《巨人的花園》課件完整版

童話童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。故事情節(jié)往往離奇曲折,生淺顯。對自然物往往作擬人化的描寫。列舉看過的童話故事特征：幻想是童話的基本特征，也是童話反映生活的特殊藝術(shù)手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現(xiàn)于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發(fā)生的。作者：王爾德國籍：英國地位：十九世紀后期英國著名作家、詩人、劇作家，唯美主義的代表人物。代表作品：長篇小說：《道林格雷的肖像》詩集：《里丁監(jiān)獄之歌》童話?。骸犊鞓吠踝印贰渡倌陣酢贰兑国L與玫瑰》《星孩》

后人評價：

一位對社會對藝術(shù)有過激思想的偉大作家在英文中找不出來能夠跟它們相比的童話

名人檔案巨人的花園訓(xùn)斥冷酷覆蓋

拆除允許火辣辣xùnkùfùchāiyǔnlāyìpāitiānníngyú洋溢增添圍墻

愉快凝視告示牌qián洋溢允許圍墻訓(xùn)斥冷酷愉快隆冬孤獨覆蓋凝視拆除告示牌火辣辣臉頰狂風(fēng)大作雪花飛舞鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香草翠花開北風(fēng)呼嘯

默讀全文，找找文中幾次寫到了巨人的花園？

從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香鮮果飄香白雪一片白雪一片花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。洋溢指情緒、氣氛等飽滿而充分流露：熱情～。春天來了，到處都～著欣欣向榮的氣象。

是呀，春天鮮花盛開。瞧，這是（

），那是（

），還有（

）。真是五顏六色、姹紫嫣紅，村里的孩子都喜歡到那里玩，他們有的（），有的（）?；▓@里洋溢著孩子們的笑聲。紅色的玫瑰粉色的薔薇雪白的玉蘭放風(fēng)箏在草地上打滾堂練但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”

第一次

春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。

但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。

春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。對比的寫法

修辭手法：

他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。

第二次

與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。覆第三次與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。對比

巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。

修辭手法：

從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。第四次巨人的花園經(jīng)歷了幾次變化？春天

冬天春天冬天春天變變變變想一想：花園為什么有這么大的變化？每次變化前巨人做了什么和說了什么？巨人回來了禁止入內(nèi)

趕走孩子以后，巨人在花園周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“”告示牌。

很生氣：“誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！”春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。

巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”

趕走孩子以后，巨人在花園周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。禁止了——禁止了——禁止了——禁止了——……春天進入花園溫暖進入花園歡樂進入花園幸福進入花園……

一堵墻圍住了孩子的腳步，也圍住了（），只留下（）。春天、友誼、溫暖、歡笑冬天、寒冷、荒涼、孤獨

巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。

巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”

孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。覆

“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。

小接下來小男孩做了什么使巨人產(chǎn)生了哪些變化？請你用“———”勾畫出小男孩的舉動，用“……”勾畫出巨人的變化。一、小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。巨人終于明白：

望著眼前的情景，巨人不禁想起﹕在歡快地游戲時，花園里﹙﹚；自己在訓(xùn)斥孩子們的時候，花園里﹙﹚。于是巨人明白了什么道理？

喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。]有孩子的地方就沒有春天

“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白了，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！”圍墻拆除了，春天回了……三、小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。無憂無慮追逐快來巨人的花園

從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。學(xué)了這篇童話,你懂得了什么呢?

待人不要自私和冷酷,快樂應(yīng)當(dāng)與大家分享,自己才會得到真正的快樂。課文可以分成三部分：一.春變冬二.春又變成冬三.春天回來了近義詞：洋溢——充滿破損——破舊訓(xùn)斥——斥責(zé)明媚——燦爛凋謝——枯萎突然——忽然覆蓋——掩蓋喧鬧——吵鬧反義詞：喧鬧——安靜冷酷——和善叱責(zé)——表揚增添——減少討論寫法：1.豐富的想象2.對比3.淺顯的語言,深刻的道理.誰能把這個童話故事講一遍？同學(xué)們,再見!1、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕，完成。532、替換模板中的圖片模板