龍馬潭區(qū)瀘州十二中空港學(xué)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期11月期中聯(lián)考語文試題（含答案）

龍馬潭區(qū)瀘州十二中空港學(xué)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期11月期中聯(lián)考語文試題（含答案）龍馬潭區(qū)瀘州十二中空港學(xué)區(qū)聯(lián)考2024-2025學(xué)年上期

八年級(jí)半期測(cè)試題

語文

注意事項(xiàng)：

1．全卷共五個(gè)大題，19個(gè)小題；滿分120分，考試時(shí)間為120分鐘；

2．答題前請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上準(zhǔn)確填寫自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)；

3．考生作答時(shí)，必須將答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置，在本試卷和草稿紙上答題無效，考試結(jié)束后，試題卷由學(xué)校收回并保管，答題卡交回。

一、積累與運(yùn)用（23分）

1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．阻遏（è）管轄（xiá）潰退（kuì）銳不可當(dāng)（dǎng）

B．磅礴（bàng）殲滅（qiān）荻港（dí）排山倒海（dǎo）

C．綏靖（suí）蕪湖（wú）逃竄（cuàn）高屋建瓴（líng）

D．閿鄉(xiāng)（wén）要塞（sè）殷紅（yīn）負(fù)隅頑抗（yú）

2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．銳不可擋彭澤封鎖業(yè)已

B．負(fù)隅頑抗拒絕協(xié)定功勢(shì)

C．排山倒海策略占領(lǐng)管轄

D．橫度長(zhǎng)江豫北慘敗企圖

3．下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．他年近三十，頭發(fā)梳得蓬蓬的，油光可鑒。

B．人民群眾對(duì)社會(huì)上以權(quán)謀私、貪污受賄等不正之風(fēng)深惡痛疾。

C．這部小說凝聚了創(chuàng)作者畢生的智慧，構(gòu)思非常巧妙，故事情節(jié)抑揚(yáng)頓挫，引人入勝。

D．十年浩劫中遺失的大量書籍，從此杳無消息。

4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．生活有多廣闊，語文就有多廣闊，我們不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。

B．你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么能有好成績(jī)是可想而知的。

C．通過語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增強(qiáng)了能力。

D．一進(jìn)入體育場(chǎng)，大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。

5．昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)鏈接，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言寫一段導(dǎo)游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。（4分）

相關(guān)鏈接：新華網(wǎng)重慶12月19日電長(zhǎng)江三峽30個(gè)最佳旅游新景觀日前揭晚，白鶴梁水下博物館、豐都鬼城名山景區(qū)、張飛廟、白帝城景區(qū)和三峽大壩等榜上有名。

導(dǎo)游詞：

6．讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。（7分）

(1)我寄愁心與明月，_____________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

(2)_____________，便引詩情到碧霄。(劉禹錫《秋詞》)

(3)山重水復(fù)疑無路，_____________。(陸游《游山西村》)

(4)周敦頤在《愛蓮說》里寫到“___，"與習(xí)總書記在黨內(nèi)開展反腐倡廉行動(dòng)，號(hào)召大家要能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，保有潔身自愛的君子作風(fēng)有異曲同工之妙。

(5)杜甫《望岳》中的_____________，_________________。與王石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”有異曲同工之妙。

二、現(xiàn)代文閱讀（23分）

①我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。

②我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。

③母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。

④愿母親在地下安息！

7．選文前兩段段首都是“我應(yīng)該感謝母親”，這兩段順序能否顛倒？為什么？（4分）

8．文章中談到“無法補(bǔ)救的”和“能做到的"各指什么？（4分）

9．結(jié)合全文，談?wù)勛髡吖P下的母親具有怎樣的性格特點(diǎn)和高尚品質(zhì)。（4分）

閱讀下面文章，完成下面小題。

藤野先生（節(jié)選）

魯迅

①有一天，本級(jí)的學(xué)生會(huì)干事到我寓里來了，要借我的講義看。我檢出來交給他們，卻只翻檢了一通，并沒有帶走。但他們一走，郵差就送到一封很厚的信，拆開看時(shí)，第一句是：

②你改悔吧！

③這是《新約》上的句子罷，但經(jīng)托爾斯泰新近引用過的。其時(shí)正值日俄戰(zhàn)爭(zhēng)，托老先生便寫了一封給俄國和日本的皇帝的信，開首便是這一句。日本報(bào)紙上很斥責(zé)他的不遜，愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。其次的話，大略是說上年解剖學(xué)試驗(yàn)的題目，是藤野先生在講義上做了記號(hào)，我預(yù)先知道的，所以能有這樣的成績(jī)。末尾是匿名。

④我這才回憶到前幾天的一件事。因?yàn)橐_同級(jí)會(huì)，干事便在黑板上寫廣告，末一句是“請(qǐng)全數(shù)到會(huì)勿漏為要”，而且在“漏"字旁邊加了一個(gè)圈。我當(dāng)時(shí)雖然覺到圈得可笑，但是毫不介意，這回才悟出那字也在譏刺我了，猶言我得了教員漏泄出來的題目。

⑤我便將這事告知了藤野先生；有幾個(gè)和我熟識(shí)的同學(xué)也很不平，一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結(jié)果，發(fā)表出來。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運(yùn)動(dòng)，要收回那一封匿名信去。結(jié)末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。

⑥中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我。

⑦“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。

⑧這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，──嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。

10．下面對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．這是一篇魯迅回憶自己早年在日本留學(xué)時(shí)期生活的散文。

B．全文線索分明線與暗線，明線是作者思想感情的變化，暗線是作者與藤野先生的交往。

C．文章寫了不少與藤野先生無關(guān)的事情，看似形散，實(shí)則神不散。

D．文章表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的真摯懷念，也洋溢著強(qiáng)烈的愛國主義情感。

11．“但在那時(shí)那地。我的意見卻變化了"一句中“我的意見”指什么？變化的原因是什么了？簡(jiǎn)單概括導(dǎo)致“我"的意見變化的兩件事。（4分）

“我的意見”由學(xué)醫(yī)救國變化為_________________。

變化的原因是___。

導(dǎo)致“我"的意見變化的兩件事：①-----；②_________________。

12．文中劃線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）

三、詩文閱讀（25分）

13.閱讀下面這首詩，完成各題。

贈(zèng)從弟

劉楨

亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。

風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！

冰霜正慘凄，終歲常端正。

豈不罹凝寒？松柏有本性！

(1)三、四兩句詩中的兩個(gè)“一何”，表達(dá)上各有什么作用？（4分）

(2)全詩主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）

閱讀甲乙兩篇文言文，完成下面小題。

【甲】

答謝中書書

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

【乙】

與朱元思書

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

14．下列加點(diǎn)字的翻譯不正確的一項(xiàng)是（）

A．曉霧將歇歇：消散B．夕日欲頹頹：墜落

C．一百許里許：表示約數(shù)D．猛浪若奔奔：奔跑

15．下面加點(diǎn)詞的意思用法相同的一項(xiàng)是（）

A．四時(shí)俱備/有時(shí)見日B．沉鱗競(jìng)躍/負(fù)勢(shì)競(jìng)上

C．負(fù)勢(shì)競(jìng)上/橫柯上蔽D．夕日欲頹/欲界之仙都

16．對(duì)原文的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．甲文首句點(diǎn)題，表明作者是把謝中書當(dāng)作談山論水的朋友，期望與林泉高士相比肩的愿望；乙文以“奇山異水，天下獨(dú)絕"八字總領(lǐng)全篇，結(jié)構(gòu)上綱舉目張，脈絡(luò)分明。

B．【甲】文作者仰觀“高峰入云”，俯視“清流見底”，視線從天上瞬移至地下，再從“兩岸石壁”到“青林翠竹”，從高空“猿鳥”到深水“沉鱗”，讓人胸襟開朗，目盡萬物之狀。

C．【乙】文中，寫高山用“競(jìng)上”“軒邈"爭(zhēng)高”等人格化的描寫，以靜寫動(dòng)，化動(dòng)為靜，既有詩情畫意，又極具情趣，突出了富春江下游兩岸高山的奇特。

D．這兩封書信創(chuàng)作中存在發(fā)現(xiàn)、游賞自然的傾向，表露了他們“尚隱避世"的文化心態(tài)。

17．翻譯下面的句子。（8分）

（1）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

（2）急湍甚箭，猛浪若奔。

四、名著閱讀

18．根據(jù)你對(duì)名著的閱讀，結(jié)合材料，補(bǔ)全對(duì)話。（9分）

【材料一】

冬天到，螞蟻們把自己受潮的食物搬到太陽下曬干。突然間，一只饑腸轆轆的蟬跳上前來求乞。它想討幾粒糧食。吝嗇的螞蟻們回答說：“你夏日里歡唱，那冬天你就蹦跳吧?！?/p>

（拉·封丹的寓言故事《蟬和螞蟻》）

【材料二】

事實(shí)是，在世界各國中，恐怕沒有比紅色中國的情況是更大的謎，更混亂的傳說了。中國的紅軍在地球上人口最多的國度的腹地進(jìn)行著戰(zhàn)斗，九年以來一直遭到銅墻鐵壁一樣嚴(yán)密的新聞封鎖而與世隔絕。

（選自《紅星照耀中國》）

小文和小博談起讀名著的體會(huì)。

小文：紀(jì)實(shí)文學(xué)的最大特征是_________________。斯諾帶著人們對(duì)“紅色中國"的疑問，懷著冒險(xiǎn)的心情，穿越重重封鎖，到達(dá)陜甘寧邊區(qū)，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多月的深入的全方位的采訪，出版了《紅星照耀中國》，世界才第一次看到了中國共產(chǎn)黨、中國紅軍和革命根據(jù)地的真實(shí)面貌。讀完全書，我明白了“紅星照耀中國”有著深刻的內(nèi)涵：

小博：我讀的科普巨著《昆蟲記》也強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。法布爾批判了拉·封丹的寓言《蟬和螞蟻》，他根據(jù)自己對(duì)昆蟲的實(shí)地觀察，指出了其中幾處明顯的錯(cuò)誤

（至少填兩處）：

小文：是啊，閱讀名著給我們帶來的收獲太多了。

五、作文

19．以下兩個(gè)作文題目，請(qǐng)任選一題寫作。（40分）

（1）題目：《他(她、它)讓我感到__》

（2）學(xué)校的課堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我們一起探究品嘗；實(shí)踐的園地里，有恐慌，更有榮光，團(tuán)結(jié)的我們一起合作擔(dān)當(dāng)；生活的藍(lán)天下，有憂傷，更有歡暢，熱情的我們一起體驗(yàn)分享……成長(zhǎng)路上，需要我們同擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光。請(qǐng)以《我們一起來》為題，寫一篇作文。

參考答案：

題號(hào)1234

答案CCCA

5.示例：各位游客，歡迎你們來到三峽觀光。七百里三峽，雄奇險(xiǎn)拔，清血秀麗，四季美景風(fēng)格迥異。春冬之時(shí)，潭水碧綠，清波回旋；夏秀水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽人家，品嘗金黃蜜橘；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢(shì)。多情的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地！

6.(1)隨君直到夜郎西(2)晴空一鶴排云上(3)柳暗花明又一村(4)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖(5)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

7．不能顛倒。因?yàn)椤八探o我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)"與“她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志”是遞進(jìn)關(guān)系，這樣安排切合前文記敘的順序。

8．“無