燕京理工學(xué)院《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁燕京理工學(xué)院《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)1》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個(gè)小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、對于細(xì)胞呼吸這一生物過程,以下關(guān)于其場所和階段的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()A.細(xì)胞呼吸只在線粒體中進(jìn)行,包括糖酵解、三羧酸循環(huán)和電子傳遞鏈三個(gè)階段B.細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行,依次經(jīng)歷糖酵解、三羧酸循環(huán)和電子傳遞鏈階段;無氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,且產(chǎn)物只有乳酸或酒精和二氧化碳C.細(xì)胞呼吸的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其過程簡單,不涉及多個(gè)階段D.細(xì)胞呼吸的各個(gè)階段是相互獨(dú)立的,沒有關(guān)聯(lián)和協(xié)調(diào)2、在遺傳學(xué)的領(lǐng)域,基因的表達(dá)調(diào)控是一個(gè)復(fù)雜而關(guān)鍵的過程。當(dāng)研究一個(gè)生物體中特定基因的表達(dá)時(shí),如果環(huán)境因素發(fā)生了顯著變化,以下哪種情況最有可能發(fā)生?()A.基因的表達(dá)會(huì)受到環(huán)境的影響而發(fā)生相應(yīng)的調(diào)整,以適應(yīng)環(huán)境變化B.基因的表達(dá)不受環(huán)境影響,始終保持恒定的水平C.環(huán)境變化會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的突變,從而改變基因的表達(dá)模式D.環(huán)境因素只影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不影響基因的表達(dá)3、遺傳信息的傳遞和表達(dá)是生命活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。對于基因的表達(dá),以下哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的?()A.基因通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA,然后mRNA經(jīng)過核糖體翻譯成蛋白質(zhì)B.轉(zhuǎn)錄過程中,RNA聚合酶沿著DNA模板鏈移動(dòng),合成與模板鏈互補(bǔ)的RNA鏈C.翻譯過程中,tRNA攜帶氨基酸與mRNA上的密碼子配對,將氨基酸連接成多肽鏈D.基因表達(dá)的調(diào)控只發(fā)生在轉(zhuǎn)錄水平,翻譯水平和轉(zhuǎn)錄后水平不存在調(diào)控機(jī)制4、對于生物的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),在比較碳循環(huán)、氮循環(huán)和水循環(huán)的過程及特點(diǎn)時(shí),以下哪一項(xiàng)分析是最詳盡的?()A.碳循環(huán)通過光合作用和呼吸作用等過程在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行,氮循環(huán)涉及固氮、氨化、硝化和反硝化等環(huán)節(jié),水循環(huán)則通過蒸發(fā)、降水等實(shí)現(xiàn)。碳循環(huán)和氮循環(huán)相對較為復(fù)雜,受人類活動(dòng)影響較大,而水循環(huán)相對簡單且穩(wěn)定B.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)相互獨(dú)立的過程,物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷被消耗,能量則在流動(dòng)中不斷被積累C.碳循環(huán)、氮循環(huán)和水循環(huán)的主要驅(qū)動(dòng)因素都是太陽能,它們的循環(huán)過程都能夠在短時(shí)間內(nèi)完成,保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡D.物質(zhì)循環(huán)只在生物群落內(nèi)部進(jìn)行,能量流動(dòng)則在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間發(fā)生,兩者沒有交叉和相互作用5、在動(dòng)物行為學(xué)中,關(guān)于動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,以下描述不準(zhǔn)確的是?()A.先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,如蜜蜂的采蜜、鳥類的遷徙等B.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的行為,如小狗算算術(shù)、鸚鵡學(xué)舌等C.先天性行為是動(dòng)物生存和繁衍的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為則使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境D.學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會(huì)改變,并且會(huì)取代先天性行為,成為動(dòng)物行為的主要方式6、對于生物的遺傳定律,以下關(guān)于孟德爾的分離定律和自由組合定律的發(fā)現(xiàn)過程、實(shí)質(zhì)和應(yīng)用的描述,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因在減數(shù)分裂時(shí)隨同源染色體的分離而分離;自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)分裂時(shí)自由組合。這兩個(gè)定律在動(dòng)植物育種、遺傳疾病診斷等方面有廣泛應(yīng)用B.孟德爾的遺傳定律只適用于豌豆,對其他生物不適用C.分離定律和自由組合定律只是理論上的假設(shè),在實(shí)際中無法驗(yàn)證D.孟德爾的遺傳定律已經(jīng)過時(shí),不再適用于現(xiàn)代遺傳學(xué)研究7、在生物進(jìn)化的研究中,當(dāng)分析物種適應(yīng)環(huán)境的策略時(shí),以下哪種適應(yīng)方式通常是生物在長期進(jìn)化過程中形成的較為穩(wěn)定的特征?()A.行為適應(yīng)B.生理適應(yīng)C.形態(tài)適應(yīng)D.以上都是8、在微生物遺傳學(xué)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)研究細(xì)菌的基因重組方式時(shí),以下哪種方式能夠?qū)崿F(xiàn)不同細(xì)菌個(gè)體之間較大片段的基因交換?()A.轉(zhuǎn)化B.轉(zhuǎn)導(dǎo)C.接合D.基因突變9、在生物的物質(zhì)代謝中,關(guān)于糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的代謝關(guān)系,以下描述不準(zhǔn)確的是?()A.糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,例如糖類可以通過糖酵解途徑轉(zhuǎn)化為脂肪酸,進(jìn)而合成脂肪B.當(dāng)體內(nèi)糖類供應(yīng)不足時(shí),脂肪可以分解為甘油和脂肪酸,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為糖類,為機(jī)體提供能量C.蛋白質(zhì)可以在體內(nèi)經(jīng)過脫氨基作用轉(zhuǎn)化為糖類和脂肪,但糖類和脂肪不能完全轉(zhuǎn)化為氨基酸,不能合成必需氨基酸D.糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的代謝是相互獨(dú)立的,不會(huì)受到其他物質(zhì)代謝的影響,也不會(huì)影響其他物質(zhì)的代謝10、在動(dòng)物行為學(xué)的領(lǐng)域中,當(dāng)分析動(dòng)物的社會(huì)行為時(shí),以下哪種行為模式對于動(dòng)物群體的協(xié)作和生存具有重要意義?()A.競爭行為B.利他行為C.領(lǐng)域行為D.繁殖行為11、在生物化學(xué)的學(xué)習(xí)里,當(dāng)研究生物膜的結(jié)構(gòu)和功能時(shí),以下哪種分子對于維持生物膜的流動(dòng)性和穩(wěn)定性具有重要意義?()A.磷脂B.膽固醇C.蛋白質(zhì)D.糖脂12、對于植物的光合作用過程,假設(shè)要提高農(nóng)作物的光合效率以增加產(chǎn)量,以下哪個(gè)途徑是具有潛力的?()A.改良農(nóng)作物的葉片結(jié)構(gòu),增加葉綠體的數(shù)量和分布,提高光能的捕獲和轉(zhuǎn)化效率B.調(diào)控農(nóng)作物的氣孔開閉,優(yōu)化二氧化碳的吸收和水分的散失平衡,從而提高光合作用的碳固定效率C.引入能夠增強(qiáng)光合作用關(guān)鍵酶活性的基因,提高光合反應(yīng)的速率和產(chǎn)物輸出D.以上途徑都有可能通過優(yōu)化光合作用的各個(gè)環(huán)節(jié),提高農(nóng)作物的光合效率,進(jìn)而增加產(chǎn)量,具體的應(yīng)用需要綜合考慮農(nóng)作物的特性和環(huán)境條件13、植物的激素調(diào)節(jié)對植物的生長發(fā)育起著重要的作用。以下關(guān)于植物激素的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長、分裂和分化,在植物體內(nèi)分布不均勻,導(dǎo)致植物向光性生長B.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育,細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂C.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā),促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟D.植物激素都是由專門的內(nèi)分泌器官分泌的,其含量微小,但作用顯著14、在微生物學(xué)中,關(guān)于細(xì)菌和病毒的結(jié)構(gòu)與繁殖方式,以下哪種說法是正確的?()A.細(xì)菌和病毒結(jié)構(gòu)相似,都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且繁殖方式相同B.細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),通過二分裂方式繁殖;病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),依賴宿主細(xì)胞進(jìn)行復(fù)制和繁殖。病毒由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成,其結(jié)構(gòu)和繁殖方式比細(xì)菌簡單C.細(xì)菌和病毒對環(huán)境的適應(yīng)能力相同,都能在極端條件下生存D.病毒能夠獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝,不需要宿主細(xì)胞提供物質(zhì)和能量15、在生物分類學(xué)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)對生物進(jìn)行分類時(shí),以下哪個(gè)特征通常被認(rèn)為是區(qū)分不同物種的最可靠依據(jù)?()A.形態(tài)結(jié)構(gòu)B.生理功能C.生態(tài)習(xí)性D.基因序列16、關(guān)于生物體內(nèi)的物質(zhì)代謝,以下對于糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)代謝的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.糖類在體內(nèi)可以通過消化吸收、糖原合成和分解、糖異生等過程進(jìn)行代謝,為生命活動(dòng)提供能量或轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)B.脂質(zhì)可以在體內(nèi)被分解為甘油和脂肪酸,進(jìn)一步氧化分解供能,也可以合成脂肪儲(chǔ)存能量或參與生物膜的構(gòu)建C.蛋白質(zhì)在體內(nèi)可以被分解為氨基酸,氨基酸可以通過脫氨基作用產(chǎn)生不含氮部分和含氮部分,不含氮部分可以氧化分解供能或轉(zhuǎn)化為糖類和脂質(zhì),含氮部分則在肝臟中轉(zhuǎn)化為尿素排出體外D.糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)在體內(nèi)的代謝是相互獨(dú)立的,不會(huì)相互轉(zhuǎn)化和影響17、對于生物的分類學(xué),以下關(guān)于界、門、綱、目、科、屬、種的層級關(guān)系和意義的描述,哪一種是準(zhǔn)確的?()A.生物分類學(xué)采用界、門、綱、目、科、屬、種的層級系統(tǒng)對生物進(jìn)行分類。種是基本的分類單位,親緣關(guān)系最近;界是最大的分類范疇,包含眾多不同的物種。這種分類系統(tǒng)有助于揭示生物之間的親緣關(guān)系、進(jìn)化歷程和生物多樣性,為生物學(xué)研究提供了重要的框架B.生物分類學(xué)的層級關(guān)系是隨意確定的,沒有科學(xué)依據(jù)C.生物分類學(xué)的分類單位已經(jīng)固定不變,不會(huì)隨著研究的深入而改變D.生物分類學(xué)對現(xiàn)代生物學(xué)研究沒有實(shí)際價(jià)值,只是一種傳統(tǒng)的分類方法18、在細(xì)胞生物學(xué)的研究中,當(dāng)探討細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸機(jī)制時(shí),以下哪種方式對于小分子物質(zhì)如氧氣和二氧化碳的跨膜運(yùn)輸是最為常見的?()A.主動(dòng)運(yùn)輸B.協(xié)助擴(kuò)散C.簡單擴(kuò)散D.胞吞胞吐19、關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)與功能,假設(shè)要研究一種新型藥物在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸和作用機(jī)制,以下哪個(gè)方面是需要重點(diǎn)關(guān)注的?()A.生物膜的磷脂雙分子層結(jié)構(gòu),其流動(dòng)性和穩(wěn)定性會(huì)影響藥物分子的穿透和擴(kuò)散B.膜蛋白的種類和功能,包括載體蛋白、通道蛋白和受體蛋白等,它們在藥物的攝取、轉(zhuǎn)運(yùn)和信號傳遞中起著關(guān)鍵作用C.細(xì)胞表面的糖鏈結(jié)構(gòu),其與細(xì)胞識別和藥物靶向性密切相關(guān)D.以上方面都需要綜合考慮,以全面了解藥物與生物膜的相互作用以及在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸和作用機(jī)制,為藥物研發(fā)和治療提供理論基礎(chǔ)20、在植物的生殖器官和發(fā)育過程中,以下關(guān)于花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)形成的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的形成是隨機(jī)的,與植物的遺傳和環(huán)境因素?zé)o關(guān)B.花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分組成,不同部分在傳粉和受精過程中發(fā)揮著特定的作用。果實(shí)的形成通常是經(jīng)過傳粉、受精后,由子房發(fā)育而成,其類型和結(jié)構(gòu)與花的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程密切相關(guān)C.果實(shí)的形成只與雌蕊有關(guān),雄蕊沒有作用D.花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的形成在不同植物種類中是完全相同的21、在微生物學(xué)領(lǐng)域,對于細(xì)菌和病毒的結(jié)構(gòu)與繁殖方式,以下哪一種比較是最詳盡的?()A.細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等,通過二分裂方式繁殖;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成,依靠宿主細(xì)胞進(jìn)行復(fù)制。細(xì)菌能夠獨(dú)立生存和繁殖,而病毒必須在活細(xì)胞內(nèi)才能完成其生命活動(dòng)B.細(xì)菌和病毒在結(jié)構(gòu)和繁殖方式上非常相似,都屬于簡單的微生物,對環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng)C.病毒比細(xì)菌結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,繁殖方式也更高級,因?yàn)椴《灸軌蛘系剿拗骷?xì)胞的基因組中,實(shí)現(xiàn)更有效的遺傳物質(zhì)傳遞D.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和繁殖方式相對穩(wěn)定,病毒則容易發(fā)生變異,導(dǎo)致其難以被有效控制和治療22、在細(xì)胞生物學(xué)的研究中,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能密切相關(guān)。當(dāng)我們探討真核細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能時(shí),以下哪種描述是最為準(zhǔn)確和全面的?()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)主要負(fù)責(zé)蛋白質(zhì)的合成和初步加工,以及脂質(zhì)的合成B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)只是細(xì)胞內(nèi)的一種膜結(jié)構(gòu),沒有實(shí)際的生理功能C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)僅參與脂質(zhì)的合成,對蛋白質(zhì)的合成和加工沒有作用D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能僅限于儲(chǔ)存細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),不參與代謝過程23、在生物群落的演替過程中,以下關(guān)于初生演替和次生演替的比較,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,如在沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替B.次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,如火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林進(jìn)行的演替C.初生演替的速度比次生演替慢,因?yàn)槌跎萏娴钠鹗紬l件更加惡劣,需要經(jīng)歷更長的時(shí)間才能形成穩(wěn)定的群落D.初生演替和次生演替最終形成的群落類型一定相同,不受外界環(huán)境和生物因素的影響24、關(guān)于細(xì)胞的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路,以下哪種描述能夠清晰地解釋其過程和意義?()A.細(xì)胞的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路是混亂無序的,沒有規(guī)律可循B.細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的受體接收外界信號,經(jīng)過一系列的信號分子傳遞和細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng),最終引起細(xì)胞的生理響應(yīng)。信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路具有特異性、放大性和整合性等特點(diǎn),能夠使細(xì)胞對外界刺激做出準(zhǔn)確、快速和協(xié)調(diào)的反應(yīng),調(diào)節(jié)細(xì)胞的生長、分化、代謝等生命活動(dòng)C.細(xì)胞的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路一旦啟動(dòng)就無法終止,會(huì)一直持續(xù)下去D.細(xì)胞的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路對細(xì)胞的生命活動(dòng)沒有實(shí)質(zhì)性的影響25、在生物的分類學(xué)中,關(guān)于物種的概念和分類依據(jù),以下哪種說法是準(zhǔn)確的?()A.物種的概念是模糊不清的,沒有明確的定義和分類依據(jù)B.物種是生物分類的基本單位,是能夠相互交配并產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體。分類依據(jù)包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、生態(tài)習(xí)性、遺傳特征等多個(gè)方面,通過綜合分析這些特征來確定物種的歸屬和分類地位C.物種的分類依據(jù)僅僅取決于生物的外觀形態(tài),其他因素不重要D.不同物種之間可以自由交配并產(chǎn)生后代,不存在生殖隔離二、計(jì)算題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)已知某溶液的濃度為10%,現(xiàn)要將該溶液配制成濃度為5%的溶液1000ml,需取原溶液多少毫升?2、(本題5分)某醫(yī)院的病床周轉(zhuǎn)率為22次/年,該醫(yī)院共有病床190張,求該醫(yī)院一年收治的患者總數(shù)是多少?3、(本題5分)已知某患者的呼吸頻率為18次/分,每分鐘通氣量為8

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