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文檔簡介
與題22槐阜就計(jì)自狼莊特征之泉除合
十年考情-探規(guī)律
考點(diǎn)十年考情(2015-2024)命題趨勢(shì)
考點(diǎn)1獨(dú)立性檢驗(yàn)2024■全國甲卷、2023.全國甲卷、2022.全國新I卷
為載體及其應(yīng)用2022?全國甲卷、2021?全國甲卷、2020.海南卷、2020?山東卷
(10年6考)2020?全國卷、2017■全國卷
考點(diǎn)2線性回歸直1.熟練掌握獨(dú)立性
線方程為載體及其應(yīng)2022?全國乙卷2020?全國卷2018?全國卷2017?全國卷檢驗(yàn)和線性回歸直
用2017?全國卷2016?全國卷2015?重慶卷線方程的求解,該內(nèi)
(10年6考)容會(huì)繼續(xù)作為載體
2024.全國新II卷、2023?全國新I卷、2022?全國甲卷內(nèi)容命題
考點(diǎn)3賽事類(分配
2022?北京卷、2021.全國新I卷、2020?全國卷、2019?天津卷2.熟練掌握二項(xiàng)分
類)的分布列及期望
2019?全國卷、2017?山東卷、2016?山東卷、2016?天津卷布、超幾何分布及其
方差
2015?重慶卷、2015?天津卷、2015?湖南卷、2015?安徽卷他類別的分布列與
(10年9考)
2015?福建卷期望方差問題,同樣
考點(diǎn)4其他類型的2024?北京卷、2023?全國新I卷、2021?北京卷、2020?江蘇卷是高考命題熱點(diǎn)
分布列及期望方差2019?北京卷、2018?北京卷、2018?全國卷、2017?全國卷3.掌握對(duì)立事件、
(10年9考)2017?江蘇卷、2016?全國卷、2015?山東卷相互獨(dú)立事件的概
考點(diǎn)5條件概率、全率求解,會(huì)求古典概
概率公式、貝葉斯公率、條件概率、全概
2023?全國新I卷、2022?全國新I卷、2022?全國新II卷
式率,同樣是高考命題
(10年2考)熱點(diǎn)
考點(diǎn)6求解數(shù)字樣4.要會(huì)概率統(tǒng)計(jì)的
本特征及應(yīng)用2023?全國乙卷、2021.全國乙卷、2015?廣東卷綜合運(yùn)算及知識(shí)雜
(10年3考)糅問題
考點(diǎn)7概率統(tǒng)計(jì)的2024?全國甲卷、2023?全國新H卷、2023?北京卷、2020?北京卷
實(shí)際應(yīng)用與決策問題2020?全國卷、2019?北京卷、2019?全國卷、2018?全國卷
(10年7考)2017?北京卷、2016?四川卷、2016?北京卷、2016?全國卷
2016?全國卷、2016?全國卷、2015?陜西卷、2015?全國卷
考點(diǎn)8概率統(tǒng)計(jì)與
2023?全國新H卷、2021?全國新II卷
其他知識(shí)的雜糅問題
2020?江蘇卷、2019?全國卷
(10年4考)
分考點(diǎn)?精準(zhǔn)練
考點(diǎn)01獨(dú)立性檢驗(yàn)為載體及其應(yīng)用
L(2024?全國甲卷?高考真題)某工廠進(jìn)行生產(chǎn)線智能化升級(jí)改造,升級(jí)改造后,從該工廠甲、乙兩個(gè)車間
的產(chǎn)品中隨機(jī)抽取150件進(jìn)行檢驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
優(yōu)級(jí)品合格品不合格品總計(jì)
甲車間2624050
乙車間70282100
總計(jì)96522150
⑴填寫如下列聯(lián)表:
優(yōu)級(jí)品非優(yōu)級(jí)品
甲車間
乙車間
能否有95%的把握認(rèn)為甲、乙兩車間產(chǎn)品的優(yōu)級(jí)品率存在差異?能否有99%的把握認(rèn)為甲,乙兩車間產(chǎn)品
的優(yōu)級(jí)品率存在差異?
⑵已知升級(jí)改造前該工廠產(chǎn)品的優(yōu)級(jí)品率P=0.5,設(shè)方為升級(jí)改造后抽取的n件產(chǎn)品的優(yōu)級(jí)品率.如果
萬>P+1.65J"二",則認(rèn)為該工廠產(chǎn)品的優(yōu)級(jí)品率提高了,根據(jù)抽取的150件產(chǎn)品的數(shù)據(jù),能否認(rèn)為生
產(chǎn)線智能化升級(jí)改造后,該工廠產(chǎn)品的優(yōu)級(jí)品率提高了?(阿。12.247)
n(ad-be)1
附:K2=
(Q+b)(c+d)(a+c)(b+d)
P(K2>k]0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
2.(2023?全國甲卷?高考真題)一項(xiàng)試驗(yàn)旨在研究臭氧效應(yīng).實(shí)驗(yàn)方案如下:選40只小白鼠,隨機(jī)地將其中
20只分配到實(shí)驗(yàn)組,另外20只分配到對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組的小白鼠飼養(yǎng)在高濃度臭氧環(huán)境,對(duì)照組的小白鼠飼
養(yǎng)在正常環(huán)境,一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)每只小白鼠體重的增加量(單位:g).
(1)設(shè)X表示指定的兩只小白鼠中分配到對(duì)照組的只數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
對(duì)照組的小白鼠體重的增加量從小到大排序?yàn)椋?/p>
15.218.820.221.322.523.225.826.527.530.1
32.634.334.835.635.635.836.237.340.543.2
實(shí)驗(yàn)組的小白鼠體重的增加量從小到大排序?yàn)椋?/p>
7.89.211.412.413.215.516.518.018.819.2
19.820.221.622.823.623.925.128.232.336.5
(i)求40只小鼠體重的增加量的中位數(shù)也再分別統(tǒng)計(jì)兩樣本中小于相與不小于的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),完成如下
列聯(lián)表:
O<m>m
對(duì)照組□
實(shí)驗(yàn)組U
3)根□據(jù)(i)□中的列聯(lián)表,能否有95%的把握認(rèn)為小白鼠在高濃度臭氧環(huán)境中與正常環(huán)境中體重的增加量
有差異.
n(ad-be)?
(a+b)(c+d)(a+c)(7?+d)'
0.1000.0500.010
2
P(K>k0)2.7063.8416.635
3.(2022?全國新I卷?高考真題)一醫(yī)療團(tuán)隊(duì)為研究某地的一種地方性疾病與當(dāng)?shù)鼐用竦男l(wèi)生習(xí)慣(衛(wèi)生習(xí)
慣分為良好和不夠良好兩類)的關(guān)系,在已患該疾病的病例中隨機(jī)調(diào)查了100例(稱為病例組),同時(shí)在未
患該疾病的人群中隨機(jī)調(diào)查了100人(稱為對(duì)照組),得到如下數(shù)據(jù):
不夠良好良好
病例組4060
對(duì)照組1090
⑴能否有99%的把握認(rèn)為患該疾病群體與未患該疾病群體的衛(wèi)生習(xí)慣有差異?
⑵從該地的人群中任選一人,A表示事件"選到的人衛(wèi)生習(xí)慣不夠良好",2表示事件"選到的人患有該疾
譙號(hào)與舞卷的比值是衛(wèi)生習(xí)慣不夠良好對(duì)患該疾病風(fēng)險(xiǎn)程度的一項(xiàng)度量指標(biāo),記該指標(biāo)為
病".R.
(El)證明:
P(A|B)P(A\B)
(國)利用該調(diào)查數(shù)據(jù),給出入川3),「(川豆)的估計(jì)值,并利用(回)的結(jié)果給出R的估計(jì)值.
n(ad-be)2
附K?=
(a+b)(c+d)(4+c)(b+d)
P(^K2>k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
4.(2022?全國甲卷?高考真題)甲、乙兩城之間的長途客車均由A和2兩家公司運(yùn)營,為了解這兩家公司長
途客車的運(yùn)行情況,隨機(jī)調(diào)查了甲、乙兩城之間的500個(gè)班次,得到下面列聯(lián)表:
準(zhǔn)點(diǎn)班次數(shù)未準(zhǔn)點(diǎn)班次數(shù)
A24020
B21030
⑴根據(jù)上表,分別估計(jì)這兩家公司甲、乙兩城之間的長途客車準(zhǔn)點(diǎn)的概率;
⑵能否有90%的把握認(rèn)為甲、乙兩城之間的長途客車是否準(zhǔn)點(diǎn)與客車所屬公司有關(guān)?
產(chǎn)品按質(zhì)量分為一級(jí)品和二級(jí)品,為了比較
產(chǎn)品的質(zhì)量情況統(tǒng)計(jì)如下表:
(2)能否有99%的把握認(rèn)為甲機(jī)床的產(chǎn)品質(zhì)量與乙機(jī)床的產(chǎn)品質(zhì)量有差異?
n(ad-be)。
(a+b)(c+(/)(?+c)(b+d)
P(^K2>k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
6.(2020?海南?高考真題)為加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),治理空氣污染,環(huán)境監(jiān)測(cè)部門對(duì)某市空氣質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,隨機(jī)
抽查了100天空氣中的PM2.5和SO?濃度(單位:gg/m3),得下表:
S02
[0,50](50,150](150,475]
PM2.5
[0,35]32184
(35,75]6812
(75,115]3710
(1)估計(jì)事件"該市一天空氣中PM2.5濃度不超過75,且SO?濃度不超過150”的概率;
(2)根據(jù)所給數(shù)據(jù),完成下面的2x2列聯(lián)表:
S02
[0,150](150,475]
PM2.5
[0,75]
(75,115]
(3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,判斷是否有99%的把握認(rèn)為該市一天空氣中PM2.5濃度與SO?濃度有關(guān)?
n(ad-be)。
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
P(K2>k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
7.(2020?山東?高考真題)為加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),治理空氣污染,環(huán)境監(jiān)測(cè)部門對(duì)某市空氣質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,隨機(jī)
抽查了100天空氣中的PM2.5和SO?濃度(單位:gg/m3),得下表:
[0,50](50,150]050,475]
PM2.5
[035]32184
(35,75]6S12
(75,115]3710
(1)估計(jì)事件"該市一天空氣中PM2.5濃度不超過75,且SO?濃度不超過150"的概率;
(2)根據(jù)所給數(shù)據(jù),完成下面的2x2列聯(lián)表:
[0,150](150,475]
PM2.5\^
[0,75]
(75」15]
(3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,判斷是否有99%的把握認(rèn)為該市一天空氣中PM2.5濃度與SO,濃度有關(guān)?
n(ad-be)2
(a+b)(c+(/)(?+c)(b+d)
P(K2>k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
8.(2020,全國?高考真題)某學(xué)生興趣小組隨機(jī)調(diào)查了某市100天中每天的空氣質(zhì)量等級(jí)和當(dāng)天到某公園鍛
煉的人次,整理數(shù)據(jù)得到下表(單位:天):
鍛煉
[0,200](200,400](400,600]
人次空氣質(zhì)量等級(jí)
1(優(yōu))21625
2(良)51012
3(輕度污染)678
4(中度污染)720
(1)分別估計(jì)該市一天的空氣質(zhì)量等級(jí)為1,2,3,4的概率;
(2)求一天中到該公園鍛煉的平均人次的估計(jì)值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表);
(3)若某天的空氣質(zhì)量等級(jí)為1或2,則稱這天“空氣質(zhì)量好";若某天的空氣質(zhì)量等級(jí)為3或4,則稱這天
“空氣質(zhì)量不好”.根據(jù)所給數(shù)據(jù),完成下面的2x2列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表,判斷是否有95%的把握認(rèn)為一天
中到該公園鍛煉的人次與該市當(dāng)天的空氣質(zhì)量有關(guān)?
人次“00人次>400
空氣質(zhì)量好
空氣質(zhì)量不好
n{ad-be)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
P(K2>k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
9.(2017?全國?高考真題)(2017新課標(biāo)全國II理科)海水養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行某水產(chǎn)品的新、舊網(wǎng)箱養(yǎng)殖方法的產(chǎn)
量對(duì)比,收獲時(shí)各隨機(jī)抽取了100個(gè)網(wǎng)箱,測(cè)量各箱水產(chǎn)品的產(chǎn)量(單位:kg).其頻率分布直方圖如下:
頻
率
I頻率
一
一
組-
距
組
距
.O
4O
.0O
3446
320..044
.00..0
0.024
0.020
0.020
0.014SOI0
0.012OO8
O.OO4
---------------------------------O.
O25303540455055606570箱產(chǎn)量/kgO3540455055606570箱產(chǎn)量/kg
舊養(yǎng)殖法新養(yǎng)殖法
⑴設(shè)兩種養(yǎng)殖方法的箱產(chǎn)量相互獨(dú)立,記A表示事件:"舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于50kg,新養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量
不低于50kg”,估計(jì)A的概率;
(2)填寫下面列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有99%的把握認(rèn)為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖方法有關(guān):
箱產(chǎn)量V50kg箱產(chǎn)量250kg
舊養(yǎng)殖法
新養(yǎng)殖法
⑶根據(jù)箱產(chǎn)量的頻率分布直方圖,求新養(yǎng)殖法箱產(chǎn)量的中位數(shù)的估計(jì)值(精確到0.01).
m0.0500.0100.001n(ad-bcf
pfj?,K=
k3.8416.63510.828(a+b)(c+d)(“+c)3+d)
考點(diǎn)02線性回歸直線方程為載體及其應(yīng)用
L(2022?全國乙卷?高考真題)某地經(jīng)過多年的環(huán)境治理,已將荒山改造成了綠水青山.為估計(jì)一林區(qū)某種
樹木的總材積量,隨機(jī)選取了10棵這種樹木,測(cè)量每棵樹的根部橫截面積(單位:n?)和材積量(單位:
n?),得到如下數(shù)據(jù):
樣本號(hào)i12345678910總和
根部橫截面積玉0.040.060.040.080.080.050.050.070.070.060.6
材積量先0.250.400.220.540.510.340.360.460.420.403.9
101010
并計(jì)算得=0.038,》>;=1.6158,£他=0.2474.
i=li=li=l
⑴估計(jì)該林區(qū)這種樹木平均一棵的根部橫截面積與平均一棵的材積量;
⑵求該林區(qū)這種樹木的根部橫截面積與材積量的樣本相關(guān)系數(shù)(精確到0.01);
⑶現(xiàn)測(cè)量了該林區(qū)所有這種樹木的根部橫截面積,并得到所有這種樹木的根部橫截面積總和為186mt已
知樹木的材積量與其根部橫截面積近似成正比.利用以上數(shù)據(jù)給出該林區(qū)這種樹木的總材積量的估計(jì)值.
豆(此一?。ā芬淮酰____
附:相關(guān)系數(shù)「=I"'"",JL896?1-377.
岳一)玄(…了
Vi=li=l
2.(2020?全國?高考真題)某沙漠地區(qū)經(jīng)過治理,生態(tài)系統(tǒng)得到很大改善,野生動(dòng)物數(shù)量有所增加.為調(diào)查該
地區(qū)某種野生動(dòng)物的數(shù)量,將其分成面積相近的200個(gè)地塊,從這些地塊中用簡單隨機(jī)抽樣的方法抽取20
個(gè)作為樣區(qū),調(diào)查得到樣本數(shù)據(jù)①,yi)(i=l,2,20),其中x/?和w?分別表示第,個(gè)樣區(qū)的植物覆蓋面積(單
20202020
位:公頃)和這種野生動(dòng)物的數(shù)量,并計(jì)算得=60,£>=1200,£(無「寸=80,£(x-y)2=9000,
1=1Z=1Z=14=1
20
X5-丁)(%-》)=8。。.
(1)求該地區(qū)這種野生動(dòng)物數(shù)量的估計(jì)值(這種野生動(dòng)物數(shù)量的估計(jì)值等于樣區(qū)這種野生動(dòng)物數(shù)量的平均
數(shù)乘以地塊數(shù));
(2)求樣本(x/,丫//=1,2,…,20)的相關(guān)系數(shù)(精確到0.01);
(3)根據(jù)現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)資料,各地塊間植物覆蓋面積差異很大.為提高樣本的代表性以獲得該地區(qū)這種野生動(dòng)物
數(shù)量更準(zhǔn)確的估計(jì),請(qǐng)給出一種你認(rèn)為更合理的抽樣方法,并說明理由.
汽(X,-君⑶一了)
附:相關(guān)系數(shù)r=“,,2=1.414.
臣(X,-君2t(y「力2
Vz=li=l
3.(2018?全國?高考真題)下圖是某地區(qū)2000年至2016年環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額,(單位:億元)的折線圖.
為了預(yù)測(cè)該地區(qū)2018年的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施
投資額,建立了>與時(shí)間變量,的兩個(gè)線性回歸模型.根據(jù)2000年至2016年的數(shù)據(jù)(時(shí)間變量,的值依次
為1,2,-,17)建立模型①:夕=-30.4+13.5入根據(jù)2010年至2016年的數(shù)據(jù)(時(shí)間變量r的值依次為L2,-,7)
建立模型②:夕=99+17.57.
(1)分別利用這兩個(gè)模型,求該地區(qū)2018年的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額的預(yù)測(cè)值;
(2)你認(rèn)為用哪個(gè)模型得到的預(yù)測(cè)值更可靠?并說明理由.
4.(2017?全國?高考真題)為了監(jiān)控某種零件的一條生產(chǎn)線的生產(chǎn)過程,檢驗(yàn)員每天從該生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取
16個(gè)零件,并測(cè)量其尺寸(單位:cm).根據(jù)長期生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),可以認(rèn)為這條生產(chǎn)線正常狀態(tài)下生產(chǎn)的零件的
尺寸服從正態(tài)分布
(1)假設(shè)生產(chǎn)狀態(tài)正常,記X表示一天內(nèi)抽取的16個(gè)零件中其尺寸在(〃-3b,u+3b)之外的零件數(shù),求
尸(X21)及X的數(shù)學(xué)期望;
(2)一天內(nèi)抽檢零件中,如果出現(xiàn)了尺寸在("-36”+36之外的零件,就認(rèn)為這條生產(chǎn)線在這一天的生產(chǎn)
過程可能出現(xiàn)了異常情況,需對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)過程進(jìn)行檢查.
但)試說明上述監(jiān)控生產(chǎn)過程方法的合理性;
(0)下面是檢驗(yàn)員在一天內(nèi)抽取的16個(gè)零件的尺寸:
9.9510.129.969.9610.019.929.9810.04
10.269.9110.1310.029.2210.0410.059.95
116
經(jīng)計(jì)算得釬病-97,?0.212,其中&為抽取的第i個(gè)零件
的尺寸,/=1,2,,16.
用樣本平均數(shù)5作為4的估計(jì)值&,用樣本標(biāo)準(zhǔn)差S作為。的估計(jì)值5,利用估計(jì)值判斷是否需對(duì)當(dāng)天的生
產(chǎn)過程進(jìn)行檢查?剔除3-33,.+38)之外的數(shù)據(jù),用剩下的數(shù)據(jù)估計(jì)〃和。(精確到0.01).
附:若隨機(jī)變量Z服從正態(tài)分布N(〃,02),貝|尸(〃一3b<Z<〃+3b)=0.9974,0.997416?0.9592,
V0.008x0.09.
5.(2017?全國?高考真題)為了監(jiān)控某種零件的一條生產(chǎn)線的生產(chǎn)過程,檢驗(yàn)員每隔30min從該生產(chǎn)線上隨
機(jī)抽取一個(gè)零件,并測(cè)量其尺寸(單位:cm).下面是檢驗(yàn)員在一天內(nèi)依次抽取的16個(gè)零件的尺寸:
抽取次序12345678
零件尺寸9.9510.129.969.9610.019.929.9810.04
抽取次序910111213141516
零件尺寸10.269.9110.1310.029.2210.0410.059.95
經(jīng)計(jì)算得了='>,=9.97,s=(占一=y=落]x0.212,
l-L616
£(Z-8.5)218.439,2(%-可(i-8.5)=-2.78,其中士為抽取的第i個(gè)零件的尺寸,,=1,2,…』6.
V1=11=1
(1)求(專。?=1,2,...,16)的相關(guān)系數(shù)廠,并回答是否可以認(rèn)為這一天生產(chǎn)的零件尺寸不隨生產(chǎn)過程的進(jìn)行
而系統(tǒng)地變大或變?。ㄈ舨穦<0.25,則可以認(rèn)為零件的尺寸不隨生產(chǎn)過程的進(jìn)行而系統(tǒng)地變大或變?。?
(2)一天內(nèi)抽檢零件中,如果出現(xiàn)了尺寸在口-3s,元+3s)之外的零件,就認(rèn)為這條生產(chǎn)線在這一天的生產(chǎn)
過程可能出現(xiàn)了異常情況,需對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)過程進(jìn)行檢查.
(0)從這一天抽檢的結(jié)果看,是否需對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)過程進(jìn)行檢查?
(0)在(元-3s,元+3s)之外的數(shù)據(jù)稱為離群值,試剔除離群值,估計(jì)這條生產(chǎn)線當(dāng)天生產(chǎn)的零件尺寸的均值
與標(biāo)準(zhǔn)差.(精確到0。1)附:樣本a,%)(i=l,2,...,〃)的相關(guān)系數(shù)
’0.008?0.09.
6.(2016?全國?高考真題)下圖是我國2008年至2014年生活垃圾無害化處理量(單位:億噸)的折線圖.
(0)由折線圖看出,可用線性回歸模型擬合y與/的關(guān)系,請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)加以說明;
(0)建立y關(guān)于f的回歸方程(系數(shù)精確到0Q1),預(yù)測(cè)2016年我國生活垃圾無害化處理量.
附注:
77
參考數(shù)據(jù):Ex-=9.32,£丘=40.17,
1=14=1
=0.55,近=2.646.
)
參考公式:相關(guān)系數(shù)廠=|J,
住&-T這(%-蘇
V/=i/=i
£&-,)(y-歹)
回歸方程>=。+"中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:b=J----------,a=y-bT.
t(一了
i=l
7.(2015?重慶?高考真題)隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民的儲(chǔ)蓄存款逐年增長.設(shè)某地區(qū)城鄉(xiāng)居民人民幣儲(chǔ)蓄存
款(年底余額)如下表:
年份20102011201220132014
時(shí)間代號(hào)f12345
儲(chǔ)蓄存款y(千億元)567810
(團(tuán))求y關(guān)于t的回歸方程、=匕+。
但)用所求回歸方程預(yù)測(cè)該地區(qū)2015年a=6)的人民幣儲(chǔ)蓄存款.
£(改-x)(y,.-y)2匕%一”取
八b=-..........................=且---------
附:回歸方程券=〃+。中{£("?。?少一標(biāo)2'
i=li=l
a=y-bx.
考點(diǎn)03賽事類(分配類)的分布列及期望方差
1.(2024?全國新II卷?高考真題)某投籃比賽分為兩個(gè)階段,每個(gè)參賽隊(duì)由兩名隊(duì)員組成,比賽具體規(guī)則如
下:第一階段由參賽隊(duì)中一名隊(duì)員投籃3次,若3次都未投中,則該隊(duì)被淘汰,比賽成績?yōu)?分;若至少
投中一次,則該隊(duì)進(jìn)入第二階段.第二階段由該隊(duì)的另一名隊(duì)員投籃3次,每次投籃投中得5分,未投中得
。分.該隊(duì)的比賽成績?yōu)榈诙A段的得分總和.某參賽隊(duì)由甲、乙兩名隊(duì)員組成,設(shè)甲每次投中的概率為p,
乙每次投中的概率為分各次投中與否相互獨(dú)立.
(1)若p=0.4,q=0.5,甲參加第一階段比賽,求甲、乙所在隊(duì)的比賽成績不少于5分的概率.
(2)假設(shè)o<p<g,
(i)為使得甲、乙所在隊(duì)的比賽成績?yōu)?5分的概率最大,應(yīng)該由誰參加第一階段比賽?
(ii)為使得甲、乙所在隊(duì)的比賽成績的數(shù)學(xué)期望最大,應(yīng)該由誰參加第一階段比賽?
2.(2023?全國新I卷?高考真題)甲、乙兩人投籃,每次由其中一人投籃,規(guī)則如下:若命中則此人繼續(xù)投
籃,若末命中則換為對(duì)方投籃.無論之前投籃情況如何,甲每次投籃的命中率均為0.6,乙每次投籃的命中
率均為0.8.由抽簽確定第1次投籃的人選,第1次投籃的人是甲、乙的概率各為0.5.
⑴求第2次投籃的人是乙的概率;
(2)求第i次投籃的人是甲的概率;
⑶已知:若隨機(jī)變量X,服從兩點(diǎn)分布,且P(X,=1)=1-2區(qū)=0)=%』,2,…則,*>[=/一記
k/=l)i=l
前〃次(即從第1次到第〃次投籃)中甲投籃的次數(shù)為人求后代).
3.(2022?全國甲卷?高考真題)甲、乙兩個(gè)學(xué)校進(jìn)行體育比賽,比賽共設(shè)三個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目勝方得10分,
負(fù)方得。分,沒有平局.三個(gè)項(xiàng)目比賽結(jié)束后,總得分高的學(xué)校獲得冠軍.已知甲學(xué)校在三個(gè)項(xiàng)目中獲勝
的概率分別為0.5,0,4,0,8,各項(xiàng)目的比賽結(jié)果相互獨(dú)立.
⑴求甲學(xué)校獲得冠軍的概率;
(2)用X表示乙學(xué)校的總得分,求X的分布列與期望.
4.(2022?北京?高考真題)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,只有甲、乙、丙三名同學(xué)參加鉛球比賽,比賽成績達(dá)到9.50m以
上(含9.50m)的同學(xué)將獲得優(yōu)秀獎(jiǎng).為預(yù)測(cè)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的人數(shù)及冠軍得主,收集了甲、乙、丙以往的比賽
成績,并整理得到如下數(shù)據(jù)(單位:m):
甲:9.80,9.70,9.55,9.54,9.48,9.42,9.40,9.35,9.30,9.25;
乙:9.78,9.56,9.51,9.36,9.32,9.23;
丙:9.85,9.65,9.20,9.16.
假設(shè)用頻率估計(jì)概率,且甲、乙、丙的比賽成績相互獨(dú)立.
⑴估計(jì)甲在校運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的概率;
(2)設(shè)X是甲、乙、丙在校運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的總?cè)藬?shù),估計(jì)X的數(shù)學(xué)期望E(X);
⑶在校運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球比賽中,甲、乙、丙誰獲得冠軍的概率估計(jì)值最大?(結(jié)論不要求證明)
5.(2021?全國新I卷?高考真題)某學(xué)校組織“一帶一路"知識(shí)競賽,有48兩類問題,每位參加比賽的同
學(xué)先在兩類問題中選擇一類并從中隨機(jī)抽取一個(gè)問題回答,若回答錯(cuò)誤則該同學(xué)比賽結(jié)束;若回答正確則
從另一類問題中再隨機(jī)抽取一個(gè)問題回答,無論回答正確與否,該同學(xué)比賽結(jié)束4類問題中的每個(gè)問題回
答正確得20分,否則得0分;8類問題中的每個(gè)問題回答正確得80分,否則得0分,已知小明能正確回答
A類問題的概率為0.8,能正確回答2類問題的概率為0.6,且能正確回答問題的概率與回答次序無關(guān).
(1)若小明先回答A類問題,記X為小明的累計(jì)得分,求X的分布列;
(2)為使累計(jì)得分的期望最大,小明應(yīng)選擇先回答哪類問題?并說明理由.
6.(2020?全國?高考真題)甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行羽毛球比賽,約定賽制如下:累計(jì)負(fù)兩場(chǎng)者被淘汰;比
賽前抽簽決定首先比賽的兩人,另一人輪空;每場(chǎng)比賽的勝者與輪空者進(jìn)行下一場(chǎng)比賽,負(fù)者下一場(chǎng)輪空,
直至有一人被淘汰;當(dāng)一人被淘汰后,剩余的兩人繼續(xù)比賽,直至其中一人被淘汰,另一人最終獲勝,比
賽結(jié)束.經(jīng)抽簽,甲、乙首先比賽,丙輪空.設(shè)每場(chǎng)比賽雙方獲勝的概率都為
(1)求甲連勝四場(chǎng)的概率;
(2)求需要進(jìn)行第五場(chǎng)比賽的概率;
(3)求丙最終獲勝的概率.
7.(2019?天津?高考真題)設(shè)甲、乙兩位同學(xué)上學(xué)期間,每天7:30之前到校的概率均為(.假定甲、乙兩位
同學(xué)到校情況互不影響,且任一同學(xué)每天到校情況相互獨(dú)立.
(回)用X表示甲同學(xué)上學(xué)期間的三天中7:30之前到校的天數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(回)設(shè)M為事件"上學(xué)期間的三天中,甲同學(xué)在7:30之前到校的天數(shù)比乙同學(xué)在7:30之前到校的天數(shù)
恰好多2",求事件M發(fā)生的概率.
8.(2019?全國?高考真題)11分制乒乓球比賽,每贏一球得1分,當(dāng)某局打成10:10平后,每球交換發(fā)球權(quán),
先多得2分的一方獲勝,該局比賽結(jié)束.甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行單打比賽,假設(shè)甲發(fā)球時(shí)甲得分的概率為0.5,
乙發(fā)球時(shí)甲得分的概率為04各球的結(jié)果相互獨(dú)立.在某局雙方10:10平后,甲先發(fā)球,兩人又打了X個(gè)球
該局比賽結(jié)束.
(1)求尸(X=2);
(2)求事件"X=4且甲獲勝”的概率.
9.(2017?山東,高考真題)在心理學(xué)研究中,常采用對(duì)比試驗(yàn)的方法評(píng)價(jià)不同心理暗示對(duì)人的影響,具體方
法如下:將參加試驗(yàn)的志愿者隨機(jī)分成兩組,一組接受甲種心理暗示,另一組接受乙種心理暗示,通過對(duì)
比這兩組志愿者接受心理暗示后的結(jié)果來評(píng)價(jià)兩種心理暗示的作用,現(xiàn)有6名男志愿者4,X,4,A4,
4,4和4名女志愿者82,B3,B4,從中隨機(jī)抽取5人接受甲種心理暗示,另5人接受乙種心理暗示.
(1)求接受甲種心理暗示的志愿者中包含4但不包含與的概率.
(II)用X表示接受乙種心理暗示的女志愿者人數(shù),求X的分布列與數(shù)學(xué)期望EX.
10.(2016?山東?高考真題)甲、乙兩人組成"星隊(duì)"參加猜成語活動(dòng),每輪活動(dòng)由甲、乙各猜一個(gè)成語,在一
輪活動(dòng)中,如果兩人都猜對(duì),貝〃星隊(duì)"得3分;如果只有一個(gè)人猜對(duì),貝星隊(duì)”得1分;如果兩人都沒猜對(duì),
貝廣星隊(duì)”得0分.已知甲每輪猜對(duì)的概率是】3,乙每輪猜對(duì)的概率是彳2;每輪活動(dòng)中甲、乙猜對(duì)與否互不影
43
響.各輪結(jié)果亦互不影響.假設(shè)“星隊(duì)"參加兩輪活動(dòng),求:
(團(tuán))"星隊(duì)"至少猜對(duì)3個(gè)成語的概率;
(回)“星隊(duì)"兩輪得分之和為X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.
11.(2016?天津?高考真題)邢江中學(xué)高二年級(jí)某班某小組共10人,利用寒假參加義工活動(dòng),已知參加義工
活動(dòng)次數(shù)為1,2,3的人數(shù)分別為2,4,4.現(xiàn)從這10人中選出2人作為該組代表參加座談會(huì).
(1)記"選出2人參加義工活動(dòng)的次數(shù)之和為4”為事件A,求事件A發(fā)生的概率;
(2)設(shè)X為選出2人參加義工活動(dòng)次數(shù)之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
12.(2015?重慶?高考真題)端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,設(shè)一盤中裝有10個(gè)粽子,其中豆沙粽2個(gè),
肉粽3個(gè),白粽5個(gè),這三種粽子的外觀完全相同,從中任意選取3個(gè).
(1)求三種粽子各取到1個(gè)的概率.
(2)設(shè)X表示取到的豆沙粽個(gè)數(shù),求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
13.(2015?天津?高考真題)為推動(dòng)乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,某乒乓球比賽允許不同協(xié)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員組隊(duì)參加.現(xiàn)有
來自甲協(xié)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員3名,其中種子選手2名;乙協(xié)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員5名,其中種子選手3名.從這8名運(yùn)動(dòng)員
中隨機(jī)選擇4人參加比賽.
(1)設(shè)A為事件“選出的4人中恰有2名種子選手,且這2名種子選手來自同一個(gè)協(xié)會(huì)",求事件A發(fā)生的
概率;
(2)設(shè)X為選出的4人中種子選手的人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
14.(2015?湖南?高考真題)某商場(chǎng)舉行有獎(jiǎng)促銷活動(dòng),顧客購買一定金額商品后即可抽獎(jiǎng),每次抽獎(jiǎng)都從
裝有4個(gè)紅球、6個(gè)白球的甲箱和裝有5個(gè)紅球、5個(gè)白球的乙箱中,各隨機(jī)摸出1個(gè)球,在摸出的2個(gè)球
中,若都是紅球,則獲一等獎(jiǎng);若只有1個(gè)紅球,則獲二等獎(jiǎng);若沒有紅球,則不獲獎(jiǎng).
(1)求顧客抽獎(jiǎng)1次能獲獎(jiǎng)的概率;
(2)若某顧客有3次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),記該顧客在3次抽獎(jiǎng)中獲一等獎(jiǎng)的次數(shù)為X,求》的分布列和數(shù)學(xué)期望.
15.(2015?安徽?高考真題)已知2件次品和3件正品混放在一起,現(xiàn)需要通過檢測(cè)將其區(qū)分,每次隨機(jī)檢
測(cè)一件產(chǎn)品,檢測(cè)后不放回,直到檢測(cè)出2件次品或者檢測(cè)出3件正品時(shí)檢測(cè)結(jié)束.
(0)求第一次檢測(cè)出的是次品且第二次檢測(cè)出的是正品的概率;
(0)已知每檢測(cè)一件產(chǎn)品需要費(fèi)用100元,設(shè)X表示直到檢測(cè)出2件次品或者檢測(cè)出3件正品時(shí)所需要的
檢測(cè)費(fèi)用(單位:元),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
16.(2015?福建?高考真題)某銀行規(guī)定,一張銀行卡若在一天內(nèi)出現(xiàn)3次密碼嘗試錯(cuò)誤,該銀行卡將被鎖
定,小王到銀行取錢時(shí),發(fā)現(xiàn)自己忘記了銀行卡的密碼,但是可以確定該銀行卡的正確密碼是他常用的6
個(gè)密碼之一,小王決定從中不重復(fù)地隨機(jī)選擇1個(gè)進(jìn)行嘗試.若密碼正確,則結(jié)束嘗試;否則繼續(xù)嘗試,直
至該銀行卡被鎖定.
5)求當(dāng)天小王的該銀行卡被鎖定的概率;
(團(tuán))設(shè)當(dāng)天小王用該銀行卡嘗試密碼次數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
考點(diǎn)04其他類型的分布列及期望方差
L(2024?北京?高考真題)某保險(xiǎn)公司為了了解該公司某種保險(xiǎn)產(chǎn)品的索賠情況,從合同險(xiǎn)期限屆滿的保單
中隨機(jī)抽取1000份,記錄并整理這些保單的索賠情況,獲得數(shù)據(jù)如下表:
賠償次數(shù)01234
單數(shù)800100603010
假設(shè):一份保單的保費(fèi)為0.4萬元;前3次索賠時(shí),保險(xiǎn)公司每次賠償0.8萬元;第四次索賠時(shí),保險(xiǎn)公司
賠償0.6萬元.假設(shè)不同保單的索賠次數(shù)相互獨(dú)立用頻率估計(jì)概率.
⑴估計(jì)一份保單索賠次數(shù)不少于2的概率;
(2)一份保單的毛利潤定義為這份保單的保費(fèi)與賠償總金額之差.
(i)記X為一份保單的毛利潤,估計(jì)X的數(shù)學(xué)期望E(X);
(0)如果無索賠的保單的保費(fèi)減少4%,有索賠的保單的保費(fèi)增加20%,試比較這種情況下一份保單毛利
潤的數(shù)學(xué)期望估計(jì)值與(i)中E(X)估計(jì)值的大小.(結(jié)論不要求證明)
2.(2023?全國新I卷?高考真題)甲、乙兩人投籃,每次由其中一人投籃,規(guī)則如下:若命中則此人繼續(xù)投
籃,若末命中則換為對(duì)方投籃.無論之前投籃情況如何,甲每次投籃的命中率均為0.6,乙每次投籃的命中
率均為0.8.由抽簽確定第1次投籃的人選,第1次投籃的人是甲、乙的概率各為0.5.
⑴求第2次投籃的人是乙的概率;
(2)求第i次投籃的人是甲的概率;
⑶已知:若隨機(jī)變量X,服從兩點(diǎn)分布,且尸(X,=l)=l-P(X,=0)=西=1,2,…,明則£曰>,]=記
\z=l)i=l
前〃次(即從第1次到第〃次投籃)中甲投籃的次數(shù)為九求后代).
3.(2021?北京?高考真題)在核酸檢測(cè)中,筑合1”混采核酸檢測(cè)是指:先將上個(gè)人的樣本混合在一起進(jìn)行1
次檢測(cè),如果這上個(gè)人都沒有感染新冠病毒,則檢測(cè)結(jié)果為陰性,得到每人的檢測(cè)結(jié)果都為陰性,檢測(cè)結(jié)束:
如果這左個(gè)人中有人感染新冠病毒,則檢測(cè)結(jié)果為陽性,此時(shí)需對(duì)每人再進(jìn)行1次檢測(cè),得到每人的檢測(cè)結(jié)
果,檢測(cè)結(jié)束.
現(xiàn)對(duì)100人進(jìn)行核酸檢測(cè),假設(shè)其中只有2人感染新冠病毒,并假設(shè)每次檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確.
(I)將這100人隨機(jī)分成10組,每組10人,且對(duì)每組都采用“10合1"混采核酸檢測(cè).
⑴如果感染新冠病毒的2人在同一組,求檢測(cè)的總次數(shù);
(")已知感染新冠病毒的2人分在同一組的概率為1.設(shè)X是檢測(cè)的總次數(shù),求X的
分布列與數(shù)學(xué)期望E(X).
(II)將這100人隨機(jī)分成20組,每組5人,且對(duì)每組都采用"5合1"混采核酸檢測(cè).設(shè)Y是檢測(cè)的總次數(shù),
試判斷數(shù)學(xué)期望E(y)與(I)中E(X)的大小.(結(jié)論不要求證明)
4.(2020?江蘇?高考真題)甲口袋中裝有2個(gè)黑球和1個(gè)白球,乙口袋中裝有3個(gè)白球.現(xiàn)從甲、乙兩口袋
中各任取一個(gè)球交換放入另一口袋,重復(fù)"次這樣的操作,記甲口袋中黑球個(gè)數(shù)為l,恰有2個(gè)黑球的概
率為Pn,恰有1個(gè)黑球的概率為qn.
(1)求pi,qi和P2,92;
(2)求2pn+qn與2pnu+qn-l的遞推關(guān)系式和Xn的數(shù)學(xué)期望E(Xn)(用。表示).
5.(2019?北京?高考真題)改革開放以來,人們的支付方式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變.近年來,移動(dòng)支付已成為主要
支付方式之一.為了解某校學(xué)生上個(gè)月A,B兩種移動(dòng)支付方式的使用情況,從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取了100
人,發(fā)現(xiàn)樣本中A,B兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用A和僅使用B的學(xué)生的支付金額分布
情況如下:
交付金額(元)
(0,1000](1000,2000]大于2000
支付方式
僅使用A18人9人3人
僅使用B10人14人1人
(0)從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,估計(jì)該學(xué)生上個(gè)月A,B兩種支付方式都使用的概率;
(回)從樣本僅使用A和僅使用B的學(xué)生中各隨機(jī)抽取1人,以X表示這2人中上個(gè)月支付金額大于1000
元的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(團(tuán))已知上個(gè)月樣本學(xué)生的支付方式在本月沒有變化.現(xiàn)從樣本僅使用A的學(xué)生中,隨機(jī)抽查3人,發(fā)現(xiàn)
他們本月的支付金額都大于2000元.根據(jù)抽查結(jié)果,能否認(rèn)為樣本僅使用A的學(xué)生中本月支付金額大于2000
元的人數(shù)有變化?說明理由.
6.(2018?北京?高考真題)電影公司隨機(jī)收集了電影的有關(guān)數(shù)據(jù),經(jīng)分類整理得到下表:
電影類型第一類第二類第三類第四類第五類第六類
電影部數(shù)14050300200800510
好評(píng)率0.40.20.150.250.20.1
好評(píng)率是指:一類電影中獲得好評(píng)的部數(shù)與該類電影的部數(shù)的比值.
假設(shè)所有電影是否獲得好評(píng)相互獨(dú)立.
(0)從電影公司收集的電影中隨機(jī)選取1部,求這部電影是獲得好評(píng)的第四類電影的概率;
(0)從第四類電影和第五類電影中各隨機(jī)選取1部,估計(jì)恰有1部獲得好評(píng)的概率;
(回)假設(shè)每類電影得到人們喜歡的概率與表格中該類電影的好評(píng)率相等,用“4=1"表示第左類電影得到人
們喜歡,"孩=。"表示第左類電影沒有得到人們喜歡(笈=1,2,3,4,5,6).寫出方差。芻,黨2,D4,
。4,D短的大小關(guān)系.
7.(2018?全國?高考真題)某工廠的某種產(chǎn)品成箱包裝,每箱200件,每一箱產(chǎn)品在交付用戶之前要對(duì)產(chǎn)品
作檢驗(yàn),如檢驗(yàn)出不合格品,則更換為合格品.檢驗(yàn)時(shí),先從這箱產(chǎn)品中任取20件作檢驗(yàn),再根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)
果決定是否對(duì)余下的所有產(chǎn)品作檢驗(yàn),設(shè)每件產(chǎn)品為不合格品的概率都為P(0<P<D,且各件產(chǎn)品是否為
不合格品相互獨(dú)立.
(1)記20件產(chǎn)品中恰有2件不合格品的概率為F(P),求A。)的最大值點(diǎn)P。;
(2)現(xiàn)對(duì)一箱產(chǎn)品檢驗(yàn)了20件,結(jié)果恰有2件不合格品,以(1)中確定的外作為。的值.已知每件產(chǎn)品
的檢驗(yàn)費(fèi)用為2元,若有不合格品進(jìn)入用戶手中,則工廠要對(duì)每件不合格品支付25元的賠償費(fèi)用.
(i)若不對(duì)該箱余下的產(chǎn)品作檢驗(yàn),這一箱產(chǎn)品的檢驗(yàn)費(fèi)用與賠償費(fèi)用的和記為X,求EX;
(ii)以檢驗(yàn)費(fèi)用與賠償費(fèi)用和的期望值為決策依據(jù),是否該對(duì)這箱余下的所有產(chǎn)品作檢驗(yàn)?
8.(2017?全國?高考真題)某超市計(jì)劃按月訂購一種酸奶,每天進(jìn)貨量相同,進(jìn)貨成本每瓶4元,售價(jià)每瓶6元,
未售出的酸奶降價(jià)處理,以每瓶2元的價(jià)格當(dāng)天全部處理完.根據(jù)往年銷售經(jīng)驗(yàn),每天需求量與當(dāng)天最高氣溫
(單位:回)有關(guān).如果最高氣溫不低于25,需求量為500瓶;如果最高氣溫位于區(qū)間[20,25),需求量為300瓶;如果
最高氣溫低于20,需求量為200瓶.為了確定六月份的訂購計(jì)劃,統(tǒng)計(jì)了前三年六月份各天的最高氣溫?cái)?shù)據(jù),得
下面的頻數(shù)分布表:
最高[10,[15,[20,[25,[30,[35,
氣溫15)20)25)30)35)40)
天數(shù)216362574
以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率代替最高氣溫位于該區(qū)間的概率.
⑴求六月份這種酸奶一天的需求量X(單位:瓶)的分布列.
(2)設(shè)六月份一天銷售這種酸奶的利潤為y(單位:元),當(dāng)六月份這種酸奶一天的進(jìn)貨量”(單位:瓶)為多少時(shí),Y的
數(shù)學(xué)期望達(dá)到最大值?
9.(2017?江蘇?高考真題)已知一個(gè)口袋有m個(gè)白球,n個(gè)黑球(m,neN,n>2),這些球除顏色外全部
相同.現(xiàn)將口袋中的球隨機(jī)的逐個(gè)取出,并放入如圖所示的編號(hào)為1,2,3,……,m+n的抽屜內(nèi),其中第k次
取球放入編號(hào)為k的抽屜(k=l,2,3.....m+n).
(1)試求編號(hào)為2的抽屜內(nèi)放
的是黑球的概率P;
(2)隨機(jī)變量x表示最后一個(gè)取出的黑球所在抽屜編號(hào)的倒數(shù),E(x)是x的數(shù)學(xué)期望,證明
E(X)<
(m+n
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