部編人教版道德與法治九上第八課《中國人 中國夢-第1課時 我們的夢想》聽課評課記錄

部編人教版道德與法治九上第八課《中國人中國夢-第1課時我們的夢想》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級

教學(xué)主題或章節(jié)：中國夢-第1課時我們的夢想

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備：

張老師教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準備充分，包括教材、教具和多媒體等。

2.教學(xué)過程：

開始階段：張老師通過播放短視頻導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生對夢想的思考，導(dǎo)入效果良好。

展開階段：張老師采用講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生思考中國夢的內(nèi)涵和實現(xiàn)途徑，學(xué)生積極參與討論。

結(jié)束階段：張老師對課堂內(nèi)容進行總結(jié)歸納，布置相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張老師與學(xué)生交流頻率較高，提問和回答問題的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)生參與度和反應(yīng)情況良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生對夢想主題感興趣，學(xué)習(xí)積極性較高，課堂專注度較好，學(xué)生之間積極進行合作學(xué)習(xí)。

5.課堂管理：

張老師課堂紀律良好，時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用多媒體教學(xué)資源，通過短視頻和圖片等形式展示夢想主題，技術(shù)對教學(xué)效果有明顯支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成：

本課時教學(xué)目標明確且適切，張老師引導(dǎo)學(xué)生理解中國夢的內(nèi)涵和實現(xiàn)途徑，學(xué)生能夠表達對中國夢的理解，并思考個人夢想與國家的關(guān)系。學(xué)生達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標。

2.知識掌握：

學(xué)生對本課時知識點有較好的理解和記憶，能夠描述中國夢的基本概念，分析實現(xiàn)中國夢的途徑。同時，學(xué)生對討論和思考問題的技能有了一定的掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀：

本課時教學(xué)有助于促進學(xué)生的全面發(fā)展。張老師通過引導(dǎo)studentstothinkabouttheirowndreamsandtherealizationoftheChinesedream,studentswereabletobetterunderstandtherelationshipbetweentheirpersonaldreamsandthecountry'sdevelopment.Theteachingwashelpfulincultivatingstudents'senseofresponsibilityandpatriotism,andpromotingtheiroveralldevelopment.

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師以其清晰的教學(xué)計劃和豐富的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生深入理解中國夢，并通過有效的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。最突出的優(yōu)點是張老師能夠?qū)⒗碚撝R與學(xué)生的實際生活相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解中國夢的重要性，并思考個人夢想與國家的關(guān)系。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課取得了良好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進。首先，張老師在講授知識點時可以更加深入和具體，以便學(xué)生更好地理解和記憶。其次，可以增加一些實際案例和事例，以更具說服力地展示中國夢的實現(xiàn)過程。此外，張老師可以鼓勵學(xué)生更多地進行自主學(xué)習(xí)和思考，提高他們的問題解決能力。

3.后續(xù)跟蹤：

我認為需要進行后續(xù)聽課跟進改進情況。為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量，可以采取以下支持措施幫助教師成長：首先，教師培訓(xùn)和研討會，提供教學(xué)資