《唱給媽媽的搖籃曲》（課件）人音版音樂三年級上冊_第1頁
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文檔簡介

歡迎走進(jìn)今天的音樂課堂聽一聽

這段音樂是贊美誰的歌曲？媽

媽搖籃曲的速度？情緒？給我們什么感受？能模仿動(dòng)作嗎？

搖籃曲特點(diǎn)：

緩慢、優(yōu)美、抒情、安靜讓我們感覺很溫暖。動(dòng)作：

搖晃，輕輕拍搖籃曲：

其實(shí)就是媽媽哄小寶寶（嬰兒）安靜入睡而唱的歌曲，后來形成了一種獨(dú)立的音樂體裁。

請跟老師一起來模唱這段旋律吧人音版三年級上冊《媽媽的歌》

執(zhí)教者：馮

向聆聽歌曲

請你聽聽這首搖籃曲是唱給誰的？情緒是怎樣的？

情緒：深情、輕柔、寧靜地這是一首唱給媽媽的搖籃曲聆聽歌曲

邊聽邊劃旋律線，并小聲哼唱，我們應(yīng)該用怎樣的聲音和速度來演唱歌曲？聆聽歌曲

我們應(yīng)該用怎樣的聲音演唱歌曲？優(yōu)

美、柔

和

你認(rèn)為用怎樣的速度唱這首歌曲更能表達(dá)你對媽媽的深情呢？聆聽歌曲快速中速（較慢）

這是一首敘事歌曲，接下來聽老師唱一唱，故事中都有誰？發(fā)生了什么事情？

一起來聽一聽歌曲的第一樂段，小主人公和媽媽的故事發(fā)生在一天之中的什么時(shí)候？她看到了媽媽在做什么呢？學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲

一字多音學(xué)唱歌曲

三拍半兩拍學(xué)唱歌曲ao

工作一天的媽媽趴在桌子上睡著了，讓我們輕輕地把燈關(guān)上，讓媽媽睡得更香甜，接下來聽聽第二段歌詞。學(xué)唱歌曲歌曲第二樂段，你還從歌曲中了解到了哪些事情？小主人公是位怎樣的孩子？愛心、懂事的孩子

伴著你們?nèi)崦赖母杪?，媽媽已?jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，那第三段歌詞又唱到了什么呢？你覺得歌詞中哪里最能表現(xiàn)孩子對媽媽的愛呢？演唱第三段歌詞。學(xué)唱歌曲最后還有一個(gè)結(jié)束句，你們熟悉嗎？你想用哪些動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲；在歌曲做背景音樂的伴奏下，跟著老師用動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲吧！表演表演歌曲

感謝從小養(yǎng)育我們的父母；感謝一直關(guān)心著我們的父母；感謝為我們而操勞的

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