甘肅省隴南市康縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題（含答案）

康縣2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平抽測卷八年級語文考生注意：本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。所有試題均在答題卡上作答，否則無效。一、積累與運(yùn)用（30分）1.閱讀下面語段，完成題目。一方書桌，三寸粉筆；一生光陰，四季流轉(zhuǎn)。教師是青春夢想的奠基人，是________未來的指路燈。一朝為師，能做半生bǎngyàng。感念恩師，他們幫我們扣好人生“第一?？圩印?，教我們長大，伴我們走過mímáng，助我們插上翅膀。感念恩師，他們“捧著一顆心來，不帶半根草去”，以學(xué)術(shù)造詣引導(dǎo)我們向上向善，以人格魅力開啟我們的智慧之門。即使青絲成華發(fā)，但師生之間的________情誼卻始終不變，老師們的辛勤________也始終歌頌不完。（1）給加點(diǎn)字注音并根據(jù)拼音寫漢字。流轉(zhuǎn)________奠基________bǎngyàngmímáng（2）依次填入橫線處的詞語，正確的一項(xiàng)是（）A.照亮厚重播種 B.照亮深厚耕耘C.點(diǎn)亮厚重播種 D.點(diǎn)亮深厚耕耘（3）畫線句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。___________________________________2.在語段橫線上填寫句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“養(yǎng)成習(xí)慣，換個說法，就是教育?！比~圣陶對此深信不疑。______________①每天都要讀書、寫作，也是葉圣陶對子女學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。②冬日里兒子沒把屋門帶上，葉圣陶便要說：“怕把尾巴夾著了嗎？”③后來便只以“尾巴”二字提醒，久而久之，便使孩子養(yǎng)成了冷天隨手關(guān)門的習(xí)慣。④他說：“教師工作的最終目的，無非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣?！盇.②③④① B.②①④③ C.④①②③ D.①④②③3.陶行知先生說：“生活即教育?！弊尳逃貧w生活，從生活中汲取營養(yǎng)、獲得力量，始終是重要的教育命題。所以我們要把語文和生活聯(lián)系起來才能學(xué)好。試舉例說明你是如何把語文和生活聯(lián)系起來學(xué)習(xí)的？4.為感謝教師的辛勤付出，你準(zhǔn)備制作一張賀卡送給自己最喜歡的老師，請?jiān)谫R卡上擬寫一段祝福語。（至少使用一種修辭手法）5.藤野先生、壽鏡吾是魯迅在《朝花夕拾》中提到的兩位老師，他們都對魯迅產(chǎn)生了重要的影響，請結(jié)合作品，談?wù)勀愀矚g哪一位老師，為什么？6.填寫古詩文名句。人應(yīng)該有怎樣的品格與志趣？古詩文給了我們不少的啟示，比如，杜甫在《春望》中（1）“_________________________，_________________________”所表現(xiàn)出的感傷時局、悵恨別離之情；李賀在《雁門太守行》中（2）“_________________________，_________________________”歌頌守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概；曹操在《龜雖壽》中（3）“_________________，_________________；__________________，壯心不已”表現(xiàn)出的老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的意志。二、閱讀（60分）（一）（18分）閱讀下面文章，完成題目。我住的地方發(fā)現(xiàn)狼鄧剛①聽說我住的地方發(fā)現(xiàn)狼，我先是驚訝萬分，緊接著是驚喜萬分。你也許以為我是神經(jīng)錯亂，思維不正常，怎么會喜歡狼？其實(shí)我知道狼是相當(dāng)兇殘的野獸，全世界都流傳著各種各樣狼外婆的恐怖故事，并且把狼描寫成陰險、狡詐、狠毒的妖怪。②然而，我還是為發(fā)現(xiàn)狼而繼續(xù)驚喜萬分。③一個日趨現(xiàn)代化的地方，高樓拔地而起，街市人潮如江河奔流，霓虹燈徹夜閃爍，汽車隆隆轟鳴。在這樣人煙喧鬧的世界，所有的動物都會嚇得逃之夭夭，可是竟有狼來光臨，這實(shí)在是個奇跡。④小區(qū)的周圍確實(shí)發(fā)生了變化。似乎就這幾年間，周圍光禿禿的荒山一下子豐滿起來了，披上了一層厚厚的綠裝。閑暇時散步，有些地方樹林密不透風(fēng)，人走不進(jìn)去，偶爾還能看見野雞、兔子這類的小動物。有閱歷的老人說，藏得住小動物的樹林不算什么，重要的是能養(yǎng)得住大動物。也就是說，有了數(shù)量充足的小動物，才能供養(yǎng)大動物。這樣看來，在一個喧囂的小區(qū)周圍發(fā)現(xiàn)狼，應(yīng)該是一種驕傲，是大自然與人類親近的最生動的標(biāo)志。⑤狼曾經(jīng)遠(yuǎn)離我們的生活，就像我記憶中的燕子。這一刻，關(guān)于燕子的記憶洶涌而來。⑥記得念小學(xué)時，我們常常唱起這樣一支歌：“燕子在藍(lán)色的天空飛翔，尋找自己從前的家鄉(xiāng)。它朝著四處張望，為什么這里變了樣？去年這里是荒涼的山岡，如今變成高大的廠房，馬達(dá)聲日夜歡唱……”年少的我們自豪地、動情地歌唱著，嘲弄著找不到家鄉(xiāng)的燕子，歌頌著震耳欲聾的馬達(dá)歡唱。那時候，我們認(rèn)定所有的荒山野嶺都要建滿廠房。⑦這種無知一直延續(xù)到我拿起筆寫小說。我的一篇小說《大魚》被聯(lián)合國教科文組織推薦到《世界小說選》發(fā)表時，我大夢初醒似的感到一種內(nèi)疚。那是一個很簡單的故事，老漁人舍不得捉一條正在產(chǎn)卵的大魚。他最終兩手空空地爬上岸，對企盼他有所收獲的老婆子說：“它正在下崽呢！”這么簡單的小說受到國內(nèi)外同行的贊譽(yù)，評價是具有生態(tài)意識的覺醒。⑧我無地自容。⑨記憶中的燕子再次撲飛到眼前……人類的智慧帶來了現(xiàn)代式的繁榮，也帶來了現(xiàn)代式的災(zāi)難。生命逐漸失去了原本鮮活的狀態(tài)，借助電腦和網(wǎng)絡(luò)，借助一切工具，疏遠(yuǎn)了、隔絕了一切與生命真相相關(guān)的細(xì)節(jié)，那么，人類最終會成為什么？⑩一個夏天的夜晚，我乘坐出租車回到居住的小區(qū)。出租車司機(jī)很神秘地告訴我，他在小區(qū)盡頭的山腳下曾看見三只狼。長長的尾巴拖地，綠綠的眼睛瘆人。我怔住了，不由得激動起來：“太好了！”司機(jī)大吃一驚，愣愣地盯著我，大概以為我腦子有病。?于是，我給他講了一個故事。一個水草豐美的田園，在人們的保護(hù)下，生活著一群無憂無慮的鹿，由于沒有天敵的侵?jǐn)_，這群鹿日漸肥胖、貪吃，草地被啃光，田園變成荒漠，只有鹿群在斑禿的草地上蠕動。人們設(shè)想用炸彈，用毒藥，最終都一一否定。最后，生物學(xué)家引進(jìn)了狼。兇惡的狼仿佛落進(jìn)了肉鍋里，它們先吃跑不動的肥鹿，這使得鹿群精簡機(jī)構(gòu)一般精干起來，數(shù)量劇減，個個拼力奔跑，精神抖擻，荒蕪的田園也漸漸恢復(fù)原來的貌美。我還給他講了地球的危機(jī)，比如溫室效應(yīng)、臭氧空洞和冰川融化。?出租車司機(jī)安靜地聽我講完，“你這么說，狼還真是個好東西?！逼沉宋乙谎?，他停了一下又說：“這么看，地球還挺危險的?！?我松了一口氣，回答說：“現(xiàn)在還不算太危險，你看看周圍茂密的樹林。再說，你不是看見狼了嗎？”（有刪改）7.請從修辭手法的角度賞析選文第④段畫線的句子。周圍光禿禿的荒山一下子豐滿起來了，披上了一層厚厚的綠裝。8.選文第⑥段插入我們小學(xué)時“嘲弄著找不到家鄉(xiāng)的燕子”這段回憶，有何用意？9.選文第⑩段畫線句子運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？我怔住了，不由得激動起來：“太好了！”10.選文的標(biāo)題有什么作用？（二）（12分）閱讀下面文章，完成題目。①“無人機(jī)”英文縮寫為“UAV”，是“無人駕駛飛機(jī)”的簡稱。無人駕駛飛機(jī)是一種以無線電遙控或由自身程序控制為主的不載人飛機(jī)。完全意義上的無人機(jī)，指的是由無人機(jī)平臺、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無人機(jī)系統(tǒng)”。②常見的無人機(jī)有三種類型。第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠通過機(jī)翼的風(fēng)提供升力；第二種是直升機(jī)，特點(diǎn)是靠一個或兩個主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個或者更多主旋翼的直升機(jī)。不同類型的無人機(jī)具有不同的優(yōu)勢。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風(fēng)能力強(qiáng)，比較適合全管段巡航、通訊巡航、航拍等工作。直升機(jī)飛行速度慢、高度低，比較適合短距離巡航、高清攝影和對地目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點(diǎn)懸停，在各種情況下均可起降。多旋翼機(jī)體積小、重量輕、噪音小、隱蔽性好，適合多平臺、多空間使用，如影視航拍、電力跨線作業(yè)等。③與載人飛機(jī)相比，無人機(jī)具有體積小、造價低、零傷亡、使用方便、機(jī)動性能好、對作戰(zhàn)環(huán)境要求低、戰(zhàn)場生存能力較強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，備受世界各國軍隊(duì)的青睞，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”的任務(wù)，即“Dull（枯燥）”“Dirty（臟）”“Dangerous（危險）”的任務(wù)。④無人機(jī)用途廣泛，被業(yè)界寵愛有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視、對地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學(xué)研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗(yàn)等，是“百變小能手”；商業(yè)上也有廣闊的前景……⑤無人機(jī)畢竟是機(jī)器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境，無人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行，無人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯都將影響飛行安全，這需要制造商和消費(fèi)者共同努力。未來，無人機(jī)除了在軍事領(lǐng)域發(fā)揮出應(yīng)有的巨大戰(zhàn)場影響力和戰(zhàn)斗力外，還將在建筑承包、快遞行業(yè)、服裝零售行業(yè)、旅游度假業(yè)、體育和媒體行業(yè)、安保和執(zhí)法等領(lǐng)域發(fā)揮更為重要的作用。⑥科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是具有兩面性，民用無人機(jī)的快速發(fā)展，也會給公共安全帶來隱患——可能與飛機(jī)相撞。自2016年以來，上海、重慶、南京等地的國際機(jī)場都遭遇過無人機(jī)的干擾，動輒影響百余次航班起降，經(jīng)濟(jì)損失巨大。運(yùn)送貨物途中貨物可能掉落。無人機(jī)是一種智能設(shè)備，這就意味著它可能會成為黑客潛在的攻擊對象。⑦我國已經(jīng)建立無人機(jī)技術(shù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全了無人機(jī)飛行相關(guān)法律法規(guī)，細(xì)化了無人機(jī)飛行的違法處理辦法、安全事故的責(zé)任確定等。這為規(guī)范無人機(jī)的飛行活動，維護(hù)國家安全和社會公共安全，保護(hù)公民人身和財產(chǎn)合法權(quán)益提供了法律保障。（選自《人民日報》，有刪改）11.第②段畫線句運(yùn)用了哪些說明方法？請分別簡析其作用。12.本文第④段主要從哪兩個方面來說明“無人機(jī)用途廣泛”的？13.“無人機(jī)是一種智能設(shè)備，這就意味著它可能會成為黑客潛在的攻擊對象”一句中，“可能”一詞能否刪除？為什么？14.下列對文章的理解和分析，不正確的是（）A.無人駕駛飛機(jī)是不載人以無線電遙控或由自身程序控制為主的飛機(jī)。B.無人機(jī)具有體積小、造價低、零傷亡、堅(jiān)固耐用、使用方便等優(yōu)點(diǎn)C.無人機(jī)用途廣泛，可用在軍事上、民用上、商業(yè)上，被業(yè)界寵愛有加。D.無人機(jī)系統(tǒng)中的設(shè)備故障、環(huán)節(jié)差錯問題需要制造商和消費(fèi)者共同努力解決。（三）（17分）閱讀下面文言文，完成題目?！炯住坑薰粕教小⑼跷荻?，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉?！疽摇胯F杵磨針磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）年且九十_____________________（2）始一反焉_____________________（3）逢老媼方磨鐵杵_____________________（4）媼自言姓武_____________________16.下列加點(diǎn)詞意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）A.且焉置土石無隴斷焉 B.其如土石何懼其不已也C.以君之力河曲智叟亡以應(yīng) D.操蛇之神聞之告之于帝17.翻譯下列句子。（1）汝心之固，固不可徹。（2）太白感其意，還卒業(yè)。18.閱讀文章，回答下面問題。（1）【甲】文寫山的高峻、遺男的相助、智叟的阻止、神的搬山對塑造愚公的形象有什么作用？（2）這兩個故事給了你怎樣相同的啟示？（四）古詩閱讀（5分）19.春游湖［宋］徐俯雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。（1）“夾岸桃花蘸水開”中“蘸”字用得好，請作簡要分析。（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（五）名著閱讀（8分）夫妻雙雙以同樣高漲的熱情，共同參與為兒子們準(zhǔn)備面包的勞動，揉面團(tuán)，運(yùn)回家，入烤爐，樣樣都干。前爪上的小刀用力一劃，一塊大小正合適的糞食切下來，供它們加工用。這時候，做父親的和做母親的齊心協(xié)力，共同擺弄切下的小糞塊，輕輕地拍打，加力按壓，制作成大豌豆粒般的小丸子。20.這段文字選自《______________》（填書名），語段中的“夫妻”指的是_______________。21.戲劇家羅斯丹評論該書時說：“這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受而且抒寫?！苯Y(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀銓@一評論理解。三、作文（60分）22.請你嘗試綜合運(yùn)用各種不同的人物描寫方法來描寫一個你印象深刻的人。（不少于100字）請從下面兩個題目中任選其一，完成一篇作文。（50分）23.閱讀下面材料，完成作文。生活需要在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想，生活需要在挫折中磨礪意志，生活需要在寬容中加深理解，生活需要在關(guān)愛中增進(jìn)感情……生活是一幅畫，有五彩繽紛的色彩；生活是一首歌，有高亢低沉的旋律……請以“生活需要____________”為題目作文。要求：①文體不限，詩歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得泄露個人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用××代替，不少于600字。24.請以“閱讀”為話題，自擬題目作文。要求：①文體不限，詩歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得泄露個人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用××代替，不少于600字。

康縣2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平抽測卷八年級語文參考答案一、積累與運(yùn)用（30分）【1題答案】【答案】（1）zhuǎndiàn榜樣迷茫（2）D（3）“感念恩師，他們‘捧著一顆心來，不帶半根草去’，以學(xué)術(shù)造詣開啟我們的智慧之門，以人格魅力引導(dǎo)我們向上向善”【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】示例：在生活中，我會觀察街道兩旁的招牌、廣告等，學(xué)習(xí)其中的漢字用法和修辭手法；和家人、朋友交流時，注意傾聽他們的語言表達(dá)，學(xué)習(xí)生動有趣的口語詞匯；讀小說、看電影時，分析其中的人物形象、情節(jié)設(shè)置，體會文學(xué)作品中的語言魅力和情感表達(dá)，這樣把語文學(xué)習(xí)融入生活，提高了我的語文素養(yǎng)?！?題答案】【答案】示例：親愛的老師，您如一盞明燈，照亮我們前行的道路；您似辛勤園丁，耕耘著我們的心田。感謝您的辛勤付出，愿您的生活如詩如畫，充滿陽光與歡笑，桃李滿天下！【5題答案】【答案】示例一：我更喜歡藤野先生。因?yàn)樗麤]有民族偏見，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真，還能給予魯迅真誠的關(guān)心和鼓勵，幫助魯迅改正解剖圖等，對魯迅在醫(yī)學(xué)和精神上都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，讓魯迅感受到異國的溫暖與尊重。示例二：我更喜歡壽鏡吾先生。他方正、質(zhì)樸、博學(xué)，對學(xué)生要求嚴(yán)格，教學(xué)方式傳統(tǒng)但注重品德培養(yǎng)，他教誨和行為準(zhǔn)則為魯迅的成長奠定了基礎(chǔ)，讓魯迅在傳統(tǒng)文化的熏陶下養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德?！?題答案】【答案】①.感時花濺淚②.恨別鳥驚心③.報君黃金臺上意④.提攜玉龍為君死⑤.老驥伏櫪⑥.志在千里⑦.烈士暮年二、閱讀（60分）（一）（18分）【7~10題答案】【答案】7.運(yùn)用了擬人的修辭手法，“豐滿”“披上綠裝”賦予荒山以人的形態(tài)和動作，生動形象地寫出了荒山植被覆蓋后充滿生機(jī)的景象，表達(dá)了作者對環(huán)境改善的欣喜之情。8.回憶小學(xué)時“嘲弄著找不到家鄉(xiāng)的燕子”，與現(xiàn)在意識到人類發(fā)展對自然的破壞形成對比，突出了作者對曾經(jīng)無知行為的反思和對生態(tài)環(huán)境的關(guān)注，為下文寫狼的出現(xiàn)及引發(fā)的思考做鋪墊。9.運(yùn)用了神態(tài)描寫和語言描寫，“怔住”“激動”生動地表現(xiàn)出作者聽到發(fā)現(xiàn)狼時的驚訝和驚喜的神態(tài)，“太好了！”直接表達(dá)了作者的喜悅之情，體現(xiàn)了作者對狼出現(xiàn)的積極態(tài)度。10.①點(diǎn)明文章主要內(nèi)容，圍繞“我住的地方發(fā)現(xiàn)狼”展開敘述；②吸引讀者閱讀興趣，引發(fā)讀者對狼出現(xiàn)的好奇；③暗示文章主題，狼的出現(xiàn)與環(huán)境變化相關(guān)，引發(fā)讀者對人與自然關(guān)系的思考。（二）（12分）【11~14題答案】【答案】11.分類別和作詮釋。分類別：將無人機(jī)分為固定翼、直升機(jī)、多旋翼機(jī)三種類型，條理清晰地介紹了無人機(jī)的常見類型；作詮釋：對三種類型無人機(jī)的特點(diǎn)及優(yōu)勢進(jìn)行解釋說明，使讀者更清楚地了解不同類型無人機(jī)的特點(diǎn)和適用場景。12.軍事用途和民用用途兩個方面。13.不能刪除。“可能”表示推測，說明無人機(jī)有成為黑客潛在攻擊對象的可能性，但不是肯定會發(fā)生，如果刪除就變成了肯定的表述，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。14.B（三）（17分）【15~18題答案】【答案】15.①.將近②.同“返”，往返③.正在④.說16.D17.（1）你思想頑固，頑固到了不可改變的地步。（2）李白被她的意志感動，回去完成了學(xué)業(yè)。18.（1）山的高峻襯托愚公移山?jīng)Q心之大；遺男相助表明移山之舉深得人心；智叟的阻止反襯愚公目光長遠(yuǎn)、意志堅(jiān)定；神的搬山突出愚公精神感人至深，側(cè)面表現(xiàn)愚公移山的偉大。（2）啟示：只要有堅(jiān)定的信念，持之以恒地努力，就能克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。（意思對即可）（四）古詩閱讀（5分）【19題答案】【答案】（1）“蘸”字運(yùn)用擬人手法，生動形象地寫出桃花嬌艷欲滴的姿態(tài)，仿佛是桃花有意沾染湖水而盛開，富有情趣，表現(xiàn)了春天的生機(jī)與美好。（2）表達(dá)了詩人對春天美景的喜愛之情，以及偶遇美景的驚喜與愉悅之感。（五）名著閱讀（8分）【20~21題答案】【答案】20.①.《昆蟲記》②.圣甲蟲（蜣螂）21.示例：法布爾像哲學(xué)家一樣思考昆蟲的習(xí)性和生命規(guī)律，如在《昆蟲記》中對昆蟲本能與智慧的探討，引發(fā)人們對生命本質(zhì)的思考；他像美術(shù)家一樣觀察昆蟲的形態(tài)、顏色和生活環(huán)境，描繪出細(xì)致入微、生動形象的昆蟲世界，如對蟬、螳螂等昆蟲外形的描寫；他像文學(xué)家一樣感受和抒寫昆蟲的故事，運(yùn)用多種文學(xué)手法，賦予昆蟲人的情感和性格，語言生動有趣，充滿感染力，如螳螂“殘忍”的形象塑造。（結(jié)合作品內(nèi)容，言之有理即可）三、作文（60分）【22題答案】【答案】例文：我有一個可愛的弟弟，他的臉圓圓的，細(xì)長的眉毛下有一對圓溜溜的大眼睛，你要是問他一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著，很快就能回答上來。在他那高高的鼻梁下邊,有一張小巧的嘴巴。他平時總是笑嘻嘻的,要是生起氣來，嘴就噘得老高老高，這時大家就會打趣地說:“真可以掛上個油瓶呢！”請從下面兩個題目中任選其一，完成一篇作文。（50分）【23題答案】【答案】例文：生活需要寬容生活需要寬容。記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是源于一次偶然。那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命！贏得時間就能提前完成作業(yè)，有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會”呢?？山裉煲膊恢趺戳?，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開始急躁起來，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來，整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過五關(guān)斬六將，我總算擠到了水池邊，顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……只覺身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的?！闭f著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。那是我剛?cè)雽W(xué)時，也是在水池旁，碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨罵?？伤]有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀。那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)?！皼]關(guān)系?！?/p>