人教部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)：9.2《維護(hù)國(guó)家安全》聽(tīng)課評(píng)課記錄

人教部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)：9.2《維護(hù)國(guó)家安全》聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：9.2《維護(hù)國(guó)家安全》

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華老師對(duì)教學(xué)計(jì)劃非常清晰，對(duì)課程內(nèi)容爛熟于心。在教學(xué)資源準(zhǔn)備方面，教材、教具、多媒體等一應(yīng)俱全，充分展示了其對(duì)這節(jié)課的重視。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，張華老師通過(guò)播放一段關(guān)于國(guó)家安全的新聞短片導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，吸引了他們的注意力。

展開(kāi)階段，張華老師運(yùn)用了講授、討論等多種教學(xué)方法，使學(xué)生對(duì)維護(hù)國(guó)家安全有了深入的理解。同時(shí)，他還學(xué)生進(jìn)行小組討論，使學(xué)生在互動(dòng)中提高。

結(jié)束階段，張華老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張華老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問(wèn)頻繁，能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的反饋。學(xué)生們也積極參與，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的積極性和專注度，他們認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)參與討論，與同學(xué)間的合作學(xué)習(xí)也開(kāi)展得很好。

5.課堂管理：

張華老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們都能夠遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講。在時(shí)間分配上，張華老師合理規(guī)劃，使課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)非常明確，即讓學(xué)生了解和掌握維護(hù)國(guó)家安全的基本知識(shí)，提高他們的國(guó)家安全意識(shí)。通過(guò)張華老師的教學(xué)，學(xué)生們對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的重要性有了深刻的理解，也明確了自身在維護(hù)國(guó)家安全中的責(zé)任和義務(wù)。因此，可以說(shuō)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)得到充分達(dá)成。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的基本知識(shí)有了較為全面的了解，能夠回答出相關(guān)問(wèn)題。同時(shí)，他們也能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中的一些國(guó)家安全問(wèn)題。這表明學(xué)生們已經(jīng)較好地掌握了本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了國(guó)家安全意識(shí)，讓他們明白了維護(hù)國(guó)家安全的重要性。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅提高了自己的法治觀念，也培養(yǎng)了熱愛(ài)祖國(guó)、捍衛(wèi)國(guó)家安全的情感。這說(shuō)明張華老師在本節(jié)課中成功地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

我對(duì)張華老師的這節(jié)課整體印象良好。他教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出了很高的積極性和參與度。尤其是張華老師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的有效運(yùn)用，使課堂更加生動(dòng)有趣，提高了教學(xué)效果。最突出的優(yōu)點(diǎn)是他注重學(xué)生的全面發(fā)展，既傳授了知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步增加學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以更多引入一些實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議在接下來(lái)的幾周內(nèi)，對(duì)張華老師的課堂進(jìn)行一次后續(xù)聽(tīng)課。通過(guò)觀察