2023-2024學(xué)年電子工業(yè)版（內(nèi)蒙古）小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)（說(shuō)課稿）

2023-2024學(xué)年電子工業(yè)版（內(nèi)蒙古）小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)（說(shuō)課稿）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解電子工業(yè)的基本概念和發(fā)展歷程，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。結(jié)合四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)課程，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)制作電子小制作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高動(dòng)手操作能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用有敏感性，能夠識(shí)別和利用信息技術(shù)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。

2.計(jì)算思維：通過(guò)設(shè)計(jì)電子小制作，提升學(xué)生邏輯推理、問(wèn)題解決和算法設(shè)計(jì)的能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4.信息責(zé)任：教育學(xué)生正確使用信息技術(shù)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德和信息安全意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

四年級(jí)學(xué)生在之前的信息技術(shù)課程中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本操作，如開關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)和鍵盤的使用，以及簡(jiǎn)單的文件管理。他們對(duì)圖形界面有一定的了解，能夠進(jìn)行基本的文件瀏覽和保存。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品的興趣普遍較高，愿意嘗試新鮮事物。他們?cè)趧?dòng)手操作方面表現(xiàn)出較強(qiáng)的能力，能夠通過(guò)模仿和實(shí)踐學(xué)習(xí)新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，多數(shù)學(xué)生偏好通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)于需要?jiǎng)邮謱?shí)踐的電子制作活動(dòng)，他們的參與度和學(xué)習(xí)效果較好。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能在理解電路原理和電子元件功能時(shí)遇到困難，尤其是在初次接觸電子制作時(shí)，可能會(huì)對(duì)電路連接和編程感到陌生。此外，學(xué)生在設(shè)計(jì)電子小制作時(shí)，可能會(huì)面臨創(chuàng)意構(gòu)思和實(shí)際操作相結(jié)合的挑戰(zhàn)，需要教師適時(shí)引導(dǎo)和幫助。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合實(shí)物演示，講解電子元件的基本原理和電路設(shè)計(jì)。

2.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手組裝電子小制作，通過(guò)實(shí)踐掌握電路連接和調(diào)試技巧。

3.討論法：組織學(xué)生分組討論，分享設(shè)計(jì)思路和制作心得，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)意識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示電子工業(yè)發(fā)展歷程和相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用編程軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)電路設(shè)計(jì)和編程。

3.實(shí)物操作：準(zhǔn)備電子元件和制作工具，讓學(xué)生親手操作，增強(qiáng)實(shí)踐能力。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過(guò)展示一些有趣的電子產(chǎn)品圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)電子工業(yè)的興趣，提出問(wèn)題：“這些產(chǎn)品是如何制造出來(lái)的？它們背后有哪些技術(shù)？”

回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的信息技術(shù)知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的基本操作、文件管理等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：詳細(xì)講解電子工業(yè)的基本概念、發(fā)展歷程以及電子元件的基本原理。

舉例說(shuō)明：通過(guò)展示一些常見的電子元件，如電阻、電容、二極管等，講解它們的功能和用途。

互動(dòng)探究：組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)電子元件的理解，并嘗試解釋它們?cè)陔娐分械淖饔谩?/p>

3.實(shí)踐操作（約30分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組發(fā)放電子元件和電路板，讓學(xué)生動(dòng)手組裝簡(jiǎn)單的電子小制作，如電子鐘、LED燈等。

教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)學(xué)生，解答他們?cè)诮M裝過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保學(xué)生能夠順利完成制作。

4.交流分享（約10分鐘）

各小組展示自己的電子小制作，分享制作過(guò)程中的心得和體會(huì)。

教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定他們的努力和成果，并提出改進(jìn)意見。

5.拓展延伸（約10分鐘）

引導(dǎo)學(xué)生思考電子工業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用，如智能家居、智能交通等。

提出問(wèn)題：電子工業(yè)的發(fā)展對(duì)我們的生活有哪些影響？我們?nèi)绾卫秒娮蛹夹g(shù)改善生活？

6.課堂總結(jié)（約5分鐘）

回顧本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)電子工業(yè)的重要性以及信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

（1）收集有關(guān)電子工業(yè)的資料，了解其發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。

（2）思考如何利用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電子小制作，并嘗試制作出來(lái)。

教學(xué)過(guò)程中，教師需密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法，確保每位學(xué)生都能跟上教學(xué)節(jié)奏，掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.拓展閱讀材料

-《電子元件的故事》：這本書以圖文并茂的方式介紹了各種電子元件的發(fā)明歷程、工作原理和應(yīng)用場(chǎng)景，適合學(xué)生了解電子元件的背景知識(shí)。

-《電路制作入門》：一本詳細(xì)介紹電路制作基礎(chǔ)知識(shí)的書籍，包括電路設(shè)計(jì)、元件選擇、焊接技巧等，有助于學(xué)生提高電路制作技能。

-《生活中的電子技術(shù)》：通過(guò)生活中的實(shí)例，講解電子技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如家用電器、通信設(shè)備等，幫助學(xué)生理解電子技術(shù)的實(shí)用性。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線課程、教育論壇等，自主學(xué)習(xí)電子電路設(shè)計(jì)軟件的使用，如Multisim、Proteus等。

-布置學(xué)生進(jìn)行課后實(shí)驗(yàn)，如設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)警器或音樂播放器，通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)電路原理的理解。

-組織學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)的科學(xué)活動(dòng)，如科技展覽、創(chuàng)新大賽等，展示他們的電子制作成果，提高實(shí)踐能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技新聞，了解最新的電子技術(shù)和創(chuàng)新成果，如5G通信、物聯(lián)網(wǎng)等，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。

-建立學(xué)生科技小組，定期進(jìn)行科技討論和交流，共同解決實(shí)際問(wèn)題，培