二年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版下冊(cè)課件第6單元《認(rèn)識(shí)角》

認(rèn)識(shí)角北師大版二年級(jí)下新知導(dǎo)入你能猜猜它是誰(shuí)嗎？

長(zhǎng)方形

正方形新知導(dǎo)入你能猜猜它是誰(shuí)嗎？

三角形

圓新知導(dǎo)入

長(zhǎng)方形四條邊，四個(gè)角，長(zhǎng)長(zhǎng)方方站的穩(wěn)。

正方形四條邊，四個(gè)角，方方正正立的端。新知導(dǎo)入

三角形三條邊，三個(gè)角，像座小山立得牢。

圓圓溜溜，沒(méi)有角，滾來(lái)滾去真能跑。角……，大家認(rèn)識(shí)嗎？新知講解

在生活中，我們經(jīng)?？吹礁鞣N角。

角新知講解操作提示：

今天我么認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——角，讓我們一起為它畫(huà)個(gè)像吧！想想怎么畫(huà)？可以借助其他物體。新知講解我沿著三角板的一個(gè)角畫(huà)一畫(huà)。我沿著一張紙的一個(gè)角畫(huà)一畫(huà)。新知講解我沿著這個(gè)物體的一個(gè)角畫(huà)一畫(huà)。新知講解自學(xué)提示：

翻開(kāi)課本62頁(yè)自學(xué)“認(rèn)一認(rèn)”部分，與同伴交流，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？新知講解頂點(diǎn)邊邊1角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的。記作：∠1讀作：角1新知講解你能用直尺畫(huà)出一個(gè)角嗎？想想怎么畫(huà)。先畫(huà)一個(gè)點(diǎn)從這一點(diǎn)起，用直尺向不同的方向畫(huà)出兩條線。新知講解

畫(huà)角小小角，真簡(jiǎn)單，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。畫(huà)角時(shí)，要牢記，先畫(huà)頂點(diǎn)后畫(huà)邊。新知講解在下面的圖中各找出三個(gè)角，標(biāo)一標(biāo)。123123451234561234角的兩條邊必須是直直的。新知講解比一比，大的畫(huà)“√”?？梢园褍蓚€(gè)角重疊起來(lái)比。剪下附頁(yè)3中圖1的兩個(gè)角，比一比?！绦轮v解比較兩個(gè)三角板的角的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？這三個(gè)角一樣大。新知講解角的大小與什么有關(guān)，與什么無(wú)關(guān)？?jī)蛇呑冮L(zhǎng)，角的大小沒(méi)變。新知講解角的大小與什么有關(guān)，與什么無(wú)關(guān)？?jī)蛇呴L(zhǎng)度不變，但張口變大，角變大。新知講解

角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與兩邊張口的大小有關(guān)。比較角大小我是一個(gè)小小角，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。想知我的大與小，要看張口不靠邊。1.下圖中是角的在（

）里畫(huà)“√”，不角的畫(huà)“×”。課堂練習(xí)（

）

（

）

（

）

（

）√×√×2.數(shù)一數(shù)，下面的圖形各有幾個(gè)角？課堂練習(xí)（

）

（

）

（

）5163.把下面四個(gè)角按從小到大的順序排一排。課堂練習(xí)可以數(shù)數(shù)指針走過(guò)多少格。從小到大排列為：③、②、④、①。課堂練習(xí)4.拓展練習(xí)：做一做，填一填。一張正方形紙有4個(gè)角，如果劃去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？

還剩(

)個(gè)角

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)個(gè)角

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)個(gè)角543課堂總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？我知道角是由一個(gè)頂點(diǎn)和由這個(gè)頂點(diǎn)引出的兩條邊所組成的。我還知道角的大小與兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與兩邊張開(kāi)的大小有關(guān)。板書(shū)設(shè)計(jì)

認(rèn)識(shí)角頂點(diǎn)