華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案

華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案「篇一」一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)習(xí)過程閱讀教材獨(dú)立完成下列預(yù)習(xí)作業(yè)：1、利用分式的基本性質(zhì)：將分式的分子和分母同乘適當(dāng)?shù)恼?，不改變分式的值，使幾個(gè)分式化為分母相同的分式，這樣的分式變形叫做分式的通分。2、根據(jù)你的預(yù)習(xí)和理解找出：①與的最簡公分母是;②與的最簡公分母是;③與最簡公分母是;④與的最簡公分母是?！铩锶绾未_定最簡公分母?一般是取各分母的所有因式的次冪的積三、合作交流，解決問題：1、通分：⑴與⑵。2、通分：⑴與;★⑵。四、課堂測控：1、分式和的最簡公分母是分式和的最簡公分母是。2、化簡：3、分式，中已為最簡分式的有A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)4、化簡分式的結(jié)果為A、B、C、D。5、若分式的分子、分母中的x與y同時(shí)擴(kuò)大2倍，則分式的值A(chǔ)、擴(kuò)大2倍B、縮小2倍C、不變D、是原來的2倍6、不改變分式的值，使分式的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù)，分子、分母應(yīng)乘以A、10B、9C、45D、907、不改變分式的值，使分子、分母次項(xiàng)的系數(shù)為整數(shù)，正確的是A、B、C、D。8、通分：⑴與⑵與華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案「篇二」一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)習(xí)過程閱讀教材獨(dú)立完成下列預(yù)習(xí)作業(yè)：1、填空：①與的相同，稱為分?jǐn)?shù)，+=，法則是;②與的不同，稱為分?jǐn)?shù)，+=，運(yùn)算方法為;2、與的相同，稱為分式;與的不同，稱為分式。3、分式的加減法法則同分?jǐn)?shù)的加減法法則類似①同分母分式相加減，分母，把分子;②異分母分式相加減，先，變?yōu)橥帜傅姆质剑佟?、的最簡公分母是。5、在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式：三、合作交流，解決問題：1、計(jì)算：⑴+⑵-⑶+2、計(jì)算：⑴⑵+⑶⑷++3、計(jì)算：四、課堂測控：3、計(jì)算：⑴⑵華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案「篇三」一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)習(xí)過程閱讀教材獨(dú)立完成下列預(yù)習(xí)作業(yè)：1、觀察下列算式：⑴⑵請寫出分?jǐn)?shù)的乘除法法則：乘法法則：分子乘以分子作為積的分子、分母乘以分母作為積的分母;除法法則：除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。2、分式的乘除法法則：(類似于分?jǐn)?shù)乘除法法則)乘法法則：分子乘以分子作為積的分子、分母乘以分母作為積的分母;除法法則：除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。3、分式乘方：即分式乘方，是把分子、分母分別乘方。三、合作交流，解決問題：1、計(jì)算：⑴;⑵2、計(jì)算：⑴;⑵。4、計(jì)算：⑴⑵四、課堂測控：1、計(jì)算：華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案「篇四」一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)習(xí)過程閱讀教材獨(dú)立完成下列預(yù)習(xí)作業(yè)：1、分式的分子與分母同乘(或除以)一個(gè)不為0的整式，分式的值不變。即或(C≠0)2、填空：⑴;⑵;(b≠0)3、利用分式的基本性質(zhì)：將分子和分母的公因式約去，這樣的分式變形叫做分式的約分;經(jīng)過約分后的分式，其分子與分母沒有公因式，像這樣的分式叫做最簡分式。三、合作交流，解決問題：將下列分式化為最簡分式：⑴⑵⑶四、課堂測控：1.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)為：分式的分子分母同乘(或除以)一個(gè)不為0的整式，分式的值不變。用字母表示為：2.把下列分?jǐn)?shù)化為最簡分?jǐn)?shù)：(1)