統(tǒng)編版語文六年級下冊14古文二則兩小兒辯日課件

統(tǒng)編版六年級語文下冊第五單元14古文二則兩小兒辯日學(xué)習(xí)目標(biāo)有感情地朗讀課文，背誦課文，并復(fù)述故事。一二三理解課文內(nèi)容，能了解《兩小兒辯日》中兩個小孩個字的觀點，并知道他們說明觀點的依據(jù)。學(xué)習(xí)兩小兒善于動腦、大膽質(zhì)疑的精神及孔子實事求是的態(tài)度，體會學(xué)無止境的道理。走近作者孔子：名丘，字仲尼。春秋末期的思想家、教育家和政治家。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被尊稱為“至圣先師，萬世師表”。他一生的言行被他的學(xué)生編成《論語》一書，流傳于世。兩個小孩的觀點一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！本湟猓阂粋€小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來時離人近，到了正午時離人遠(yuǎn)?！保ㄕn后第二題）認(rèn)為正午距離孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。爭辯，爭論。原因。句意：（一天）孔子到東方游歷，看見兩個小孩在

爭辯，（于是）問他們爭辯的原因。交代了故事發(fā)生的時間、地點、人物和事情的起因。到東方游歷。辯斗盤盂

滄滄涼涼探湯

孰為汝多知乎dòuyúcāngtāngshúwéizhī我會認(rèn)

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”

另一個小孩說：“太陽剛出來時有清涼的感覺，到正午時卻熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時候感覺熱而遠(yuǎn)的時候感覺涼嗎?”寒涼。把手伸到熱水里去。這里指天氣很熱。課文講解初讀課文自由讀課文，對照注釋，想想每句話是什么意思，再連起來說說課文的內(nèi)容。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

孔子不能決也?？鬃硬荒芘袛?。裁決，判斷。誰。同“謂”，說。你。同“智”，智慧。兩個小孩笑著說：“誰說你的知識淵博呢?”課文講解兩個小孩的觀點

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！闭J(rèn)為正午離句意：一個小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來時離人近，中午時離人遠(yuǎn)?！边x自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動三根據(jù)課文填寫下表。人物觀點具體事例結(jié)論角度小兒甲小兒乙

結(jié)果：

孔子到東方游學(xué)，途中遇見兩個小孩兒在爭辯，便問其原因。有一個小孩兒說：“我認(rèn)為太陽剛升起來時離人近，而到中午時離人遠(yuǎn)?！绷硪粋€小孩兒則認(rèn)為太陽剛升起時離人遠(yuǎn)，而到中午時離人近。有一個小孩兒說：“太陽剛升起時大得像一個車蓋，到了中午時小得像一個盤盂，這不是遠(yuǎn)小近大的道理嗎？”另一個小孩兒說：“太陽剛出來時清涼而略帶寒意，到了中午時就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱，這不是近熱遠(yuǎn)涼的道理嗎？”孔子聽了不能判定他們誰對誰錯。兩個小孩笑著說：“誰說你知識淵博呢？”全文翻譯試著用自己的話說說這篇短文講了一個怎樣的故事。孔子?xùn)|游遇見_________，他們在辯斗___________________________________，最終孔子也沒能給出科學(xué)解釋的故事。兩個孩子太陽什么時候離人近，什么時候離人遠(yuǎn)品讀課文選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動三根據(jù)課文填寫下表。人物觀點具體事例結(jié)論角度小兒甲小兒乙日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也日初出大如車蓋，及日中則如盤盂遠(yuǎn)者小而近者大視覺日初出遠(yuǎn)，而日中時近也日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯近者熱而遠(yuǎn)者涼觸覺結(jié)果：孔子不能決也。一兒日:“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”寒涼。把手伸到熱水里去。這里指天氣很熱。湯，熱水。到，到了。

強(qiáng)調(diào)自己的觀點正確。反問句意：后一個小孩說：“太陽剛出來的時候（天氣）清涼，到了正午（天氣）（就熱得）像把手伸到熱水里，這不是近的東西（讓人感覺）熱，遠(yuǎn)的東西（讓人感覺）涼嗎？”語文要素體會文章是怎樣用具體事例說明觀點的。展開想象，寫科幻故事。兩個小孩的觀點

一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。認(rèn)為正午句意：另一個孩子說：我認(rèn)為太陽剛出來時距離人遠(yuǎn)，而中午時離人近。1.太陽是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？初出日中如車蓋（近—大）如盤盂（遠(yuǎn)—小）

如探湯（近—熱）視覺判斷感覺推論課文詳解

滄滄涼涼（遠(yuǎn)—冷）日初出：大如車蓋日中：如盤盂視覺感受：大的近，小的遠(yuǎn)比喻觀點截然相反我以（）時去人（），而（）時（）也。我以（），而（）也。近遠(yuǎn)日始出日中日初出遠(yuǎn)日中時近

再讀課文，以讀促悟。

你覺得兩小兒是什么樣的孩子，孔子是什么樣的人呢？兩小兒：善于觀察，獨立思考，說話有理有據(jù)?？鬃樱簩嵤虑笫?，敢于承認(rèn)自己學(xué)識不足。一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也?！本湟猓毫硪粋€小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來時距離人遠(yuǎn)，到了正午時離人近?！闭J(rèn)為正午請結(jié)合視頻，替孔子向兩小兒答疑解惑。

研讀課文孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。辯論，爭論。原因交代時間、地點、人物、和事情的起因。句意：孔子到東方游學(xué)，看到兩個小孩爭辯不已，便問他們爭辯的原因。2.你覺得“兩小兒笑曰”，“笑”有什么含義？（1）嘲諷的笑，大圣人也有不知道的。（2）驕傲的笑，我們難倒了最有學(xué)問的人。（3）痛苦的笑，孔子都不知道，那誰還能知道答案呢？……一兒日:“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”

強(qiáng)調(diào)自己的觀點正確。反問句意：前一個小孩說：“太陽剛出來的時候大的就像車蓋那樣，到了正午時就（小的）像盤盂，這難道不是遠(yuǎn)的東西看起來小，近的東西看起來大嗎？”初讀課文兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”yúcānɡshúwèi3.“孔子不能決也”，你能想到什么？知之為知之，不知為不知，是知也。學(xué)海無涯，我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的思想。認(rèn)識事物的角度不同，得出的結(jié)論就不同。學(xué)習(xí)兩兒獨立思考，勇于質(zhì)疑的精神?！粌喝?“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”古代車上遮雨蔽日的篷，多為圓形，像雨傘一樣。兩個小孩是怎樣證明自己的觀點的？（課后第二題）盛物的器皿。圓為盤方為盂到，到了。通過對本課