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虎門硝煙上海奉賢區(qū)錢橋?qū)W校楊麗嘉虎門銷煙看了這個標(biāo)題你想到了什么？民族英雄-----林那么徐銷煙池模擬銷煙場景的雕像群
當(dāng)年的煙館就是這個模樣初讀課文—感知電影劇本的特點(diǎn)請3個學(xué)生朗讀課文，其他同學(xué)思考，本文和你學(xué)的小說、戲劇、散文等文章，在給你的感覺上有哪些異同之處？同：人物描寫〔語言，動作、神態(tài)〕，場景描寫異：場景地點(diǎn)不停變化，畫面感1、本文一共寫了哪些主要人物？2、本文有哪些場景？你能按照順序說出來嗎？主要場景？義律室內(nèi)行轅花廳商館大廳硝煙現(xiàn)場〔虎門碼頭〕3、本文圍繞“虎門硝煙〞，通過上述場景的變化寫了一個矛盾沖突，這個沖突是？4、圍繞該沖突，本文的情節(jié)經(jīng)歷了三個開展階段，它們分別是？侵略和反侵略〔銷煙和硝煙〕強(qiáng)令繳煙被迫繳煙虎門硝煙5、電影的臺詞和戲劇的臺詞一樣都是塑造人物的重要手段，你能結(jié)合文中的臺詞分析一下林那么徐和義律的人物形象特征嗎？林那么徐：面對強(qiáng)敵毫不畏懼、據(jù)理力爭、義正辭嚴(yán)的民族英雄義律：面對林那么徐絕望理屈詞窮，但狂妄負(fù)隅頑抗陰險蓄謀殺機(jī)的侵略者作用：暗示情節(jié)開展側(cè)面襯托人物根據(jù)劇情，選擇一階段分組自導(dǎo)自演。過把演員癮林那么徐：飾義律：
飾導(dǎo)演：〔注意人物語言的個性化〕過把表演癮今日
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