1.2天氣與生活 教學(xué)設(shè)計(jì)-二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)（人教鄂教版）

《天氣與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)〖教材分析〗本課為《了解天氣》單元的第二節(jié)課，在第一課觀察天氣活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)生利用自己設(shè)計(jì)的天氣符號(hào)記錄了一周的天氣現(xiàn)象。這節(jié)課，教師將引導(dǎo)學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)天氣變化對(duì)人類生活的影響。教材圍繞科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)“天氣對(duì)我們有哪些影響”設(shè)置四個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是展示和交流課前一周的天氣記錄，總結(jié)這一周的天氣現(xiàn)象及變化情況，由此引出在這周里天氣變化對(duì)人們生活有怎樣影響的話題。第二個(gè)環(huán)節(jié)是結(jié)合各種資料和生活經(jīng)歷，交流各種天氣對(duì)人們生活的影響，以補(bǔ)充本周沒(méi)有觀察到的天氣現(xiàn)象對(duì)人們生活的影響，也進(jìn)一步豐富學(xué)生對(duì)各種天氣的認(rèn)識(shí)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是結(jié)合各種資料和生活經(jīng)歷，交流各種天氣對(duì)動(dòng)植物生活的影響，讓學(xué)生理解天氣不僅僅對(duì)人類生活，而且對(duì)大自然中所有動(dòng)植物的生存都會(huì)產(chǎn)生影響。第四個(gè)環(huán)節(jié)是在課堂討論結(jié)束后，教師與學(xué)生共同討論接下來(lái)一周的觀察計(jì)劃。〖教學(xué)目標(biāo)〗知識(shí)目標(biāo)：知道天氣變化對(duì)人和動(dòng)植物產(chǎn)生影響。科學(xué)思維：（1）能描述天氣變化對(duì)人類生活和動(dòng)植物的影響。（2）能觀察和記錄一周的天氣和天氣變化對(duì)人們生活的影響。責(zé)任態(tài)度：在交流活動(dòng)中愿意傾聽(tīng)和分享信息。?！冀虒W(xué)重點(diǎn)〗能描述天氣變化對(duì)人類生活和動(dòng)植物的影響?！冀虒W(xué)難點(diǎn)〗能觀察和記錄一周的天氣和天氣變化對(duì)人們生活的影響?！冀虒W(xué)過(guò)程〗導(dǎo)入新課：1、觀察圖片，圖片記錄了一種怎樣的生活現(xiàn)象？2、不同的天氣里，我們的生活會(huì)有哪些不同?設(shè)計(jì)意圖：（創(chuàng)設(shè)情境通過(guò)教師的提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)天氣和生活的關(guān)系思考和描述導(dǎo)入新課內(nèi)容）講述新課：一、天氣記錄及影響1、展示一周的天氣記錄。比一比，我們記錄的天氣情況一樣嗎？如果有不一樣的地方，試著找一找不一樣的原因。明確：上周的天氣情況如下。和其他同學(xué)不一樣的原因:_____________________2、根據(jù)這一周的觀察，說(shuō)一說(shuō)這一周的天氣情況對(duì)我們的生活有哪些影響？溫馨提示：從衣食住行等方面交流天氣對(duì)我們生活的影響。二、天氣對(duì)生活影響1、下列圖片代表什么天氣？這種天氣對(duì)人們的生活會(huì)產(chǎn)生哪些影響？展示教材圖片。預(yù)測(cè)：霧霾天氣，出行戴口罩。雪后，要除雪。晴天，曬谷子。夏日，烈日當(dāng)頭，需打遮陽(yáng)傘，穿防曬服。臺(tái)風(fēng)來(lái)了，所有船只靠港。2、你還知道哪些天氣對(duì)人們的生活會(huì)產(chǎn)生哪些影響？預(yù)測(cè)：風(fēng)雨天，打傘吃力。雪天，路滑。好天氣使人性情愉快，壞天氣讓人沮喪憂郁。三、天氣對(duì)動(dòng)植物影響查找資料，說(shuō)說(shuō)天氣對(duì)動(dòng)植物的生活有哪些影響？預(yù)測(cè)：連續(xù)的雨天會(huì)影響蜜蜂采蜜。干旱，會(huì)導(dǎo)致莊稼死亡。雪天，動(dòng)物覓食困難。風(fēng)，可幫蒲公英種子傳播。洪水過(guò)后，莊稼倒伏，影響產(chǎn)量。臺(tái)風(fēng)，吹倒樹(shù)木?！颊n堂練習(xí)〗下列活動(dòng)適宜在哪些天氣里進(jìn)行？連一連。放風(fēng)箏雪天路滑天寒地凍打遮陽(yáng)傘炎熱夏日滑冰微風(fēng)吹拂設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)課堂練習(xí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握情況并進(jìn)一步鞏固本堂課內(nèi)容〖課堂總結(jié)〗通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們能描述天氣變化對(duì)人類生活和動(dòng)植物的影響，能就天氣變化和影響與同學(xué)開(kāi)展論和交流，在交流活動(dòng)中愿意傾聽(tīng)和分享信息