夏河縣2025屆數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

夏河縣2025屆數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．大于0.1而小于0.2的兩位小數(shù)有()個(gè)．A．9 B．0 C．無數(shù) D．992．和3.7千米相等的是()。A．3千米7米B．3700米C．37米D．370米3．下列說法中正確的是（）。A．一個(gè)圖形經(jīng)過平移后，與原圖形成軸對(duì)稱。B．正方形有四條對(duì)稱軸，平行四邊形有一條對(duì)稱軸。C．平移只改變物體的位置，物體形狀、大小、方向都沒有改變。4．下列說法錯(cuò)誤的是（）。A．一個(gè)三角形中最多有兩個(gè)銳角B．等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都是60°C．三角形任意兩邊之和大于第三邊D．平行四邊形的內(nèi)角和是360°5．一種紙，10張約重3克，照這樣推算，1億張約重（）千克。A．300 B．30000 C．30000000二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．a(chǎn)÷b＝c(a、b、c是三個(gè)不同的自然數(shù))，則a的約數(shù)至少有4個(gè)。（______）7．四條邊相等的平行四邊形，一定是正方形．（________）8．273－126－74=273－（126－74）。（_____）9．一個(gè)三位小數(shù),保留兩位小數(shù)后的近似數(shù)是19.00,這個(gè)小數(shù)最大是19.004。（____）10．小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義完全相同．（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。750厘米（________）7.05米285克（________）2.85千克36.2平方千米（________）3620公頃12．用6、5、0、3四個(gè)數(shù)字組成最大的兩位小數(shù)是（_______），最小的一位小數(shù)是（________）。13．如果

—☆=125，那么8×

—8×☆=（___________）14．淘氣今年a歲,爸爸比他大26歲,爸爸今年（____）歲;媽媽的年齡是淘氣的3倍,媽媽今年（____）歲．15．某商場舉辦“五一”促銷活動(dòng)，一張襪子買五雙送一雙，這種襪子每雙4.56元，李阿姨買了12雙，花了（_____）元．16．0.58添上（______）個(gè)百分之一就是1。17．在0.004、0.04、0.040中，計(jì)數(shù)單位相同而數(shù)值不相等的是（______）和（______）；數(shù)值相等而計(jì)數(shù)單位不同的是（______）和（______）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù).24×5=

400+270=

4÷100=15×40=

0.05×1000=

2800÷40=20+150÷6=

（40+90)×4=

392×（0÷36）=19．豎式計(jì)算。20．混合運(yùn)算：630÷35×412×（906﹣458）95+15×72（704+258）÷37（227﹣57）÷34770÷（14+21）五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律22．看一看,連一連．23．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．思源學(xué)校四年級(jí)環(huán)保志愿小隊(duì)有男生17人，女生11人。五年級(jí)環(huán)保志愿小隊(duì)的人數(shù)是四年級(jí)的2倍。六年級(jí)環(huán)保志愿隊(duì)人數(shù)達(dá)到336人。六年級(jí)環(huán)保志愿隊(duì)人數(shù)是五年級(jí)人數(shù)的幾倍？25．一個(gè)長方形魚塘長30米，寬25米，圍著這個(gè)魚塘走一圈要走多少米？這個(gè)魚塘的面積是多少？26．超市運(yùn)來面粉和大米各200袋。面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克。超市運(yùn)來面粉和大米一共多少千克？27．兩根繩子長分別是1.18米和1.23米，如果把兩根繩子接在一起，接頭處用去0.25米．接好后的繩子實(shí)際有多長？28．張麗期末考試語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均成績是94分,已知張麗語文考了90分,英語考了98分,數(shù)學(xué)考了多少分?

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、A【詳解】略2、B【解析】略3、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；平移的基本性質(zhì)：平移不改變圖形的形狀、大小和方向；據(jù)此解答即可。【詳解】A．一個(gè)圖形經(jīng)過平移后，不一定與原圖形成軸對(duì)稱，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．正方形有四條對(duì)稱軸，平行四邊形沒有對(duì)稱軸，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．一個(gè)圖形經(jīng)過平移后，它的形狀、大小和方向都不變，該選項(xiàng)正確；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是平移和軸對(duì)稱圖形的定義及其方法的靈活應(yīng)用。4、A【分析】根據(jù)三角形的分類和三角形的三條邊之間的關(guān)系（三角形任意兩條邊的和大于第三條邊）以及平行四邊形的內(nèi)角和度數(shù)去判斷?！驹斀狻緼．一個(gè)三角形中最多有兩個(gè)銳角。三角形三個(gè)角的和是180度，最多有3個(gè)銳角，稱為銳角三角形，故說法錯(cuò)誤。B．等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都是60°。等邊三角形三個(gè)角大小相等，所以每個(gè)角都是60度，故說法正確。C．三角形任意兩邊之和大于第三邊。根據(jù)三角形三條邊之間的關(guān)系，任意兩邊之和大于第三邊。故說法正確。D．平行四邊形的內(nèi)角和是360°。所有四邊形的內(nèi)角和都是360度。故說法正確。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查的是有關(guān)三角形和四邊形認(rèn)識(shí)的知識(shí)。要熟練掌握三角形的分類和等邊三角形的特征。5、B【分析】10張紙重3克，要推算1億張紙的重量，先算出1億里包含幾個(gè)10，再乘3，列式計(jì)算出紙張的重量，再根據(jù)1千克＝1000克，進(jìn)行單位換算。【詳解】1億＝100000000，100000000÷10＝10000000，10000000×3＝30000000（克）30000000克＝30000千克，所以1億張紙約重30000千克。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查的是大數(shù)之間的運(yùn)算，在運(yùn)算過程中要細(xì)心認(rèn)真，不要多0或者少0，要記得在最后把克換算成千克。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、√【分析】一個(gè)數(shù)能夠整除另一數(shù)，這個(gè)數(shù)就是另一數(shù)的約數(shù)，據(jù)此判斷?！驹斀狻縜÷b＝c（a、b、c是三個(gè)不同的自然數(shù)），則a的約數(shù)除了1和它本身之外，還有b和c，所以a的約數(shù)至少有4個(gè)。所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題考查的是約數(shù)的概念，關(guān)鍵是理解約數(shù)的含義。7、×【詳解】略8、×【解析】略9、√【解析】略10、√【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、＞＜＝【分析】厘米和米之間的進(jìn)率是100，將750厘米換算成米，用750除以進(jìn)率100；克和千克之間的進(jìn)率是1000，將285克換算成千克，用285除以進(jìn)率1000；平方千米和公頃之間的進(jìn)率是100，將36.2平方千米換算成公頃，用36.2乘進(jìn)率100。再根據(jù)小數(shù)比較大小的方法解答?！驹斀狻?50厘米＝7.5米，7.5米＞7.05米，則750厘米＞7.05米；285克＝0.285千克，0.285千克＜2.85千克，則285克＜2.85千克；36.2平方千米＝3620公頃；故答案為：＞；＜；＝?！军c(diǎn)睛】本題考查長度單位、質(zhì)量單位和面積單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。12、65.30305.6【解析】略13、1000【解析】略14、a+263a【分析】關(guān)鍵是根據(jù)題意找出數(shù)量關(guān)系等式，然后列式解答，注意字母與數(shù)相乘時(shí)可以簡寫，即省略乘號(hào)，把數(shù)寫在字母的前面．【詳解】試題分析：（1）根據(jù)“爸爸比他大26歲，”知道爸爸的年齡=淘氣的年齡+26，由此用淘氣的年齡加上26就是爸爸的年齡，為a+26（歲）；（2）根據(jù)“媽媽的年齡是淘氣的3倍”，知道媽媽的年齡=淘氣的年齡×3，由此用淘氣的年齡乘3就是媽媽的年齡，為a×3=3a（歲）；答：爸爸今年a+26歲，媽媽今年3a歲．故答案為a+26；3a．15、45.6【解析】略16、42【分析】0.58是兩位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.01，里面有58個(gè)百分之一（0.01），再添上42個(gè)0.01就是1；由此解答即可?！驹斀狻?.58添上42個(gè)百分之一就是1?！军c(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的讀寫、意義及分類，明確一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01。17、0.0040.0400.040.040【分析】根據(jù)小數(shù)計(jì)數(shù)單位及小數(shù)的大小比較方法進(jìn)行解答。小數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分，再比較小數(shù)部分，從最高位開始比較。兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01；三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001【詳解】0.004和0.040都是三位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位相同，但數(shù)值不相等；0.04和0.040數(shù)值相等，0.04是兩位小數(shù)計(jì)數(shù)單位是0.01，0.040是三位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.001。故答案為0.004；0.040；0.04；0.040?！军c(diǎn)睛】在比較小數(shù)的大小時(shí)，與數(shù)位無關(guān)，看的是較大數(shù)位的數(shù)值大小。同時(shí)比較0.04和0.040大小時(shí)涉及到小數(shù)的基本性質(zhì)，小數(shù)末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，意義改變，即計(jì)數(shù)單位改變。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、120；670；0.04；600；50；70；45；520；0【詳解】在除法計(jì)算中，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)??；多位數(shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位即可．19、29.42；11.26；1.195【分析】小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補(bǔ)位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線商的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則先求出積，看因數(shù)中一個(gè)有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?8.02－8.6＝29.426.59＋4.67＝11.264.78×0.25＝1.195【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)乘法和加減法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。20、（1）72（2）5376（3）1175（4）26（5）5（6）22【解析】試題分析：（1）按照從左到右的順序計(jì)算；（2）先算小括號(hào)里面的減法，再算括號(hào)外的乘法；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算小括號(hào)里面的加法，再算括號(hào)外的除法；（5）先算小括號(hào)里面的減法，再算括號(hào)外的除法；（6）先算小括號(hào)里面的加法，再算括號(hào)外的除法．解：（1）630÷35×4=18×4=72（2）12×（906﹣458）=12×448=5376（3）95+15×72=95+1080=1175（4）（704+258）÷37=962÷37=26（5）（227﹣57）÷34=170÷34=5（6）770÷（14+21）=770÷35=22【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡單的四則混合運(yùn)算，計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序，根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可．五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。22、【解析】略23、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、6倍【分析】根據(jù)加法的意義：四年級(jí)有男生17人，女生11人，則四年級(jí)共有17＋11＝28人；五年級(jí)的人數(shù)是四年級(jí)的人數(shù)的2倍，根據(jù)乘法的意義可知，五年級(jí)有（17＋11）×2＝56人；然后用六年級(jí)參加環(huán)保志愿的人數(shù)除以五年級(jí)參加環(huán)保志愿的人數(shù)，即可解答?！驹斀狻?36÷[（17＋11）×2]

＝336÷[28×2]

＝336÷56

＝6答：六年級(jí)環(huán)保志愿隊(duì)人數(shù)是五年級(jí)人數(shù)的6倍?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了乘法、除法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是求出四年級(jí)參加環(huán)保志愿的人數(shù)是多少。25、110米；750平方米【分析】（1）根據(jù)長方形的周長公式C＝（a＋b）×2，求出長方形魚塘的周長，即圍著這個(gè)魚塘走一圈的米數(shù)；（2）根據(jù)長方形的面積公式S＝ab，求出長方形魚塘的面積?！驹斀狻浚?）（30＋25）×2＝55×2＝110（米）（2）30×25＝750（平方米）