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第1頁(共1頁)2012年廣西南寧市中考?xì)v史試卷一、單項選擇題(本大題共12小題,第1-9小題每題1分,其余每題2分,共15分.在各小題的四個選項中,只有一個最符合題意,請用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號涂黑.)1.(1分)(2012?南寧)明朝有不少只會背誦四書五經(jīng)的書呆子卻能考中科舉做上高官,這是因為明朝政府()A.廢除行中書省 B.設(shè)立錦衣衛(wèi) C.實行八股取士 D.設(shè)立軍機(jī)處2.(1分)(2012?南寧)“怒潮澎湃,黨旗飛舞,這是革命的黃埔…”這首校歌所傳頌的軍校創(chuàng)建于()A.辛亥革命時期 B.國民革命時期 C.抗日戰(zhàn)爭時期 D.解放戰(zhàn)爭時期3.(1分)(2012?南寧)今年5月,在廣西近現(xiàn)代重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程作品展中,一幅悲壯的《湘江血戰(zhàn)》令觀者動容.湘江戰(zhàn)役使黨中央和紅軍從死亡線上掙脫出來,向敵人力量薄弱的貴州前進(jìn),由此出現(xiàn)了我黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這就是()A.遵義會議 B.四渡赤水 C.中共七大 D.挺進(jìn)大別山4.(1分)(2012?南寧)法國羅浮宮博物館珍藏著一幅人物肖像畫,畫家擺脫宗教題材的束縛,以一位世俗少婦“神秘的微笑”對人和人性作了生動的刻畫.這幅肖像畫是()A.《最后的晚餐》 B.《蒙娜麗莎》 C.《向日葵》 D.《格爾尼卡》5.(1分)(2012?南寧)1789年8月,法國通過了一部綱領(lǐng)性文件,明確提出了人權(quán)和公民權(quán).這部綱領(lǐng)性文件是()A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《拿破侖法典》6.(1分)(2012?南寧)1837年,英國工人湯姆所在的“倫敦工人協(xié)會”擬定了一份“人民憲章請愿書”,此后他們?yōu)闋幦∽陨淼暮戏?quán)益堅持斗爭了十多年.這份請愿書最核心的內(nèi)容是()A.獲得普選權(quán),參與國家的管理B.建立“新和諧”公社C.提高工資待遇,改善生活條件D.建立工人自己的軍隊7.(1分)(2012?南寧)科技改變生活.耐用碳絲燈泡的問世給人類帶來光明,它的發(fā)明者是()A.法拉第 B.卡爾?本茨 C.萊特兄弟 D.愛迪生8.(1分)(2012?南寧)二戰(zhàn)后,為振興經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭的可能性,西歐國家建立了一個經(jīng)濟(jì)共同體.1993年,這個經(jīng)濟(jì)共同體發(fā)展成為()A.國際聯(lián)盟 B.聯(lián)合國 C.歐洲聯(lián)盟 D.世界貿(mào)易組織9.(1分)(2012?南寧)據(jù)報道,來自好萊塢的科幻大片《阿凡達(dá)》在中國內(nèi)地創(chuàng)造了13.2億元人民幣的票房神話.好萊塢是哪個國家電影的代名詞()A.意大利 B.德國 C.印度 D.美國10.(2分)(2012?南寧)史學(xué)家蔣廷獻(xiàn)把甲午中日戰(zhàn)爭后中國的民族危機(jī)形容為“引狼入室”,其中西方列強(qiáng)加緊對中國的經(jīng)濟(jì)侵略,擴(kuò)大資本輸出尤為突出.這與《馬關(guān)條約》的哪項條款相關(guān)()A.增辟通商口岸 B.賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩C.割臺灣、澎湖列島給日本 D.允許日本在中國開設(shè)工廠11.(2分)(2012?南寧)1945年9月發(fā)行的美國《時代》雜志的封面上,大幅特寫的蔣介石意氣風(fēng)發(fā),而此時的他正在重慶與毛澤東進(jìn)行一場難以實現(xiàn)和平的談判.這場談判難以實現(xiàn)和平最主要的原因是()A.雙方?jīng)]能制定有效的談判方案B.蔣介石堅持獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)的方針C.《雙十協(xié)定》不符合人民的利益D.內(nèi)戰(zhàn)在談判時已全面爆發(fā)12.(2分)(2012?南寧)大危機(jī)時期,美國政府授予遵守《國家工業(yè)復(fù)興法》的企業(yè)“藍(lán)鷹”標(biāo)志,這表明()A.美國實行計劃經(jīng)濟(jì) B.美國已根除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.美國政府加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) D.美國企業(yè)完全受制于政府二、材料解析題(第34題7分,第35題8分,共15分)13.(7分)(2012?南寧)閱讀下列材料:材料一我們(指美國)就好像(球賽)預(yù)備隊,先坐在一旁的長凳上瞧人家的.俄國和中國形成先上場的第一隊…在球賽進(jìn)行到球員快要疲乏的時候,我們就應(yīng)該參加進(jìn)去作最后的一著,以決定全局的勝利.﹣﹣羅斯福(1941年9月)材料二1944年7月16日,來鳳山戰(zhàn)斗(云南騰沖保衛(wèi)戰(zhàn)的一場戰(zhàn)斗)進(jìn)入第10天.日軍陣地前,中國士兵的尸體越堆越高…7月24日,美國第十四航空隊的飛機(jī)來了,遠(yuǎn)征軍利用火炮配合飛機(jī)進(jìn)行轟去,中國官兵氣勢如虹…幾名被俘虜?shù)娜毡局貍麊T奄奄一息,其中一人說道:“我們已經(jīng)沒救了.”﹣﹣摘自大型電視紀(jì)錄片《我的抗戰(zhàn)Ⅱ》請回答:(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答,1937年和1941年中國與“俄國”“形成先上場的第一隊”的標(biāo)志性事件各是什么?又是什么事件的發(fā)生導(dǎo)致美國參戰(zhàn)?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答,1942年哪一聯(lián)盟的建立使中美兩國軍隊能在云南騰沖聯(lián)合作戰(zhàn)?(3)結(jié)合兩則材料,說明中國抗日戰(zhàn)爭對世界反法西斯戰(zhàn)爭的作用.(4)上述兩則材料給我們什么啟示?14.(8分)(2012?南寧)閱讀下列材料:材料一見圖1:材料二見圖2:材料三自強(qiáng)運(yùn)動(洋務(wù)運(yùn)動)還是給中國的窗戶開了一條縫,風(fēng)的確是吹進(jìn)來了,也莫定了中國工業(yè)的一個初步基礎(chǔ),讓中國人看到了什么是西方工業(yè)…如果沒有這一步的話,后面的改革就很難.﹣﹣張鳴《重說中國近代史》材料四在(明治)政府的大力保護(hù)和扶植下,1886年至1890年間,在日本出現(xiàn)了早期產(chǎn)業(yè)革命熱潮.它幾乎擴(kuò)展到一切主要工業(yè)部門,特別是以紡織業(yè)為中心的輕工業(yè)部門發(fā)展異常迅猛.到甲午戰(zhàn)爭前后,日本初步實行了資本主義工業(yè)化.﹣﹣葉渭渠主編《日本文明》請回答:(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答,“中國第一個近代化的鋼鐵廠”是由誰創(chuàng)辦的?它屬于洋務(wù)派創(chuàng)辦的什么類型的企業(yè)?(2)材料二反映明治政府為發(fā)展經(jīng)濟(jì)采取了哪些措施?(3)根據(jù)材料三和材料四,分別歸納洋務(wù)運(yùn)動和明治維新對中日兩國走上近代化道路所起的作用.(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明洋務(wù)運(yùn)動和明治維新的性質(zhì)有何不同.三、問答題(共10分)15.(10分)(2012?南寧)近代以來,東西方文明的碰撞不斷發(fā)生,這種碰撞對東西方社會發(fā)展產(chǎn)生了不同影響.請結(jié)合所學(xué)知識回答:(1)18世紀(jì)末,中國和英國發(fā)生了一次直接碰撞,馬嘎爾尼使團(tuán)來華請求通商,但遭到乾隆皇帝的拒絕.這時的清政府實行怎樣的對外政策?這個政策給中國社會發(fā)展帶來什么危害?(2)19世紀(jì)中期,英國的工業(yè)文明用武力與中國的農(nóng)業(yè)文明發(fā)生激烈碰撞,這次碰撞始于哪一年?中國的社會性質(zhì)因此發(fā)生什么變化?(3)有史學(xué)家認(rèn)為,18世紀(jì)英國文明出現(xiàn)于印度次大陸時,首先是以掠奪者的形象出現(xiàn)的.請列舉一個能證明上述觀點(diǎn)的史實.(4)在文明的碰撞中,中國民族資產(chǎn)階級為挽救民族危亡,在民主政治方面進(jìn)行過哪兩次重要探索?而西方又從碰撞中獲得了哪些有利于資本主義發(fā)展的條件?

2012年廣西南寧市中考?xì)v史試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題(本大題共12小題,第1-9小題每題1分,其余每題2分,共15分.在各小題的四個選項中,只有一個最符合題意,請用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號涂黑.)1.(1分)【考點(diǎn)】明朝的八股取士和清朝的文字獄.【分析】本題主要考查明朝采取的選拔人才的措施,屬于課本基礎(chǔ)知識.【解答】實行八股取士,即科舉考試只在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題,應(yīng)考的人不能有個人見解,文體要寫成八股文.許多讀書人為了中試,只顧埋頭攻讀經(jīng)書,鉆研八股,不講求實際學(xué)問.所以盡管考中做官,大多也是書呆子,沒有創(chuàng)造力.故選C.【點(diǎn)評】本小題主要考查學(xué)生對明朝采取的八股取士的理解,難度不大.2.(1分)【考點(diǎn)】黃埔軍校的建立.【分析】由題干中“革命的黃埔”“軍校”判斷為黃埔軍校.重點(diǎn)識記黃埔軍校創(chuàng)立時期.【解答】1924年5月,黃埔軍校成立.孫中山任校總理,蔣介石任校長,后周恩來任政治部主任.黃埔軍校培養(yǎng)了大量軍事政治人才,為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ).而國民革命時期開始于1924年,結(jié)束于1927年.所以黃埔軍校創(chuàng)立時期為國民革命時期.故選B.【點(diǎn)評】本題旨在考查理解材料,最大限度地獲取有效信息的能力.3.(1分)【考點(diǎn)】遵義會議.【分析】本題主要考查遵義會議.湘江戰(zhàn)役使黨中央和紅軍從死亡線上掙脫出來,在紅軍生死存亡的關(guān)鍵時刻,毛澤東提出向敵人力量薄弱的貴州前進(jìn),1935年1月,中共在遵義召開了會議,解決了博古等人在軍事上和組織上的錯誤,取消了博古在軍事上的指揮權(quán),確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo).遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),這次會議挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命,是黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn).【解答】A.遵義會議,挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn);B.四渡赤水,打亂了敵人的追剿計劃,C.中共“七大”的召開,為爭取抗戰(zhàn)勝利和實現(xiàn)中國光明前途準(zhǔn)備了條件;D.劉鄧大軍千里挺進(jìn)大別山,揭開了解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕;故選A.【點(diǎn)評】掌握紅軍長征的經(jīng)過和遵義會議的意義是解題的關(guān)鍵.4.(1分)【考點(diǎn)】文藝復(fù)興運(yùn)動.【分析】由題干中“擺脫宗教題材的束縛”“人和人性”可知本題考查的是文藝復(fù)興的相關(guān)知識.【解答】14~16世紀(jì),歐洲興起的文藝復(fù)興運(yùn)動,要求把人、人性從宗教神學(xué)中解放出來,充分體現(xiàn)了人文主義精神,促使人們思想解放.藝術(shù)大師達(dá)?芬奇在人文主義思想影響下,成功地塑造了資本主義上升時期一位城市有產(chǎn)階級的婦女形象﹣《蒙娜麗莎》.它代表達(dá)?芬奇的最高藝術(shù)成就.故選B.【點(diǎn)評】本題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力.5.(1分)【考點(diǎn)】《人權(quán)宣言》.【分析】本題考查的是法國資產(chǎn)階級革命.應(yīng)重點(diǎn)掌握《人權(quán)宣言》.【解答】A.1689年,英國議會通過了《權(quán)利法案》,一個新的資產(chǎn)階級君主立憲制政權(quán)在英國建立起來.B.1776年7月4日,第二屆大陸會議通過由杰斐遜等起草的《獨(dú)立宣言》,宣告了北美13個殖民地脫離英國而獨(dú)立.C.1789年8月,制憲會議通過了《人權(quán)宣言》,是法國資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件.《人權(quán)宣言》提出:自由、平等是天賦的人權(quán);國家的主權(quán)屬于人民,在法律面前人人平等;私有財產(chǎn)神圣不可侵犯.這與題干人權(quán)和公民權(quán)是相符的.D.1804年,拿破侖制訂了《拿破侖法典》.故選C.【點(diǎn)評】本題把《人權(quán)宣言》與《權(quán)利法案》、《拿破侖法典》和《獨(dú)立宣言》聯(lián)系起來,要注意區(qū)分這些文獻(xiàn)的歷史意義.6.(1分)【考點(diǎn)】英國憲章運(yùn)動.【分析】本題考查英國憲章運(yùn)動相關(guān)知識.【解答】題干中的關(guān)鍵信息是“英國工人湯姆”“人民憲章請愿書“.根據(jù)所學(xué)知識可知,19世紀(jì)30~40年代,在英國發(fā)生的爭取實現(xiàn)人民憲章的工人運(yùn)動,是早期三大工人運(yùn)動之一.憲章運(yùn)動的目的是,工人們要求取得普選權(quán),以便有機(jī)會參與國家的管理.列寧評價英國的憲章運(yùn)動是“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動”.故選:A.【點(diǎn)評】此題主要考查了學(xué)生的識記能力,考查的是英國憲章運(yùn)動的相關(guān)知識,掌握基礎(chǔ)知識,讀懂題意即可得出答案.7.(1分)【考點(diǎn)】第二次工業(yè)革命的主要成就.【分析】本題主要考查了愛迪生的主要發(fā)明.【解答】據(jù)所學(xué)知,愛迪生是美國著名發(fā)明家,他一生有一千多項發(fā)明獲得專利,其中耐用碳絲燈泡的發(fā)明最有意義,它給人類帶來了電的光明.故選D.【點(diǎn)評】識記愛迪生的主要發(fā)明.8.(1分)【考點(diǎn)】歐盟的成立.【分析】本題考查了歐盟的成立時間.【解答】題干中二戰(zhàn)后,為振興經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭的可能性,西歐國家建立了一個經(jīng)濟(jì)共同體,在1993年發(fā)展成為歐洲聯(lián)盟.1993年西歐國家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟,簡稱歐盟.故選C.【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記歐盟的成立時間.9.(1分)【考點(diǎn)】現(xiàn)代音樂和電影.【分析】本題考查學(xué)生對現(xiàn)代電影相關(guān)史實的掌握情況.【解答】根據(jù)所學(xué)可知,好萊塢是美國電影的代名詞,擁有世界一流的電影制作技術(shù)和拍攝場地.其奧斯卡金像獎是世界歷史最悠久的媒體獎項,已成為全世界最有影響力的電影獎項.故選D.【點(diǎn)評】本題難度較小,考查學(xué)生對歷史知識的識記能力,題目中的歷史知識都是教材的基礎(chǔ)知識,教材中表述的非常清楚,學(xué)生一般根據(jù)課本知識就能得出答案,屬于送分題.10.(2分)【考點(diǎn)】《馬關(guān)條約》.【分析】本題考查的是學(xué)生對《馬關(guān)條約》的理解和掌握.【解答】A.新的通商口岸開放,使帝國主義侵略勢力深入到中國內(nèi)地.B.巨額的賠款,相當(dāng)于清政府三年財政收入的總和,加劇了中國人民的負(fù)擔(dān).C.臺灣等大片領(lǐng)土的割讓,進(jìn)一步破壞了中國主權(quán)的完整.D.允許日本在華投資設(shè)廠,其他列強(qiáng)援引“利益均沾”的條款,爭先恐后在中國開設(shè)工廠,擴(kuò)大資本輸出,進(jìn)一步掠奪中國的原料和廉價勞動力,加緊了了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略.符合題意.故選D.【點(diǎn)評】解答本題需理解和掌握《馬關(guān)條約》.11.(2分)【考點(diǎn)】重慶談判與《雙十協(xié)定》.【分析】本題考查了蔣介石邀請毛澤東赴重慶談判的真實目的.【解答】題干材料直接說明了蔣介石在重慶與毛澤東進(jìn)行談判,設(shè)問考查這次談判難以實現(xiàn)和平的原因.抗日戰(zhàn)爭勝利后,蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的方針早就定了,但是,為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時間和欺騙人民,蔣介石三次電邀毛澤東赴重慶談判.故選B.【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力,需要準(zhǔn)確識記蔣介石邀請毛澤東赴重慶談判的真實目的.12.(2分)【考點(diǎn)】羅斯福新政.【分析】本題考查的是羅斯福新政.應(yīng)重點(diǎn)掌握羅斯福新政的特點(diǎn).【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知,羅斯福新政中的《工業(yè)復(fù)興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ).該法規(guī)定了各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數(shù)等.為保證《國家工業(yè)復(fù)興法》的實施,政府以印第安人崇拜的神鳥藍(lán)鷹為標(biāo)記,發(fā)動了“人盡其職”的“藍(lán)鷹運(yùn)動”,凡遵守該法的企業(yè)懸掛藍(lán)鷹標(biāo)志.幾周后,有250萬雇主與政府簽署了法規(guī),他們給自己的產(chǎn)品標(biāo)上藍(lán)鷹,以示守法.由此可見,羅斯福新政是以法律為手段加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)的.故選C.【點(diǎn)評】本題把羅斯福新政的影響和特點(diǎn)聯(lián)系起來進(jìn)行考查,綜合性強(qiáng),要注意區(qū)分兩者的不同.二、材料解析題(第34題7分,第35題8分,共15分)13.(7分)【考點(diǎn)】材料解析題;七七事變和日本全面侵華;抗日戰(zhàn)爭的勝利及歷史意義;第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā);太平洋戰(zhàn)爭;世界反法西斯聯(lián)盟的形成;歷史開放性問題.【分析】(1)本題考查第二次世界大戰(zhàn).(2)本題考查《聯(lián)合國家宣言》.(3)本題考查中國抗日戰(zhàn)爭對世界反法西斯戰(zhàn)爭的作用.(4)本題為開放性試題.【解答】(1)結(jié)合所學(xué)知識可知,材料一主要講的是第二次世界大戰(zhàn).1937年7月7日,北平盧溝橋附近的日軍以軍事演習(xí)中士兵失蹤為名,要求進(jìn)入中國軍隊駐扎的宛平城搜查,因遭到拒絕而向中國軍隊發(fā)動進(jìn)攻,中國守軍奮起反擊,七七事變爆發(fā).七七事變的爆發(fā),標(biāo)志著中國人民全面抗戰(zhàn)的開始.1941年6月,德軍掉頭向東,發(fā)動了對蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭,不久就占領(lǐng)大片領(lǐng)土,直逼蘇聯(lián)首都莫斯科,莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打響.1941年12月7日,日軍不宣而戰(zhàn),偷襲太平洋美軍基地珍珠港,重創(chuàng)美軍太平洋基地.第二天,美國對日宣戰(zhàn).(2)1942年1月,中、蘇、美、英等26國簽署《聯(lián)合國家宣言》,正式成立世界反法西斯聯(lián)盟,加入對法西斯的聯(lián)合作戰(zhàn).(3)根據(jù)材料二,中國軍隊在面對大量傷亡時仍然保持著昂揚(yáng)的氣勢,誓死抵抗日軍.結(jié)合所學(xué)知識,中國抗日戰(zhàn)爭由中國軍民獨(dú)立抗擊日本軍國主義侵略開始,發(fā)展到與世界反法西斯戰(zhàn)爭融為一體,始終把日本陸軍主力牢牢地牽制在中國戰(zhàn)場,造成了日軍的重大傷亡.中國抗日戰(zhàn)爭為奪取世界反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利作出了巨大的歷史貢獻(xiàn).中國人民的持久抗戰(zhàn),打破了德、意、日法西斯瓜分全球、稱霸世界的侵略圖謀.中國戰(zhàn)場牽制和斃傷日軍主力最多、持續(xù)時間最長、付出代價最大.(4)學(xué)生可從全局意識、聯(lián)合等方面進(jìn)行闡述.故答案為:(1)1937年,日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,中國抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā);1941年,蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā);日本偷襲珍珠港.(2)國際反法西斯同盟.(3)中國抗日戰(zhàn)爭是半個世紀(jì)前世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分,中國抗日戰(zhàn)場是反法西斯戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場.中國抗日戰(zhàn)場有力地支援了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭和美英盟軍對日作戰(zhàn),從而對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻(xiàn).(4)團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切敵人;珍愛和平,反對戰(zhàn)爭.【點(diǎn)評】掌握第二次世界大戰(zhàn)、《聯(lián)合國家宣言》、中國抗日戰(zhàn)爭對世界反法西斯戰(zhàn)爭的作用.培養(yǎng)學(xué)生分析歸納能力.14.(8分)【考點(diǎn)】材料解析題;洋務(wù)運(yùn)動;日本明治維新.【分析】(1)本題考查的是洋務(wù)運(yùn)動的知識點(diǎn),應(yīng)把握洋務(wù)運(yùn)動的有關(guān)知識.(2)本題考查的是明治維新的知識點(diǎn),應(yīng)把握明治維新的有關(guān)知識.(3)本題考查的是洋務(wù)運(yùn)動和明治維新的知識點(diǎn),應(yīng)把握洋務(wù)運(yùn)動和明治維新的有關(guān)知識.(4)本題考查的是洋務(wù)運(yùn)動和明治維新的知識點(diǎn),應(yīng)把握洋務(wù)運(yùn)動和明治維新的性質(zhì).【解答】(1)材料一是《洋務(wù)運(yùn)動時期引進(jìn)外國設(shè)備和技術(shù)創(chuàng)辦的中國第一個近代化的鋼鐵廠》.中國第一個近代化鋼鐵工業(yè)是漢陽鐵廠,它是1890年由張之洞在湖北創(chuàng)辦的,是洋務(wù)運(yùn)動時期創(chuàng)辦的民用工業(yè)之一.(2)材料二是《明治維新時期日本政府引進(jìn)德國設(shè)備和技術(shù)創(chuàng)辦的八幡制鐵所》.該企業(yè)的創(chuàng)辦得益于明治政府在經(jīng)濟(jì)上采取的引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè)等的措施.(3)由材料三可知:洋務(wù)運(yùn)動使中國引進(jìn)了西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),出現(xiàn)了近代企業(yè),促進(jìn)中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,是中國近代化的開端.由材料四可知:明治維新使日本走上資本主義道路,促進(jìn)日本資本主義工業(yè)發(fā)展,是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折.(4)掀起洋務(wù)運(yùn)動的洋務(wù)派是封建統(tǒng)治集體內(nèi)部一些較為開明的官員,他們主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),強(qiáng)兵富國,擺脫困境,以維護(hù)清朝的統(tǒng)治.因此洋務(wù)運(yùn)動的性質(zhì)是封建地主階級的自救運(yùn)動.明治維新使日本擺脫了淪

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