2022年新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)道德與法治《10.1 關(guān)心國家發(fā)展 》聽課評(píng)課記錄

2022年新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)道德與法治《10.1關(guān)心國家發(fā)展》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：10.1關(guān)心國家發(fā)展

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面都有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等都運(yùn)用到位。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過播放我國近年來的發(fā)展視頻，引發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課。展開階段，張華老師運(yùn)用講授、討論等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生深入理解國家發(fā)展的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。結(jié)束階段，張華老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，布置相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動(dòng)

張華老師在課堂上注重與學(xué)生的互動(dòng)，提問、討論等方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與，學(xué)生參與度和反應(yīng)情況良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為積極，表現(xiàn)出對(duì)國家發(fā)展的關(guān)心和興趣。

5.課堂管理

張華老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀(jì)律狀況良好，時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、熱愛祖國的情懷。從課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來看，學(xué)生基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生在課堂上學(xué)到了關(guān)于國家發(fā)展的許多知識(shí)點(diǎn)，對(duì)我國近年來的發(fā)展歷程、取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)有了較為全面的了解。同時(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中的一些問題，說明他們對(duì)知識(shí)的理解和記憶情況較好。在技能方面，學(xué)生通過課堂討論、思考等方式，提高了自己的思辨和分析能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。張華老師通過生動(dòng)的例子、真實(shí)的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生深刻感受到國家發(fā)展的偉大成就，激發(fā)他們的愛國情懷。同時(shí)，課堂上的討論和思考，使學(xué)生明白了個(gè)人與國家、與社會(huì)的關(guān)系，有助于培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。此外，張華老師還引導(dǎo)學(xué)生正確看待國家發(fā)展中的問題，培養(yǎng)學(xué)生客觀、理性的思維方式。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課整體印象良好，張華老師對(duì)教材內(nèi)容把握準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最突出的優(yōu)點(diǎn)是，張華老師能夠結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，將理論知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。

2.改進(jìn)建議

雖然本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步增加學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)更多學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此外，在教學(xué)資源的使用上，可以更加豐富多樣，如引入更多的案例分析、視頻資料等，以增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來的幾周內(nèi)，對(duì)張華老師的課堂進(jìn)行持續(xù)關(guān)注，定期了解教學(xué)效果的變化。同時(shí)，可以教研組內(nèi)的教師進(jìn)行集體備課，共同探討教學(xué)方法、教學(xué)資源的整