2024-2025學(xué)年高中政治課時(shí)分層作業(yè)13科技活動(dòng)：鋒利的雙刃劍含解析新人教版選修6

PAGE3-課時(shí)分層作業(yè)(十三)科技活動(dòng)：銳利的雙刃劍(建議用時(shí)：30分鐘)[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練]1．科技的發(fā)展不斷豐富著人們的精神世界，詳細(xì)表現(xiàn)在()①科技進(jìn)步深化了人們對(duì)自身的相識(shí)②科技進(jìn)步培育了人們的科學(xué)精神③科技進(jìn)步增加了人們的體質(zhì)④科技進(jìn)步涵養(yǎng)了人們的道德情操A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④C[本題考查科技對(duì)人們精神世界的影響，③不屬于人們精神生活的范疇，解除。]2．1986年，蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生核泄漏事務(wù)，造成嚴(yán)峻污染；2011年，日本福島核電站發(fā)生重大核泄漏事故，對(duì)周邊環(huán)境造成極嚴(yán)峻污染。以上事例說(shuō)明白()A．科技進(jìn)步給人類帶來(lái)災(zāi)難，應(yīng)停止追求科技進(jìn)步，以利于人類更好地生存和發(fā)展B．停止運(yùn)用核能發(fā)電，停止制造新的生物藥劑，以避開重蹈覆轍C．科技進(jìn)步在造福人類的同時(shí)，也給人類的生存與發(fā)展帶來(lái)了許多危害D．這只是個(gè)別現(xiàn)象，不應(yīng)過(guò)分苛求，科技進(jìn)步是第一位的，其余的一切都要聽從科技進(jìn)步C[材料說(shuō)明科技進(jìn)步給人類的生存與發(fā)展帶來(lái)了危害，C符合題意。A、B全面否定了科技的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤。D只看到了科技進(jìn)步的主動(dòng)作用，而沒有看到其消極作用，解除。]3．在21世紀(jì)，科技倫理的問(wèn)題越來(lái)越突出，其核心問(wèn)題是()A．科學(xué)技術(shù)進(jìn)步應(yīng)符合人類的根本利益B．科技的社會(huì)作用與科技工作者的社會(huì)責(zé)任C．正確處理眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益D．科研活動(dòng)應(yīng)遵循無(wú)害原則A[本題主要考查學(xué)生對(duì)教材的全面把握，依據(jù)教材學(xué)問(wèn)，本題選A項(xiàng)。]4．關(guān)于現(xiàn)代科技的發(fā)展和運(yùn)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．它與人類親密相關(guān)，必需以科技倫理進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)B．它與人類的倫理觀念沒有聯(lián)系C．現(xiàn)代科技的發(fā)展和運(yùn)用，絕不是與倫理無(wú)關(guān)的問(wèn)題D．現(xiàn)代科技的發(fā)展和運(yùn)用，是一個(gè)事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題B[現(xiàn)代科技的發(fā)展和運(yùn)用，必需發(fā)揮科技倫理的規(guī)范和引導(dǎo)作用?，F(xiàn)代科技的發(fā)展和運(yùn)用，絕不是與倫理無(wú)關(guān)的問(wèn)題。如何把握科技發(fā)展方向和運(yùn)用現(xiàn)代科技成果，是一個(gè)事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題，也是同倫理觀念親密相關(guān)的問(wèn)題。所以A、C、D三項(xiàng)正確。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故應(yīng)選B項(xiàng)。]5．下列哪些是當(dāng)今科技倫理所關(guān)注的問(wèn)題()①如何在科技應(yīng)用過(guò)程中避開負(fù)面效應(yīng)②如何最大限度地發(fā)展生產(chǎn)③如何選擇可持續(xù)發(fā)展模式④如何開發(fā)核武器⑤如何維持更為合理、和諧的生存環(huán)境⑥致力于使科技發(fā)展沿著正確的方向前進(jìn)，使科技運(yùn)用符合人民的根本利益A．①③⑤⑥ B．①②④⑥C．②③④⑤ D．①④⑤⑥A[②④與科技倫理不符。]6．科學(xué)探討發(fā)覺，有一種微生物能清除土壤和農(nóng)產(chǎn)品中的農(nóng)藥殘留。某高校駕馭了克隆該微生物的核心技術(shù)，建立了國(guó)際上首條高效解菌劑生產(chǎn)線，并投入批量生產(chǎn)。在全國(guó)三百多萬(wàn)畝農(nóng)田里試用后，效果明顯。試說(shuō)明科技進(jìn)步和創(chuàng)新對(duì)人類社會(huì)的重大意義。[答案]①科技進(jìn)步引發(fā)了生產(chǎn)力的巨大進(jìn)步和社會(huì)的深刻變革?？茖W(xué)發(fā)覺是人類探究自然和社會(huì)奇妙的結(jié)晶，它為技術(shù)獨(dú)創(chuàng)和應(yīng)用源源不斷地供應(yīng)新學(xué)問(wèn)、新方法。技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用是科學(xué)發(fā)覺與產(chǎn)業(yè)革命之間的橋梁和紐帶。歷史上的重大科學(xué)發(fā)覺及其所引起的技術(shù)突破，都引發(fā)了生產(chǎn)力的巨大進(jìn)步和社會(huì)的深刻變革。②科技的發(fā)展不斷豐富著人們的精神世界?？萍歼M(jìn)步，深化了人們對(duì)自然、社會(huì)和人自身的相識(shí)，在鏟除愚昧、破除迷信、戰(zhàn)勝邪教的過(guò)程中，培育著人們的科學(xué)精神?？萍歼M(jìn)步，在促使道德觀念發(fā)生主動(dòng)改變、拓寬道德調(diào)整領(lǐng)域的過(guò)程中，涵養(yǎng)著人們的道德情操。[實(shí)力提升練]7.現(xiàn)代科技運(yùn)用中產(chǎn)生的負(fù)面影響或不良問(wèn)題，可能的緣由有()①由于相識(shí)的局限性和問(wèn)題顯露的過(guò)程性，人們往往難以預(yù)料科技運(yùn)用所產(chǎn)生的危害，會(huì)不自覺地導(dǎo)致災(zāi)難性后果②由于利益沖突而不理性地運(yùn)用甚至惡意地運(yùn)用科技，會(huì)給人類帶來(lái)極大的災(zāi)難③由于不良動(dòng)機(jī)而不能理性地運(yùn)用甚至惡意地運(yùn)用科技，會(huì)給人類帶來(lái)極大的災(zāi)難④科技發(fā)展有利必有弊A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④A[④不是產(chǎn)生負(fù)面影響的可能緣由，只能說(shuō)“弊”是其緣由，而不能說(shuō)“利”也是可能緣由，故選A。]8．材料一科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具。怎樣用它，原委是給人類帶來(lái)華蜜還是帶來(lái)災(zāi)難，全取決于人自己，而不是取決于工具。材料二在21世紀(jì)，科技倫理的問(wèn)題將越來(lái)越突出。核心問(wèn)題是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步應(yīng)服務(wù)于全人類，服務(wù)于世界和平、發(fā)展與進(jìn)步的崇高事業(yè)，而不能危害人類自身。(1)簡(jiǎn)述科學(xué)的發(fā)覺和發(fā)展會(huì)給人類帶來(lái)哪些影響？(2)應(yīng)如何處理科技成果運(yùn)用與傳統(tǒng)倫理道德之間的沖突？[解析]此題考查學(xué)生如何正確看待科技的作用及如何處理科技成果運(yùn)用與傳統(tǒng)倫理道德之間的沖突。第(1)問(wèn)，學(xué)生要明確科技運(yùn)用既能給人類帶來(lái)福祉，也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難，要從兩個(gè)方面來(lái)回答。第(2)問(wèn)說(shuō)明如何處理科技成果運(yùn)用與傳統(tǒng)倫理道德之間的沖突，可以結(jié)合教材學(xué)問(wèn)回答。一方面運(yùn)用科技倫理，正確處理科技發(fā)展與社會(huì)倫理體系之間的沖突；另一方面解決科學(xué)探討、技術(shù)獨(dú)創(chuàng)和應(yīng)用過(guò)程中的倫理道德問(wèn)題。[答案](1)①引發(fā)了生產(chǎn)力的巨大進(jìn)步和社會(huì)的深刻變革。②推動(dòng)文化的發(fā)展和人類的進(jìn)步。③給自然生態(tài)和人類自身的發(fā)展帶來(lái)新的隱患，使平安形勢(shì)與社會(huì)的和諧面臨新的挑戰(zhàn)。(2)①運(yùn)用科技倫理，