典型案例年遭遇車禍身體被碾成兩截經(jīng)過二十多名醫(yī)護(hù)人員個小時的搶救保住了性命到北京博愛醫(yī)院

典型案例2004年遭遇車禍，身體被碾成兩截，經(jīng)過二十多名醫(yī)護(hù)人員6個小時的搶救，保住了性命。到北京博愛醫(yī)院康復(fù)中心接受康復(fù)治療。回到家鄉(xiāng)以后，彭水林和妻子在長沙市馬王堆沁園小區(qū)里開了一家便利店，自食其力，積極回報社會。典型案例2002年5月10日鳳凰衛(wèi)視女主播劉海若在英國遭遇車禍重創(chuàng)陷入深度昏迷，被國外醫(yī)生判定為腦死亡。2002年6月8日被送回北京宣武醫(yī)院治療，于7月26日睜開了眼睛。此后幾年，從起坐、站立、行走開始，經(jīng)過艱難的康復(fù)訓(xùn)練，李海若的身體機(jī)能漸漸恢復(fù)。2008年1月主持新節(jié)目《海若心出發(fā)》。什么是康復(fù)醫(yī)學(xué)？康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)有何不同？康復(fù)醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一個分支，是一個具體的?？?，具有自己的學(xué)科特點。是以研究病、傷、殘者功能障礙的預(yù)防、評定和治療為主要任務(wù)，以改善軀體功能、提高生活自理能力、改善生存質(zhì)量為目的的一個醫(yī)學(xué)?？?。康復(fù)醫(yī)學(xué)基本概念康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別項目臨床醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)核心理念以疾病為中心以功能障礙為中心治療目的強(qiáng)調(diào)去除病因,挽救生命,逆轉(zhuǎn)病理和病理生理過程。強(qiáng)調(diào)改善\代償\替代的途徑提高功能,提高生活質(zhì)量,回歸社會?？祻?fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別康復(fù)醫(yī)學(xué)治療對象和醫(yī)學(xué)模式不同項目臨床醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)治療對象疾?。ú∪耍┕δ苷系K者和老年人醫(yī)學(xué)模式生物學(xué)模式生物-心理-社會模式他的身體便從骨盆處斷為兩截，骨盆、骶骨已經(jīng)徹底粉碎，下腹部器官、臟器全破裂。雙側(cè)輸尿管吻合術(shù)，膀胱破裂修補(bǔ)、直腸切除術(shù)、大網(wǎng)膜切除術(shù)…...?？祻?fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別項目臨床醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)治療對象疾?。ú∪耍┕δ苷系K者和老年人醫(yī)學(xué)模式生物學(xué)模式生物-心理-社會模式康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別慢慢的，憑借的儀器的幫助，彭水林重新站了起來，其行動十分靈活，甚至不遜色于正常人。彭水林的心里也燃起了重新開始的火焰。康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別項目臨床醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)評估內(nèi)容病理改變和系統(tǒng)功能軀體、心理、生活和社會功能治療手段藥物、手術(shù)主動的康復(fù)訓(xùn)練患者地位被動接受治療主動參與治療從彭水林被推進(jìn)手術(shù)室以來，圍繞在他身邊的醫(yī)生們一刻也沒有停止工作，一撥人做完，另一撥人緊隨其后，就開始了新的手術(shù)。康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別項目臨床醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)評估內(nèi)容病理改變和系統(tǒng)功能軀體、心理、生活和社會功能治療手段藥物、手術(shù)主動的康復(fù)訓(xùn)練患者地位被動接受治療主動參與治療彭水林躺在病床上，每天都要舉兩個小時的啞鈴，鍛煉臂力。對于未來，彭水林充滿了憧憬。項目臨床醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)工作模式專業(yè)化分工模式團(tuán)隊模式家屬介入不需要家屬介入需要家屬介入患者醫(yī)生護(hù)士技師患者言語治療師文體治療師中醫(yī)醫(yī)生社會工作者康復(fù)工程師心理治療師OT治療師PT治療師康復(fù)醫(yī)生項目臨床醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)工作模式專業(yè)化分工模式團(tuán)隊模式