小學(xué)體育的聽評課記錄表

小學(xué)體育的聽評課記錄表一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：小學(xué)體育

班級/年級：五年級

教學(xué)主題或章節(jié)：籃球基本技巧

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：體育教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對籃球基本技巧的教學(xué)目標(biāo)明確。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括籃球教材、示范視頻和多媒體課件。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師以一段精彩的籃球比賽視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，張華老師采用了示范、講解、分組練習(xí)等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，學(xué)生反應(yīng)熱烈。

結(jié)束階段，張華老師對本次課程進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的練習(xí)作業(yè)。

3.師生互動(dòng)

張華老師注重與學(xué)生的互動(dòng)，頻繁提問并給予及時(shí)的反饋，學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出很高的積極性和專注度，分組練習(xí)時(shí)，學(xué)生們能主動(dòng)合作，相互學(xué)習(xí)。

5.課堂管理

張華老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們遵守紀(jì)律，課堂秩序良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了多媒體課件和視頻資源，生動(dòng)展示了籃球技巧，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握籃球的基本技巧，通過張華老師的教學(xué)，學(xué)生們對籃球技巧有了清晰的認(rèn)識和理解，大部分學(xué)生能夠熟練地運(yùn)球和投籃，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握

學(xué)生們對籃球的基本技巧知識和動(dòng)作要領(lǐng)有一定的理解和記憶，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解釋籃球技巧的原理。在技能掌握方面，學(xué)生們在分組練習(xí)中能夠展示出一定的籃球技巧水平，如運(yùn)球、傳球和投籃等。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課不僅關(guān)注學(xué)生籃球技巧的培養(yǎng)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、拼搏意識和健康觀念。學(xué)生們在課堂中表現(xiàn)出積極的態(tài)度，樂于參與團(tuán)隊(duì)合作，面對挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)持不懈，展現(xiàn)出良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

本次課堂教學(xué)整體流暢，學(xué)生參與度高，張華老師對籃球基本技巧的教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生們在課堂中表現(xiàn)出積極的參與態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)氛圍。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張華老師對學(xué)生的關(guān)注度高，能夠及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，使得學(xué)生們能夠快速掌握籃球技巧。

2.改進(jìn)建議

（1）在教學(xué)過程中，建議張華老師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，針對不同學(xué)生的掌握程度進(jìn)行差異化教學(xué)，提高教學(xué)效果。

（2）在課堂管理方面，建議張華老師加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的把控，確保課堂秩序更加良好，使得學(xué)生能夠更好地集中注意力學(xué)習(xí)。

（3）在教學(xué)資源利用方面，建議張華老師更多地運(yùn)用多媒體技術(shù)，如教學(xué)軟件、視頻等，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.后續(xù)跟蹤

建議在接下來的一段時(shí)間內(nèi)對張華老師的課堂教學(xué)進(jìn)行持續(xù)關(guān)注，以便了解教學(xué)改進(jìn)情況。同時(shí)，計(jì)劃采取以下支持措施幫助張華老師成長：

（1）籃球教學(xué)培訓(xùn)，提高張華老師的教學(xué)水平和技能。

（2）開展籃球教學(xué)研討會(huì)，為張華老師提供與其他體