小升初文言文必考試題集錦

小升初文言文必考試題集錦

1.文言文閱讀四步走

第一步快速瀏覽題目

第二步仔細(xì)分析標(biāo)題因?yàn)榇蟛糠謽?biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)

容。例如,鄭人買履。

第三步結(jié)合注釋速讀全文一些難懂的文言字詞一般都會給出注釋。

有助于同學(xué)們準(zhǔn)確理解

第四步“對癥下藥”解答問題

(1)詞語解釋題。這類題目多數(shù)是考查文言實(shí)詞中一詞多義的現(xiàn)象,

而這些文言實(shí)詞基本上都是同學(xué)們在課內(nèi)文言文中學(xué)習(xí)過的。解題時，

應(yīng)先套用我們學(xué)習(xí)過的文言實(shí)詞的意思，再聯(lián)系上下文檢驗(yàn)，經(jīng)檢驗(yàn)意

思通順，則為正確答案。

(2)句子翻譯題。翻譯句子要解釋出關(guān)鍵的字詞的意思，應(yīng)該在直

譯的基礎(chǔ)上意譯。

(3)內(nèi)容理解題。作者通過短小的文言語段，記敘一件事，表達(dá)一個

中心或一種哲理。所以我們了解了全文的內(nèi)容后，還要進(jìn)一步思考作者

蘊(yùn)藏在文章里的寫作意圖。翻譯文言句子是考試的難點(diǎn)，也是重點(diǎn)。

2、翻譯原則

信（準(zhǔn)確、忠實(shí)于原文、不歪曲、不遺漏、不隨意增減意思）

達(dá)（表意明確、語言通暢）

雅（簡明、優(yōu)美、有文采）

3、翻譯的基本的方法

①留：留就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、

物名、書名、官名、國號、年號、度量衡單位、古代專有名詞等，翻譯

時可保留不變。

②補(bǔ)：補(bǔ)出省略成分。

③刪：刪去不譯的詞語。文言中凡是無實(shí)在意義，只表語氣、停頓、

補(bǔ)足音節(jié)和舒緩語氣等的虛詞，都可略去。

④換：替換。用現(xiàn)代詞匯替換相應(yīng)的古代詞匯。

⑤調(diào)：調(diào)整倒裝句句序，按現(xiàn)代漢語習(xí)慣句式將其調(diào)整過來。

除了掌握以上的原則和方法，翻譯時還必須有步驟：解詞——串意——

順句。

注：直譯即逐字逐字地譯。意譯即譯出大意即可。文言文翻譯以

直譯為主，意譯為輔。遇到比喻、借代、引申，直譯不通時，用

意譯。

一.重點(diǎn)實(shí)詞解釋

1.欲想要

2.故A依舊，仍然B原因C所以

3.謂對、、說

4.謁拜見，進(jìn)諫

5.具A準(zhǔn)備B俱全部詳細(xì)低C穿戴

6.或A有的人有時

7.色面色，臉色，神色.

8.疾A快B生病

9.白告訴

10.復(fù)A又再B第二次

11?期約定

12.信A信用B誠實(shí)C相信

13.負(fù)A背B擁有

14.至到，來

15.許答應(yīng)，允許

16.怪對、、、感到奇怪

17淌尚且還

18.窮盡

19.棄遺棄

20.畢結(jié)束

二.重點(diǎn)虛詞解釋

1.以A用B憑借

2.安怎么

3.于在

4.之A它B的C往，去

5.然A這樣B認(rèn)為、、、是對的

6.者、、、、的人

7.為A擔(dān)任B認(rèn)為C成為D因而E給F制作G被

8.雖雖然

9.而但是

10.則A就B但是

11.75竟然

12.焉哪里

13.fi將要

14.若A如果B如C像、、、、一樣

三.文言文閱讀專練

1.（2018某工大附中入學(xué)）閱讀下面的文言文、完成第1-3題。（10分）

何晏七歲、明惠若神、魏武（曾操）奇愛之，因晏在宮內(nèi)，欲以為子。晏

乃畫地令方（在地上畫了個方框），自處其中。人訶其故，答曰:“何氏之

廬也?！蔽何渲辞策€。

1.1、解釋下列語句中加點(diǎn)詞的含義。(2分)

(1)欲以為子(2)人問其故

1.2.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)因晏在宮內(nèi)，欲以為子。(3分)

(2)魏武知之，即遣還。(3分)

1.3.讀完此文，你認(rèn)為何晏是一個怎樣的孩子？(2分)

2.(2018某鐵一中入學(xué))閱讀下面的文段，完成7-9小題。(10分)

王安石在相位，子?jì)D之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，

蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌(zhu&n)。日過午，覺饑甚而不敢去。

又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚,

次供獵商數(shù)四，頃即供飯，傍置萊葵而己。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸。

惟啖胡餅中間少許，留其四傍，公取自食之。其人愧甚而退。

【注釋】①(lu2n):切成塊的肉。②箸(zhCi):筷子。

2.1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(4分)

(1)因謁公(2)果蔬皆不具

⑶其人己心怪之(4)蕭氏子頗驕縱

2.2.翻譯下面的句子。（4分）

（1）蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。（2分）

（2）惟啖胡餅中間少許，留其四傍。（2分）

2.3.文段結(jié)尾說到“公取自食之”，請根據(jù)文意推斷，王安石吃了什么？由

此可以看出王安石是一個怎樣的人？（2分）

3.（2017某高新一中入學(xué)）文言文閱讀。（10分）

楊震暮夜卻金

（楊震）四遷荊州刺史、東萊太守，當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才

王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震，震日:“故人知君，君不

知故人，何也?”密曰:“幕夜無知者。震曰:“天知，神知，我知，子知，何

謂無知!”密愧而出。

3.1.將畫線句子的意思寫在下面橫線上。（3分）

3.2.用自己的話概括這則故事的內(nèi)容。（4分）

3.3?王密為什么羞愧地退出去了？（3分）

4.（2017某鐵一中入學(xué)）閱讀下列文言文，完成練習(xí)。（10分）

兩敗俱傷

齊欲伐魏。淳于髡謂齊王曰:“韓子盧者，天下之疾犬也。東郭逡者，海

內(nèi)之狡兔也。韓子盧逐東郭逡，環(huán)山者三，騰山者五。兔極于前，犬廢

于后;犬兔俱罷，各死其處。田父見而獲之，無勞倦之苦，而擅其功。

今齊、魏久相持，以頓其兵，弊其眾，臣恐強(qiáng)秦、大楚承其后，有田父

之功?！饼R王懼，謝將休士也。

（選自《戰(zhàn)國策齊策）》）

【注釋】①淳于髡（kUn）:戰(zhàn)國時齊國人。②盧:黑犬。③東郭（qOn）:東郭

山之狡兔。④板:盡，疲。⑤廢:疲勞。⑥頓:疲弱。⑦弊:勞困。③謝:辭。

4.1.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）齊欲伐魏（2）韓子盧逐東郭逡

（3）犬兔俱黑（4）弊其眾

42以下“于”字的用法不同的一項(xiàng)是（2分）（）

A.兔極于前B.犬廢于后C.輕于鴻毛D.熔于一爐

4.3.憑借注釋，用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）

田父見而獲之，無勞倦之苦，而擅其功。

4.4.淳于髡同意“齊欲伐魏”這件事嗎？為什么？（2分）

5、（2016某高新一中入學(xué)）閱讀下面的文字，完成20?22題。（10分）

齊景公游少海，傳騎從中來謁日:“嬰疾甚，且死，恐公后之?！本肮?/p>

起，傳騎又至。景公日:“趨駕煩且之乘，使駱（zou）子韓樞御之?！毙?/p>

數(shù)百步，以駱為不疾，奪轡［p&］代之。御可數(shù)百步，以馬為不進(jìn)，盡

釋車而走。

5.1.解釋下列句中畫線的詞語。（4分）

（1）傳騎從中來謁曰（2）景公遽起，傳騎又至

⑶行數(shù)百步，以駱為不疾（4）盡釋車而走

5.2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）

嬰疾甚，且死，恐公后之。

5.3.齊景公能很快地趕回都城嗎？為什么？（4分）

6、（2015某鐵一中入學(xué)）閱讀文言文，回答問題。（10分）

勉諭兒輩

由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費(fèi)用。

酒肉一餐，可辦粗飯幾日;紗絹一匹，可辦粗衣幾件。不饑不寒足矣，

何必圖好吃好著？常將有日思無日，莫待無時思有時，則子子孫孫常享

溫飽矣。

【注釋】紗絹:一種細(xì)薄的絲織品。

6.1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）由儉入奢易（2）若思得之艱難

（3）可辦粗飯兒日（4）莫待無時思有時

62下列句中“之”與喏思得之艱難"的”之“用法相同的是（2分）（）

A.燕雀安知鴻之志哉B.吾欲之南海

C.以子之矛，攻子之盾D.其馬將胡駛馬而歸，人皆賀之

6.3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）

不饑不寒足矣，何必圖好吃好著？

6.4.文中提醒我們“由儉入奢易，由奢入儉難”，在物質(zhì)生活水平大大提

高的今天，還有必要提倡節(jié)儉嗎？為什么？（2分）

7、（2014某高新逸翠園學(xué)校入學(xué)）閱讀下面的文字，完成27-30題。（10

分）

爭雁

昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰:“獲則烹?！逼涞軤幦?“舒雁烹宜，翔

雁燔宜?！备偠范A于社伯。社伯請剖雁，烹、燔半焉。已而索雁，則

凌空遠(yuǎn)矣。

【注釋】①燔:讀fGn。②社:古代社會的基層單位。伯:長官。

7.1.給下列加點(diǎn)字注音。（2分）

（1）社伯請剖雁（2）己而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣

7.2.解釋下列加點(diǎn)字。（2分）

⑴將援弓射之（2）競斗而訟于社伯

7.3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。

7.4.請概括這則寓言的意義。（3分）

8.（2015某鐵一中入學(xué)）文言文閱讀。（10分）

嘗有農(nóng)夫以驢負(fù)柴，宦者稱宮市取之，與絹數(shù)尺，又就索門戶、仍邀驢

送柴至內(nèi)。農(nóng)夫涕泣，以所得絹與之。不肯受，曰:“須得爾驢?！鞭r(nóng)夫曰:“我

有父母妻子，特此然后食，今此柴與汝，不取直而歸，汝尚不肯，我有

死而已!遂毆宦者。

【注釋】①宮市:王宮中所設(shè)的市肆。②就索:向他索取。③門戶:指門戶

稅。④邀，強(qiáng)要。（5）有:只有。

8.1.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。（4分）

（1）嘗有農(nóng)夫以驢負(fù)柴⑵宦者稱宮市取之

（3）以所得絹與之（4）我有父母妻子

8.2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）

今此柴與汝，不取直而歸，汝尚不肯，我有死而已！

8.3.文末一句“遂毆宦者”，體現(xiàn)了農(nóng)夫的什么性格特點(diǎn)？（2分）

9、（2014某鐵一中入學(xué)）閱讀下列文言文語段，完成25-28題。（12分）

不鞭書生

王安期作東?？な?，世亂，令日:夜不得私行。吏系得一夜行人。王問:“何

處來？”云:“從師家受書還，不覺日晚?！崩艨凇副藓酰俊蓖蹩凇副迵椋圬埃輹?/p>

以立威名，恐非致“治之本!”釋之，使吏送令歸家。

【注釋】①系:抓。②致:達(dá)到。

9.1.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）

⑴世亂⑵云

（3）鞭乎（4）釋之

92以下與“釋之”的“之”用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）

A.驚弓之鳥B.君子何之C.置之度外D.久而久之

9.3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）

鞭撻書生以立威名，恐非致治之本！

9.4.這則故事中，王安期是個怎樣的人？他的做法說明了什么道理？（4分）

10.（2018某交大附中入學(xué)）閱讀下面文言文，回答問題。（9分）

萬事莫貴于義

子墨子曰:“萬事莫貴于義。今謂人曰:予子冠履，而斷子之手足，子為之

乎？必不為。何故？則冠履不若手足之貴也。又E:予子天下，而殺子之

身，子為之乎?”必不為。何故？則天下不若身之貴也。爭一言以相殺，

是貴義于其身也。故口:萬事莫貴于義也。（出自《墨了?貴義）

10.1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。（4分）

⑴今謂人曰⑵子為之乎

(3)予子天下(4)則天下不若身之貴也

102請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

萬事莫貴于義。

103本文提出的論點(diǎn)是什么？(用原句回答)試另舉一例來證明這個論

點(diǎn)。(3分)

參考答案

第一篇

1.想要(2)原因

2.(1)因?yàn)楹侮虖男≡谖涞奂议L大，(武帝)就想要收他做義子。

(2)魏武帝知道了這件事，馬上讓人把他送回了何家。

2)知:知道譴:送。

3.何晏是一個非常聰明而且有主見的孩子

【解析】考查分析人物形象。何晏以畫地自處的方法表明自己不愿改姓

的

態(tài)度，充分說明何晏非常聰明且有主見。

第二篇

1.⑴拜見⑵準(zhǔn)備，備辦⑶對…感到奇怪⑷很,相當(dāng)?shù)?/p>

2.（1）蕭氏的兒子穿著華麗的衣服前往，以為王安石一定會準(zhǔn)備好豐盛的

食物（來款待他）。

2）只吃胡餅中間的一小部分，把四邊都留下。

3.胡餅的四周王安石是一個艱苦樸素、勤儉節(jié)約、作風(fēng)簡樸、不鋪張

浪費(fèi)的人。

第二篇

1.到了夜里（王密）懷中揣著十斤金子來贈送給楊震。

2.楊震在夜深人靜，沒有第三者知情的情況下，拒收王密送來的重金。

3.楊震的嚴(yán)于律己、清正廉明、光明磊落、拒禮拒賄的高尚品質(zhì)使王密

感

到羞愧。

第四篇

1.(1)討伐,攻打(2)追逐(3)都,一起(4)百姓

2.C【解析】考查文言文虛詞“于”的用法。A、B、D中的“于”是介詞，與

后面的詞語構(gòu)成介賓短語，在句子中做狀語，是“在”的意思;C中的“于”

是引進(jìn)比較對象，譯為“比”。

3.有個老農(nóng)夫看到并獲得了它們，沒有遭受任何勞碌之苦，就獨(dú)得了利

益。

4.不同意。淳于髡通過“韓子盧逐東郭這”的故事告訴齊王不要因雙方爭

斗，讓第三者漁翁得利的道理，也就是害怕在與齊、魏兩國爭斗期間秦、

楚兩國得利。

第五篇

1.(1)拜見、進(jìn)見(2)立即、急忙⑶疾馳、快⑷放棄

2.晏嬰病得很厲害，即將死去，恐怕您在他死前趕不上見他了。

3.不能，因?yàn)樗艞壛怂俣瓤斓鸟R車，選擇了速度慢的步行，欲速則不

達(dá)。

第八篇

1.(1)容易(2)如果(3)置辦(4)不要

2.D【解析】考查文言虛詞“之”的用法?！叭羲嫉弥D難”的“之”是代詞指

這些東西。A、C兩項(xiàng)中的“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“的”。B

項(xiàng)中的“之”作動詞用,相當(dāng)于“到”“往”“去D項(xiàng)中的“之”是代詞,指“他”。

故選D。

3.不餓小冷就夠了，何必圖個吃好穿好？

4.示例:有必要。在今天，我們?nèi)砸l(fā)揚(yáng)節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，一是因?yàn)橛欣?/p>

于美德的培養(yǎng)，二是因?yàn)楣?jié)約物質(zhì)資源，利己利國。

第七篇

1.(1)pou(2)ling

2.⑴引;拉⑵互相

3.等到(兄弟兩個爭吵)結(jié)束了以后再(準(zhǔn)備)射取大雁，那只雁早已飛遠(yuǎn)

了。