二年級(jí)下冊(cè)各單元成語(yǔ)

第一單元一、成語(yǔ)解釋（課堂學(xué)習(xí)）徒勞無(wú)功：白白付出勞動(dòng)而沒(méi)有成效。春光明媚：明媚：美好，可愛(ài)。形容春天的景物鮮明可愛(ài)。齊心協(xié)力：形容認(rèn)識(shí)一致，共同努力。東張西望：張：看。形容這里那里地到處看。賞心悅目：悅目：看了舒服。指看到美好的事物而心情愉快。日積月累：一天一天地、一月一月地不斷積累。指長(zhǎng)時(shí)間不斷地積累。二、練習(xí)題讀下面的句子，根據(jù)句子的意思填上合適的成語(yǔ)。1、形容春天的景物鮮明可愛(ài)。（）2、形容這里那里地到處看。（）3、白白付出勞動(dòng)而沒(méi)有成效。（）4、一天一天地、一月一月地不斷積累。指長(zhǎng)時(shí)間不斷地積累。（）5、形容認(rèn)識(shí)一致，共同努力。（）6、指看到美好的事物而心情愉快。（）三、我會(huì)用要求：給句子選擇合適的成語(yǔ)填空。徒勞無(wú)功春光明媚齊心協(xié)力東張西望賞心悅目日積月累（1）梁政小朋友的字寫得漂亮，讓人看了很舒服，真是（）。（2）考試的時(shí)候要仔細(xì)做題，遇到不會(huì)的問(wèn)題要認(rèn)真思考，不要（）。（3）這次隊(duì)列比賽很重要，但是大家都不要緊張，相信只要我們（），就一定能取得成功。（4）小明想做一個(gè)風(fēng)箏，但做了很久都沒(méi)有成功，簡(jiǎn)直就是（）。（5）我們?cè)诒彻旁?shī)的時(shí)候不要著急，要每周堅(jiān)持背一首，這樣（），相信學(xué)期末肯定能背過(guò)三十首古詩(shī)的。（6）這段時(shí)間天總是陰沉沉的，使我想起以前（）的日子。第二單元一、成語(yǔ)解釋（課堂學(xué)習(xí)）傾盆大雨：傾盆：大雨傾瀉像盆里的水直往下倒。比喻雨勢(shì)急驟。雪中送炭：在雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時(shí)給以物質(zhì)或精神上的幫助。舍己為人：為了幫助別人而犧牲自己的利益。關(guān)懷備至：備至：極其周到。關(guān)心得無(wú)微不至。種瓜得瓜，種豆得豆：種什么，收什么。比喻做了什么事，就得到什么樣的結(jié)果。異口同聲：異口：眾口。不同的嘴說(shuō)出同樣的話。形容眾人意見相同，沒(méi)有異詞。二、練習(xí)題讀下面的句子，根據(jù)句子的意思填上合適的成語(yǔ)。1、大雨傾瀉像盆里的水直往下倒。比喻雨勢(shì)急驟。（）2、在雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時(shí)給以物質(zhì)或精神上的幫助。（）3、為了幫助別人而犧牲自己的利益。（）4、關(guān)心得無(wú)微不至。（）5、種什么，收什么。比喻做了什么事，就得到什么樣的結(jié)果。（）6、不同的嘴說(shuō)出同樣的話。形容眾人意見相同，沒(méi)有異詞。（）三、我會(huì)用1、給句子選擇合適的成語(yǔ)填空。傾盆大雨雪中送炭舍己為人關(guān)懷備至種瓜得瓜，種豆得豆異口同聲（1）突然，雷聲大作，緊接著下起了（）。（2）老師征求大家意見時(shí)，同學(xué)們（）地表示贊成。（3）父母對(duì)我（）。（4）雷鋒叔叔說(shuō)：“解放軍要有（）的自我犧牲精神?！保?）都說(shuō)（），相信只要努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得好成績(jī)的。（6）真正的朋友不僅能錦上添花，更能（）。2、用上下面的成語(yǔ)寫一句完整的話。傾盆大雨雪中送炭舍己為人關(guān)懷備至種瓜得瓜，種豆得豆異口同聲第三單元一、成語(yǔ)解釋（課堂學(xué)習(xí)）隱隱約約：指看起來(lái)或聽起來(lái)模糊，不很清楚，感覺(jué)不很明顯。名勝古跡：風(fēng)景優(yōu)美和有古代遺跡的著名地方。熱情好客：形容對(duì)客人十分熱情、客氣。從天而降：比喻出人意料地突然來(lái)臨或出現(xiàn)，光彩奪目：光彩極為鮮明，令人眼花繚亂夜幕降臨：指太陽(yáng)下山以后，天色漸漸變黑，意味著夜晚的來(lái)臨。絢麗多彩：各種各樣的色彩燦爛美麗。金碧輝煌：容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。二、練習(xí)題讀下面的句子，根據(jù)句子的意思填上合適的成語(yǔ)。光彩極為鮮明，令人眼花繚亂。()指太陽(yáng)下山以后，天色漸漸變黑，意味著夜晚的來(lái)臨。()各種各樣的色彩燦爛美麗。()形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。()指看起來(lái)或聽起來(lái)模糊，不很清楚，感覺(jué)不很明顯。()風(fēng)景優(yōu)美和有古代遺跡的著名地方。()形容對(duì)客人十分熱情、客氣。()比喻出人意料地突然來(lái)臨或出現(xiàn)，()三、我會(huì)用1、給句子選擇合適的成語(yǔ)填空。名勝古跡隱隱約約熱情好客夜幕降臨光彩奪目（1）要是這時(shí)你到葡萄溝去，（）的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。（2）每當(dāng)（），大街上的路燈就亮起來(lái)了。（3）清晨，山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光（）地倒映在湖水中。（４）北京有許多（），歡迎大家來(lái)游玩。2、用上下面的成語(yǔ)寫一句完整的話。從天而降：名勝古跡：第四單元一、成語(yǔ)解釋（課堂學(xué)習(xí)）一望無(wú)邊：一眼看不到邊際，形容地域十分遼闊。人山人海：人群如山似海。川流不息：形容人聚集得非常多。四面八方：指各個(gè)方面或各個(gè)地方。五顏六色：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。二、練習(xí)題讀下面的句子，根據(jù)句子的意思填上合適的成語(yǔ)。1人群如山似海。（）2形容人聚集得非常多。（）3指各個(gè)方面或各個(gè)地方（）4形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。（）三、我會(huì)用要求：給句子選擇合適的成語(yǔ)填空。一望無(wú)邊人山人海五顏六色四面八方1五一期間上塔山游玩的人真是（）2公園里的花品種真多，（）好看極了。3大海（），遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好看極了。第五單元一、成語(yǔ)解釋（課堂學(xué)習(xí)）烏云密布：滿天都是烏云，形容快要下雨了。驚慌失措：失措：失去常態(tài)。由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。臨危不懼：臨：遇到；危：危險(xiǎn)；懼：怕。遇到危難的時(shí)候，一點(diǎn)也不怕。刨根問(wèn)底：比喻追究底細(xì)；尋根究底。鸚鵡學(xué)舌：鸚鵡學(xué)人說(shuō)話。比喻人家怎么說(shuō)，他也跟著怎么說(shuō)。多姿多彩：豐富多彩,形容顏色多樣，很多種形狀和顏色。二、練習(xí)題讀下面的句子，根據(jù)句子的意思填上合適的成語(yǔ)。1、比喻追究底細(xì)；尋根究底。（）2、形容顏色多樣，很多種形狀和顏色、豐富多彩。（）3、形容由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。（）4、滿天都是烏云，形容快要下雨了。（）5、形容遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，一點(diǎn)也不怕。（）6、鸚鵡學(xué)人說(shuō)話。比喻人家怎么說(shuō)，他也跟著怎么說(shuō)。（）三、我會(huì)用1、給句子選擇合適的成語(yǔ)填空。烏云密布驚慌失措臨危不懼刨根問(wèn)底鸚鵡學(xué)舌多姿多彩（1）要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，更不要（）。（2）今天我們約好了出去玩，可是天上（），只能改在明天了。（3）老師說(shuō)什么，他就說(shuō)什么，簡(jiǎn)直是（）。（4）生活，就像一張白紙，人類用不同的顏色，用不同的畫筆，將它畫得（）。（5）遇到危險(xiǎn)情況，應(yīng)該沉著冷靜，不要（）。（6）洪水來(lái)臨之際，解放軍叔叔（），勇敢積極地投入救援工作（7）面對(duì)壞人，爸爸（），勇敢地同他作斗爭(zhēng)。2、用上下面的成語(yǔ)寫一句完整的話。烏云密布：驚慌失措：臨危不懼：刨根問(wèn)底：鸚鵡學(xué)舌：多姿多彩：第六單元一、 成語(yǔ)解釋（課堂學(xué)習(xí)）栩栩如生：栩栩：生動(dòng)活潑的樣子。形容形象生動(dòng)逼真，像活得一樣。照貓畫虎：照著貓畫虎。比喻只是從形式上模仿，實(shí)際上并不理解。赫赫有名：赫赫：顯著盛大的樣子。形容名聲很大。助人為樂(lè)：把幫助別人作為快樂(lè)的事。言行一致：言：說(shuō)話。行：行為，行動(dòng)。說(shuō)的和做的一樣。指人表里如一，怎樣說(shuō)就怎樣做。言行不一：說(shuō)的和做的不一樣。二、練習(xí)題讀下面的句子，根據(jù)句子的意思填上合適的成語(yǔ)。1、形容形象生動(dòng)逼真，像活得一樣。（）2、照著貓畫虎。比喻只是從形式上模仿，實(shí)際上并不理解。（）3、形容名聲很大。（）4、把幫助別人作為快樂(lè)的事。（）5、說(shuō)的和做的一樣。指人表里如一，怎樣說(shuō)就怎樣做。（）6、說(shuō)的和做的不一樣。（）三、我會(huì)用1、給句子選擇合適的成語(yǔ)填空。栩栩如生照貓畫虎赫赫有名助人為樂(lè)言行不一言行一致（1）這幅畫畫得（），博得了大家的稱贊。（2）他畫的這幅畫一點(diǎn)也不像，簡(jiǎn)直就是（）。（3）齊白石是一位（）的畫家，大家都很喜歡他畫的蝦。（4）小明經(jīng)幫助同學(xué)，大家都說(shuō)他是一個(gè)（）的孩子。（5）我們要做個(gè)（）的人，不要做（）的人。2、用上下面的成語(yǔ)寫一句完整的話。栩栩如生照貓畫虎赫赫有名助人為樂(lè)言行一致言行不一第七單元一、成語(yǔ)解釋（課堂學(xué)習(xí)）揠苗助長(zhǎng)：把苗拔起，以助其生長(zhǎng)。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。守株待兔：。原比喻希望不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)在也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。舍本逐末：拋棄根本的、主要的，而去追求枝節(jié)的、次要的。比喻不抓根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問(wèn)題上下功夫。小題大做：指拿小題目作大文章。比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來(lái)處理，有故意夸張的意思。眾志成城：萬(wàn)眾一心，象堅(jiān)固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。孤掌難鳴：一個(gè)巴掌拍不響。比喻力量孤單，難以成事。博采眾長(zhǎng)：從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。二、練習(xí)題讀下面的句子，根據(jù)句子的意思填上合適的成語(yǔ)。拋棄根本的、主要的，而去追求枝節(jié)的、次要的。比喻不抓根本環(huán)節(jié)，而只在枝節(jié)問(wèn)題上下功夫。（）指拿小題目作大文章。比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來(lái)處理，有故意夸張的意思。（）萬(wàn)眾一心，象堅(jiān)固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。（）把苗拔起，以助其生長(zhǎng)。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。（）原比喻希望不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)在也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。（）一個(gè)巴掌拍不響。比喻力量孤單，難以成事。（）從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。（）三、我會(huì)用1、給句子選擇合適的成語(yǔ)填空。博采眾長(zhǎng)眾志成城舍本逐末守株待兔汶川大地震時(shí)，我們中國(guó)人（）共同度過(guò)了難關(guān)。小萱只注重外表美，不注重心靈美，媽媽說(shuō)她是（）。只有（）,才能充實(shí)自己,豐富自己!2、用上下面的成語(yǔ)寫一句完整的話。博采眾長(zhǎng)：小題大做：第八單元一、成語(yǔ)解釋（課堂學(xué)習(xí)）千言萬(wàn)語(yǔ)：形容說(shuō)得話很多。風(fēng)吹草動(dòng)：風(fēng)稍一吹，草就搖晃。比喻微小的變動(dòng)。雨過(guò)天晴：雨后轉(zhuǎn)晴。學(xué)無(wú)止境：指學(xué)業(yè)上是沒(méi)有盡頭的，應(yīng)奮進(jìn)不息。鵝毛大雪：像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。二、練習(xí)題讀下面的句子，根據(jù)句子的意思填上合適的成語(yǔ)。1形容說(shuō)得話很多。