部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課《關(guān)愛(ài)他人》聽(tīng)課評(píng)課記錄

部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課《關(guān)愛(ài)他人》聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第三單元第七課《關(guān)愛(ài)他人》

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李華

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教材內(nèi)容爛熟于心。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了多媒體課件，圖片和視頻等多種形式，豐富了教學(xué)內(nèi)容。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，張教師通過(guò)播放關(guān)愛(ài)他人的感人視頻，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引起了學(xué)生的共鳴。

展開(kāi)階段，張教師運(yùn)用了討論、案例分析等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和掌握關(guān)愛(ài)他人的重要性和方法。

結(jié)束階段，張教師進(jìn)行了總結(jié)歸納，布置了相關(guān)的作業(yè)，使學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張教師在課堂上與學(xué)生交流頻繁，問(wèn)題設(shè)置合理，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，學(xué)生的參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)參與課堂討論，小組合作學(xué)習(xí)效果良好。

5.課堂管理：

張教師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守紀(jì)律，課堂秩序井然。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件的使用，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張教師設(shè)置了符合學(xué)生實(shí)際需求的學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注關(guān)愛(ài)他人的重要性和方法。通過(guò)課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)關(guān)愛(ài)他人的理解和實(shí)踐能力有所提高。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)教材中關(guān)于關(guān)愛(ài)他人的知識(shí)點(diǎn)理解和記憶情況良好，能夠熟練地列舉出關(guān)愛(ài)他人的方法和技巧。同時(shí)，學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)他人的情感態(tài)度和價(jià)值觀也得到了提升，更加關(guān)注身邊的人，愿意主動(dòng)去幫助他們。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)他人有了更深入的理解，認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)他人的重要性。學(xué)生在課堂討論和小組合作中，展現(xiàn)了同情心和責(zé)任感，能夠主動(dòng)關(guān)注他人的需求，提出幫助他人的方法。這表明，本節(jié)課在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展方面取得了較好的教學(xué)效果。

總體來(lái)說(shuō)，張教師在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度價(jià)值觀等方面都取得了較大的進(jìn)步。但仍需注意，部分學(xué)生在關(guān)愛(ài)他人的實(shí)踐操作方面還存在一定的困難，需要在今后的教學(xué)中給予更多的指導(dǎo)和關(guān)注。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

我對(duì)本節(jié)課的整體印象非常好。張教師的教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。他注重師生互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使學(xué)生在課堂上能夠充分參與，提高了教學(xué)效果。最突出的優(yōu)點(diǎn)是，他能夠?qū)㈥P(guān)愛(ài)他人的理念融入到教學(xué)過(guò)程中，使學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能夠提升情感態(tài)度和價(jià)值觀。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果很好，但仍然有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以更多地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)言，提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。此外，在關(guān)愛(ài)他人的實(shí)踐操作方面，可以設(shè)置一些實(shí)際的任務(wù)或活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步理解和體驗(yàn)關(guān)愛(ài)他人的重要性。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，可以采取以下支持措施幫助教師成長(zhǎng)：首先，教師進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，提升他們的教學(xué)理念和方法。其次，鼓勵(lì)教師開(kāi)展