高一語文期末復(fù)習(xí)練習(xí)三修改病句（3）及答案 穆天宇給余爺爺留一張便條

高一語文期末復(fù)習(xí)練習(xí)三――辨析并修改病句練習(xí)題（3）1、穆天宇給余爺爺留一張便條，本想寫得有點(diǎn)文采，卻有4處用詞不得體。請將不得體的詞語找出來并進(jìn)行修改。（4分）余爺爺：驚悉閣下病了，父親讓我登門造訪，未能見面?，F(xiàn)饋贈(zèng)鮮花一束，祝早日康復(fù)。小宇6月7日將____________改為____________；②將____________改為____________；③將____________改為____________；④將____________改為____________。2、下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有４處不得體，請找出并在下面相應(yīng)的位置進(jìn)行修改（５分）大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。（1）將改為；（2）將改為；（3）將改為；（4）將

改為；3．下面的一則《征稿啟事》，畫線處在語言表達(dá)和標(biāo)點(diǎn)方面至少有4處不當(dāng)，請找出你認(rèn)為錯(cuò)的地方，并加以改正。(4分)征稿啟事《東山哲學(xué)學(xué)報(bào)》是綜合類哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論期刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，熱誠歡迎海內(nèi)外知名人士①為本刊撰寫稿件。(一)稿件須是未經(jīng)發(fā)表的學(xué)術(shù)論著；②文內(nèi)請勿引用未公開發(fā)表的資料。(二)撰寫格式必須③執(zhí)行本刊的編排規(guī)范。規(guī)范詳見《東山哲學(xué)學(xué)報(bào)》文稿。(三)來稿三個(gè)月未被錄用，有權(quán)對稿件另行處理④。鑒于人力所限，本刊一般不予退稿,煩請作者自留底稿。(四)歡迎使用電子信箱投稿。(Dszx@163．com)⑤承蒙⑥國內(nèi)外作者的熱心支持，本刊得以不斷發(fā)展，于此謹(jǐn)致謝忱?！稏|山哲學(xué)學(xué)報(bào)》編輯部2005年3月14日錯(cuò)誤(只寫序號)改正答：(1)(2)(3)(4)4、（92年）廣播稿要求通俗、口語化，一聽就明白。把下面一段文字改做廣播稿時(shí)，有四處非改動(dòng)不可，寫出這四處的序號。自從我省（A）西部（B）地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震以來（C），本市各界（D）對震災(zāi)（E）以后的人民生活十分關(guān)心，積極開展賑災(zāi)（F）活動(dòng)，捐款累計(jì)（G）已逾0萬之巨（H）。我廠本來已經(jīng)捐款（包括捐贈(zèng)衣服、物品折款）（I）8萬元，昨天又捐款2萬元。這些錢物已經(jīng)轉(zhuǎn)送（J）轉(zhuǎn)送到了災(zāi)區(qū)（K）。處改為處改為處改為處改為5、李華家住在農(nóng)村，是某中學(xué)高三年級的一位住校生。他最近沒有錢買飯票。但因復(fù)習(xí)迎考，擠不出時(shí)間回家，就寫信給父母（其父母文化淺）。下面是原文，其中劃線處哪幾項(xiàng)明顯有問題？把序號寫在括號里。兒（A）多日未回家，十分想念您們（B）！兒深知父母對兒寄予厚望（C），所以在校學(xué)習(xí)刻苦用功，絲毫不敢玩物喪志（D）。現(xiàn)在可告訴（E）父母的是：兒成績一直穩(wěn)定，自覺（F）今年高考大有希望。只是近日囊中羞澀（G），沒錢買飯菜，又無時(shí)間回家，因而盼望速送“孔方兄”若干（H）。不勝感謝（I）！遙祝安康（J）愚兒華（K）2001年1月12日用語不當(dāng)?shù)膸滋幨牵?、下文中有幾處不得體的地方，在文后括號里填入這幾處序號，并改正。聽說貴公司盡日在資金周轉(zhuǎn)方面存在困難（a），如有用得著我們的地方（b），我們一定鼎力相助（c）。本企業(yè)能從各處弄得到錢（d），還有不少財(cái)務(wù)專家（e），如你們需要指點(diǎn)的話（f），我們將不吝賜教（g）。當(dāng)然，我們決不勉強(qiáng)（h）。請你們好自為之（i）。①（）②（）③（）④（）⑤（）⑥（7、中學(xué)生王真寫了一首詩，寄給了一家久已慕名的詩刊編輯，并附了一封信，信是這樣寫的：李編輯：您好！寄上拙作《秋月》，望拜讀。敝人有吟詩雅趣，學(xué)習(xí)之余，湊成幾句，錯(cuò)處頗多。但自己不能斧正，您是大手筆，望工作之暇給予修改，不吝賜教。此致教祺王真2001年X月X日8、根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。（2004年江蘇高考題）材料：徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。系我國紅學(xué)界的后起之秀。尤以考證作者身世見長。專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》、《〈紅樓夢〉導(dǎo)讀》（獲優(yōu)秀教育圖書獎(jiǎng)）在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。要求：內(nèi)容適當(dāng)。表達(dá)得體。符合口語特點(diǎn)。將轉(zhuǎn)述的話寫在相應(yīng)的橫線上。參考答案：1、答：18①將驚悉改為獲悉；②將造訪改為探望；③將閣下改為您老；④將饋贈(zèng)改為敬獻(xiàn)。解析：本題考察日常表達(dá)的技巧，語言要得體并要禮貌，語句通順表達(dá)準(zhǔn)確。2、答案：（1）家父

改成

您父親或令尊

（2）犬子

改成

兒子（3）小有名氣

改成

很有影響

（4）有幸

改成

應(yīng)邀[解析][語言得體是交際的需要。無論說什么話都要講究一個(gè)得體，也就是要符合自己的身份﹑地位，平時(shí)說話講究敬稱、謙稱和避諱，一點(diǎn)不能馬虎。]3．①處中“知名人士”用語不當(dāng)，可改為“學(xué)者”②處分號改為逗號③處“必須”用語生硬，可改為“請嚴(yán)格”“請”④處“有權(quán)對稿件另行處理”沒主語，表意不清，可加“作者”⑤處不用括號，或把括號放至“電子信箱”后面。(改語句只要合理就可酌情給分，五處錯(cuò)選出并改對四處就可得滿分，改對一處給1分，沒改對的不給分4、（９２年高考題）非改動(dòng)不可的四處：Ｅ、Ｆ、Ｈ、Ｉ5、用語不當(dāng)?shù)膸滋幨牵海?、Ｄ、Ｇ、Ｈ、Ｉ、?、（１）［ｂ］口語化。改為“需要”（２）［ｃ］“鼎力相助”一般指對方，不指自己（３）［ｄ］口語化。改為“籌集到資金”（４）［ｅ］改為“懂財(cái)務(wù)的人”。（５）［ｆ］口語化。改為“技術(shù)幫助”。（６）［ｇ］“不吝賜教”改為“毫不吝惜”。（７）［ｈ］去掉。［ｉ］“好自為之”改為“慎重考慮”。７、（１）“拜讀”改為“費(fèi)心一讀”。（２）“雅趣”改為“愛好”（３）“斧正”改為“修改”（４）“教祺”改為“編安”8、分析：這是一道將書面語轉(zhuǎn)變?yōu)榭谡Z的表達(dá)題，考查的重點(diǎn)是書面語和口語的主要不同特點(diǎn)。第一句中的“男”在書面語中為必須的詞語，在口語中不能出現(xiàn)，因?yàn)樗驮谘矍?，是男是女一看便知；另外，從得體的要求來看還要加上尊稱。可以改為：徐凡老師（先生）是江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。第二句的“系”字書面語色彩很濃，應(yīng)改為“是”；另外，從身份角度來看，作為一個(gè)學(xué)生介紹一個(gè)教授，“后起之秀”也不妥