河北省邢臺(tái)市巨鹿縣三校區(qū)聯(lián)考2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

河北省邢臺(tái)市巨鹿縣三校區(qū)聯(lián)考2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累運(yùn)用。1．默寫《元日》（注意書寫格式），。，。2．選字組詞。[拂佛]仿吹[驕橋]傲木[括活]生包[檢驗(yàn)]查經(jīng)3．根據(jù)下面的關(guān)鍵詞，寫一句與之相關(guān)的詩(shī)句。王維兄弟茱萸，。4．把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）泥融飛燕子，。（2），野渡無(wú)人舟自橫。（3），路上行人欲斷魂。5．讓詞語(yǔ)走進(jìn)語(yǔ)境。通過學(xué)習(xí)寓言故事，我們認(rèn)識(shí)了shǒuzhūdàitù的農(nóng)夫、jiāoào的鐵罐、qiānxū的陶罐和身段yúnchèn、長(zhǎng)著一對(duì)biézhì的角的xiǎolù。6．選出下列句子中加點(diǎn)字的正確讀音。（1）這些散（sǎnsàn）養(yǎng)的雞打斗之后，羽毛散（sǎnsàn）落了一地。（2）小貓的爪（zhuǎzhǎo）子小巧可愛，而鷹爪（zhuǎzhǎo）卻十分鋒利。（3）清晨時(shí)分，煙霧籠（lónglǒng）罩著大地，街道上早已人來(lái)人往，商人乘（chéngshèng）著一乘（chéngshèng）轎子；官人騎著馬，忽然拽住了馬籠（lónglǒng）頭……7．下列句子停頓不合適的一項(xiàng)是（）A．兔走/觸株，折頸/而死。B．因釋/其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。C．宋人/有耕者。D．兔/不可/復(fù)得，而/身/為宋國(guó)笑。8．下列句子中四字詞語(yǔ)使用不正確的一組是（）A．大家都知道事情的真相了，你再掩飾，就是濫竽充數(shù)。B．你是不是因?yàn)闆]睡好，今天上課才這么無(wú)精打采的？C．這幅畫已經(jīng)很完美了，你就不要畫蛇添足啦。D．童年生活是多么美好，大家無(wú)憂無(wú)慮，整天快樂無(wú)比。9．填空題（1）浩浩去上書法課，他需要準(zhǔn)備、墨、、硯。（2）一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上尾巴，湊成了那樣的活潑的小燕子。句子加工廠。10．例：“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。（照樣子，補(bǔ)充人物說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作或神態(tài)）“我非常想買一本課外書?！毙∶?。11．那些在背后默默奉獻(xiàn)的航天科技工作者難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？（改為陳述句）________________________________________________________________________________________12．旅美大熊貓“丫丫”回國(guó)后，一直過著幸福快樂的時(shí)間。（修改病句）綜合實(shí)踐。三年級(jí)開展了一次以“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，讓我們一起來(lái)看看吧！________________________________________________________________________________________13．浩浩同學(xué)的手抄報(bào)中，有一幅插圖和其他的插圖描繪的不是同一個(gè)節(jié)日，請(qǐng)你幫他找出來(lái)（）A． B． C．14．文文查找了農(nóng)歷九月初九的資料，你猜她是想了解哪個(gè)節(jié)日（）A．端午節(jié) B．重陽(yáng)節(jié) C．中秋節(jié)二、閱讀理解。課內(nèi)閱讀。不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。15．用橫線畫出選文的關(guān)鍵句。16．根據(jù)畫出的關(guān)鍵句，結(jié)合下文，我知道植物開花的時(shí)間與、、、昆蟲的活動(dòng)時(shí)間有關(guān)。17．畫波浪線的句子運(yùn)用了的修辭手法，寫出了曇花的美麗。曇花雖然美麗，但開花時(shí)間（長(zhǎng)短），因此人們用“”一詞比喻人或事物剛一出現(xiàn)就迅速消失了。課外閱讀。小黃狗的困惑①有一天，小黃狗正在院子里巡邏（xúnluó）。他老遠(yuǎn)看見小花貓追著一只小老鼠從對(duì)面跑過來(lái)，便一個(gè)箭步?jīng)_上去，將小老鼠死死按在爪下。當(dāng)他把小老鼠叼給小花貓時(shí)，小花貓卻一臉不高興地對(duì)他說(shuō)：“捉老鼠是我們貓的職責(zé)，跟你有什么關(guān)系？真是‘狗拿耗子——多管閑事’！”小黃狗討了個(gè)沒趣兒，只好悶悶不樂地走開了。②第二天，小黃狗又在院子里巡邏。小白貓追著一只小老鼠從對(duì)面跑過來(lái)，小黃狗剛要上前幫忙，可轉(zhuǎn)念一想：千萬(wàn)別多管閑事，免得再遭小白貓奚落。就在小黃狗猶豫的時(shí)候，小老鼠趁機(jī)逃進(jìn)洞里。小白貓拉長(zhǎng)了臉，生氣地對(duì)小黃狗說(shuō)：“你竟然眼睜睜地看著小老鼠逃掉也不出手相助，真不夠朋友！”③小黃狗感到很冤枉，心中十分困惑，回到家里對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)托』ㄘ堊嚼鲜?，他很不高興，說(shuō)我多管閑事；我沒幫小白貓捉老鼠，他也很生氣，說(shuō)我不夠朋友。您說(shuō)，我究竟應(yīng)該怎樣做才對(duì)呢”④黃狗媽媽反問道：“那你認(rèn)為捉老鼠是對(duì)還是不對(duì)呢？”⑤小黃狗想了想，回答說(shuō)：“老鼠偷吃糧食、啃咬衣物、傳播疾病，是人人痛恨的壞蛋，捉老鼠是為大家除害，當(dāng)然是對(duì)的了?！雹蘼犃诵↑S狗的話，黃狗媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，既然你認(rèn)為捉老鼠是對(duì)的，為什么還要在意別人怎樣說(shuō)你呢？應(yīng)該堅(jiān)持下去呀！”18．聯(lián)系上下文可知，“猶豫”的意思是。19．短文中，讓小黃狗困惑的兩件事分別是什么？20．短文告訴我們的道理是（）A．不能隨便相信別人的話。B．不要太在意別人的看法，只要做得對(duì)就堅(jiān)持往前走。C．做事情不能猶豫不決，要敢于做決定。21．假如你也遇到類似小黃狗這樣的事情，你會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際寫一寫。________________________________________________________________________________________三、習(xí)作22．習(xí)作芳草地?？蓯鄣男“淄茫覍?shí)的小黃狗，溫順的小貓咪……你最喜歡哪一種小動(dòng)物？這種小動(dòng)物有著怎樣的生活習(xí)性？它與你發(fā)生過哪些有趣的故事？請(qǐng)動(dòng)筆寫下來(lái)，與大家一起分享吧！要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，條理清楚。

答案解析部分1．【答案】元日；[宋]王安石；爆竹聲中一歲除；春風(fēng)送暖入屠蘇；千門萬(wàn)戶曈曈日；總把新桃換舊符【解析】【分析】默寫古詩(shī)，要把詩(shī)句中的每個(gè)字寫正確?！氨瘛钡摹氨笔腔鹱峙?，右邊是“暴”；“除”是耳刀旁，右邊是“余”；“暖”是日字旁，右邊不要寫成“愛”；“屠蘇”的“屠”是尸部旁，里面是“者”；“曈曈”是日字旁，右邊是“童”；“新桃”的“新”是親字旁，右邊是“斤”；“符”是竹字頭，下面是“付”；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古詩(shī)詞的默寫和運(yùn)用能力，。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)詩(shī)詞的背誦和掌握，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行默寫，答案要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，書寫要正確。2．【答案】佛；拂；驕；橋；活；括；檢；驗(yàn)【解析】【分析】“仿佛”的“佛”是單人旁；“吹拂”的“拂”是提手旁；“驕傲”的“驕”是馬字旁；“木橋”的“橋”是木字旁；“生活”的“活”是三點(diǎn)水；“包括”的“括”是提手旁；“檢查”的“檢”是木字旁；“經(jīng)驗(yàn)”的“驗(yàn)”是馬字旁；故答案為：佛；拂；驕；橋；活；括；檢；驗(yàn)【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用，把詞語(yǔ)寫正確。3．【答案】遙知兄弟登高處；遍插茱萸少一人【解析】【分析】結(jié)合題目中出示的作者和詞語(yǔ)，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”出自王維《九月九日憶山東兄弟》，意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會(huì)因?yàn)樯傥乙蝗硕z憾之情。故答案為：遙知兄弟登高處；遍插茱萸少一人【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。4．【答案】（1）沙暖睡鴛鴦（2）春潮帶雨晚來(lái)急（3）清明時(shí)節(jié)雨紛紛【解析】【分析】（1）“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”出自杜甫《絕句》，意思是泥土隨著春天的來(lái)臨而融化變得松軟，燕子銜泥筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。.

（2）“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”出自韋應(yīng)物《滁州西澗》，意思是潮帶雨而來(lái)，來(lái)得晚，但很急驟。下聯(lián)荒寂的渡口沒有人，只有一只船橫泊在那里。

（3）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自杜牧《清明》，意思是江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。故答案為：（1）沙暖睡鴛鴦（2）春潮帶雨晚來(lái)急（3）清明時(shí)節(jié)雨紛紛【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。5．【答案】守株待兔；驕傲；謙虛；勻稱；別致；小鹿【解析】【分析】結(jié)合寓言故事內(nèi)容，“守株待兔”的“株”是木字旁，右邊是“朱”；“驕傲”的“傲”是單人旁，右邊是“敖”；“謙虛”的“謙”是言字旁，右邊是“兼”；“勻稱”的“稱”是禾木旁，右邊是“爾”；“別致”的“致”右邊是“反文旁”；“小鹿”的“鹿”是半包圍結(jié)構(gòu)，下面是“比”；故答案為：守株待兔；驕傲；謙虛；勻稱；別致；小鹿【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。6．【答案】（1）sǎn；sàn（2）zhuǎ；zhǎo（3）lǒng；chéng；shèng；lóng【解析】【分析】（1）“散養(yǎng)”的“散”應(yīng)讀sǎn，無(wú)約束；不密集；松開；“散落”應(yīng)讀sàn，指分散的意思；

（2）“爪子”應(yīng)讀zhuǎ，指動(dòng)物帶尖甲的腳；“鷹爪”應(yīng)讀zhǎo，指鳥獸的腳或趾甲；

（3）“籠罩”應(yīng)讀lǒng，指籠子；“乘著”應(yīng)讀chéng，指乘坐的意思；“一乘轎子”應(yīng)讀shèng，是量詞；“馬籠頭”應(yīng)讀lóng，指籠子；故答案為：（1）sǎn；sàn（2）zhuǎ；zhǎo（3）lǒng；chéng；shèng；lóng【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。7．【答案】B【解析】【分析】本題出自課文《守株待兔》，全文為：宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。今欲以先王之政，治當(dāng)世之民，皆守株之類也。意思是：宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國(guó)人恥笑。而今居然想用過去的治國(guó)方略來(lái)治理當(dāng)今的百姓，這都是在犯守株待兔一樣的錯(cuò)誤呀。所以，全文朗讀節(jié)奏為：宋人/有耕者。田中/有株。兔走/觸株，折頸/而死。因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。兔，不可復(fù)得，而/身為宋國(guó)笑。

由此可見，B項(xiàng)錯(cuò)誤，ACD項(xiàng)正確。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查文言文的朗讀節(jié)奏劃分。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。8．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，BCD三項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思；

A項(xiàng)中“濫竽充數(shù)”比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中，或以次充好。這句用來(lái)描述“掩飾”，詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)；故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。9．【答案】（1）筆；紙（2）烏黑；輕快有力；剪刀似的；可愛【解析】【分析】（1）結(jié)合“上書法課”，應(yīng)該準(zhǔn)備“筆墨紙硯”，俗稱文房四寶；

（2）結(jié)合課文《燕子》，一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。把每個(gè)詞語(yǔ)寫正確。故答案為：（1）筆；硯；（2）烏黑；輕快有力；剪刀似的；可愛【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)文房四寶以及課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合相關(guān)常識(shí)以及課文的句子進(jìn)行順利作答?！敬鸢浮?0．激動(dòng)地喊道11．那些在背后默默奉獻(xiàn)的航天科技工作者值得我們學(xué)習(xí)。12．旅美大熊貓“丫丫”回國(guó)后，一直過著幸?？鞓返纳?。【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。10．結(jié)合例句中對(duì)人物神態(tài)的描寫，結(jié)合“我非常想買一本課外書”，進(jìn)行描述作答。

故答案為：激動(dòng)地喊道11．這句改寫時(shí)應(yīng)該把“難道不”去掉，把“嗎”去掉，把問號(hào)改成句號(hào)，進(jìn)行作答。

故答案為：那些在背后默默奉獻(xiàn)的航天科技工作者值得我們學(xué)習(xí)。12．這句中“一直過著”與“時(shí)間”詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“時(shí)間”改成“生活”；

故答案為：旅美大熊貓“丫丫”回國(guó)后，一直過著幸?？鞓返纳?。【答案】13．A14．B【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。13．A項(xiàng)描述的是吃元宵，這是元宵節(jié)的習(xí)俗；B項(xiàng)貓叔的是賽龍舟，C項(xiàng)描述的是吃粽子，這兩項(xiàng)都是端午節(jié)的習(xí)俗；

故答案為：A14．結(jié)合相關(guān)知識(shí)，九月初九是重陽(yáng)節(jié)；

故答案為：B【答案】15．有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。16．溫度；濕度；光照17．?dāng)M人；短；曇花一現(xiàn)【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。15．結(jié)合短文內(nèi)容，這段是圍繞“有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系?！边@句話來(lái)寫的，這句是整段的中心句。

故答案為：有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。16．結(jié)合文中句子，有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。

故答案為：溫度；濕度；光照17．“長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉?！边@句運(yùn)用擬人的修辭手法，描寫了曇花開花時(shí)間短的特點(diǎn)，因此，曇花一現(xiàn)比喻人或事物剛一出現(xiàn)就迅速消失了。

故答案為：擬人；短；曇花一現(xiàn)【答案】18．拿不定主意，不確定要不要上前幫忙。19．幫忙捉老鼠，小花貓說(shuō)他多管閑事。|沒幫忙捉老鼠，小白貓說(shuō)他不夠朋友。20．B21．有一次，我不小心打碎了鄰居王爺爺家的玻璃，我的朋友小剛一直催我快逃走，可小明卻讓我承認(rèn)錯(cuò)誤。我自己靜下心來(lái)，覺得還是做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子好，于是主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。18．“猶豫”意思是拿不定主意，不確定要不要上前幫忙。結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：拿不定主意，不確定要不要上前幫忙。19．結(jié)合文中描寫，小黃狗幫助小花貓捉老鼠，小花貓說(shuō)他多管閑事；小黃狗沒有幫助小白貓捉老鼠，小白貓批評(píng)他不夠朋友；結(jié)合文中描寫，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：幫忙捉老鼠，小花貓說(shuō)他多管閑事。|沒幫忙捉老鼠，小白貓說(shuō)他不夠朋友。20．結(jié)合文中描寫說(shuō)明做事只