2025年秋季新人教PEP版3年級上冊英語全冊教學(xué)課件

2024年秋季新人教PEP版三年級上冊英語全冊教學(xué)課件

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！PartAHowdowegreetfriends?Let’stalk&Listen,singandrole-playUnit1Makingfriends!Unit1Makingfriends!PEP·三年級英語上冊

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！LookandsayWhatcanyousee?Wherearethey?LookandsayLet’stalkHello!Hello!

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！MikeBlackWuBinbinMikeBlackWuBinbinWhatcanyoufind?Whoarethey?Listenandcircle

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！MikeBlackWuBinbin英文名：名在前，姓在后。中文名：姓在前，名在后。姓和名首字母要大寫！

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！ListenandanswerHi!MynameisWuBinbin.Howdotheyintroducethemselves?1Hello!I’mMikeBlack.I‘m+名字.=Iam+名字.Mynameis+名字.名字

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！MissWhiteMrJohnMiss用于未婚女子姓氏或姓名前。Mr用于男子的姓氏或姓名前。Lookandsay

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Listen,singandrole-playHellothere!Let'sbefriends.MynameisSarah.Let'sshakehands.Nicetomeetyou.IamJohn.Hello!Hello!Hello!Hello!

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Summary—Hello!I’mMikeBlack.—Hi!MynameisWuBinbin.—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyoutoo.namenice

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！基礎(chǔ)作業(yè)

聽錄音，跟讀

Let’stalk部分。提升作業(yè)

改編本課時所學(xué)

歌曲，并唱一唱。拓展作業(yè)

做一張關(guān)于各國見面禮儀的海報。Homework

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！同學(xué)們，說說這節(jié)課你學(xué)到了什么呢？

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！—Hello!I’m...—Hi!Myname’s...—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyoutoo.Freetalk

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Watch,enjoyanddo

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Waveyourhand!Newwords

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Lookintomyeyes!closeyoureyes

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！pointtoyourear

Thisismyear.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！pointtoyourmouthThisismymouth.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Waveyourarm!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Listenandnumber

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let’splay如果遇到炸彈，請說“”！

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！MikeandSaraharegreeting.Whatdotheysay?Thinkandguess

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let’slearnHello!Myname’sMikeBlack.Hi!I’mSarahMiller.earhandeyemoutharm

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！ListenandrepeatHello!Myname’sMikeBlack.Hi!I’mSarahMiller.earhandeyemoutharm

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Whatcanyousee?eyesearsarmmouthhandsFastresponse

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！FreetalkWhatcanyoudowiththebodyparts?

你們能用這些身體部位做什么呢？

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Waveyourhand.Hello!Lookintomyeyes.Hi!Pointtoyourear.Listen!Pointtoyourmouth.Smile!Waveyourarm.Bye!Listenandmatch

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！ListenanddoWaveyourhand.Hello!Lookintomyeyes.Hi!Pointtoyourear.Listen!Pointtoyourmouth.Smile!Waveyourarm.Bye!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Watchanddo

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Isay,youdoWaveyourarm.Pointtoyourear....Bye!Listen!

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Ido,yousayHello!Waveyourhand.Smile!...

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Watchanddo

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Summary—Hello!Myname’sMikeBlack.—Hi!I’mSarahMiller.handeareyemoutharm

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！基礎(chǔ)作業(yè)

聽錄音，跟讀

并記憶單詞。提升作業(yè)

做一張關(guān)于身體部位的簡易小報。拓展作業(yè)

收集更多關(guān)于身

體部位的單詞。Homework

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！同學(xué)們，說說這節(jié)課你學(xué)到了什么呢？

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！謝謝大家教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！基礎(chǔ)作業(yè)抄寫字母Aa-Dd,一個四遍。提升作業(yè)掌握四個字母在單詞中的發(fā)音，記憶例詞。拓展作業(yè)收集并拼讀更多

相關(guān)單詞。Homework

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聽錄音，跟讀

Let’stalk部分。提升作業(yè)

回憶你跟朋友互相幫助的場景并編對話表演給家人看。拓展作業(yè)

畫一幅你和朋友互相分享的簡筆畫并配上英文對話。Homework

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聽錄音，跟讀

Let’slearn部分。提升作業(yè)

邊唱邊做Listenandchant部分的內(nèi)容。拓展作業(yè)

閱讀一本關(guān)于朋友的書籍。Homework

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本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

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(發(fā)音)Fluency

(流利度)Acting

(表演)Roleplay

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！基礎(chǔ)作業(yè)熟讀Starttoread部分并讀給家長聽。提升作業(yè)用英語向家人展示你制作的思維導(dǎo)圖。拓展作業(yè)制作一本小相冊，記錄你和朋友的點滴。Homework

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Unit2DifferentfamiliesUnit2DifferentfamiliesPEP·三年級英語上冊PartAWholiveswithyou?Let’stalk&Listen,singandplay

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！MatchandsayDaddy(father)grandmagrandpaMummy(mother)

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let’stalkWatchandanswer.Howtointrouduce(介紹)people?Thisismy...

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！LanguagepointsThisismyfriend,SarahMiller.Thisismy...此句型用于介紹他人。this為指示代詞，指代距離自己較近的人或物，意為“這；這個”；my為物主代詞，意為“我的”。

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朋友

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！SingandplayDaddyFinger,DaddyFinger,Whereareyou?

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise一、單項選擇。()1.-_____________.-Nicetomeetyoutoo.A.Hi,I’mAmyB.ThisismyfatherC.Nicetomeetyou()2.______ismyfriend,Bob.A.ThisB.SheC.I’m()3.______nameisSarahMiller.A.TheB.MyC.ACAB

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！二、畫出你的全家福并用所學(xué)句型進(jìn)行介紹。Thisismy...

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Sentences:Thisismyfriend,SarahMiller.Song:FingerFamilyDaddyFinger,Daddyfinger,whereareyou?Summary

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！抄寫今日所學(xué)ALet’stalk部分句型；聽錄音，熟讀ALet’stalk；畫一幅全家福，并介紹給朋友們。Homework熟練跟唱歌曲Fingerfamily，并唱給家人聽；

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Warmup:Singasong點擊畫面播放視頻

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尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Thisismy...Thisismy...Let’slearnsister意為“姐妹”，既可以指姐姐，也可以指妹妹。妹妹

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let’slearnLook,readandfillintheblanks.grandfather(grandpa)grandmother(grandma)mother(mum)father(dad)sistermeme意為“我”，人稱代詞賓格。family

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hello,

hello!

Thisismydad.Hi,

hi,

hi!Thisismysister.Howareyou?Thisismygrandma.Nicetomeetyou.Thisismygrandpa.Howdoyoudo?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！ExtensionThewaysofgreeting!Hello.Hi.-Nicetomeetyou.-Nicetomeetyoutoo.-Howareyou?-Fine.

意為“你好嗎/你過得

好嗎？”。-Howdoyoudo?

此句為正式的問候語，通常用于正式場合。意為“你好嗎？”-Howdoyoudo.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let’sgreetandactHello!...

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let’sgreetandact...I’mfine.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Let’sgreetandact...Howdoyoudo.

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Listenandchant

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Thisismymum.Hello,

hello,

hello!

Thisismydad.Hi,

hi,

hi!Thisismysister.Howareyou?Thisismygrandma.Nicetomeetyou.Thisismygrandpa.Howdoyoudo?Sixstudentsinagroup,trytochant.Listenandchant

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！Exercise一、選出不同的單詞。()1.A.helloB.mumC.dad()2.A.grandfatherB.familyC.grandmother()3.A.sisterB.meC.mother()4.A.eyeB.handC.friend()5.A.mouthB.fatherC.earABBCB

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！二、連詞成句。1.have,family,big,I,a(.)___________________________________2.Is,your,uncle,this(?)___________________________________3.you,do,do,How(.)___________________________________4.are,you,How(?)___________________________________Ihaveabigfamily.Isthisyouruncle?Howdoyoudo.Howareyou?

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！SummaryWords:father(dad)mother(mum)grandfather(grandpa)grandmother(grandma)sistermefamily

尊重教學(xué)規(guī)律，科學(xué)使用課件！SummarySentences:1.Hi,I’mChenJie.Look!Thisismyfamily.Thisismy...2.-Howareyou?-Fine.3.-Howdoyoudo?-Howdoyoudo.