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文檔簡介
PAGEPAGE5小學語文素養(yǎng)知識競賽試題(5)年班姓名:一、寫出下列詞語的音節(jié)。(6分)
黃河
長沙
上海
廣州
魯迅
中國
二、寫出下列數(shù)字的大寫漢字。(5分)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)
三、照樣子,寫6個帶有“靜”字的詞語分別和下面的詞語搭配。(6分)
例:廟宇清凈
(1)心情
(2)頭腦
(3)教室
(4)夜晚
(5)山村
(6)寺廟
四、成語檔案。(5分)
(1)當看到夜空中的月亮和星云時,你想到的成語:
(2)非四字成語。(如:一不做,二不休)
五、常識小積累。(6分)
A.CCTV表示(
)
B.VCD表示(
)
C.China表示(
)
D.Intel表示(
)
E.火警電話是(
)
F、急救電話是(
)
六、按要求完成句子。(6分)
1、他高興得一蹦三尺高。(縮句)
2、兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊?。ㄔ谠渖闲薷牟【洌?/p>
3、書店里的書很多。(改為否定句,意思不變)
七、結(jié)合語境,按要求回答問題。(6分)
音樂課上,師生正在欣賞《歌唱祖國》,忽見一學生埋頭大睡,老師叫醒他說:“你怎么把《歌唱祖國》聽成‘搖籃曲’?”學生面帶愧色,卻不失幽默地自我解嘲道:“
?!?/p>
(1)把學生自我解嘲的話補充完整。
(2)老師說的話的言外之意是:“
?!?/p>
八、閱讀短文,回答問題。(30分)(一)珍珠鳥
它小,就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧,多么像它的父母:紅嘴紅腳,灰藍色的毛,只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點;它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。
起先,這小家伙只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞得來回搖動,跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲,它立即飛回籠里去。
我不管它。這樣久了,打開窗子,它最多只在窗框上站一會兒,決不飛出去。
漸漸它膽子大了,就落在我書桌上。
它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑,依舊寫東西,它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響。
1、“豪”字部首是
。再查
畫;音序查
,讀音是
,是
結(jié)構(gòu)。這個字出現(xiàn)在文中的
一詞中,在以下四種解釋中:①具有杰出才能的人;②氣魄大,直爽痛快,沒有拘束的;③有錢有勢;④強橫,應選
種解釋。(7分)
2、按要求填空。(5分)
A、“瞧,多么像它的父母:紅嘴紅腳,灰藍色的毛,只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點?!?/p>
這是對珍珠鳥的
進行描寫的句子;
“起先,這小家伙只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒神氣十足地站在書架上……”;這是對珍珠鳥的
進行描寫的句子;
B、“漸漸它膽子大了,就落在我的書桌上?!笔且粋€
句,前半部分起到
作用,后半部分起到
的作用。
(二)一個母親寫給世界的信
親愛的世界:
①我的兒子今天開始上學。在一段時間內(nèi),他都會感到既陌生又新鮮。我希望你能對他溫和一點。
②你知道,直到現(xiàn)在,他一直是家里的小皇帝,一直是后院的主人。我一直在他身邊,為他料理傷口,給他感情上的慰藉。
③可是現(xiàn)在——一切將發(fā)生變化。
④今天早晨,他將走下屋前的臺階,揮揮手,踏上他偉大的冒險征途,途中也許會有戰(zhàn)爭、悲劇和傷痛。要在他必須生存的世界中生活需要信念、愛心和勇氣。
⑤所以,世界,我希望你握住他稚嫩的手,教他必須知道的一些事情。教他——如果可能的話,溫柔點兒。教他知道,世界上有一個惡棍,就有一個英雄;有一個奸詐的政客,就有一個富有奉獻精神的領(lǐng)袖;有一個敵人,就有一個朋友。教他感受書本的魅力,給他時間,去安靜地思索自然界中永恒的神秘:空中的小鳥,陽光下的蜜蜂,青山上的花朵。教他知道,失敗比欺騙要光榮得多;要堅信自己的思想,哪怕別人都予以否定;寧可把自己的體力和腦力以最高價值出售,但絕對不要出賣自己的靈魂;對暴徒號叫置若罔聞,并且在認為自己是對的時候站出來戰(zhàn)斗。以溫柔的方式教導他,世界,但不要溺愛他,因為只有烈火才能煉出真鋼。
⑥這是個很高的要求,世界,請你盡力而為。他是一個多么可愛的小伙子。
母親
ⅩⅩ
年
Ⅹ月Ⅹ日
1、選出與下列意思相對應的詞語。(4)
(1)很能吸引人的力量。
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