少年兒童健康試題庫（附參考答案）

少年兒童健康試題庫（附參考答案）一、單選題（共10題，每題1分，共10分）1.人的自我意識第一次質的飛躍在A、青春期至成人B、0-2歲C、成人至中年D、2歲至青春期正確答案：B2.艾利斯理性情緒ABC理論B代表A、誘發(fā)事件B、信念C、情緒和行為D、神經(jīng)中樞正確答案：B3.智力三元論提出者A、霍華德·加德納B、雷蒙德·卡特爾C、斯滕伯格D、克利福德·比爾斯正確答案：C4.學習書面語言關鍵期A、4-5歲B、4歲C、少年期D、2歲正確答案：A5.艾利斯理性情緒ABC理論C代表A、誘發(fā)事件B、信念C、情緒和行為D、神經(jīng)中樞正確答案：C6.國內研究表明，學習困難的發(fā)生率男女比例約（）A、1比3B、1比2C、2比1D、3比1正確答案：C7.（）是自我意識最原始的形態(tài)A、心理自我B、生理自我C、生活自我D、社會自我正確答案：B8.本杰明·布魯姆假定17歲個體的智力發(fā)展為成熟智商100%，那么4歲個體的發(fā)展智力為A、92%B、80%C、90%D、50%正確答案：D9.心理衛(wèi)生的思想最早起源于A、古希臘B、美國C、中國D、德國正確答案：A10.一般來說，小學生在（）年級末時基本上養(yǎng)成在學習時自我控制的習慣。A、四B、三C、五D、二正確答案：B二、多選題（共40題，每題1分，共40分）1.小學生說謊行為的輔導A、確定誠實的靈活標準，因人因事施策B、采用認知—情緒療法C、啟發(fā)小學生主動承認錯誤D、留給改過的機會正確答案：ABCD2.小學生攻擊行為產(chǎn)生的主要原因A、模仿B、遭受種種挫折C、家庭教育方式不當D、學校教育不當正確答案：ABCD3.干預小學生的侵犯事實的方法A、打罵B、溝通C、獎勵D、批評及教育正確答案：BCD4.心理咨詢探討問題階段的任務A、建立積極的咨訪關系B、使來訪者明確了解自己的問題C、制定咨詢計劃D、確定咨詢目標正確答案：AB5.小學生常見的情緒問題A、恐懼B、憤怒C、嫉妒D、緊張正確答案：ABCD6.注意力不集中的常見表現(xiàn)A、自控力差B、學習困難C、沖動任性D、活動過多正確答案：ABCD7.小學生網(wǎng)游癡迷行為的輔導A、加強看守，把小孩關在家里B、鼓勵小學生參加集體活動，建立良好的人際關系C、引導家長多和小孩接觸、交流，了解孩子的學習生活情況D、營造學校、家庭和社會教育的合力正確答案：BCD8.社交恐懼癥的主要特點A、在與他人接觸時自感臉紅、不自然B、與人交往時感到緊張、害怕和手足無措C、交往時聽不見別人的說話D、對自己的神態(tài)和舉止言談過分敏感正確答案：ABD9.學校環(huán)境對小學生心理健康發(fā)展的作用A、習慣養(yǎng)成B、人格塑造C、情緒感染D、態(tài)度形成正確答案：ABCD10.教師心理狀態(tài)對課堂心理氣氛的影響主要表現(xiàn)為A、教師性格B、教師心境C、教師教學調控能力D、教師情感和情緒正確答案：BCD11.小學生入學不適應的家庭原因A、教育方式不當B、家庭氣氛不和諧C、爸爸經(jīng)常不在家D、媽媽經(jīng)常不在家正確答案：AB12.貝克的常見認知偏誤A、任意推斷和選擇性概括B、二分法思維C、放大和縮小D、過分引申和個人化正確答案：ABCD13.小學生心理輔導的主要內容A、個性心理的輔導B、學校適應和學習品質的輔導C、情感與意志的輔導D、交往能力的輔導正確答案：ABCD14.心理健康教育活動課教育過程中的激勵性手段A、適當?shù)剡\用體態(tài)語言表揚B、對不同的學生要善于抓住他們各自的閃光點進行中肯、熱情的表揚C、采用個體和群體相結合的方法表揚D、采用口頭和物質相結合的方法表揚正確答案：ABCD15.心理健康的標準A、情緒穩(wěn)定B、人際關系和諧C、自我意識清晰正確D、生活適應良好正確答案：ABCD16.小學生自卑心理的影響A、是一種消極的心態(tài)和不良心理品質B、會帶來心理與行為上的困擾C、會引發(fā)小學生人際關系的障礙D、會自以為是正確答案：ABC17.小學生心理咨詢的原則A、協(xié)調性和預防性原則B、信賴性和整體性原則C、教育性和發(fā)展性原則D、保密性原則正確答案：ABCD18.教師在學生入學適應方面應該做的事情A、建立暢通的家校聯(lián)系B、培養(yǎng)學生良好的行為習慣C、賞識每一個學生D、建立學生心理健康檔案正確答案：ABCD19.病理性偷竊的原因A、父母教養(yǎng)方式B、壞人唆使C、不良的人際D、緩解焦慮或抑郁情緒正確答案：ACD20.歸因理論中的向度A、變化性B、可控性C、穩(wěn)定性D、控制點正確答案：BCD21.代幣制運用了哪些方法A、負強化B、正強化C、正懲罰D、負懲罰正確答案：ABCD22.外攻擊性心理行為問題包括A、偷竊B、逃學C、打架D、不和作正確答案：ABCD23.口吃的心理原因有A、他人歧視B、模仿C、突然的精神刺激D、教育方式不當正確答案：ABCD24.小學生入學不適應的主要表現(xiàn)A、不適應離開父母B、不適應集體生活C、不適應人際關系D、不適應學習正確答案：BCD25.心理咨詢的探討問題階段應注意A、要能充分追尋、檢驗來訪者所提出的主要問題B、幫助來訪者發(fā)覺其面對心理挫折的反應方式C、共同制定一個嚴密的咨詢計劃D、在以分析、解釋為主的治療中，咨詢員的作用是點化、幫助，而不是灌輸正確答案：ABD26.小學生入學不適應的幼兒園原因A、教育方法不當B、促成不良學習習慣C、小學內容掌握了再學沒興趣D、教育小學化導致厭學正確答案：ABCD27.對心理咨詢方案的評價要考慮A、經(jīng)濟性B、可行性C、有效性D、專一性正確答案：ABC28.WHO規(guī)定健康包括A、心理健康B、道德健康C、社會適應良好D、軀體健康正確答案：ABCD29.社交恐懼癥的形成原因A、教育不當B、交往受挫C、缺乏交往D、早期創(chuàng)傷經(jīng)歷正確答案：ABCD30.心理學家塞爾曼把孩子的交友過程分為A、自我中心階段B、親密階段C、滿足需要階段D、互惠階段正確答案：ABCD31.情緒的丘腦說由（）提出A、詹姆斯B、W.B.坎農(nóng)C、P.巴德D、蘭格正確答案：BC32.小學生焦慮癥候的不良適應行為包括A、強迫行為B、恐怖C、強迫觀念D、憂郁正確答案：ABCD33.小學生的自尊主要包括A、學業(yè)自尊B(yǎng)、工作自尊C、社會性自尊D、身體自尊正確答案：ACD34.人際孤獨的小學生的主要輔導方法A、認知療法B、系統(tǒng)脫敏法C、小組討論法D、情境教育法正確答案：ACD35.常見的說謊有A、防衛(wèi)性說謊B、報復性說謊C、幻想性說謊D、惡作劇性說謊正確答案：ABCD36.社會適應亞健康的表現(xiàn)包括A、生活難以適應B、工作難以適應C、角色錯位D、學習難以適應正確答案：ABCD37.自我概念的功能A、保持個體內多樣性B、決定個體怎樣解釋經(jīng)驗C、保持個體內在一致性D、決定個體自我期望的水平正確答案：BCD38.小學生品德發(fā)展特點A、道德認識從膚淺、表面到比較精確、本質B、道德評價從只注意效果到會考慮動機和效果的統(tǒng)一C、道德行為往往由不同的動機引起D、容易模仿成人或其他兒童的道德行為正確答案：ABCD39.自我中心的小學生的形成原因A、生活領域狹隘和思維發(fā)展不成熟B、家長本身就是自我中心的人C、家庭教育過分溺愛或過度限制D、從小在家處于中心地位正確答案：ABCD40.小學生的自尊心的培養(yǎng)與指導包括A、建立正確的自我概念B、把尊重兒童和嚴格要求相結合C、為兒童樹立自尊的信念，讓兒童感覺自己很重要D、避免一些傷害小學生自尊心的行為和言語正確答案：ABCD三、判斷題（共56題，每題1分，共56分）1.人際需要的三維理論提出者彼得·薩洛維A、正確B、錯誤正確答案：B2.一般來說，小學生在三年級末時基本上養(yǎng)成在學習時自我控制的習慣。A、正確B、錯誤正確答案：A3.面質的意義是教訓對方A、正確B、錯誤正確答案：B4.解釋是精神分析的常用方法A、正確B、錯誤正確答案：A5.案例分析不是小學心理健康教育活動課設計形式A、正確B、錯誤正確答案：B6.超我是道德化了的自我，包含自我理想和良心兩部分A、正確B、錯誤正確答案：A7.最終暴露是表現(xiàn)講話方式上的阻抗A、正確B、錯誤正確答案：A8.影響小學生行為健康的客觀因素有媒體因素A、正確B、錯誤正確答案：A9.小學生產(chǎn)生嫉妒的主要原因包括自負過強A、正確B、錯誤正確答案：B10.對小學生心理素質發(fā)展而言，家庭因素是基礎，學校教育是關鍵，社會教育是保障A、正確B、錯誤正確答案：A11.行為矯正技巧的理論基礎是人本主義A、正確B、錯誤正確答案：B12.影響小學生心理健康的家庭重大事件包括喬遷新居A、正確B、錯誤正確答案：B13.預熱和創(chuàng)設情境不是小學心理健康教育活動課的基本環(huán)節(jié)與流程A、正確B、錯誤正確答案：B14.影響小學生心理健康的社會因素包括社會風氣A、正確B、錯誤正確答案：A15.心理健康的人一定是健康的人A、正確B、錯誤正確答案：B16.行為治療中的強化是建立在經(jīng)典型條件反射原理基礎上，系統(tǒng)地運用強化手段去增進某些適應性行為，減弱或消除某些不適應的方法A、正確B、錯誤正確答案：B17.研究表明，在學習障礙兒童中有80%的人生理發(fā)育遲緩A、正確B、錯誤正確答案：B18.阻抗是來訪者在自由聯(lián)想過程中對于那些使人產(chǎn)生焦慮的記憶與認識的壓抑A、正確B、錯誤正確答案：A19.行為塑造法通過負強化的手段，矯正人的行為，使之逐步接近某種適應性行為模式A、正確B、錯誤正確答案：B20.小學生心理輔導是一種新型的、平等的關系建立的過程A、正確B、錯誤正確答案：A21.大腦左半球主要負責不包括藝術A、正確B、錯誤正確答案：A22.在心理輔導過程中，探討不僅是一個自我思考的過程，也是一個自我學習的過程A、正確B、錯誤正確答案：A23.教師不用培養(yǎng)生活習慣A、正確B、錯誤正確答案：B24.避免簡單的說教是培養(yǎng)良好習慣的原則A、正確B、錯誤正確答案：A25.學習是小學生的主要任務，也是小學生心理社會化的主要途徑A、正確B、錯誤正確答案：A26.被動學習是經(jīng)典條件反射的特點A、正確B、錯誤正確答案：A27.根據(jù)發(fā)生的方式和表現(xiàn)形式欺負分為群體欺負和個人欺負A、正確B、錯誤正確答案：B28.我國學者把心理輔導分成探索問題、判定問題、解決問題、反饋跟進階段A、正確B、錯誤正確答案：A29.智力通常是指一般能力A、正確B、錯誤正確答案：A30.影響小學生心理健康的學校因素包括教師素質A、正確B、錯誤正確答案：A31.給學生吃安定藥不是消除學生恐懼心理的基本方法A、正確B、錯誤正確答案：A32.同感是面質的先決條件A、正確B、錯誤正確答案：A33.舒茨認為每個人在人際互動過程中，都有包容需要、支配需要、情感需要等這些基本的需要A、正確B、錯誤正確答案：A34.超意識是弗洛伊德劃分的人的心理世界A、正確B、錯誤正確答案：B35.契約雙方簽字是契約法的組成部分A、正確B、錯誤正確答案：A36.采用口頭和物質相結合的方法表揚不是心理健康教育活動課教育過程中的激勵性手段A、正確B、錯誤正確答案：B37.據(jù)統(tǒng)計15%-20%的小學生存在不同程度的逆反傾向A、正確B、錯誤正確答案：A38.社會實踐不是心理健康教育的活動訓練A、正確B、錯誤正確答案：B39.說謊不是小學生常見行為問題A、正確B、錯誤正確答案：B40.健忘是阻抗的表現(xiàn)形式A、正確B、錯誤正確答案：A41.操作性條件反射最初是心理學家斯金納提出A、正確B、錯誤正確答案：B42.心理學家塞爾曼認為孩子的交友過程的滿足需要階段是6-12歲A、正確B、錯誤正確答案：B43.1918年中華職業(yè)教育社的正式成立標志著我國的職業(yè)指導開始走上專業(yè)化的道路A、正確B、錯誤正確答案：B44.國內研究表明，學習困難的發(fā)生率約占學齡兒童的8.17%A、正確B、錯誤正確答案：A45.科利指出，輔導教師在來訪者面前有效的表露其個人生活的有關經(jīng)歷、行為與情感已成為心理輔導技巧的重要組成部分A、正確B、錯誤正確答案：B46.溫暖是面質的先決條件A、正確B、錯誤正確答案：A47.語文課不是心理健康教育的課堂教學A、正確B、錯誤正確答案：B48.心理學家塞爾曼認為孩子的交友過程的互惠階段是4-9歲A、正確B、錯誤正確答案：B49.移置指個體的本能沖動和欲望不能在某種對象上滿足，就會轉移到其他對象上或轉變驅力A、正確B、錯誤正確答案：A50.學會指導是心理輔