人教部編版九年級歷史下冊：第17課 《戰(zhàn)后資本主義的新變化》 聽課評課記錄

人教部編版九年級歷史下冊：第17課《戰(zhàn)后資本主義的新變化》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級/年級：九年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第17課《戰(zhàn)后資本主義的新變化》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：歷史教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細的梳理。教學(xué)資源準備充分，使用了教材、多媒體課件等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過播放一段關(guān)于戰(zhàn)后資本主義變化的短視頻，吸引了學(xué)生的注意力，為新課的導(dǎo)入做了很好的鋪墊。

展開階段，張華老師采用了講授法，結(jié)合多媒體課件，詳細講解了戰(zhàn)后資本主義的新變化。在講解過程中，老師注重啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生進行討論，提高了學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段，張華老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了簡要總結(jié)，并布置了相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張華老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問頻率適中，能夠針對學(xué)生的回答進行及時反饋，提高了課堂互動的質(zhì)量。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)積極性較高，能夠認真聽講，主動參與討論。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，課堂氛圍活躍。

5.課堂管理

張華老師在課堂上的紀律狀況良好，學(xué)生遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了多媒體課件等現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過生動形象的視頻、圖片等資料，增強了教學(xué)的趣味性和生動性，對提高教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師根據(jù)課程標(biāo)準和學(xué)生的實際情況，制定了合理的教學(xué)目標(biāo)。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對戰(zhàn)后資本主義的新變化有了較為深刻的理解。

2.知識掌握

學(xué)生對知識點的理解和記憶情況較好。在課堂互動環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極參與討論，對戰(zhàn)后資本主義的新變化表現(xiàn)出較高的認知水平。同時，學(xué)生對相關(guān)技能的掌握程度也較高，能夠運用所學(xué)知識分析歷史問題。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)過程中，張華老師注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和社會責(zé)任感，使學(xué)生在掌握知識的同時，能夠正確看待歷史，樹立正確的歷史觀、民族觀和國家觀。通過課堂討論和案例分析，學(xué)生對戰(zhàn)后資本主義的新變化有了更為全面的認識，有助于促進學(xué)生的全面發(fā)展。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，張華老師有效地完成了教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生在知識掌握、技能培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀方面都取得了較好的成果。但在課堂互動方面，還可以進一步引導(dǎo)學(xué)生主動參與，提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。在此基礎(chǔ)上，建議張華老師在今后的教學(xué)中，繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個體差異，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華老師對戰(zhàn)后資本主義的新變化進行了深入的講解，學(xué)生也在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣和參與度。最突出的優(yōu)點是教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以改進。首先，教師在課堂上的提問可以更加深入，引導(dǎo)學(xué)生進行深入的思考。其次，課堂互動可以更加充分，鼓勵學(xué)生主動參與討論，提高學(xué)生的表達能力和交流能力。最后，教師可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)，增加一些互動性的教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)的趣味性和生動性。

3.后續(xù)跟蹤

我認為需要后續(xù)聽課跟進改進情況。為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量，我建議學(xué)?？梢砸恍┙虒W(xué)培訓(xùn)，幫助教師掌握更多