冀教版小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語文期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)課后練習(xí)單

冀教版小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語文期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)課后練習(xí)單〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選一選，填一填。偶然偶爾1．夜深人靜的時(shí)候，我（________）會(huì)想起那些讓人難忘的往事，久久不能入睡。2．這一（________）的發(fā)現(xiàn)，使幾位天文工作者欣喜若狂。蕩漾飄蕩1．清晨，白茫茫的霧像一縷縷輕煙在林間（_________）。2．喜悅涌進(jìn)了她的心中，心仿佛（________）在春水里。2.選詞填空。（填序號(hào)）節(jié)省節(jié)約（1）騎自行車、步行，可以（_________）燃料、減少廢氣排放。（2）洗手的時(shí)候把水流擰小，（_________）用水。必需必須（3）孩子，你（_________）把這條魚放掉。（4）水是我們生存所（_________）的自然資源。3.選擇正確的詞語填空。密切親密（1）小明和小磊是一對(duì)（______）的好朋友。（2）太陽與人類有著（______）的關(guān)系。贊賞欣賞（3）他刻苦學(xué)習(xí)的精神,受到了大家的（______）。（4）秋天來了，許多人到山上（______）火紅的楓葉。猛烈激烈（5）小蝦的搏斗很（______），蹦出水面是常有的事。（6）我們班和二班進(jìn)行了一場(chǎng)（_______）的足球比賽。4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。頑固堅(jiān)固牢固1．只有掌握記憶方法，不斷鞏固復(fù)習(xí)，知識(shí)才能掌握得（________）。2．這個(gè)建筑物特別（________），經(jīng)歷了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然完好無損。3．懶惰是人生最（________）的敵人，它將會(huì)使我們一事無成。創(chuàng)造創(chuàng)舉4．趙州橋這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)偉大的（________）。5．中國人民用自己的雙手和智慧（________）了輝煌的歷史。既……又……即使……也……6．這種設(shè)計(jì)，（________）減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，（________）減輕了橋身的重量。因?yàn)椤浴坏摇?．這座橋（________）堅(jiān)固，（________）美觀。5.選擇合適的詞語填空。嘩啦啦圓乎乎熱騰騰1.樹林里，過夜的鳥總是一群，羽毛捂得（__________）的。2.下雨了，大雨一直（__________）的滴落在地上。3.忽然看見一個(gè)（__________）的東西，正緩慢地往樹上爬?？妙w4.這（__________）紅棗又大又甜。5.我家門前有一（__________）大棗樹。形近字詞6.比一比，組詞語。貨（_______）慮（_______）躺（_______）遺（_______）貸（_______）虛（_______）淌（_______）遣（_______）7.辨字組詞。賓（________）睬（________）密（________）籠（________）濱（________）踩（________）蜜（________）龍（________）8.比一比，再組詞壁（________）經(jīng)（________）扮（________）亂（________）臂（________）徑（________）粉（________）刮（________）9.比一比，再組詞。酒（_______）思（_______）爆（_______）遙（_______）借（_______）灑（_______）恩（_______）暴（_______）搖（_______）惜（_______）10.形近字組詞。準(zhǔn)（________）經(jīng)（________）料（________）扮（________）誰（________）徑（________）科（________）份（________）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。làzhúhuǒyànwéiqúnfúzhuānɡdǎsuàn（________）（________）（________）（________）（________）lǚxínɡróngqiúhuānɡyěqiánɡbìjiùmìnɡ（________）（________）（________）（________）（________）12.看拼音，寫詞語。bǎoguìjiǎzhuāngcāngcuìrèlièwēnróuhuāngyuánliúyìlàzhú13.讀拼音，寫詞語。júhuāpáilièguīzéshìxiànzhǎngshēngcháoshīzhòngrényǎnzòuhūrányīfu14.認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。pīncòuchuīfúgǎnjíchūnrìsǎluò（________）（________）（________）（________）（________）ǒuěrjùlǒngwūhēipíjuànhuópō（________）（________）（________）（________）（________）15.我會(huì)讀拼音，寫詞語。jùjíóuěrzīshìxīnshǎnɡ（________）（________）（________）（________）lùqǔchuànɡjǔlòudǒufēnfānɡ（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按照要求完成句子練習(xí)。1．棗核這么小，養(yǎng)活這樣的孩子能做什么呢？（改為陳述句）_____________________________________________2．衙役把縣官的牙打了下來。（改成“被”字句）_____________________________________________3．棗核不光勤快，也很聰明。（用加點(diǎn)詞造句）_____________________________________________4．棗核被衙役們?nèi)M(jìn)錢褡里了。（改成“把”字句）_____________________________________________17.按要求寫句子。1．造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明。（修改病句）______________________________2．幾只燕子在休憩。（擴(kuò)寫句子）______________________________3．我們生來就是盛東西的，并不是互相碰撞的。（用帶點(diǎn)的詞語寫句子）__________________________________________4．老師經(jīng)常鼓舞我們好好學(xué)習(xí)。（修改病句）______________________________5．這樣的天氣怎么會(huì)下雨呢？（改寫為陳述句）______________________________18.照樣子，改寫句子。例：灰雀在枝頭歌唱，惹人喜愛?；胰冈谥︻^歡蹦亂跳地歌唱，非常惹人喜愛。（1）小鳥在天上飛來飛去。___________________________（2）大熊貓?jiān)诔灾袢~。___________________________例：你難道沒有見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？你看見過一只深紅色胸脯的灰譽(yù)。（3）這個(gè)男孩子難道不誠實(shí)嗎？___________________________（4）你怎能不了解石頭書的特點(diǎn)呢？_________________________________19.按要求寫句子。1．清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。(用加點(diǎn)詞寫句子)_____________________________________________2．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(仿寫比喻句)_____________________________________________3．石榴花_____________________________________________(補(bǔ)充句子)4．我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。（改寫成反問句）_________________________________5．這不是刺猬嗎？（改成陳述句）__________________20.按要求改寫句子。1．這樣的天氣難道不冷嗎？（換一種說法，保持句子意思不變）__________________________________________2．春風(fēng)輕輕地?fù)崦〔?，小草高興地跳起舞來。（照樣子，仿寫句子）__________________________________________3．我們穿著整齊的校服和紅領(lǐng)巾參加升旗儀式。（修改病句）__________________________________________課內(nèi)填空21.課文綜合回顧。1．學(xué)了本單元的課文，我認(rèn)識(shí)了很多不同的生靈：____________的小燕子，____________的荷花，還有那長著復(fù)眼、視覺靈敏的____________、蜻蜓，星點(diǎn)不同的____________，力氣很大的____________，以及飛起來會(huì)咯咯作響的____________……2．從詩詞中我們能領(lǐng)略到春夏美景，《惠崇春江晚景》中的“__________，________”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景；《憶江南》中“__________，__________?！睘槲覀兠枋隽舜喝盏谋趟t花；《三衢道中》中的“__________，_____。”讓我們跟隨著詩人漫步山間，聽黃鸝聲聲。22.課內(nèi)誦讀積累與運(yùn)用。1．亂入池中看不見，__________________________。2．《大自然的聲音》一文是圍繞“______________”這句話來寫的，從________、_____、________這三個(gè)方面進(jìn)行了具體的描繪。3．水，也是大自然的__________________。下雨的時(shí)候，他喜歡玩____________。小雨滴____________，一場(chǎng)________________便開始了。滴滴答答……____________……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；________________，____________________，都發(fā)出不同的聲音。4．《父親、樹林和鳥》一文開頭用“___________________________”這句話直接點(diǎn)題，概括了________、________和________三者的關(guān)系，文章最后以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾，表現(xiàn)了________________________________。5．《帶刺的朋友》一文描寫刺猬活動(dòng)的順序是_________________、馱棗離去。23.回憶課文內(nèi)容填空。1.一身_____的羽毛，一對(duì)_________的翅膀，加上_________的尾巴，湊成了那樣_________的小燕子。2.白荷花在這些大圓盤之間__出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的__。有的還是花骨朵兒，看起來__得馬上要__似的。3.《燕子》這篇課文主要描繪了充滿生機(jī)的如詩如畫般的_________景色，贊美了活潑可愛的_________，表達(dá)了對(duì)光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。4.《荷花》一文通過描寫夏日公園一池_________盛開時(shí)情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者熱愛______的感情。24.根據(jù)課本內(nèi)容填空。1．居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日就更思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的親人。這真是“___________，_____________”??！2．動(dòng)植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“_____________，____________”，它們告訴我們春天到來的信息。3．環(huán)境對(duì)人有很大的影響，正如古人說的“________________，________________”。4．通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了講誠信、守諾言的______________，聰明機(jī)智、幫助老百姓懲治縣官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，還認(rèn)識(shí)了植物朋友________、動(dòng)物朋友________等。25.教材回顧。1．自古以來，文人墨客都喜歡詠秋。在劉禹錫眼中，秋是“湖光秋月兩相和，_________”的寧靜素雅；在葉紹翁眼中，秋是“___________，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”的思鄉(xiāng)情切；在蘇軾眼中，秋是“一年好景君須記，__________”的鼓勵(lì)勸勉。我還積累了許多描寫秋天的成語：________、_________、_________、_________。2．課文中讓人敬佩的人物有：不懂就問的_______，循循善誘的_______，機(jī)智救出落水孩子的________，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地、忘我工作的________。還有一些可愛的動(dòng)物朋友：搭船的_________，帶刺的朋友_______，幫助紅頭脫險(xiǎn)的________。閱讀理解26.讀課文片段，回答問題。缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事情，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。1．寫出下列詞語的近義詞。追逐——（_____）激烈——（_____）2．這段話的中心句是_____________。3．小蝦生氣時(shí)是什么樣子的？把有關(guān)句子畫上“﹏﹏”。4．文段中畫橫線的句子運(yùn)用了______的修辭手法。這樣的句子我也會(huì)寫：________________________________________27.課內(nèi)閱讀。一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。1．選文共有______個(gè)自然段，主要寫了火燒云______。2．“一會(huì)兒”、“兩三秒”、“忽然”、“一轉(zhuǎn)眼”等詞語準(zhǔn)確地表明火燒云_________。3．作者把火燒云想象成各種動(dòng)物，有_____、_____、____、_____……說明作者想象力_____。4．火燒云還會(huì)有哪些形狀呢？試著發(fā)揮你的想象仿照選文寫一寫吧。_______________________________28.閱讀下文，回答問題。自然界的時(shí)鐘公雞報(bào)曉，是人們所熟知的。其實(shí)，留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。仔細(xì)觀察一下各種花兒開放和凋謝的時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開放，到八九點(diǎn)鐘就凋謝了；牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)才打開喇叭，快中午時(shí)便收攏了；五點(diǎn)鐘野薔薇綻開笑臉；六點(diǎn)鐘蒲公英和龍葵向你點(diǎn)頭；七點(diǎn)鐘芍藥開始爭(zhēng)妍斗麗；到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才顯示它的美貌；下午六點(diǎn)鐘，絲瓜花悄悄地打開了；日落西山以后，夜來香不聲不響地開始吐香；月光花在皎潔的月夜里，好像美女揭開了面紗……植物知道時(shí)間，小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時(shí)候它自然就醒了。不僅如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時(shí)間。辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時(shí)花；至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)去拜望它。有人認(rèn)為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)，但是這只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件。在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計(jì)量著時(shí)間，這個(gè)神秘的生命之神，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲才能按時(shí)“赴約?！保ㄟx自鄂教版小學(xué)語文教材）1．文中從以下哪些方面介紹自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘（）。A．花兒公雞B．植物動(dòng)物C．昆蟲潮汐D．太陽潮汐2．以下表述與文章內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）A．五點(diǎn)鐘野薔薇綻開笑臉。B．辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；ā．七點(diǎn)鐘芍藥開始爭(zhēng)妍斗艷。D．做啤酒的蛇麻草在傍晚三點(diǎn)左右開發(fā)。3．下列對(duì)第二自然段大意概括正確的一項(xiàng)是（）A．花兒開放和凋謝各有一張時(shí)間表。B．月光花在皎潔的月夜里揭開了面紗。C．各種花兒爭(zhēng)妍斗麗，美麗極了。D．蛇麻草、野薔薇、牽?；ㄩ_放的時(shí)間。4．下列屬于生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件是（）。A．生物鐘B．潮汐的漲落C．太陽的出沒和潮汐的漲落D．太陽的出沒5．摘抄一句你覺得寫得優(yōu)美生動(dòng)的句子，并簡單寫寫你的體會(huì)。___________________________________________________6．不同的花開放的時(shí)間是不同的。請(qǐng)你仿照第二自然段的寫法，另外寫出兩種鮮花開放的句子。___________________________________________________29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)?；钭钟∷⑿g(shù)活字印刷術(shù)是一種古代印刷方法，是中國古代勞動(dòng)人民經(jīng)過長期實(shí)踐和研究才發(fā)明的。先制成單字的陽文反文字模，然后按照稿件把單字挑選出來，排列在字盤內(nèi)，涂墨印刷，印完后再將字模拆出，留待下次排印時(shí)再次使用?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命。北宋慶歷年間（1041—1048），中國的畢昇發(fā)明的泥活字，標(biāo)志著活字印刷術(shù)的誕生。他是世界上第一個(gè)活字印刷術(shù)發(fā)明人，比德國人約翰內(nèi)斯·古騰堡的活字印刷術(shù)早約400年。元代王禎成功創(chuàng)制木活字，又發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字。明代中期，銅活字在江蘇南京、無錫、蘇州等地得到較多的應(yīng)用。1．（找中心句）短文第1自然段是圍繞“_________________”這句話來寫的。第2自然段是圍繞“_________________”這句話來寫的。2．（提取信息）根據(jù)短文內(nèi)容，將活字印刷術(shù)的流程圖補(bǔ)充完整。制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______3．（理解詞語）結(jié)合上下文，用自己的話說說加點(diǎn)詞語的意思。（1）中國的畢昇發(fā)明的泥活字，標(biāo)志著活字印刷術(shù)的誕生?！罢Q生”的意思是________________。（2）元代王禎成功創(chuàng)制木活字，又發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字。“創(chuàng)制”的意思是_______________________。4．（品讀句子）讀下面的句子，體會(huì)作者是如何把意思表達(dá)得更準(zhǔn)確、更有說服力的。他是世界上第一個(gè)活字印刷術(shù)發(fā)明人，比德國人約翰內(nèi)斯·古騰堡的活字印刷術(shù)早約400年。后半句用______和______的方法對(duì)前半句進(jìn)行______說明，說明畢昇是當(dāng)之無愧的_______________。30.閱讀課文片段，完成練習(xí)。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰（fá）他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔磕悴恢浪麄優(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是?duì)誰揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1．和“你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥膬喝?？”意思相同的句子是?/p>

）A．你看不到他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?。B．你應(yīng)該看到他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ?．“雨一來，他們便放假了”的原因是（

）A．雨來了，他們就沒有辦法上課了。B．雨來了，他們就不用去學(xué)校上課了。C．有了雨的滋潤，花朵才能自由自在地生長、開放。3．“這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。”從“沖”字中可以體會(huì)到花孩子們________心情。4．對(duì)畫線句運(yùn)用的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是（

）A．比喻B．比喻、擬人C．?dāng)M人D．夸張5．花孩子們?cè)谔焐系募沂窃鯓拥囊粋€(gè)家？發(fā)揮想象，然后寫一寫。_____________________________________________________寫作31.按要求作文。1．題目：確定你要寫的內(nèi)容。2．立意：表達(dá)你對(duì)某事物的贊美之情或喜愛之情。3．方法：要確定抓住事物的什么特點(diǎn)，打算從哪幾個(gè)方面來寫。動(dòng)手寫一寫吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作大舞臺(tái)。寫寫我的精彩世界（選擇其中的一題寫。）（300字左右）1．續(xù)寫故事：星期天，小紅穿著新衣服高高興興地坐上了去姥姥家的公共汽車，可是車剛剛開了一會(huì)兒，意想不到的事發(fā)生了……2．我們身邊有許多我們熟悉的人，如媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、同學(xué)、鄰居……，他們身上有許多值得寫的事，讓我們來寫一寫吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作小練筆。這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多可愛的小動(dòng)物，小蜜蜂、小蝦、各種海底生物等。你喜歡什么小動(dòng)物呢？拿起筆寫一寫吧。要求：題目自擬；恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法；300字左右；文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作展示。生活中，讓你難忘的事、難忘的人、難忘的風(fēng)景……一定有很多，請(qǐng)以“難忘的”為題寫一篇作文，選擇一件事或者一個(gè)人、一處風(fēng)景寫下來。習(xí)作要求：1．書寫工整，表達(dá)清楚。2．有真情實(shí)感。_______________________________________________________________________________________________________________________________________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