5.3.2 實踐與探索 華東師大版數(shù)學(xué)七年級下冊教案_第1頁
5.3.2 實踐與探索 華東師大版數(shù)學(xué)七年級下冊教案_第2頁
5.3.2 實踐與探索 華東師大版數(shù)學(xué)七年級下冊教案_第3頁
5.3.2 實踐與探索 華東師大版數(shù)學(xué)七年級下冊教案_第4頁
5.3.2 實踐與探索 華東師大版數(shù)學(xué)七年級下冊教案_第5頁
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文檔簡介

6.3.2實踐與探索教學(xué)目標(biāo)掌握儲蓄中的數(shù)量關(guān)系,以及商品利潤等有關(guān)知識,會用方程解決實際問題.通過分析儲蓄中的數(shù)量關(guān)系,以及商品利潤等有關(guān)知識,經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程,使學(xué)生進(jìn)一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型.教學(xué)重點探索這些實際問題中的等量關(guān)系,由此等量關(guān)系列出方程.教學(xué)難點找出能表示整個題意的等量關(guān)系.教學(xué)過程情境導(dǎo)入1.你們了解教育儲蓄嗎?了解儲蓄存款征收利息稅的情況嗎?2.了解與銀行存款有關(guān)的用語:什么是本金?什么是利息?什么是期數(shù)?什么是本息和?什么叫利率?什么叫利息率?3.小明爸爸前年存了年利率為3.35%的二年期定期儲蓄.今年到期后,所得利息正好為小明買了一只價值48.60元的計算器.問小明爸爸前年存了多少元?你能否列出較簡單的方程?思考探究問題1:爸爸為小明存了一個3年期的教育儲蓄(3年期的年利率為4.00%).3年后能取5600元,他開始存入了多少元?分析:5600元是什么量?要求的是什么量?相等的關(guān)系是什么?等量關(guān)系:本息和=本金+利息=本金+本金×年利率×期數(shù)解:設(shè)他開始存入x元,根據(jù)題意,可列方程x(1+4.00%×3)=5600解得x=5000所以他開始存入5000元.你還知道儲蓄問題中有哪些計算公式?歸納結(jié)論利息的計算方法利息=本金×利率×期數(shù)本息和=本金+利息=本金+本金×利率×期數(shù)=本金×(1+利率×期數(shù))問題2:新學(xué)年開始,某校三個年級為地震災(zāi)區(qū)捐款,經(jīng)統(tǒng)計,七年級捐款數(shù)占全校三個年級捐款總數(shù)的2/5,八年級捐款數(shù)是全校三個年級捐款數(shù)的平均數(shù),已知九年級捐款1946元,求其他兩個年級的捐款數(shù).分析:七年級捐款數(shù)占全校三個年級捐款總數(shù)的2/5,八年級捐款數(shù)是全校三個年級捐款數(shù)的平均數(shù),七年級和八年級的捐款數(shù)都與全校捐款總數(shù)有關(guān),如果設(shè)全校捐款總數(shù),那么三個年級的捐款數(shù)就都知道了,這樣就可以列出方程.解:設(shè)全校捐款總數(shù)為x,則七年級的捐款數(shù)為2/5x,八年級捐款數(shù)為1/3x,根據(jù)題意,可列方程得2/5x+1/3x+1964=x解得x=7365所以,七年級捐款數(shù)為:2/5×7365=2946(元)八年級捐款數(shù)為:1/3×7365=2455(元)還有沒有其它的設(shè)未知數(shù)的方法?比較一下,哪種設(shè)未知數(shù)的方法比較容易列出方程?說說你的道理.問題3:商場出售某種文具,每件可盈利2元,為了支援山區(qū),現(xiàn)在按原售價的7折出售給一個山區(qū)學(xué)校,結(jié)果每件仍盈利0.2元.問該文具每件的進(jìn)價是多少元?分析:基本關(guān)系式:進(jìn)價=標(biāo)價×折數(shù)-利潤解:設(shè)該文具每件的進(jìn)價是x元.根據(jù)題意得:x=7/10(x+2)-0.2解方程得:x=4答:該文具每件的進(jìn)價是4元.歸納結(jié)論利潤問題中的等量關(guān)系式:商品利潤=商品售價—商品進(jìn)價商品售價=商品標(biāo)價×折扣數(shù)商品利潤/商品進(jìn)價×100%=商品利潤率商品售價=商品進(jìn)價×(1+利潤率)運用新知1.某商店有一套運動服,按標(biāo)價的8折出售仍可獲利20元,已知這套運動服的成本價為100元,問這套運動服的標(biāo)價是多少元?2.小王去新華書店買書,書店規(guī)定花20元辦優(yōu)惠卡后購書可享受8.5折優(yōu)惠.小王辦卡后購買了一些書,購書優(yōu)惠后的價格加上辦卡費用比這些書的原價還少了10元錢,問小王購買這些書的原價是多少?3.某小店老板從面包廠購進(jìn)面包的價格是每個0.6元,按每個面包1.0元的價格出售,賣不完的以每個0.2元于當(dāng)天返還廠家,在一個月(30天)里,小店有20天平均每天賣出面包80個,其余10天平均每天賣出面包50個,該月小店老板獲純利600元,如果小店老板每天從面包廠購進(jìn)相同數(shù)量的面包,求這個數(shù)量是多少?4.一家商店因換季將某種服裝打折銷售,如果每件服裝按標(biāo)價的5折出售,將虧本20元.如果按標(biāo)價的8折出售,將盈利40元.求:(1)每件服裝的標(biāo)價是多少元?(2)為保證不虧本,最多能打幾折?5.為了準(zhǔn)備小敏6年后上大學(xué)的學(xué)費5000元,她的父母現(xiàn)在就參加了教育儲蓄.下面有兩種儲蓄方式:(1)直接存一個6年期;(2)先存一個3年期的,3年后將本息和自動轉(zhuǎn)存一個3年期.你認(rèn)為哪種儲蓄方式開始存入的本金比較少?【答案】1.分析:設(shè)這套運動服的標(biāo)價是x元.此題中的等量關(guān)系:按標(biāo)價的8折出售仍可獲利20元,即標(biāo)價的8折-成本價=20元.解:設(shè)這套運動服的標(biāo)價是x元.根據(jù)題意得:0.8x-100=20,解得:x=150.答:這套運動服的標(biāo)價為150元.2.分析:辦卡費用加上打折后的書款應(yīng)該等于書的原價減去節(jié)省下來的10元,由此數(shù)量關(guān)系可列方程進(jìn)行解答解:設(shè)書的原價為x元,由題可得:20+0.85x=x-10,解得:x=200.答:小王購買這些書的原價是200元.3.分析:由題意得,他進(jìn)的面包數(shù)量應(yīng)至少是50個;等量關(guān)系為:(20×進(jìn)貨量+10×50)×每個的利潤-[(進(jìn)貨量-50)×10+(進(jìn)貨量-80)×20]×每個賠的錢=600;據(jù)此列出方程解可得答案.解:設(shè)這個數(shù)量是x個.由題意得:(1-0.6)×(20×80+10×50)-(0.6-0.2)×[20(x-80)+10(x-50)]=600解得:x=90.答:這個數(shù)量是90個.4.分析:通過理解題意可知本題的等量關(guān)系:(1)無論虧本或盈利,其成本價相同;(2)服裝利潤=服裝標(biāo)價×折扣-成本價.解:(1)設(shè)每件服裝標(biāo)價為x元.0.5x+20=0.8x-40,0.3x=60,解得:x=200.故每件服裝標(biāo)價為200元;(2)設(shè)至少能打y折.由(1)可知成本為:0.5×200+20=120,列方程得:200×y=120,解得:y=6.故至少能打6折.5.分析:5000=本金+本金×年利率×期數(shù)=本金×(1+年利率×期數(shù))解:(1)設(shè)開始存入x元.那么列出方程:(1+4.75%×6)x=5000解得x≈3891所以開始存入大約3891元

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