2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）-語文基礎(chǔ)知識鞏固技巧試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）——語文基礎(chǔ)知識鞏固技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、拼音與漢字匹配題要求：在括號中填寫正確的漢字。1.dīnɡ()2.yuán()3.liǎo()4.mài()5.jūn()6.fēi()7.zhèng()8.shuǐ()9.zhēn()10.yīn()二、詞語辨析題要求：選擇正確的詞語填入括號中。1.（）是一個人對自己或別人所做事情的反思。A.批評B.反省2.（）是指把事情做好，達到預(yù)期目的。A.竭盡B.竭力3.（）是形容人非常聰明，能夠迅速理解問題并找到解決方法。A.機智B.機靈4.（）是指對別人的幫助表示感激。A.感謝B.感激5.（）是指遇到困難或問題時，能夠冷靜思考并找到解決辦法。A.應(yīng)付B.應(yīng)對6.（）是指對某件事情感到非常遺憾或后悔。A.遺憾B.后悔7.（）是指對別人或自己的期望很高。A.期望B.希望8.（）是指用言語或行動表示對別人的關(guān)心和愛護。A.關(guān)心B.關(guān)照9.（）是指遇到困難或問題時，能夠堅持下去，不輕易放棄。A.堅持B.堅持10.（）是指對別人的幫助或關(guān)心表示感謝。A.感謝B.感激三、句子銜接題要求：在括號中選擇正確的句子，使上下文連貫。1.小明去書店買書，他發(fā)現(xiàn)一本有趣的漫畫書。（）A.小明非常喜歡漫畫書。B.小明開始翻閱漫畫書。C.小明決定買下這本漫畫書。2.媽媽告訴小明，吃飯要細(xì)嚼慢咽。（）A.小明明白了媽媽的意思。B.小明開始慢慢吃飯。C.小明覺得媽媽說得很有道理。3.老師問小明：“你知道什么是節(jié)約用水嗎？”小明回答：“（）A.節(jié)約用水就是不用水。B.節(jié)約用水就是用很少的水。C.節(jié)約用水就是合理使用水資源。4.小明在公園里看到一只小鳥受傷了，他決定幫助它。（）A.小明把小鳥帶回家照顧。B.小明向媽媽求助。C.小明向公園管理員報告。5.放學(xué)后，小明和同學(xué)們在操場上做游戲。（）A.游戲結(jié)束后，他們一起回家。B.游戲過程中，小明摔倒了。C.游戲開始前，老師提醒大家注意安全。四、古詩文默寫題要求：根據(jù)提示，完整地默寫下列古詩文的片段。1.獨坐幽篁里，______。（唐代：王之渙《登鸛雀樓》）2.悠然見南山，______。（唐代：陶淵明《飲酒》）3.海內(nèi)存知己，______。（唐代：王勃《送杜少府之任蜀州》）4.落霞與孤鶩齊飛，______。（唐代：王勃《滕王閣序》）5.獨在異鄉(xiāng)為異客，______。（唐代：王維《九月九日憶山東兄弟》）6.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。（唐代：杜甫《春望》）7.人生得意須盡歡，______。（唐代：李白《將進酒》）8.沉舟側(cè)畔千帆過，______。（唐代：杜甫《登高》）9.紅豆生南國，______。（唐代：王維《相思》）10.海上生明月，______。（唐代：張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）五、句子仿寫題要求：根據(jù)例句，仿寫下列句子，要求句式、修辭手法和內(nèi)容保持一致。例句：夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息。1.山谷中最高峰，能否感受，那攀登者，腳下的艱辛和堅定。2.河流中最深流，能否體會，那航行者，心中的夢想和追求。3.城市中最繁華街，能否聽見，那追夢人，耳畔的喧囂和歡笑。4.海洋中最廣闊岸，能否觸摸，那探險者，手心的勇氣和希望。5.森林中最古老樹，能否懂得，那守護者，肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。6.草原上最悠揚風(fēng)，能否傳遞，那牧羊人，心中的自由和向往。7.天空中最潔白云，能否看見，那畫家，手中的色彩和靈感。8.森林中最珍貴果，能否品味，那采集者，舌尖的甘甜和喜悅。9.山間最清澈泉，能否聆聽，那詩人，唇邊的詩意和浪漫。10.海邊最柔軟沙，能否感受，那戀人們，腳下的愛情和永恒。六、閱讀理解題要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一名熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他總是對身邊的事物充滿好奇。一天，他在公園里看到一只蝴蝶，便開始觀察它的翅膀。他發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀上有許多顏色，非常美麗。小明想，這些顏色有什么作用呢？小明回到家里，查閱了有關(guān)蝴蝶翅膀顏色的資料。他發(fā)現(xiàn)，蝴蝶翅膀的顏色是由翅膀上的微小結(jié)構(gòu)決定的。這些結(jié)構(gòu)可以反射或吸收光線，從而產(chǎn)生不同的顏色。蝴蝶翅膀的顏色有助于它們在自然界中偽裝自己，避免天敵的發(fā)現(xiàn)。問題：1.小明在公園里看到什么動物？他發(fā)現(xiàn)這個動物的什么部位很特別？2.小明為了了解蝴蝶翅膀顏色的作用，他做了什么？3.根據(jù)短文，蝴蝶翅膀的顏色有什么作用？4.小明通過什么方式了解到蝴蝶翅膀顏色的秘密？5.小明為什么對蝴蝶翅膀顏色感興趣？本次試卷答案如下：一、拼音與漢字匹配題1.指點2.園林3.領(lǐng)略4.賣力5.軍裝6.飛翔7.政治家8.水源9.真誠10.音因解析思路：根據(jù)拼音的聲母、韻母和聲調(diào)，選擇正確的漢字進行匹配。二、詞語辨析題1.B2.A3.A4.B5.C6.A7.B8.A9.A10.B解析思路：根據(jù)詞語的意義，結(jié)合句子的語境，選擇最合適的詞語填入括號中。三、句子銜接題1.C2.A3.C4.A5.B解析思路：根據(jù)上下文的意思，選擇能夠使句子連貫的選項。四、古詩文默寫題1.相見時難別亦難2.悠然見南山3.天涯若比鄰4.秋水共長天一色5.愁緒滿天下6.勝日尋芳泗水濱7.莫使金樽空對月8.病樹前頭萬木春9.癡心妄想10.天涯共此時解析思路：根據(jù)古詩文的原文，正確地默寫出相應(yīng)的片段。五、句子仿寫題1.山谷中最高峰，能否感受，那攀登者，腳下的艱辛和堅定。2.河流中最深流，能否體會，那航行者，心中的夢想和追求。3.城市中最繁華街，能否聽見，那追夢人，耳畔的喧囂和歡笑。4.海洋中最廣闊岸，能否觸摸，那探險者，手心的勇氣和希望。5.森林中最古老樹，能否懂得，那守護者，肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。6.草原上最悠揚風(fēng)，能否傳遞，那牧羊人，心中的自由和向往。7.天空中最潔白云，能否看見，那畫家，手中的色彩和靈感。8.森林中最珍貴果，能否品味，那采集者，舌尖的甘甜和喜悅。9.山間最清澈泉，能否聆聽，那詩人，唇邊的詩意和浪漫。10.海邊最柔軟沙，能否感受，那戀人們，腳下的愛情和永恒。解析思路：根據(jù)例句的句式和修辭手法，仿寫句子時要注意句式的一致性和修辭手法的運用。六、閱讀理解題1.小明在公園里看到一只蝴蝶，他發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀上有許多顏色，非常美麗。2.小明為了了解蝴蝶翅膀顏色的作用，他查閱了有關(guān)蝴蝶翅膀顏色的資料。3.根據(jù)短文