中考物理試題《壓軸挑戰(zhàn)》分類匯編：實(shí)驗(yàn)探究題（電磁學(xué)綜合32題）（原卷版）

2023年中考物理真題《壓軸挑戰(zhàn)》分類匯編（原卷版）

挑戰(zhàn)17實(shí)驗(yàn)探究題（電磁學(xué)綜合32題）

?殿型電和

【題型1串、并聯(lián)電路的概念與辨別】...........................................................I

【題型2探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系】..........................................2

【題型3探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律】..........................................................3

【題型4探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素】........................................................7

【題型5實(shí)驗(yàn)測量小燈泡的電功率】...........................................................7

【題型6探究影響電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的因素】.............................................21

【題型7焦耳定律】..........................................................................22

【題型8通電螺線管的磁場】..................................................................24

【題型9探究通電螺線管外部的磁場分布】.....................................................24

【題型10電磁繼電器的組成、原理和應(yīng)用】....................................................25

》做型制秣

【題型1串、并聯(lián)電路的概念與辨別】

1.（2023?南充）小紅同學(xué)利用圖甲所示的電路來探究串聯(lián)電路的部分特點(diǎn)。已知Ri=20C、

R2=10。、R3=8Q、R4=4O,電源電壓可調(diào)。

（1）請根據(jù)圖甲所示電路圖用筆畫線，代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物圖補(bǔ)充完整（此時電

源電壓為3V）o

（2）電路連接完成后，閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)；小紅同學(xué)又將

電壓表并聯(lián)在R2兩端，閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無示數(shù)。則電路中可能存在

的故障是（選填字母）。

A.Ri處斷路B.R2處短路C.電流表處短路

（3）排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)調(diào)節(jié)了電源電壓，換用了不同的電阻，

分別將電壓表并聯(lián)在AB、BC、AC兩端，收集的數(shù)據(jù)如表.表格中第2次實(shí)驗(yàn)空格處的

數(shù)據(jù)為-在誤差范圍內(nèi)，探究串聯(lián)電路中總電壓與各部分電壓關(guān)系時，分

析表中數(shù)據(jù)可得到結(jié)論是;探究串聯(lián)電路中電壓與電阻關(guān)系

時，分析表中數(shù)據(jù)可得到結(jié)論是。

I/AUAB/VUBC/VUAC/V

1Ri與R2串聯(lián)0.1213

2R2與R3串聯(lián)21.63.6

3R3與R4串聯(lián)0.43.21.64.8

4Ri與R4串聯(lián)0.361.27.2

【題型2探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系】

2.（2023?四川）如圖所示，小覃同學(xué)所在的興趣小組正在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。

Li

112

VS

甲乙丙

（1）圖甲是他們設(shè)計的電路圖，實(shí)驗(yàn)時需要測量A、B、C三處的電流。圖乙是他們某

次測量時連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時電流表測量的是_______（選“A”“B”或"C”）處的

電流。

（2）小覃同學(xué)要測量通過L2的電流，只需將圖乙中導(dǎo)線（選填"a”或"b”）

的一端移動到電流表的負(fù)接線柱上；重新連接好電路后，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖

丙所示，則電流表的示數(shù)為Ao

（3）該小組另一位同學(xué)測出一組A、B、C三處的電流，數(shù)據(jù)如下表所示，由此他得出

結(jié)論：

IA/AIB/AIc/A

0.20.20.4

①干路電流等于各支路電流之和。

②各支路電流相等。

（4）小組內(nèi)交流討論后，一致認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論不具普遍性，要得到并聯(lián)電路中電流的

規(guī)律，還應(yīng)該選用規(guī)格（選填“相同”或“不相同”）的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【題型3探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律】

3.（2023?雅安）小雅和同學(xué)進(jìn)行“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。所用器材有：電壓恒

為3V的電源，一個開關(guān)，兩只燈泡（Li和L2）,兩只相同電壓表Vi和V2（量程均為0?

3V和0?15V）,導(dǎo)線若干。

（1）他們按圖甲所示的電路圖連接電路，用一只電壓表分別測AB、BC、AC間的電壓。

每次拆接電壓表時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。

（2）為測量Li兩端電壓，請在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整。

（3）具有創(chuàng)新精神的小雅決定改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。她按照圖丙所示電路圖連接好電路，閉合開關(guān)，

發(fā)現(xiàn)電壓表Vi和V2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則可能的原因是電壓表（選填“Vi”

或“V2”）的量程選大了，此時電壓表Vi和V2的示數(shù)分別為V和V。

（4）解決問題后，小雅同學(xué)測出了AB間和AC間的電壓，為了測量BC間的電壓，斷

開開關(guān)，接下來可以

A.保持B接線不動，將電壓表Vi連線由A改接到C

B.保持C接線不動，將電壓表V2連線由A改接到B

（5）為了得到更普遍的規(guī)律，下列操作最合理的是。

A.將燈泡Li和L2互換位置進(jìn)行多次測量

B.換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測量

（6）分析AB、BC、AC間的電壓關(guān)系，得出結(jié)論：在串聯(lián)電路中，各部分電路電壓之

和等于總電壓。

4.（2023?青海）在“探究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點(diǎn)”時，設(shè)計實(shí)驗(yàn)如下。

探究r串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：

（1）在連接實(shí)物電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)；

（2）第2次實(shí)驗(yàn)中，B點(diǎn)的電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流為A；

（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表，分析數(shù)據(jù)可得：串聯(lián)電路中電流；

實(shí)驗(yàn)序號IA/AIB/AIc/A

10.180.180.18

20.320.32

30.500.500.50

探究二：串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn):

（4）根據(jù)圖丙電路圖，請在圖丁中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整;

（5）用電壓表正確測量燈泡Li兩端的電壓之后，（選填“能”或“不能”）

只將A點(diǎn)的導(dǎo)線接到C點(diǎn)測L2兩端的電壓，理由是；

（6）做實(shí)驗(yàn)時選用不同規(guī)格的小燈泡重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是

A小B小C

甲乙

5.（2023?貴州）小明和小紅用如圖甲所示電路探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”，用新干電池作

甲乙

（1）接線時，開關(guān)應(yīng)處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)；小明檢查電路

時發(fā)現(xiàn)（選填“電池”“開關(guān)”或“燈座”）安裝錯誤。

（2）正確安裝后，閉合開關(guān)，兩燈均不發(fā)光，小明用電壓表試接A、B接線柱，發(fā)現(xiàn)指

針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，則可判斷發(fā)生了斷（開）路。

（3）排除故障后，小明選用兩只小燈泡，只通過增加電池進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；小紅僅更換小

燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。他們將電壓表接在不同位置進(jìn)行測量，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。小明認(rèn)為:

誤差允許范圍內(nèi)，串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓相等且電壓之和等于電源電壓；小紅認(rèn)

為：串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓之和等于電源電壓。請判斷誰的觀點(diǎn)更具普遍性并說

明理由：.

小明實(shí)驗(yàn)記錄：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/VUCD/VUEF/V

10.70.71.4

21.41.42.9

32.12.14.3

小紅實(shí)驗(yàn)記錄:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/VUCD/VUAD/V

41.80.92.7

51.41.42.8

61.11.72.8

(4)對比兩表，從小明的第次實(shí)驗(yàn)記錄發(fā)現(xiàn)，兩人使用的電池數(shù)量相同，測得

的電源電壓卻不相等。請你分析：兩人所測電源電壓的差值對應(yīng)電路中哪些部分的電壓？

(用圖中字母表示)。

6.(2023?成都)某小組同學(xué)利用如圖所示電路探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。

(1)下列操作不正確的是o

A.連接電路時，開關(guān)S處于斷開狀態(tài)B.連接電壓表時，試觸后再選擇合適量程

C.將電壓表A接點(diǎn)連線轉(zhuǎn)接至C接點(diǎn)，測量L2兩端電壓

(2)測量燈泡Li兩端電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?,若故障可能是由某只

燈泡“短路”或“開路”引起的，則發(fā)生故障的燈泡及故障類型是=

(3)該小組同學(xué)用電阻箱代替故障燈泡，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V

第1次0.82.02.8

第2次1.01.82.8

第3次1.41.42.7

分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在誤差允許范圍內(nèi)，可得出的結(jié)論是

A.串聯(lián)電路中各處電流相等

B.燈泡阻值隨燈泡兩端電壓增大而增大

C.串聯(lián)電路中電阻值越大的部分兩端電壓越大

D.串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和

【題型4探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素】

7.(2023?西藏)某學(xué)習(xí)小組在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時，設(shè)計了如圖所示

的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中分別將A、B、C、D四根導(dǎo)體接入電路，四根導(dǎo)體的材料規(guī)格如表

所示。

導(dǎo)體代號長度/m橫截面積/mn?材料電流表示數(shù)/A

A1.00.4錦銅1.4

B0.50.4鎰銅2.7

C1.00.6錦銅2.0

D1.00.4銀銘合金0.6

(1)請你在圖中用一根導(dǎo)線將電流表正確連入電路。

(2)為比較A、B、C、D四根導(dǎo)體電阻的大小，可通過觀察來判斷。

(3)要探究導(dǎo)體電阻大小與長度的關(guān)系，應(yīng)選用兩根導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(4)將A、C兩根導(dǎo)體分別接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可得出：當(dāng)導(dǎo)體的長度和材料相同時,

橫截面積越大，電阻越=

(5)老師想改裝一個滑動變阻器使其最大阻值變小，請你根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論，幫老師想出

一種方法：(寫出二種合理方法即可)。

8.(2023?內(nèi)蒙古)在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，老師給同學(xué)們提供的器材有：電

壓恒為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡(燈絲電阻約為10Q),電流表、電壓表、

開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，三種規(guī)格的滑動變阻器Ri(1011,0.5A)、R2(5011,0.5A)、

R3(200U,0.2A)可供選擇。

CPD

?I'A

(1)通過估算，滑動變阻器應(yīng)選擇(選填“R1”“R2”或“R3”)。選擇合適

變阻器后，請用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接完整。要求：變阻器的滑片P向B端移動時,

燈泡變暗。

(2)滑片P置于阻值最大處，閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)很大，電流表幾乎無示

數(shù)，出現(xiàn)的電路故障原因可能是。

(3)排除故障后，閉合開關(guān)S,移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示為

V；若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向(選填"A”或"B”)端移動。

根據(jù)圖丙圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是Wo

9.(2023?吉林)在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為3V,電源是兩節(jié)

甲乙

(1)按照甲圖正確連接電路，閉合開關(guān)，將滑片調(diào)至滑動變阻器的端時，小燈

泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如乙圖，小燈泡的額定功率是Wo

(2)若忽略小燈泡電阻隨溫度的變化，當(dāng)滑片調(diào)節(jié)至某位置時，電流表的示數(shù)是0.24A,

此時小燈泡的實(shí)際功率是Wo

10.(2023?武威)小麗在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：電壓恒為3V的電

源一個、小燈泡(額定電壓為2.5V)、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)各一個，導(dǎo)線

若干。

（1）如圖甲所示是小麗連接的實(shí)物電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的

導(dǎo)線上打“義”并補(bǔ)畫出正確的連線；

（2）連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該（選填“斷開”或“閉合”），滑動變阻器的

滑片應(yīng)該移動到（選填“最左”或“最右”）端；

（3）正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路

的故障可能是;（填選項符號）

A.燈泡短路B.燈泡斷路C.滑動變阻器短路D.滑動變阻器斷路

（4）電路故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，電流表指針如圖乙所示，則

此時通過小燈泡的電流是A；

（5）電路連接正確操作后，小燈泡發(fā)光，此時電壓表的示數(shù)為2.0V,為了測量小燈泡的

額定電功率，這時應(yīng)該向（選填“左”或“右”）端移動滑動變阻器的滑片；

（6）小麗根據(jù)記錄的多組I-U數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖

象（如圖丙所示），則小燈泡的額定功率為W；

（7）小麗根據(jù)小燈泡的I-U圖象（如圖丙所示），分析出小燈泡的電阻隨兩端電壓的增

大而（選填“增大”“不變”或“減小”），你認(rèn)為原因是o

11.（2023?陜西）如圖-1,是“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓為4.5V且保

持不變，小燈泡L的額定電壓為2.5V0

圖T圖-2

（1）連接如圖-1所示電路時，開關(guān)S應(yīng)處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最

（選填“左”或“右”）端。

（2）閉合開關(guān)S,觀察到小燈泡L不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾

乎不偏轉(zhuǎn)，移動滑動變阻器的滑片P,兩表的示數(shù)均無變化，則故障原因可能

是。

（3）排除故障后，閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P,多次實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記

錄在如表中。分析表中信息，回答下列問題。

實(shí)驗(yàn)序號電壓U/V電流I/A燈泡的亮度電功率P/W

10.50.20不亮0.10

21.00.24暗0.24

32.00.32較暗0.64

42.5正常亮

53.00.38很亮1.14

①小燈泡L在額定電壓下工作時，電流表的指針位置如圖-2所示，則電流表示數(shù)為

A,小燈泡L的額定功率為Wo

②第1次實(shí)驗(yàn)中，小燈泡L不亮的原因可能是o

③分析數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn)，通過小燈泡L的電流與其兩端的電壓不成正比，其原因可能

是。

（4）本次實(shí)驗(yàn)所選用的滑動變阻器的規(guī)格是o

A.10Q2AB.20Q1A

12.（2023?荷澤）實(shí)驗(yàn)室有一只標(biāo)有“2.5V”字樣的燈泡，額定功率模糊不清?，F(xiàn)欲測量其

在不同電壓U下的功率P,并作出燈泡的P-U2關(guān)系圖線。

（1）除被測燈泡、電源、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線外，實(shí)驗(yàn)中還需要用到的兩個器材

是、;

（2）請把測量電路的實(shí)驗(yàn)原理圖甲補(bǔ)充完整；

（3）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑動觸頭應(yīng)置于端；

（4）某同學(xué)作出燈泡的P-U2圖線如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為W,

正常發(fā)光時的電阻為flo

13.(2023?鎮(zhèn)江)在測量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，小兵連接的電路如圖1所示。圖2中圖

線a是V與A示數(shù)間的關(guān)系圖線，圖線b是一只定值電阻Ro的U-I圖線。電源電壓U

恒為3V,小燈泡L的額定電壓為2.5V。則:

圖2

(1)L的額定功率為Wo

(2)圖線a對應(yīng)的過程中，R的調(diào)節(jié)范圍為Q。

(3)若將R替換成Ro，則L工作時的阻值為0。

(4)若將R替換成與L相同的小燈泡，則根據(jù)圖線可求得電路消耗的總功率約為—Wo

14.(2023?哈爾濱)小明用如圖甲所示器材做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，電源電壓約為

4.5V且恒定不變，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，電壓表只有0?3V量程可用。

(1)連接電路時開關(guān)需要

(2)圖甲的電路還差最后一根導(dǎo)線，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整，連

好就通電實(shí)驗(yàn)。

（3）接下來小明為準(zhǔn)確測出小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為3V,然后斷開開關(guān)，將電壓表并聯(lián)在滑動

變阻器兩端。

②保持滑片位置不動，再次閉合開關(guān)后，觀察電壓表并繼續(xù)移動滑片，直至電壓表示

數(shù)，讀出此時電流表示數(shù)如圖乙所示，此時電流為Ao

③小燈泡額定功率為Wo

15.（2023?湘潭）利用圖1所示的電路測量小燈泡的電功率，小燈泡的額定電壓為2.5V。

圖3

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中所示的器材連接成完整電路。

（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，正確連接后，

應(yīng)將滑片P由最大電阻處緩慢向端移動（選填"A”或"B”），使燈逐漸變亮。

（3）某次實(shí)驗(yàn)時，電流表的示數(shù)如圖2所示，則通過燈L的電流為A；移

動滑片P,記下多組電壓和電流值，繪制成圖3所示的圖像，根據(jù)圖像的信息，小燈泡

的額定電功率為Wo

（4）實(shí)驗(yàn)時，由于操作失誤，在未斷開開關(guān)的情況下，直接將亮著的小燈泡從燈座上取

出，電壓表的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）在沒有電流表的情況下，用如圖4所示的實(shí)驗(yàn)電路，也可以測出小燈泡的額定功率。

已知小燈泡的額定電壓為U額，定值電阻的阻值為R,實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①只閉合開關(guān)S、Si,調(diào)節(jié)滑片，使電壓表示數(shù)為U額;

②保持滑片位置不變，只閉合開關(guān)S、S2,此時電壓表的示數(shù)為U；

可知小燈泡的額定功率P?J=（用Uss、U和R表示）；若已知電源電壓

為Uo,此時滑動變阻器接入電路的阻值Rx=（用Uo、U額、U和R表示）。

16.（2023?徐州）如圖甲所示，小明在做“比較兩個燈泡的亮暗”的實(shí)驗(yàn)時，將A、B兩個

與的關(guān)系。

燈泡串聯(lián)并聯(lián)

電壓/V亮暗電流/A亮暗

A1.8較亮0.6

B較暗0.4

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于端。

（3）串聯(lián)時，燈泡B兩端的電壓如圖乙所示，為Vo

（4）將兩個燈泡并聯(lián)在電路中時，小明在表格中記錄的電流值有錯誤，請你幫他指出

來：o

17.（2023?丹東）在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小潘選用的小燈泡L的額定電壓

甲乙

(1)小潘設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，連接好電路后，閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表的指針

向左偏轉(zhuǎn)，如圖乙所示，其原因是o

(2)排除故障后，閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器R的滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)

如圖丙所示，為V,要測量小燈泡L的額定功率，滑片P應(yīng)向(選

填“左”或“右”)移動，使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)為0.24A,則小燈泡L

的額定功率為Wo

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小潘認(rèn)為沒有電流表也能測出小燈泡的額定功率。于是他找來了另一

個電源(電壓恒為8V)、一個額定電壓為6V的小燈泡Li和一個阻值為20。的定值電阻

Ro等器材，設(shè)計了如圖丁所示的電路，并完成了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程如下：

①斷開開關(guān)Si,閉合開關(guān)S、S2,移動滑動變阻器R的滑片P,使電壓表的示數(shù)為—

—V,小燈泡Li正常發(fā)光；

②斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S、Si，保持滑動變阻器R的滑片P位置不變，讀出電壓表的

示數(shù)為1.6V；

③小燈泡Li的額定功率為Wo

18.(2023?大慶)現(xiàn)有Li、L2、L3三只額定電壓U額均為2.5V,電阻值不同的小燈泡。某

研究小組分別利用甲、乙、丙三種電路圖測量三只小燈泡的額定功率。

(1)圖甲電路中，實(shí)驗(yàn)操作如下:

①閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為U額;

②圖丁是圖甲電流表的表盤，此時示數(shù)為A；

③小燈泡Li的額定功率為P額1=Wo

(2)圖乙電路中，定值電阻的阻值為Ro=12.5Q,實(shí)驗(yàn)操作如下：

①閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為U額；

②讀出電流表的示數(shù)為I=0.60A,計算出通過Ro的電流為A；

③小燈泡L2的額定功率為P額2=Wo

(3)圖丙電路中，電源電壓未知但恒定不變，Ri和R2為滑動變阻器，R2的最大阻值為

ion,實(shí)驗(yàn)操作如下：

①保持開關(guān)S2斷開，同時閉合開關(guān)S和S1,調(diào)節(jié)R2的滑片，使電壓表的示數(shù)為U額；

②斷開開關(guān)Si,同時閉合開關(guān)S和S2,保持(填“Ri”或“R2”)的滑片位

置不變，調(diào)節(jié)(填“Ri”或“R2”)的滑片，使電壓表示數(shù)仍為U額；

③僅將R2的滑片P調(diào)至最左端，記下電壓表的示數(shù)Ui=3.00V,再僅將R2的滑片P調(diào)

至最右端，記下電壓表的示數(shù)U2=1.00V,則小燈泡L3的額定功率P額3=W?

(4)通過圖甲和圖乙實(shí)驗(yàn)，可以得到小燈泡Li和L2在額定電壓工作時電阻之比

為。

19.(2023?通遼)小華利用如圖甲所示的電路來測量小燈泡的電功率。已知電源電壓3V且

保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V。

(1)請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整(要求：滑片P向右端移動時，

燈變亮)。

(2)閉合開關(guān)后，小華發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近3V,

則電路故障可能是o

(3)排除電路故障后，重新開始實(shí)驗(yàn)，小華從滑動變阻器連入電路阻值最大時開始記錄

數(shù)據(jù)，得到小燈泡I-U圖象如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W。

（4）測出小燈泡的額定功率后，小華又把燈泡兩端的電壓調(diào)為其額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)

測得的實(shí)際功率不等于其額定功率的上，此時它的實(shí)際功率LP額（選填“大

44

于”或“小于”），原因是o

（5）實(shí)驗(yàn)中，有甲“15Q2A”、乙“25Q2A”、丙“30C2A”三種規(guī)格的滑動變阻器供

選擇，小華在該實(shí)驗(yàn)中選用的是（選填“甲”、“乙”或"丙”）。

20.（2023?朝陽）小紅想測量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率，從實(shí)驗(yàn)室找來了電源、電

壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線若干，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（2）檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電

壓。造成這一故障的原因可能是小燈泡=

（3）排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙

所示，則小燈泡的額定功率為W；接下來她又測量了幾組對應(yīng)的電壓值和

電流值，并繪制了小燈泡的I-U圖象，如圖丙所示。

（4）小紅認(rèn)為，利用圖甲的裝置也可以探究電流與電壓的關(guān)系。小明認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)不

合理，理由是o

（5）小紅還想測出另一個額定電壓為U額的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，在保證電路安全

的前提下，設(shè)計了如圖丁所示的電路（電源電壓恒定大于U額且未知，滑動變阻器R最

大阻值未知，定值電阻阻值為Ro）,請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①閉合S、S2,斷開Si，移動滑片P,使電壓表示數(shù)為；

②閉合S、Si,斷開S2,保持滑片P位置不變，讀出電壓表的示數(shù)為Ui；

③閉合S、Si,斷開S2,,讀出電壓表的示數(shù)為U2；

④小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL=（用5、U2、U額、Ro表示）。

21.（2023?荊州）課后服務(wù)社團(tuán)活動中，“創(chuàng)新”興趣小組在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)

驗(yàn)中先用如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V（正

常發(fā)光時電阻約為12fi）o

甲乙

（1）為能順利完成該實(shí)驗(yàn)，下列不同規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用（選填字母）；

A."1011,0.5A”的滑動變阻器

B.“200,2A”的滑動變阻器

C.“5。，1A”的滑動變阻器

（2）電路連接完成后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)，小燈

泡不亮。那么出現(xiàn)該故障的原因是；

（3）故障排除后重新連接電路，閉合開關(guān)，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了

測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向端移動（選填“左”或“右”）；

（4）通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_

_______W；

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)設(shè)計了如圖丁所示的電路來測量額定電壓為6V的小燈泡的額

定功率。已知電源電壓為18V,定值電阻R的阻值為200。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①開關(guān)S、Si閉合，S2斷開，調(diào)節(jié)滑動變阻器R'的滑片，使小燈泡正常發(fā)光；

②保持滑片位置不動，開關(guān)S、S2閉合，Si斷開，此時電壓表的示數(shù)為8V；

③再將滑動變阻器的滑片移至最右端，此時電壓表的示數(shù)為14V；

④小燈泡的額定功率P額=Wo

22.（2023?泰安）物理實(shí)驗(yàn)小組連接了如圖甲所示的電路，做“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)。

可供選擇的器材有：電源（可選電壓為4.5V、6V）,規(guī)格為“20。2A”的滑動變阻器一

個，小燈泡（額定電壓為2.5V,額定功率小于0.75W）一個，電壓表、電流表各一個，

開關(guān)，導(dǎo)線若干。

（1）甲圖連接的電路有一處錯誤，請把接錯的那根導(dǎo)線找出來打“X”，用筆畫線代替

導(dǎo)線畫出正確的連接（只改接一根導(dǎo)線）。

（2）正確連接電路后，當(dāng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時小燈泡正常發(fā)光。該實(shí)驗(yàn)所用的電壓

為V,小燈泡的額定功率為Wo

（3）變阻器的滑片P移至某處時，電流表示數(shù)為0.18A,電壓表示數(shù)如圖乙所示為

V,此時小燈泡的電阻為

（4）該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)又設(shè)計了如圖丙所示的電路，利用阻值為Ro的定值電阻和電壓

表Vi、V2等器材，測量額定電壓為U額的小燈泡L的額定功率，經(jīng)檢查無誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請你幫助他們將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整；

①閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表（選填“Vi”或“V2”）

的示數(shù)為U額，同時讀出另一個電壓表的示數(shù)，記為U；

②用已知物理量和測量量的符號表示出小燈泡額定功率P額

23.（2023?達(dá)州）小明學(xué)習(xí)了電功率的知識后，在家中找來了一個標(biāo)有額定電壓為“6V”

的小燈泡，為了測定該小燈泡的額定功率，他在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室找到了相關(guān)器材，并進(jìn)行

了如下實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓恒為8V。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他連接好實(shí)物圖。要求閉合開關(guān)后，滑片向右移，燈泡變

曷。

（2）小明在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)燈泡很暗，電流表和電壓表示數(shù)均很小，無論怎樣移動滑片，

電表的示數(shù)幾乎不變，你認(rèn)為出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是（選填字母）。

A.滑動變阻器同時接入了下方的兩個接線柱

B.燈泡的電阻太小

C.滑動變阻器的最大阻值太小

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，接下來他應(yīng)該將滑動變阻

器的滑片向移動，同時眼睛注意觀察（選填“電流表”、“電壓表”

或“燈泡”），直到燈泡正常發(fā)光。

（4）經(jīng)過多次測量，小明繪制了小燈泡的I-U圖象，如圖丙所示，則該小燈泡的額定

功率為Wo

（5）若該實(shí)驗(yàn)中電壓表標(biāo)有15V的接線柱損壞了無法使用，于是他向老師請教，老師告

訴他用該電壓表仍能測量該燈泡的額定功率，你認(rèn)為老師的方案可能是（選填

字母）。

A.只將電源電壓減小

B.只更換一個其他規(guī)格的滑動變阻器

C.將該電壓表并聯(lián)到滑動變阻器的兩端

（6）小明還想用該燈泡和電壓表測量一個未知電阻Rx的阻值，于是他設(shè)計了如圖丁所

示的電路圖，操作步驟如下：

①閉合開關(guān)S、Si，斷開S2,移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為3V；

②保持滑動變阻器的滑片位置不動，閉合S、S2,斷開Si,電壓表示數(shù)為4.5V；則Rx

=flo

24.（2023?自貢）小周利用如圖甲所示電路，測量標(biāo)有“2.5V”字樣的燈泡L正常發(fā)光時

的電阻和電功率。請按要求完成下列問題：

（2）連接電路后，閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表

示數(shù)為零，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是：；

（3）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為0.5V,為使燈泡L兩端電

壓達(dá)到額定電壓，應(yīng)向端（選填"A”或"B”）移動滑動變阻器的滑片P,直到

觀察到電壓表示數(shù)為2.5V。此時，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表示數(shù)為A,

則燈泡L正常發(fā)光時的電阻為0,電功率為Wo

25.（2023?重慶）在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小華準(zhǔn)備了以下器材：電源、標(biāo)有“2.5V”

的小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。請完成下列問題:

甲乙丙

(1)如圖甲，請用筆畫線代替導(dǎo)線，正確連接電路。

(2)在開關(guān)S閉合前，應(yīng)將滑片P移到端(選填"A”或"B”)。

(3)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，該電路故障可能是小

燈泡o

(4)排除故障后，閉合開關(guān)S,移動滑片P,同時眼睛要觀察表的示數(shù)，直

到示數(shù)為V時，小燈泡正常發(fā)光，記錄電壓表和電流表示數(shù)。

(5)繼續(xù)移動滑片P,讓電壓表示數(shù)低于2.5V,某時刻電流表示數(shù)如圖乙為

A,觀察燈泡亮度并記錄電表示數(shù)；繼續(xù)緩慢移動滑片P,讓電壓表示數(shù)高出2.5V少許,

觀察燈泡亮度并記錄電表示數(shù)。小華根據(jù)所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了小燈泡的U-I圖象，如圖

丙，則小燈泡額定功率為Wo

(6)根據(jù)小燈泡U-I圖象和亮度變化，還可以發(fā)現(xiàn)0

【題型6探究影響電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的因素】

26.(2023?沈陽)如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,

透明容器A和B中密封著等質(zhì)量的空氣，U形管中液面相平。

(1)將兩容器中的電阻絲R1和R2串聯(lián)起來接到電源兩端，通電一段時間后、觀察比較

兩個裝置中U形管液面高度差的大小關(guān)系，來研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與

的關(guān)系；

(2)實(shí)驗(yàn)中如果單獨(dú)觀察Ri或R2所在裝置，會發(fā)現(xiàn)隨著通電時間的增加，U形管中液

面的高度差增大，這表明：在電阻和電流不變時，通電時間越長，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的

熱量越o

B

27.（2023?棗莊）在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中。某興趣小

組猜想：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與通過導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān),

于是他們利用甲、乙、丙三個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，如圖所示，三個裝置的透明容器中各

有一段電阻絲，容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度

的變化。

（1）要探究電熱與電阻的關(guān)系，應(yīng)選用組合，并將它們接到電

源兩端進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）選用乙、丙組合，串聯(lián)接到電源兩端進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在通電時間相同的情況下，發(fā)現(xiàn)乙

裝置U形管中液面高度變化大，由此可得到的結(jié)論是：在電阻相同、通電時間相同的情

況下，o

（3）實(shí)驗(yàn)中通過觀察U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，在研究許多物

理問題時都會用到這種方法，下列實(shí)例采用研究方法與此相同的是o

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系B.用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布

C.研究光的傳播時，引入“光線”D.探究平面鏡成像的特點(diǎn)

【題型7焦耳定律】

28.（2023?濟(jì)寧）電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關(guān)。小明想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)

證電功跟電壓的關(guān)系，選用的器材如圖所示。其中甲、乙兩玻璃瓶內(nèi)裝有初始溫度相同、

等質(zhì)量的煤油，兩電阻絲阻值不同（R1>R2）。

（1）將兩根電阻絲串聯(lián)后接入電路中，可控制和相等；

（2）通電一段時間后，通過觀察來比較電流做功多少；

(3)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：在相同時間內(nèi)，電流通過電阻絲(選填“Ri”或“R2”)

做的功多；

(4)若Ri兩端的電壓為3V,電路中的電流為0.4A,貝U10s內(nèi)電流通過Ri做的功為

甲里里乙

RRi,

29.(2023?云南)實(shí)驗(yàn)小組在老師的指導(dǎo)下探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”。

同學(xué)們在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，裝入適量的煤油，插入一支溫度計，設(shè)計了如圖甲所

示的電路。

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的電路連接完整。要求滑動變阻器的滑片向右移動時，

電流表示數(shù)變大，且導(dǎo)線不交叉。

(2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針未偏轉(zhuǎn)，經(jīng)檢查僅電阻絲R有故障，則電阻絲R

(選填“短路”或“開路排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中通過觀察來

比較相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生熱量的多少。

(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電流的大小，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：電阻絲阻值和通電時間一定

時，電流I越大，通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q越多。小明猜想：當(dāng)電阻和通電時間一定時，

Q可能與I成正比。隨后在老師幫助下，實(shí)驗(yàn)小組測出了多組Q與I的數(shù)據(jù)。請?zhí)岢鲆?/p>

種判斷小明猜想是否正確的方法：o

(4)同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解到：物理學(xué)家焦耳1840年就確定了當(dāng)電阻和通電時間一定

時，電流產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比的關(guān)系。生活中利用電熱工作的家用電器有

_______________________(請舉一例)。