如何管理后及后員工

如何管理80后及90后員工管理者的問(wèn)題，還是新生代的問(wèn)題？‘s本期培訓(xùn)目標(biāo)了解Y世代員工的想法及價(jià)值觀改善與Y世代的溝通能夠有效地管理及激勵(lì)Y世代的員工管理？是否覺(jué)得80、90后的想法匪夷所思？是否對(duì)80、90后感到哭笑不得？是否覺(jué)得對(duì)80、90后措手無(wú)策？改變觀念：“沒(méi)有管不好的員工，只有不適合的管理方法”X,60s70s.

X世代是指出生在60及70年代的人

——作為管理者如何定義兩代人Y,80s.

Y世代是指出生在80年代后的人

——作為一線員工、基層管理者

X世代與Y世代的價(jià)值觀區(qū)別：十個(gè)問(wèn)題帶你認(rèn)識(shí)Y世代!1、期望領(lǐng)導(dǎo)以何種方式與你共事？X世代：他們只尊重有能力的領(lǐng)導(dǎo)者。Y世代：他們期望上司與下屬能夠同甘共苦，共同合作完成。X世代：他們并不需要知道你有做過(guò)什么，認(rèn)為最重要的是用實(shí)際能力去贏取別人的信任。Y世代：世界變化得太快，經(jīng)驗(yàn)并不是一切，隨機(jī)應(yīng)變和新思維才是最重要的。2、對(duì)于經(jīng)驗(yàn)是否看重？3、對(duì)于自主權(quán)的認(rèn)識(shí)是如何？X世代：給他們指引方向，他們就懂得自己處理事情。Y世代：他們會(huì)去問(wèn)很多問(wèn)題，直到完全弄明白，然后才行動(dòng)。4、對(duì)于來(lái)自上司的回應(yīng)？X世代：他們期望得到常規(guī)性的回應(yīng)。Y世代：他們期望即時(shí)迅速的回應(yīng)。5、對(duì)于回報(bào)的看法？X世代：自由式最高的回報(bào)，包括精神上和金錢上的。Y世代：只有金錢才是最重要的回報(bào)。6、對(duì)于公司的培訓(xùn)是否看重？X世代：他們期望有持續(xù)性的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)機(jī)會(huì)，否則，他們會(huì)離開。Y世代：考試帶來(lái)動(dòng)力，如果需要考試才會(huì)復(fù)習(xí)，要不然對(duì)于培訓(xùn)能學(xué)多少就多少。7、對(duì)于工作時(shí)間的看法？X世代：有責(zé)任心，必須完成工作后才能回家。Y世代：他們不介意工作時(shí)間長(zhǎng)，但必須有趣。8、對(duì)于平衡生活與工作？X世代：趁年輕，盡情奮斗與享受人生。Y世代：他們的生活忙于社交聚會(huì)，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等。他們需要更多“自我”的時(shí)間。9、對(duì)于忠誠(chéng)的看法？X世代：他們大多數(shù)很忠誠(chéng)，除非他們找到非常好的工作才回離開。Y世代：他們經(jīng)常想著在觸碰到他們?cè)鯓拥牡拙€時(shí)就會(huì)辭職或跳槽。10、對(duì)于金錢的意義？X世代：他們認(rèn)為金錢帶來(lái)自由和獨(dú)立。Y世代：金錢給予他們想要的生活類型及物質(zhì)水平。作為上司應(yīng)該如何管理Y世代？Y世代觀點(diǎn)：他們期望上司與下屬能夠同甘共苦，共同合作完成任務(wù)。管理建議：與你的下屬及同事（尤其是年輕員工）共同地工作，這樣能夠激勵(lì)他們的工作熱情。所期望的領(lǐng)導(dǎo)是這樣的……Y世代觀點(diǎn)：世界變化得太快，經(jīng)驗(yàn)并不是一切，隨機(jī)應(yīng)變和新思維才是最重要的。管理建議：避免強(qiáng)調(diào)你的經(jīng)驗(yàn)所得，而以展示技能去證明你的能力。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)的看法……Y世代觀點(diǎn)：他們會(huì)去問(wèn)很多問(wèn)題，直到完全弄明白，然后才行動(dòng)。管理建議：要不厭其煩地解答他們的問(wèn)題，他們才會(huì)運(yùn)用到工作中。對(duì)于自主權(quán)的認(rèn)識(shí)……Y世代觀點(diǎn)：他們期望即時(shí)迅速的回應(yīng)。管理建議：在培訓(xùn)過(guò)程中要準(zhǔn)備好回答問(wèn)題。而且，在培訓(xùn)中，要確保你有足夠的時(shí)間和信息去回答他們提出的問(wèn)題。對(duì)于來(lái)自上司的回應(yīng)……Y世代觀點(diǎn)：只有金錢才是最重要的回報(bào)。管理建議：他們對(duì)于金錢的話題很敏感，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要給予晉升與加薪的機(jī)會(huì)。對(duì)于回報(bào)……Y世代觀點(diǎn)：考試帶來(lái)動(dòng)力，如果需要考試才會(huì)復(fù)習(xí)，要不然對(duì)于培訓(xùn)能學(xué)多少就多少。管理建議：培訓(xùn)過(guò)后，執(zhí)行一些考試（考察）可以督促他們?nèi)W(xué)習(xí)和記憶。對(duì)于公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)……Y世代觀點(diǎn)：他們不介意工作時(shí)間長(zhǎng)，但必須能引起他們的興趣。管理建議：嘗試將工作氛圍培養(yǎng)成一支愉快的團(tuán)隊(duì)。用更豐富的意義去解釋工作，使他們可以向同伴去炫耀一些知識(shí)，例如西餐的餐桌禮儀、酒水知識(shí)。對(duì)于工作時(shí)間……Y世代觀點(diǎn)：他們的生活忙于社交聚會(huì)，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等。他們需要更多“自我”。管理建議：將工作環(huán)境變得更有趣。團(tuán)隊(duì)是他們著重考慮的，嘗試將同事關(guān)系發(fā)展為朋友關(guān)系?？梢匀ソM織一些聚會(huì)，例如或燒烤。嘗試去認(rèn)識(shí)他們的特有的語(yǔ)言，并在某些場(chǎng)合嘗試運(yùn)用.對(duì)于平衡生活與工作？……Y世代觀點(diǎn)：他們經(jīng)常想著在什么情況就會(huì)辭職或跳槽。管理建議：記住要將工作環(huán)境變得更友善和愉快。如果工作環(huán)境、程序和職業(yè)發(fā)展不吸引人，他們就會(huì)換工作。嘗試去理解他們不同的底線。對(duì)于忠誠(chéng)的看法……Y世代觀點(diǎn)：金錢給予他們想要的生活類型及物質(zhì)水平。管理建議：再次提及金錢，確保良好表現(xiàn)得員工能夠得到合適的晉升或額外的獎(jiǎng)金。對(duì)于賺錢的意義……Q&A謝謝！謝謝2月-2510:55:5010:5510:552月-252月-2510:5510:5510:55:502月-252月-2510:55:502025/2/1410:55:509、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2月-252月-25Friday,February14,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。10:55:5010:55:5010:552/14/202510:55:50AM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。2月-2510:55:5010:55Feb-2514-Feb-2512、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。10:55:5010:55:5010:55Friday,February14,202513、志不立，天下無(wú)可成之事。2月-252月-2510:55:5010:55:50February14,202514、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。14二月202510:55:50上午10:55:502月-2515、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。二月2510:55上午2月-2510:55February14,202516、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭，那