《金融學(xué)原理1》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《金融學(xué)原理》課程教學(xué)大綱（經(jīng)濟類-理論課程）一、課程基本信息課程號3023D02007開課單位國際學(xué)院課程名稱（中文）金融學(xué)原理（英文）PrinciplesofFinance課程性質(zhì)必修考核類型考試課程學(xué)分3課程學(xué)時51課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課程（學(xué)科核心課）適用專業(yè)（類）金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易二、課程描述及目標（一）課程簡介金融課程是經(jīng)濟管理類專業(yè)學(xué)生的一門重要必修課程。它介紹了金融的基本概念，解釋了金融運作的基本機理和理論，闡述了金融管理的一般原則和方法。這些內(nèi)容包括貨幣、利率、金融市場、金融機構(gòu)、商業(yè)銀行、中央銀行、貨幣供給、貨幣需求、貨幣政策、金融危機和金融監(jiān)管等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對金融的基本概念、基本知識和基本理論有更全面、更深刻的理解，并建立金融范疇的框架，了解金融現(xiàn)狀，分析金融問題，批判性思考并提出建議。教學(xué)目標LO1:理解和掌握金融的基本概念和理論，形成金融分析的框架。LO2:提高運用金融理論理解和分析金融現(xiàn)象的能力。LO3:提高解決實際金融問題的能力。LO4:培養(yǎng)批判性思維能力和團隊合作精神。三、教學(xué)方式與方法教學(xué)方式：課堂教學(xué)與課上活動、課下作業(yè)相結(jié)合。課堂教學(xué)注重基本概念及原理，注意在結(jié)構(gòu)上講解清晰，從邏輯上把握重點內(nèi)容。充分利用多媒體教學(xué)特點，增加案例教學(xué)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課下作業(yè)要求學(xué)生查閱相關(guān)文獻資料、觀看央視專題財經(jīng)節(jié)目，引導(dǎo)學(xué)生跟蹤當前金融領(lǐng)域的熱點、焦點問題，組織舉辦專題研討會。將讀書報告、觀后感等課下作業(yè)與研討課件作為平時考核內(nèi)容，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。教學(xué)方法：課堂講授，課堂討論，問答法，練習(xí)法，案例研究、小組展示，小組比賽四、教學(xué)重點與難點（一）教學(xué)重點理解金融在國家整體經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用，掌握一國金融組成的相關(guān)性及其內(nèi)在運行機理，掌握一國金融體系運行機制，解決經(jīng)濟運行過程中出現(xiàn)的各種金融問題。具體內(nèi)容包括現(xiàn)值的計算，到期收益率的計算，利率的決定和變動，利率期限結(jié)構(gòu)和風(fēng)險結(jié)構(gòu)，商業(yè)銀行業(yè)務(wù)，商業(yè)銀行經(jīng)營管理，貨幣供給過程，貨幣需求理論，貨幣政策工具，貨幣政策傳導(dǎo)機制，貨幣政策效應(yīng)評價，通貨膨脹成因，通貨膨脹效果，通貨膨脹治理，通貨緊縮的原因和治理。教學(xué)難點從整體上把握整個學(xué)科體系和各章節(jié)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系；抽象的貨幣運行機制和金融管理當局進行宏觀調(diào)控的工作原理；理論聯(lián)系實際分析、研究和解決當前金融發(fā)展和改革實踐中存在的突出問題。具體內(nèi)容包括到期收益率的計算，利率期限結(jié)構(gòu)和風(fēng)險結(jié)構(gòu)，商業(yè)銀行經(jīng)營管理， 貨幣供給過程，貨幣政策傳導(dǎo)機制、金融風(fēng)險的成因和治理。五、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標1第一章導(dǎo)言1.1為什么要學(xué)習(xí)貨幣、銀行和金融市場1.2介紹教學(xué)大綱通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生認識貨幣、銀行與金融市場。3講授法、課堂討論法1、22第二章貨幣是什么2.1貨幣的意義、功能、計量2.2支付體系的演變通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解貨幣的形態(tài)，掌握貨幣的職能，尤其要深刻理解貨幣的概念和在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的作用。3講授法、課堂討論法1、23第三章利率3.1理解利率3.2利率行為3.3利率的風(fēng)險結(jié)構(gòu)與期限機構(gòu)通過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握利率的含義、種類；理解利率的期限結(jié)構(gòu)和風(fēng)險結(jié)構(gòu)。6講授法、練習(xí)法、小組演講1、2、3、44第4章金融市場和機構(gòu)4.1金融市場4.2金融機構(gòu)通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解金融市場的概念、分類及其功能。了解金融機構(gòu)體系的構(gòu)成。6講授法、課堂討論法、小組演講1、2、3、45第五章商業(yè)銀行5.1銀行資產(chǎn)負債表5.2基本銀行業(yè)務(wù)5.3銀行管理的一般原則5.4表外業(yè)務(wù)通過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解商業(yè)銀行的資產(chǎn)負債表，掌握商業(yè)銀行經(jīng)營的主要業(yè)務(wù)，以及商業(yè)銀行經(jīng)營管理的原則、理論。6講授法、課堂討論法、小組演講、隨堂測驗1、2、36第六章中央銀行6.1中央銀行的起源6.2中央銀行的獨立性6.3解釋央行行為通過本章學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解中央銀行產(chǎn)生與發(fā)展的歷程，明確中央銀行的性質(zhì)，理解中央銀行的獨立性。3講授法、課堂討論法、小組演講法1、27第七章貨幣供給7.1貨幣供給過程中的參與者7.2中央銀行的資產(chǎn)負債表7.3貨幣供給過程通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生理解貨幣供給的基本概念和基本原理，掌握央行的資產(chǎn)負債表以及貨幣供給過程。6講授法、課堂討論法1、2、38第八章貨幣需求8.1貨幣數(shù)量論8.2凱恩斯的貨幣需求理論8.3貨幣需求的投資組合理論通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生理解貨幣需求的基本概念和基本原理，掌握貨幣需求理論。3講授法、課堂討論法、問答法1、29第九章貨幣政策9.1貨幣政策目標9.2貨幣政策工具9.3貨幣政策傳導(dǎo)機制通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解貨幣政策的含義和目標；熟練掌握貨幣政策工具的種類；理解貨幣政策傳導(dǎo)機制的內(nèi)容和過程。6講授法、課堂討論法、小組演講1、2、3、410第十章通貨膨脹10.1通貨膨脹的含義和類型10.2通貨膨脹的原因10.3通貨膨脹的影響10.4通貨膨脹對策通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生正確理解通貨膨脹的含義；掌握通貨膨脹的成因及其效應(yīng)；掌握治理通貨膨脹的主要方案與對策。3講授法、課堂討論法1、2、411第11章金融危機與金融監(jiān)管11.1金融危機11.2金融監(jiān)管了解金融危機的含義、類型；認識金融危機在國際間的傳播機制及其防范治理措施；掌握金融監(jiān)管理論與類型。3講授法、課堂討論法1、2、412復(fù)習(xí)和討論復(fù)習(xí)整個課程內(nèi)容3講授/自學(xué)、討論1、2、4六、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：eq\o\ac(□,√)考試考查（二）考核方式：開卷考試eq\o\ac(□,√)閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應(yīng)課程目標平時考核60%課堂參與10%準時到達教室。做好預(yù)習(xí)等準備工作。課上積極參與課堂活動。1,2,3小組報告10%選定題目，小組內(nèi)分工，調(diào)查研究，完成小組報告。1,2,3,4小組展示15%選定題目，小組內(nèi)分工，調(diào)查研究，完成小組PPT，展示PPT，小組代表作報告，其他組員補充。要求邏輯清晰，觀點明確，帶有批判性思維。1,2,3,4課堂測試15%通過云班課、學(xué)習(xí)通等進行測試。提前設(shè)置好題目和答案，學(xué)生做完后自動出結(jié)果。1,2、3、4思維導(dǎo)圖10%就課程中某些章節(jié)，要求學(xué)生制作思維導(dǎo)圖。要求導(dǎo)圖思路清晰、詳細。1,2期末考核40%通過試卷進行期末考試。試卷采用英文命題。題型多樣化，包括客觀題和主觀題。既考查學(xué)生對基本知識、概念的理解和掌握，也考查學(xué)生對金