山西省晉中市介休市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

介休市2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估試題（卷）七年級(jí)生物學(xué)（分值100分，時(shí)間70分鐘）第I卷選擇題（共45分）單項(xiàng)選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。）1.《秘境之眼》是中央電視臺(tái)推出的一檔戶(hù)外記錄類(lèi)節(jié)目。該節(jié)目以我國(guó)上萬(wàn)個(gè)保護(hù)地布設(shè)的紅外相機(jī)和遠(yuǎn)程攝像頭拍攝的珍貴的動(dòng)物視頻為素材。這種研究動(dòng)物的方法屬于（）A.觀察 B.比較 C.調(diào)查 D.實(shí)驗(yàn)2.一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)整物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法正確的是（）A.視野②比視野①使用的物鏡要長(zhǎng)B.正常的觀察順序應(yīng)是①→②→③C.視野轉(zhuǎn)換成③圖時(shí)要調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)eD.要將甲移出視野應(yīng)把玻片往左下方移動(dòng)3.在《制作細(xì)胞模型》的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)中，一組同學(xué)計(jì)劃制作植物細(xì)胞模型，以下材料中最適合模擬葉綠體的是（）A.黑色棋子 B.透明玻璃球C.綠色橡皮泥 D.綠色太陽(yáng)能電池板4.制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體，預(yù)先在載玻片上滴加的液體，染色時(shí)用的液體分別為（）A.溫開(kāi)水、生理鹽水、稀碘液 B.稀碘液、生理鹽水、自來(lái)水C.溫開(kāi)水、自來(lái)水、稀碘液 D.自來(lái)水、溫開(kāi)水、生理鹽水5.詩(shī)句“桃花流水鱖魚(yú)肥”中提及兩種生物，下圖是這兩類(lèi)生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.桃花色彩艷麗、花瓣顏色與⑤中溶解的物質(zhì)有關(guān)B.水煮菠菜時(shí)，水能變成綠色是由于加熱破壞了結(jié)構(gòu)②C.植物體內(nèi)所有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)都和圖甲所示植物細(xì)胞是一樣的D.將圖甲、乙所示細(xì)胞置于清水中，可能會(huì)漲破的是圖乙所示細(xì)胞6.油菜原產(chǎn)于我國(guó)，在南北地區(qū)廣為栽種。如圖表示油菜體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列變化，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.細(xì)胞經(jīng)歷了b過(guò)程后，細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞進(jìn)行a過(guò)程后染色體數(shù)目會(huì)改變C.細(xì)胞經(jīng)歷了b過(guò)程后產(chǎn)生不同組織D.油菜從小長(zhǎng)大只與a、b過(guò)程有關(guān)7.某同學(xué)經(jīng)常不吃早飯，最近患上了胃炎。胃炎發(fā)作時(shí)，人會(huì)感覺(jué)到疼痛，有時(shí)胃壁還會(huì)流血，這說(shuō)明胃中包含下列哪幾種組織（）A.神經(jīng)組織、結(jié)締組織 B.分生組織、結(jié)締組織C.神經(jīng)組織、保護(hù)組織 D.輸導(dǎo)組織、薄壁組織8.無(wú)脊椎動(dòng)物分布廣泛，種類(lèi)繁多。下列關(guān)于動(dòng)物類(lèi)群主要特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.刺胞動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門(mén)B線(xiàn)蟲(chóng)動(dòng)物身體呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口無(wú)肛門(mén)C.環(huán)節(jié)動(dòng)物由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)D.棘皮動(dòng)物生活在海洋中，因體表有棘而得名，例如：海星，海膽9.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān)。如“寒蟬抱枯枝——日暮窮途”、“蝎子戰(zhàn)蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗蟲(chóng)打噴嚏——滿(mǎn)嘴莊稼氣”“河里的蟹都有家（夾）”等。請(qǐng)根據(jù)圖中動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.蟬、蜈蚣、蝗蟲(chóng)、螃蟹都是昆蟲(chóng)B.扇貝和螃蟹體表均有殼，都屬于軟體動(dòng)物C.沙蠶酷似蜈蚣，他們都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物D.螃蟹的“家”在河里，推測(cè)其可能用鰓呼吸10.如圖是魚(yú)在水中呼吸的示意圖，a和b代表結(jié)構(gòu)，①和②代表水流方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.買(mǎi)魚(yú)時(shí)可以通過(guò)觀察b是否為鮮紅色來(lái)判斷其新鮮程度B.魚(yú)呼吸時(shí)，水從口流進(jìn)，由a后緣排出C.b主要是由鰓絲構(gòu)成，其內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管D.從②處流出的水與從①處流入的水相比，氧氣增多11.我們?cè)趧?dòng)物園游玩時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些動(dòng)物的名稱(chēng)其實(shí)“名不符實(shí)”，從生物分類(lèi)的角度看娃娃魚(yú)、蝸牛、鱷魚(yú)、蝙蝠分別屬于（）A.魚(yú)類(lèi)、兩棲動(dòng)物、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)B.魚(yú)類(lèi)、哺乳類(lèi)、爬行類(lèi)、兩棲動(dòng)物C.爬行類(lèi)、軟體動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、哺乳類(lèi)D.兩棲動(dòng)物、軟體動(dòng)物、爬行類(lèi)、哺乳類(lèi)12.龍是中華民族的象征。中國(guó)龍的形象“鱗似魚(yú)、爪似鷹、頸似蛇、眼似兔”，是集多種動(dòng)物特征于一身的形象。下列有關(guān)上述提到動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是（）A.魚(yú)類(lèi)并不是體表都覆蓋著鱗片，如魷魚(yú)、鯨魚(yú)的體表就沒(méi)有鱗片B.鷹的前肢特化成翼，有喙無(wú)齒，體內(nèi)有與肺相通的氣囊輔助呼吸C.蛇在陸地上產(chǎn)卵，卵外有堅(jiān)韌的卵殼，能終生在陸地生活D.兔體表被毛，體內(nèi)有膈，胎生哺乳，體溫恒定13.與水生環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復(fù)雜的多。一般來(lái)講，陸生動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：①體表具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)②有輔助呼吸的氣囊③有能在空氣中呼吸的器官④有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)⑤有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官⑥有防寒皮毛A.②③④⑥ B.①③④⑤ C.①③④⑥ D.①②④⑤14.如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個(gè)概念或器官，下列能構(gòu)成圖中的關(guān)系的是（）A.脊椎動(dòng)物兩棲動(dòng)物烏龜 B.兔的牙齒門(mén)齒臼齒C.單細(xì)胞生物細(xì)菌鏈球菌 D.被子植物單子葉植物菜豆15.下圖是同學(xué)們?yōu)楹m設(shè)計(jì)的植物掛牌，根據(jù)林奈的雙名法，其中“Phalaenopsis”這個(gè)詞表示的是______，書(shū)寫(xiě)學(xué)名應(yīng)該使用的是文字是______（）A.屬名、英文 B.種名、英文 C.屬名、拉丁文 D.種名、拉丁文第П卷非選擇題（共55分）16.病毒、細(xì)菌和許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”，但又無(wú)處不在，人們對(duì)它們“愛(ài)恨交加”。如圖是五種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中A與B、C、D、E在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是________，必須使用______才能夠觀察到A，一般由________和___________組成?？蒲腥藛T在分離提取毒株時(shí)，培養(yǎng)新型冠狀病毒所選用的培養(yǎng)基是_____（填字母）。A．含多種無(wú)機(jī)鹽的營(yíng)養(yǎng)液B．植物組織培養(yǎng)基C．活的雞胚D．固體培養(yǎng)基（2）圖中B與C、D、E分為兩類(lèi)生物的主要依據(jù)是：_____________，B的繁殖方式是________生殖，可以快速產(chǎn)生新個(gè)體，并且還能形成_______，故能在自然界中廣泛分布。（3）在我國(guó)唐朝，長(zhǎng)安城的裁縫常把長(zhǎng)有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上，防止傷口發(fā)炎，請(qǐng)推理“綠毛”可能是圖中生物________（填圖中字母），該生物能產(chǎn)生可以抑制某致病細(xì)菌生活的物質(zhì)是________。（4）上圖5種生物都沒(méi)有________，必須獲取現(xiàn)成有機(jī)物，故它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為_(kāi)_______。在營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境中，生物D通過(guò)________生殖，快速繁殖新個(gè)體，其分解葡萄糖釋放出的________可以使面包變得松軟。（5）E是我們餐桌上常見(jiàn)的食物，a是_______，上圖中生物_______（填圖中字母）都能通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代；E的地下部分菌絲e可以從中吸收_______和_______。17.請(qǐng)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題。材料一：地處臨沂市的蒙山，又稱(chēng)山東蒙山國(guó)家森林公園，主峰海拔1156米，總面積1125平方千米，森林覆蓋率達(dá)98%。景區(qū)內(nèi)動(dòng)植物資源豐富，其中植物101科540余種；獸類(lèi)10科15種；鳥(niǎo)類(lèi)28科76種；各類(lèi)中草藥植物41科111屬189種，是全國(guó)最大的金銀花產(chǎn)地，天麻、冬蟲(chóng)夏草、連翹、何首烏、木靈芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特產(chǎn)。材料二：生物興趣小組的同學(xué)在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類(lèi)方法進(jìn)行了生物分類(lèi)。（1）圖甲中可當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是______，對(duì)應(yīng)圖乙中生物類(lèi)別是______（填序號(hào)）；銀杏是我國(guó)的國(guó)樹(shù)，對(duì)應(yīng)圖乙中生物類(lèi)別是______（填序號(hào)），它屬于______植物，這類(lèi)植物比腎蕨更適應(yīng)陸地環(huán)境的原因是______。（2）向日葵，因花序隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名，這體現(xiàn)的生物基本特征是______。在生物分類(lèi)學(xué)上，向日葵與腎蕨同界不同門(mén)，向日葵與銀杏同門(mén)不同綱，那么，向日葵和______的親緣關(guān)系近，你的理由是______。（3）圖甲中蚯蚓和青蛙呼吸方式的分別是______。（4）我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的______屬于圖乙中的A，通過(guò)表膜進(jìn)行呼吸；B所代表的圖甲中最高等生物是______，氣體交換的部位是______；C所代表的圖甲中的生物是______，主要特征是______。（5）冬蟲(chóng)夏草，別名蟲(chóng)草，是一種名貴中藥，具有補(bǔ)益腎臟，止血化痰的功效。其中的冬蟲(chóng)是蝙蝠蛾的幼蟲(chóng)，那么夏草指的是一種______。18.泡菜因其醇香酸脆，深受人們喜愛(ài)，七年級(jí)的樂(lè)樂(lè)和同學(xué)們?cè)谏飳W(xué)老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)啟了“制作泡菜”的項(xiàng)目學(xué)習(xí)之旅。任務(wù)一：揭秘泡菜的制作原理（1）制作泡菜時(shí)利用的微生物是______，泡菜味道酸爽，是因?yàn)樗芡ㄟ^(guò)發(fā)酵作用將蔬菜中的有機(jī)物分解為_(kāi)_____。任務(wù)二：探究泡菜的制作過(guò)程①取3個(gè)相同的泡菜壇，用沸水燙后冷卻。②選擇等量的新鮮蔬菜——白菜、芹菜、紅蘿卜洗凈瀝干水分，切成條狀，分別放入三個(gè)泡菜壇中。③向壇中加入等量的食鹽和冷卻后的調(diào)味汁料（花椒、姜片和辣椒等），淹沒(méi)蔬菜即可。若加入以前的泡菜壇子里的“母水”能大大縮短泡菜制作的時(shí)間（1天左右即可食用），并增加風(fēng)味。④蓋上壇蓋，向壇口的凹槽內(nèi)注入清水。將泡菜壇放在陰涼處。（2）腌制泡菜前要將泡菜壇用沸水燙幾遍，目的是______；制作泡菜時(shí)可加入以前泡菜壇子里的“母水”這相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的接種，能增加__________，加快發(fā)酵速度。在本實(shí)驗(yàn)中，除____________不同，蔬菜的用量、處理方法以及所加調(diào)料等都必須相同，這樣做的目的是：______________。（3）腌制過(guò)程中泡菜壇應(yīng)加水密封，這主要是為了____________________________；現(xiàn)在正值冬季，在我們北方不能將泡菜壇放在室外發(fā)酵原因是______。任務(wù)三：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（一）傳統(tǒng)泡菜的制作過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，危害人體健康，樂(lè)樂(lè)為測(cè)定亞硝酸鹽含量，還進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①每天取等量樣本榨汁，測(cè)量其中的亞硝酸鹽含量，每種泡菜測(cè)量3次，然后取平均值。②繪制亞硝酸鹽含量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)圖，請(qǐng)分析曲線(xiàn)圖并回答問(wèn)題：（4）樂(lè)樂(lè)取等量樣本榨汁，多次測(cè)量亞硝酸鹽含量且測(cè)量數(shù)據(jù)取平均值，目的是_________________。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：用胡蘿卜制作泡菜時(shí)，亞硝酸鹽含量的變化趨勢(shì)是____________。（5）我國(guó)衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定亞硝酸鹽在泡菜中的殘留量不得超過(guò)20mg/kg。由圖可以看出，用芹菜制作的泡菜從第________天后食用更健康，3種蔬菜中__________最適合作為泡菜原料。（二）為了進(jìn)一步探究“影響泡菜亞硝酸鹽濃度的因素”，樂(lè)樂(lè)在生物老師的指導(dǎo)下繼續(xù)探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。編號(hào)鹽水濃度亞硝酸鹽含量（單位：mg/kg）第2天第4天第6天第8天第10天第12天第14天1號(hào)壇4%1.55.33.83.43.2302.12號(hào)壇6%1.13.03.62.41.21.10.83號(hào)壇8%0.41.81.61.31.11.00.6（6）以上探究實(shí)驗(yàn)的變量是__________，仔細(xì)分析表中數(shù)據(jù)，可知，在一定的腌制時(shí)間內(nèi)，鹽水濃度越______________，亞硝酸鹽含量的峰值越高。制作泡菜最適宜的鹽水濃度為_(kāi)________________。（7）此次項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)之旅對(duì)你有怎樣的啟示？______（寫(xiě)出一條即可）。介休市2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估試題（卷）七年級(jí)生物學(xué)參考答案第I卷選擇題（共45分）單項(xiàng)選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】C第П卷非選擇題（共55分）【16題答案】【答案】（1）①.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)②.電子顯微鏡③.蛋白質(zhì)外殼④.內(nèi)部的遺傳物質(zhì)⑤.C（2）①.有無(wú)成形的細(xì)胞核②.分裂③.芽孢（3）①.C②.青霉素##抗生素（4）①.葉綠體②.異養(yǎng)③.出芽④.二氧化碳##CO2（5）①孢子②.C、D、E③.水④.有機(jī)物【17題答案】【答案】（1）①.葫蘆蘚②.D③.F④.裸子⑤.種子植物的受精過(guò)程擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)（或用種子繁殖）（2）①.生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)②.銀杏③.門(mén)的分類(lèi)等級(jí)比界低，分類(lèi)等級(jí)越低，共同特征越多，親緣關(guān)系越近（3）蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸；青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸（4）①.草履蟲(chóng)②.大山雀③.肺④.蜜蜂⑤.體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)（5）真菌【18題答案】【答案】（1）①.乳酸菌②.乳酸（2