1.2男生女生 課 件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

BOYSANDGIRLS青春正當(dāng)時(shí)

第二框第一課BOYSANDGIRLS1初識(shí)·他和她有何不同？本次學(xué)生趣味冰雪節(jié)以班級(jí)為單位進(jìn)行包括冰雪活動(dòng)方案策劃冰雪藝術(shù)作品展冰雪運(yùn)動(dòng)比拼等班級(jí)里，同學(xué)們自由分組完成各項(xiàng)任務(wù)，每組六位同學(xué)。三位女生結(jié)成小組后，還差三位成員。組內(nèi)有人提議再找三位女生：“我們女生之間有事情好商量，如果加入男生，可能會(huì)產(chǎn)生矛盾?！币灿腥吮硎痉磳?duì)：“我認(rèn)為應(yīng)該讓男生加入進(jìn)來(lái)，他們會(huì)帶來(lái)不同的視角?！迸赃叺男〗M也出現(xiàn)了類似的情況。關(guān)于如何分組，大家紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)。議一議①如果你所在的小組出現(xiàn)同樣的情況，你會(huì)提出什么建議？②在小組合作中，男生和女生可以發(fā)揮哪些不同優(yōu)勢(shì)？如果我所在的小組出現(xiàn)同樣的情況，我會(huì)建議小組內(nèi)既要有男生也要有女生，這樣可以充分發(fā)揮男生女生的不同優(yōu)勢(shì)和每個(gè)人的智慧，共同為完成小組任務(wù)貢獻(xiàn)力量。例如，男生在體力上可能更有優(yōu)勢(shì)，女生在耐力和靈活性方面表現(xiàn)得更好；男生在獨(dú)立性上可能表現(xiàn)更為突出，女生在語(yǔ)言表達(dá)、同理心、協(xié)調(diào)能力上更有優(yōu)勢(shì)；等等。（需要注意的是，個(gè)體之間的差異遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于由性別所產(chǎn)生的差異，不要有性別刻板印象，不意味著每個(gè)男生女生都必須具有上述特點(diǎn)。）生理興趣愛好性格特征思維方式知識(shí)總結(jié)①男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的。進(jìn)入青春期，男生女生的生理差異更加明顯。②在社會(huì)文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會(huì)表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。1.男生女生性別差異表現(xiàn)在哪些方面？P6①男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢(shì)。②我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。2.如何正確對(duì)待男生女生的性別差異？P6知識(shí)總結(jié)BOYSANDGIRLS2相處·他和她如何交往？分組完成后，各組都在積極完成各項(xiàng)任務(wù)，在完成任務(wù)的過(guò)程中小茜感覺(jué)自己有點(diǎn)“不對(duì)勁”。“以前我不太愿意和男生打交道。從這學(xué)期開始，我不僅主動(dòng)和男生說(shuō)話，而且在有男生參加的活動(dòng)中還會(huì)變得格外活躍，想顯示自己。我這是怎么了？”議一議：在成長(zhǎng)過(guò)程中，你有類似的現(xiàn)象嗎？（請(qǐng)大家閉眼，有此現(xiàn)象的同學(xué)舉手）我們應(yīng)該如何看待這種現(xiàn)象？在異性面前，我們有表現(xiàn)自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對(duì)方的肯定和贊賞。這是正常的青春期心理現(xiàn)象。了解并接納這一心理現(xiàn)象，有助于我們學(xué)會(huì)與異性交往。3.如何認(rèn)識(shí)青春期心理萌動(dòng)？P7知識(shí)總結(jié)小茜很不喜歡這種感覺(jué)，她打算以后都離男生“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”，只和女同學(xué)交往。議一議：你贊同小茜的想法嗎？你認(rèn)為青春期的男生女生是否有與異性相處的必要？為什么？有必要！讓我們來(lái)聽聽“異性效應(yīng)”?、倥c異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用。②與異性交往，可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感；可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長(zhǎng)。4.與異性交往的意義？P7知識(shí)總結(jié)議學(xué)追問(wèn)：那么我們應(yīng)該如何與異性進(jìn)行交往呢...你認(rèn)為上述情境中哪些交往是恰當(dāng)?shù)?？我們?cè)谂c異性相處時(shí)要注意些什么？1男生和女生既是鄰居也是同班同學(xué)，他們經(jīng)常一起玩耍，很少參加班里的集體活動(dòng)。集體春游時(shí)，他們也會(huì)悄悄遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)待在一起。小雯的朋友很多，女生喜歡跟她聊天，男生打球也邀請(qǐng)她。同桌小雅不好意思和男生說(shuō)話，當(dāng)班級(jí)有活動(dòng)要與男生溝通時(shí)，她都要請(qǐng)小雯幫忙。2下課后，男同學(xué)在教室里喂女同學(xué)吃辣條。3男同學(xué)幫科代表（女生）抱作業(yè)。4①與異性交往要把握好尺度。②我們應(yīng)注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。③我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。5.如何與異性交往？P8知識(shí)總結(jié)BOYSANDGIRLS3心動(dòng)·他和她如何處理？小茜的同桌小磊在趣味冰雪節(jié)中表現(xiàn)出色，小茜覺(jué)得他很優(yōu)秀。平時(shí)他在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫助小茜，兩個(gè)人建立了深厚的友誼。不知從什么時(shí)候開始，小茜對(duì)小磊產(chǎn)生了一種別樣的感覺(jué)……于是她遞給了小磊一封信……①你如何看待小茜對(duì)小磊的這種別樣的感覺(jué)？②如果小磊也對(duì)小茜有好感，他們可以開展一段感情嗎？（小組討論，請(qǐng)代表發(fā)言。提示：可以從生理、心理；時(shí)間、精力；經(jīng)濟(jì)；對(duì)學(xué)習(xí)的影響等方面分析。）議一議（提示：生理，心理上還不成熟；沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力；經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，沒(méi)有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；學(xué)習(xí)上會(huì)影響到我們的學(xué)業(yè)；教師、父母的態(tài)度反對(duì)；同學(xué)評(píng)價(jià)不佳等。）③這種好感是愛情嗎？你知道哪些愛情故事呢？與大家分享一下吧。你認(rèn)為真正的愛情需要什么品質(zhì)？

議一議愛情“話說(shuō)愛情”63年的悲歡苦樂(lè)，楊絳和錢鐘書—我進(jìn)清華，一為讀書，二為“鐘書”。

—“沒(méi)遇到你之前，我沒(méi)想過(guò)結(jié)婚，遇見你，結(jié)婚這事我沒(méi)想過(guò)和別人?！拔乙彩??！?/p>

—楊絳錢鐘書他們?cè)?jīng)有過(guò)衣食無(wú)憂的時(shí)候，也有過(guò)生活窘迫之時(shí)，甚至有過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的異地相處，但是，他們卻始終眼中只有對(duì)方，不離不棄?！霸捳f(shuō)愛情”周恩來(lái)和鄧穎超—他們用51年，描繪出愛情最好的模樣周：你的信太過(guò)官方，都不說(shuō)想我。鄧：周總理是大忙人，哪有時(shí)間來(lái)想我。周：閑人怎么知道忙人多想閑人。望你珍攝，吻你萬(wàn)千。鄧：情長(zhǎng)紙短，還吻你萬(wàn)千。周：我這一生都是堅(jiān)定不移的唯物主義者，唯你，我希望有來(lái)生。他們一同為革命事業(yè)奮斗過(guò)，一同對(duì)理想與信念孜孜追求，彼此有同志式的關(guān)心與叮囑，也有夫妻間的情感交流，更有對(duì)新朋舊友的關(guān)照，還有對(duì)長(zhǎng)者晚輩的親情。愛情“同甘共苦”“負(fù)責(zé)任”“奉獻(xiàn)”“互相尊重”“.....”“一起成為更好的人”“專一”“自律”“能力”“擔(dān)當(dāng)”“雙向奔赴”在與異性交往中，我們可能會(huì)萌發(fā)對(duì)異性的朦朧情感，會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)未來(lái)的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛情。6.如何正確認(rèn)識(shí)青春期對(duì)異性的朦朧情感?P8知識(shí)總結(jié)真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。7.什么是真正的愛情？P8知識(shí)總結(jié)面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。8.如何對(duì)待異性朦朧情感