七-九年級思想品德課程實施建議

七-九年級思想品德課程實施建議一、道德規(guī)范教育內(nèi)容目標預期表現(xiàn)熱愛祖國3.1.7感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系，提高文化認同感、民族自豪感，以及構(gòu)建社會主義和諧社會的責任意識。1.自覺把個人前途與祖國命運聯(lián)系起來，時刻關(guān)心國家的發(fā)展和安危。2.努力學習，增強本領(lǐng)，立志報效祖國。3.積極參加學校、社區(qū)等組織的愛國主義教育活動。4.積極參加“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。5.沒有損害國家利益的言行?；顒咏ㄗh:1.舉辦“祖國發(fā)展我成長”的主題班會，認識祖國發(fā)展的大好形勢，回顧自己的成長歷程，感受二者之間的關(guān)系。2.以“祖國在我心中”為主題，結(jié)合自己的感悟體驗，開展向親友推薦一首愛國歌曲、一本愛國好書、一部愛國電影的愛國宣傳活動。3.以“拿什么奉獻給你，我的祖國”為題進行一次演講比賽。文明禮貌2.1.1知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個人意義和社會價值。1.熱情、大方地與他人交往，在待人接物中語言文明，態(tài)度親和，舉止端莊。2.注重儀容儀表，著裝大方、得體。3.與他人相處時不斤斤計較，寬容大度、禮讓他人。4.在公共場所文明交流，不干擾他人。5.集體活動時能遵守相關(guān)的規(guī)則和要求。6.文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。7.積極參加學校組織的文明禮儀教育實踐活動。文明禮貌活動建議：1.交流使用和不使用文明禮貌用語，以及在公共場所大聲喧嘩和輕聲細語的不同感受，體會講文明、懂禮貌在生活中的作用和價值。2.分組調(diào)查不同生活領(lǐng)域中人際交往的禮儀要求，采用小品、圖片解說、禮儀示范等方式，在班級內(nèi)展示交流。誠實守信2.2.3領(lǐng)會誠實是一種可貴的品質(zhì)，正確認識生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。1.實事求是，不說謊，不欺騙，不作假。2.對人守信，不輕易許諾，一旦許諾，堅決履行。3.對事負責，踏踏實實做好每件事。4.正確處理誠信與保護隱私的關(guān)系，學會保護自己的隱私，自覺尊重別人的隱私。活動建議：1.以“誠信”為題開展一次課堂討論。2.創(chuàng)建“誠信銀行”，制作個人“誠信存折”，積極“儲蓄”自己的誠信言行，如實記錄并反思自己的失信言行，定期在班內(nèi)交流分享。自立自強1.2.7養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會自強不息的意義。1.管理和安排好自己的生活，主動承擔力所能及的家務(wù)勞動。2.自己的事情自己干，不依賴他人。3.獨立思考，自主做出決定。4.在逆境面前不低頭、不喪氣，勇于克服困難、戰(zhàn)勝挫折?；顒咏ㄗh：1.分組交流自己在日常生活中獨立做過的事情，體會自立的意義。2.開展尋訪“自強之星”活動，與同學分享身邊的感動。團結(jié)友善2.2.1正確認識個人與集體的關(guān)系，主動參與班級和學?；顒樱l(fā)揮積極作用。有團隊意識和集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團結(jié)的力量。1.積極參加學校、團隊和班級組織的集體活動，認真完成好個人承擔的任務(wù)。2.團結(jié)互助，善于與他人合作共同完成任務(wù)。3.友善待人，尊重、理解、關(guān)心他人，寬以待人。4.平等待人，不欺侮同學，不戲弄他人，不歧視任何一位同學，不叫侮辱性外號。2.2.2學會換位思考，學會理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。2.2.5知道每個人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感?；顒咏ㄗh:1.開展多樣化的班集體活動，在集體活動中體會溫暖與力量。2.用小組交流的方式討論在與同學發(fā)生爭執(zhí)時，如何通過換位思考或其他方式來化解矛盾。3.就“公民的平等”問題開展一次課堂討論，理解平等主要表現(xiàn)在人格與法律地位上。4.積極關(guān)注班級或校園內(nèi)的需要幫助的同學，了解他們的實際困難，向班委會或?qū)W校管理部門提出建議，開展有意義的愛心幫扶活動。5.開展“讀論語知仁愛”主題活動：摘取《論語》中的有關(guān)名句，匯集起來，并嘗試進行解讀；交流分享對《論語》中有關(guān)“仁愛”思想的人生感悟，體會與人為善的意義和價值。愛崗敬業(yè)1.1.3正確對待學習壓力，克服厭學情緒和過度的考試焦慮，培養(yǎng)正確的學習觀念和成就動機。1.有濃厚的學習興趣和求知欲望，勤于學習，不斷進取。2.爭做學習的管理者，學習習慣較好，學習方法得當。3.以積極心態(tài)對待考試，確定合理期望值。4.平等地看待不同職業(yè)，尊重不同職業(yè)的勞動成果，樹立正確的職業(yè)觀。5.了解自己的專業(yè)興趣和特長，初步規(guī)劃自己的人生。3.1.3了解不同勞動和職業(yè)的特點及其獨特價值，做好升學和職業(yè)選擇的心理準備?；顒咏ㄗh:1.討論學習活動和游戲活動之間相互矛盾又相互促進的關(guān)系，樹立正確的學習觀念和游戲觀念。2.觀察、了解父母和老師一天的工作情況，體會不同職業(yè)的特點及其獨特的價值。二、心理健康教育內(nèi)容目標預期表現(xiàn)自尊自愛1.2.1認識生命形態(tài)的多樣性，理解人類生命離不開大自然的哺育。1.愛護環(huán)境，愛護動植物。2.3.注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。4.5.尊重自己，尊重他人。6.珍愛和善待他人的生命，當他人生命遇到困境時，積極伸出援助之手。7.約束自己的言行，不做有損于自己名譽和形象的事。1.2.2認識自己生命的獨特性，珍愛生命，能夠進行基本的自救自護。1.2.3自尊、自愛，不做有損人格的事。自尊自愛活動建議：1.以“我們身邊的動植物伙伴”為主題，作一次本地區(qū)的植物、動物物種及其生存狀況的調(diào)查，觀察每個物種及每個生命個體的獨特性，體會生命世界的神奇。2.通過觀看紀錄片、圖片等方式，初步了解地震、火災、水災等災害，學習一些自護、自救、互救、他救的常識。3.收集有關(guān)自尊自愛的事例，與同學交流分享自己的體會。樂觀向上1.1.1悅納自己的生理變化，促進生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。平和接受自己的生理變化，學會克服青春期的煩惱和沖動。在合適的場合、用合理的方法表達情緒，善于調(diào)控自己的情緒，自覺克服自己不良的心理。性格開朗，以樂觀向上的心態(tài)看待生活中遇到的問題。4.欣賞自己的優(yōu)點，接受自己的缺點，全面認識自我。5.肯定自己，悅納自己，熱愛生活，勇于面對人生的挑戰(zhàn)。1.1.21.1.4理解情緒的多樣性、復雜性，學會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀、積極的心態(tài)。1.1.7活動建議：1.分組交流當情緒沖動或低落時自己的表現(xiàn)，和教師一起討論如何利用傾訴、轉(zhuǎn)移、換位、自我寬慰等方法，合理調(diào)節(jié)情緒。2.從“我心目中的我”“同學心目中的我”“老師心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度，給自己畫像，反思和分析評價的差異，找出前進的方向。3.以日記、照片、視頻等多種方式建立“青春成長檔案”，記錄自己的心路歷程和對成長的思考。4.開展“我的青春不煩惱”主題活動：邀請心理教師舉辦心理健康教育講座；討論如何克服成長中的煩惱；在具體事例中感受“長大了”的美好與責任。堅強意志1.1.5客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。1.在困難和挫折面前，不膽怯、不懦弱，冷靜分析，從容應(yīng)對。2.堅持去做自己不感興趣但有意義的事情。3.生活有規(guī)律，按時作息，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。1.1.6主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度?；顒咏ㄗh：1.搜集“戰(zhàn)勝困難和挫折，在逆境中自強不息”的事例，討論應(yīng)該如何面對困難和挫折。2.制定符合個人實際的某項短期計劃，認真做好記錄，實現(xiàn)階段目標后，與同學交流自己磨礪意志的體會或感受。學會交往2.1.2了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學、朋友和成人交往，體會交往與友誼對生命成長的意義。1.敞開心扉，以積極的心態(tài)主動與他人交往。2.體貼關(guān)心父母長輩，經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母的意見和教導。3.尊敬老師的勞動，對老師有禮貌，主動與老師交流，正確對待老師的批評和教育。4.同學之間互相尊重、理解寬容、真誠相待、正常交往，發(fā)生矛盾多做自我批評。5.男女同學交往要自然適度，面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，學會慎重對待，理智處理。2.1.3體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。學會與父母平等溝通，調(diào)適“逆反”心理。增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力。2.1.42.1.5學會用恰當?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學間的真誠友誼，正確認識異性同學之間的交往與友誼，把握原則與尺度。學會交往活動建議：1.舉辦搜集“父母說得最多的十句話”的活動，嘗試理解父母“源于愛”的初衷，同學之間進行交流和分享。2.采訪教師，內(nèi)容包括該教師對其所教學科的認識、對班級的評價和期望、生活中的煩惱和歡樂等。根據(jù)采訪寫出報告。3.搜集災難或其他事件中中學生勇救他人、互相救助的感人事跡，體會同學友誼的珍貴。競爭合作2.2.4理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的競爭，敢于競爭，善于合作。1.主動參與班干部競選、體育比賽等競爭活動。2.堅持正當競爭，樹立公平競爭觀念。3.學校生活中，與同學積極合作，相互激勵、相互幫助，共同提高。4.在團隊合作中，善于傾聽別人的意見，主動加強與其他成員的溝通、交流和分享，充分發(fā)揮彼此的長處，有大局意識和團隊精神?；顒咏ㄗh：1.開展“競爭與合作哪個更重要”的討論活動，理解生活中競爭與合作的關(guān)系。2.小組分工合作完成某一項活動，體會團隊合作的重要性。三、法治觀念教育內(nèi)容目標預期表現(xiàn)遵守規(guī)則3.1.5理解遵守社會規(guī)則和維護社會公正對于社會穩(wěn)定的重要性，正確認識和理解社會矛盾，理解發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關(guān)系。1.樹立規(guī)則意識，自覺遵守交通規(guī)則、學校規(guī)則等社會中的各種規(guī)則。2.自覺愛護公共設(shè)施，遵守公共秩序。3.遵守規(guī)則活動建議：1.列舉日常生活中自己自覺遵守規(guī)則的行為表現(xiàn)或搜集他人遵守規(guī)則的事例，與同學交流，體會遵守規(guī)則的意義。2.考察當?shù)剀囌尽⒋a頭、圖書館、超市等公共場所，觀察人們遵守公共秩序的狀況，撰寫一篇調(diào)查報告。學法守法1.3.1知道法律是由國家制定或認可，由國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范。理解我國公民在法律面前一律平等的。1.樹立法律面前一律平等的觀念，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。2.遵守國家法律，不做法律禁止的事。3.積極參加學校、社區(qū)組織的普法教育宣傳等活動。4.主動學習《未成年人保護法》等有關(guān)法律常識。5.遠離不適宜未成年人活動的場所，自覺抵制不良誘惑。6.弘揚正氣，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。1.3.2知道不履行法律規(guī)定的義務(wù)或作出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔相應(yīng)的法律責任，受到一定的法律制裁。1.3.3知道法律對未成年人的特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容。掌握獲得法律幫助和維護合法權(quán)益的方式和途徑，提高運用法律的能力。1.3.4了解違法與犯罪的區(qū)別，知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增強自我防范意識。學法守法活動建議：1.結(jié)合本地實際情況，用與學生生活密切相關(guān)的案例，討論說明法律面前人人平等。2.列舉預防未成年人犯罪法規(guī)定的易沾染的不良行為和嚴重不良行為表現(xiàn)，分析這些行為對個人、家庭及社會的危害。3.搜集保護未成年人合法權(quán)利的典型案例，討論和說明未成年人增強自我保護意識的重要意義。4.搜集身邊的案例，討論并說明擾亂公共秩序、妨害公共安全、妨害社會管理秩序等具有社會危害性的行為，都是違法行為。5.邀請當?shù)厮痉ㄈ藛T進行法制專題講座，學習法律知識。依法辦事2.3.1了解《憲法》對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)。1.樹立正確的權(quán)利與義務(wù)觀念，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。2.運用法律保護自己的人身權(quán)利不受侵害，拒絕校園暴力等不良行為。3.遵規(guī)守紀，勤奮學習，完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。4.不抄襲他人作品，不購買盜版書籍和光盤等，保護自己并尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。5.遇到消費糾紛時，能通過與商家協(xié)商、向消費者協(xié)會投訴、向法院提起訴訟或申請仲裁等方式解決問題。2.3.2知道公民的人身權(quán)利受法律保護，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承擔相應(yīng)的法律責任。2.3.3知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。2.3.4知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學會運用法律保護自己的經(jīng)濟權(quán)利。2.3.5知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)益。依法辦事活動建議：1.搜集因侵犯人身權(quán)利而受到法律嚴厲懲處的案例，說明公民的人身權(quán)利受到法律保護，并討論維護人身權(quán)利的途徑和方法。2.搜集有關(guān)資料，討論維護受教育權(quán)利的途徑。3.搜集法律保護未成年人智力成果權(quán)的有關(guān)案例，辦一期黑板報。4.搜集侵害消費者權(quán)益的典型案例，討論如何維護消費者權(quán)益。依法治國3.3.1知道《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法，是全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織的根本活動的準則，增強憲法意識。積極學習、宣傳憲法，知道憲法是國家的根本大法，了解憲法的主要內(nèi)容，懂得每個公民都要遵守憲法。3.3.2知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家，體會依法治國基本方略的實施有賴于每個公民的參與，是全體公民的共同責任。3.3.4了解建立、健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，增強公民意識，學會行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。活動建議：1.以班級為單位，舉行“憲法在我心中”的主題活動。2.開展“我是中國公民”主題活動，討論群眾舉報和輿論監(jiān)督對維護司法公正和社會秩序的作用。四、國家意識教育內(nèi)容目標預期表現(xiàn)維護民族團結(jié)3.2.2知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族人民平等互助、團結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展。1.尊重不同民族的風俗習慣和宗教信仰，關(guān)心幫助其他民族的同學，不做傷害民族感情的事情。2.積極參加學校、社區(qū)舉辦的“民族團結(jié)進步宣傳月”等系列活動?；顒咏ㄗh：1.結(jié)合本地實際，以“維護各民族的團結(jié)”為主題，開展一次主題活動。2.搜集我國為加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展而采取的措施，體會平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系。維護國家利益3.3.5懂得維護國家統(tǒng)一，維護各民族的團結(jié)，維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務(wù)。1.維護祖國尊嚴和榮譽，不做有損國格的事。2.對危害國家安全、榮譽和利益的行為敢于糾正、制止或舉報。3.積極參加兩岸青少年文化交流活動。4.反對民族分裂，同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。5.保守國家機密?；顒咏ㄗh：1.觀看香港、澳門回歸紀錄片，體會我國維護國家統(tǒng)一的堅定信念。2.查閱近年來我國參與國際事務(wù)的重大活動，了解我國在維護國家利益方面的重要主張。培養(yǎng)世界眼光3.2.8了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識。1.2.對我國的經(jīng)濟社會發(fā)展有憂患意識和緊迫感。3.能夠用事實說明中國是一個負責任的大國。4.5.積極參加“反對戰(zhàn)爭、珍惜和平”等主題活動。3.2.9認識樹立全球觀念的重要性，增強為世界和平與發(fā)展作貢獻的意識和愿望?；顒咏ㄗh：1.搜集近期我國對外交往的有關(guān)事例，體會我國在世界格局中的重要地位和作為一個負責任大國的表現(xiàn)。2.以世界地圖為依托，開展“我在地圖上旅行”的演講活動：搜集不同國家的自然風光、人文歷史、現(xiàn)實發(fā)展等素材；從具體事實中積極感受“和平進步、和諧發(fā)展、和睦相處、合作共贏、和美生活是全世界的共同理想”。五、政治認同教育內(nèi)容目標預期表現(xiàn)堅信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導知道只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，感受中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導核心。1.熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。2.積極申請加入中國共青團。3.積極參加“黨在我心中”論文演講、手抄報比賽等系列活動?；顒咏ㄗh：1.搜集新中國成立特別是改革開放以來，反映社會生活中發(fā)生巨大變化的資料，討論變化的原因，感受中國共產(chǎn)黨是我們事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導核心。2.3.開展“旗幟引領(lǐng)前進路”主題活動：邀請歷史老師舉辦中國共產(chǎn)黨黨史講座；搜集反映黨的建設(shè)成就及中國特色社會主義建設(shè)成就的資料；撰寫小論文，激發(fā)熱愛黨的深厚情感，增強對堅持黨的領(lǐng)導的信心。樹立中國特色社會主義信念3.2.5知道中國特色社會主義理論體系。了解我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度和根本政治制度，知道我國各民族人民的共同理想。1.關(guān)注建國六十多年來我國所取得的巨大成就，堅定走社會主義道路的信念。2.當個人理想與共同理想發(fā)生矛盾時，能夠做出正確的選擇。3.積極參加中國夢宣傳教育活動?；顒咏ㄗh：1.觀看《大國崛起》《復興之路》《正道滄桑社會主義500年》等紀錄片，感受中國特色社會主義道路的艱苦探索歷程。2.以“我的夢·中國夢”為主題，討論個人理想與共同理想的關(guān)系。六、經(jīng)濟追求教育內(nèi)容目標預期表現(xiàn)理性消費克服攀比心理，學會合理消費，勤儉節(jié)約，珍惜資源，樹立綠色消費觀。1.主動參加力所能及的勞動和社會實踐。2.生活中不攀比、不虛榮。3.從節(jié)約一粒米、一滴水、一張紙、一度電等點滴做起，厲行節(jié)約，反對浪費。4.有計劃地安排和使用自己的零花錢。5.自覺抵制和不消費那些以破壞環(huán)境為代價或大量浪費資源的商品。活動建議：1.調(diào)查校園中存在的浪費現(xiàn)象，向全校師生發(fā)出倡議。2.尋找勤儉節(jié)約的榜樣，交流生活中自己和家人、親友的勤儉節(jié)約習慣。3.制定一份合理的零花錢消費計劃，提高個人理財能力。4.開展“綠色消費，你行動了嗎”的主題活動，倡導低碳環(huán)保生活方式。全面建成小康社會3.2.4了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標。知道促進城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標的一項重要要求。1.關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，參與家鄉(xiāng)建設(shè)。2.了解我國促進城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重大措施。活動建議：1.開展“聆聽小康走近的腳步”主題活動，用事實和數(shù)據(jù)說明改革開放以來我國的變化。2.舉辦“我和長輩拉家?！被顒樱猩砀惺車?、社會進步以及生活水平提高。3.查找近年來中央一號文件的有關(guān)資料，整理國家出臺的各項“三農(nóng)”政策，體會這些政策在促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展中的作用。4.“我眼中的西部大開發(fā)”主題討論：運用相關(guān)地理知識分析我國西部地區(qū)的區(qū)域特點；搜集我國西部大開發(fā)建設(shè)已經(jīng)取得的成就；用歷史和現(xiàn)實的眼光探究國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、促進區(qū)域發(fā)展的重大意義。七、文化自信教育內(nèi)容目標預期表現(xiàn)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3.2.6學習和了解中華文化傳統(tǒng)，增強與世界文明交流、對話的意識。1.2.在對外文化交流中，積極推介中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3.學習世界優(yōu)秀文化，積極與世界文化交流、對話。活動建議：1.搜集我國傳統(tǒng)思想、傳統(tǒng)習俗、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)建筑等方面的典型素材，召開一個中華傳統(tǒng)文化推介會。2.3.在音樂教師或京劇表演藝術(shù)家指導下，開展“京劇進課堂”活動，感受京劇的獨特魅力，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感。在文化生活中學會選擇3.1.2合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，初步養(yǎng)成積極的媒介批評能力，學會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。1.正確利用現(xiàn)代媒介進行學習與生活，能夠通過網(wǎng)絡(luò)拓寬知識視野，擴大交往范圍，增加人生體驗。2.學會辨別媒介信息真?zhèn)危幻つ肯嘈琶襟w所報道的信息，辯證地思考問題。3.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。4.堅持平等的態(tài)度，擁有開放的胸襟，善于學習和借鑒世界各國優(yōu)秀文化成果，能夠積極向世界展示、傳播中華優(yōu)秀文化，做中外文化交流的友好使者。3.2.7了解文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化和習俗，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往?；顒咏ㄗh：1.分組搜集不同國家、民族和區(qū)域的獨特文化，認識文化的多樣性和豐富性。2.開展“假如沒有網(wǎng)絡(luò)，我的生活會怎樣”的討論活動，思考如何正確使用網(wǎng)絡(luò)。建設(shè)文化強國3.2.3了解我國在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，認識科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。1.熱愛科學，勤奮學習，努力提高自身的科學文化素質(zhì)。2.積極參加學校組織的小發(fā)明、小創(chuàng)造等科技活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。3.關(guān)注我國在推動科技創(chuàng)新、教育發(fā)展方面采取的重大舉措?；顒咏ㄗh：1.搜集改革開放以來我國在科技、教育領(lǐng)域取得的重大成果，與同學分享交流我國實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義。2.在班級內(nèi)舉行一次“科技·創(chuàng)意·生活”為主題的活動，展示自己的小創(chuàng)意、小發(fā)明、小創(chuàng)造，體會科技創(chuàng)新的意義和價值。鑄就興國之魂知道社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，體會培育和踐行社會主義核心價值觀是全社會的共同責任。1.勤于學習、敏于求知，學會擔當社會責任。2.加強道德修養(yǎng)，積極參加學雷鋒志愿服務(wù)等形式多樣的道德實踐活動。3.扎扎實實干事，踏踏實實做人，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則。4.積極參加社會主義核心價值觀宣傳教育活動?；顒咏ㄗh：1.以“身邊的感動”為主題，搜集愛國、敬業(yè)、誠信、友善等方面的典型事跡，與同學交流，感受社會正能量。2.開展以“社會主義核心價值觀”為主題的手抄報活動，在班級展示交流。八、社會和諧教育內(nèi)容目標預期表現(xiàn)與自然和諧相處3.2.1知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計劃生育、保護環(huán)境