上海市華育中學(xué)2024-2025學(xué)年3月八年級(jí)下物理(滬科版)月考卷（含答案）

八年級(jí)物理(滬科版)(試題卷)注意事項(xiàng)：1.物理試卷共四大題26小題，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘；2.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、填空與作圖題(每空2分，作圖題每小題2分，共30分)1.下雨天，小潔打著傘走在回家的路上，突然一陣大風(fēng)將雨傘向上“掀起”，如圖所示。造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是：傘的下表面空氣流速較，壓強(qiáng)較大。2.乘客乘坐汽車時(shí)系好安全帶，可以防止(選填“快速啟動(dòng)”或“緊急剎車”)時(shí)，由于(選填“汽車”“乘客”或“安全帶”)的慣性而受到傷害。3.如圖甲為自制的氣壓計(jì)，將此氣壓計(jì)從山頂移至山下，吸管中水柱的高度將(選填“升高”或“降低”)；意大利科學(xué)家托里拆利用如圖乙的裝置首次測量大氣壓的值，若將管子傾斜(如圖丙)，則管內(nèi)水銀柱高度將(選填“升高”“降低”或“不變”)。4.如圖所示為小莉在水平地面上玩滑板時(shí)的情景。她的滑板重40N，與地面的總接觸面積為8×10?4m5.用2500N的力豎直向上提起重2000N的油桶，油桶受到的力的合力大小是N，合力的方向是。6.已知礦泉水瓶蓋的面積為6cm2，瓶內(nèi)裝有重力為4N的礦泉水，按照如圖所示倒立時(shí)，瓶內(nèi)水的高度為15cm,已知ρ水=1.0×107.將一個(gè)物塊壓在豎直墻壁上，松手后物塊下落，如圖所示。請(qǐng)作出物塊下落時(shí)的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力)。8.如圖所示，雨燕沿虛線方向勻速斜向上飛翔，請(qǐng)畫出雨燕所受空氣對(duì)它的力F的示意圖(O為重心)。9.如圖所示，這是機(jī)場內(nèi)正在水平勻速運(yùn)行的傳送帶的俯視圖，兩行李箱與傳送帶均無相對(duì)滑動(dòng)。則行李箱(選填“甲”或“乙”)沒有受到摩擦力；行李箱(選填“甲”或“乙”)處于非平衡狀態(tài)。八年級(jí)物理(滬科版)試題卷第1頁(共4頁)10.如圖甲所示，用一個(gè)水平推力F，將物塊從圖甲中的位置，推動(dòng)到圖乙中的位置，此過程中物塊對(duì)桌面的壓力，壓強(qiáng)(兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)。二、選擇題(每小題3分，共30分；每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)11.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的說法中正確的是()A.小明沒有推動(dòng)靜止的汽車，是由于推力小于摩擦力B.行駛中的客車突然剎車時(shí)，乘客由于慣性會(huì)向前傾倒C.豎直向上拋出的籃球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，受到平衡力的作用D.粉筆盒放在水平桌面上，桌面對(duì)粉筆盒的支持力是由于地球引力產(chǎn)生的12.如圖所示的現(xiàn)象中，沒有利用大氣壓的是()13.學(xué)好物理好處多，比如隨手涂鴉也能兼顧美與科學(xué)性。小華同學(xué)想畫魚兒戲水時(shí)在水中吐出氣泡的情景，其中正確的是()A.圖甲B.圖乙C.圖丙D.圖丁14.如圖所示，小球從斜面某一高度滾至P點(diǎn)時(shí)，假設(shè)小球不再受任何力，小球運(yùn)動(dòng)的軌跡為()A.aB.bC.cD.d15.在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小紅同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。下列有關(guān)說法中正確的是()A.圖甲實(shí)驗(yàn)效果不明顯，應(yīng)換用質(zhì)量較大的木塊B.圖甲左、右兩盤分別加入質(zhì)量不等的砝碼時(shí)，木塊靜止可說明二力平衡C.圖乙用小車更科學(xué)，因?yàn)樾≤囁苣Σ亮苄】梢院雎圆挥?jì)D.圖乙中將小車水平旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后小車將會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)16.如圖所示，人用繩子拉著木塊在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在該過程中，下列說法正確的是()A.若木塊速度增大則地面對(duì)木塊的摩擦力也增大B.木塊受到的重力和地面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力C.木塊對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力D.停止拉木塊后木塊還能繼續(xù)往前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槟緣K受到慣性的作用17.如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是()A.鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是相等的B.左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力C.左邊手指受到的壓強(qiáng)大于右邊手指受到的壓強(qiáng)D.以上說法都不對(duì)八年級(jí)物理(滬科版)試題卷第2頁(共4頁)18.豎直向上拋出一個(gè)重力為2N的蘋果，它在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的空氣阻力始終與運(yùn)動(dòng)方向相反，大小恒為0.2N。關(guān)于蘋果所受合力F合，下列說法中正確的是()A.豎直上升時(shí)，F(xiàn)合=1.8N，方向豎直向上B.豎直上升時(shí)，F(xiàn)合C.豎直下落時(shí)，F(xiàn)合=2.2N,方向豎直向下D.豎直下落時(shí)，19.如圖甲所示，放在水平地面上的物體受到水平方向的拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和運(yùn)動(dòng)速度v的大小與時(shí)間t的關(guān)系分別如圖乙、丙所示，下列說法中正確的是()A.0~2s內(nèi)，物體未被推動(dòng)，推力小于摩擦力B.2~4s內(nèi)，物體做加速運(yùn)動(dòng)，摩擦力等于7NC.6~8s內(nèi)，物體做減速運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力小于2~4s時(shí)的摩擦力D.物體在6~8s內(nèi)受到的合力，與2~4s內(nèi)受到的合力大小相等20.如圖所示，質(zhì)量、底面積相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲為圓柱形，乙、丙為圓臺(tái)形，分別裝有A、B、C三種質(zhì)量和深度均相同的液體，下列說法中正確的是()A.液體的密度ρA>ρC.液體對(duì)容器底部的壓力FB>F三、實(shí)驗(yàn)題(第21小題6分，第22小題8分，第23小題8分，共22分)21.某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察來比較壓力的作用效果；(2)為了探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)，可知(3)為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)比較兩圖的實(shí)驗(yàn)，可知壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。22.如圖是小華用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)壓強(qiáng)計(jì)上的U形管(選填“屬于”或“不屬于”)連通器；(2)實(shí)驗(yàn)前檢查裝置，調(diào)試完成后，小華接著進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，如圖乙，保持壓強(qiáng)計(jì)探頭在水中的深度不變，使探頭處于向上、向下、向左、向右等方位，發(fā)現(xiàn)U形管中液面高度差不變，這說明;(3)比較兩次實(shí)驗(yàn)，可以得到：液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)；(4)小華探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)后，還希望測出某鹽水的密度，在此基礎(chǔ)上又做了拓展實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①將兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h?(如圖2甲所示)；②將玻璃管緩慢插入裝有鹽水燒杯中，直到橡皮膜表面與水面相平，測出管底到鹽水液面高度八年級(jí)物理(滬科版)試題卷第3頁(共4頁)

為h?(如圖2乙所示)；③待測鹽水密度的表達(dá)式(ρ鹽水=(結(jié)果用ρ水、h?、h?表示，不計(jì)橡皮膜形變對(duì)h?的影響)。23.如下圖所示，在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓小車從同一斜面的頂端由靜止滑下，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓同一輛小車從同一斜面的高度由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時(shí)具有相同的速度；(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板表面上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越(選填“快’或“慢”)；(3)在此基礎(chǔ)上推理假設(shè)，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，那么它將，由此可以得出牛頓第一定律。這種實(shí)驗(yàn)探究方法叫作法。四、計(jì)算與證明題(第24小題4分，第25小題6分，第26小題8分，共18分；解答要有必要的公式)24.如圖所示，可以用彈簧測力計(jì)測量物體的重力，請(qǐng)證明：當(dāng)彈簧測力計(jì)和物體靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)(即彈簧測力計(jì)所受物體的拉力)F'就表示物體所受重力G的大小，即F'25.電動(dòng)平衡車給人們的短距離出行帶來了極大的便利。如圖所示的平衡車的部分參數(shù)，如表格所示。質(zhì)量為45kg的小偉，在公園廣場的水平地面上，勻速行駛600m，所用時(shí)間為2min。(g取10N/kg)求:平衡車參數(shù)凈重15kg充電電壓220V輪胎接地面積10cm2(1)平衡車在水平地面上勻速行駛時(shí)的速度；(2)小偉站在平衡車上行駛時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；(3)該平衡車在平直地面上勻速行駛時(shí)，受到的平均阻力是總重的1526.如圖所示，置于水平桌面上的平底容器，底面積為200cm2，未裝水時(shí)的重力為2N，容器盛水后水面的高度為15cm，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1.1×103Pa。(已知水的密度(1)容器內(nèi)水的質(zhì)量；(2)水對(duì)容器底的壓力；(3)容器對(duì)水向下的壓力。八年級(jí)物理(滬科版)試題卷第4頁(共4頁)八年級(jí)物理(滬科版)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、填空與作圖題(每空2分，作圖題每小題2分，共30分)1.小2.緊急剎車乘客3.降低不變4.6×15.500豎直向上6.1.5×17.如圖所示8.如圖所示9.甲乙10.不變變大二、選擇題(每小題3分，共30分；每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)題號(hào)11121314151617181920答案BADBCCABDC11.B解析：A.小明沒有推動(dòng)靜止的汽車，說明汽車受力平衡，此時(shí)推力等于摩擦力，故A錯(cuò)誤；B.行駛中的客車突然剎車時(shí)，乘客由于慣性會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)向前傾倒，故B正確；C.豎直向上拋出的籃球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，只受到重力的作用，所以受到非平衡力的作用，故C錯(cuò)誤；D.粉筆盒放在水平桌面上，桌面對(duì)粉筆盒的支持力是因?yàn)樽烂姘l(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，故D錯(cuò)誤。故選B。12.A解析：A.潛水員潛水時(shí)，深度越深，受到的液體壓強(qiáng)越大，是液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，與大氣壓無關(guān)，故A符合題意；B.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)中，將兩個(gè)半球之間的空氣抽出，球內(nèi)部的壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)，在外界大氣壓的作用下，球很難被拉開，證明了大氣壓的存在，故八年級(jí)物理(滬科版)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第1頁(共4頁)B不符合題意；C.瓶蓋上有個(gè)小孔，使瓶內(nèi)的氣壓與外界大氣壓強(qiáng)相等，倒水時(shí)使得瓶內(nèi)和瓶外的氣壓相互抵消，使得水由于重力的原因能流出瓶外，利用了大氣壓，故C不符合題意；D.活塞式抽水機(jī)抽水，通過活塞運(yùn)動(dòng)使水泵內(nèi)水的上方氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，是利用了大氣壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。13.D解析：因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的減小而減小，所以氣泡上升時(shí)受到的壓強(qiáng)越來越小，氣泡應(yīng)越來越大。所以甲圖畫的氣泡越來越小，乙圖畫的氣泡上下一樣大小，丙圖畫的氣泡時(shí)大時(shí)小，都是錯(cuò)誤的，只有丁圖畫的氣泡越來越大，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。14.B解析：根據(jù)牛頓第一定律可知，正在運(yùn)動(dòng)的物體，所受的外力如果同時(shí)消失，物體將保持外力消失瞬間的速度大小和運(yùn)動(dòng)方向永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去；則小球從斜面某一高度滾至P點(diǎn)時(shí)，若小球不再受任何力，此時(shí)小球?qū)⒀剀壽Eb做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。15.C解析：A.為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)換用質(zhì)量較小的木塊，通過減小壓力來減小摩擦力，故A錯(cuò)誤；B.當(dāng)圖甲左、右兩盤分別加入質(zhì)量不等的砝碼時(shí)，兩盤的砝碼質(zhì)量雖然不相等(即兩側(cè)的拉力不相等)，但由于木塊和桌面間存在摩擦力，木塊除了受到拉力外，還受摩擦力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)受到的兩個(gè)拉力不平衡，故B錯(cuò)誤；C.在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響，用小車代替木塊，可以用滾動(dòng)摩擦來代替滑動(dòng)摩擦來減小摩擦力，故C正確；D.圖乙中將小車水平旋轉(zhuǎn)一定角度，兩個(gè)力不在同一直線上，松手后小車又恢復(fù)原狀，說明兩個(gè)力必須滿足兩個(gè)力在同一條直線上，故D錯(cuò)誤。故選C。16.C解析：A.摩擦力的影響因素有壓力和接觸面的粗糙程度，與速度無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B.由于木塊受到繩子的拉力是斜向上的，所以木塊受到的重力和地面對(duì)木塊的支持力大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C.由于力的作用是相互的，木塊對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力，故C正確；D.停止拉木塊后木塊還能繼續(xù)往前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槟緣K具有慣性，慣性不是力，因此不能說受到慣性的作用，故D錯(cuò)誤。故選C。17.A解析：ABD.鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是一對(duì)平衡力，所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力大小相等；由于力的作用是相互的，鉛筆給兩個(gè)手的壓力大小相等，故A正確，BD錯(cuò)誤；C.由于兩手指受到的壓力相等，左手指的受力面積大于右手指的受力面積，由p=F18.B解析：根據(jù)力的合成確定合力的大小和方向，即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和，合力方向與二力的方向相同；同一直線反方向二力的合力等于二力之差，合力方向與較大力的方向相同。AB.蘋果在上升過程中，受到豎直向下的重力2N和阻力八年級(jí)物理(滬科版)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第2頁(共4頁)

0.2N，所以合力等于二力之和，即F合=G+f=2N+0.2N=2.2N,方向豎直向下,故A錯(cuò)誤，B正確；CD.因?yàn)樘O果在下降的過程中，受到豎直向下的重力和豎直向上的阻力，合力等于二力之差，即F合=G-f=2N-0.2N=1.8N,由于蘋果重力大于阻力，故合力方向豎直向下，故CD錯(cuò)誤。故選B。19.D解析：A.0~2s內(nèi)，物體未被推動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，推力等于摩擦力，故A不符合題意；BC.2~4s內(nèi)，物體做加速運(yùn)動(dòng)，6~8s內(nèi)，物體做減速運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生的摩擦力均為滑動(dòng)摩擦力，由于物體在運(yùn)動(dòng)過程中壓力和接觸面的粗糙程度不變，則摩擦力不變，根據(jù)二力平衡可知，4~6s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力等于此時(shí)的外力為5N,即2~4s內(nèi)、6~8s內(nèi)受到的摩擦力均為5N,故BC不符合題意;D.物體在6~8s內(nèi)受到的合力為F?=5N-3N=2N;2~4s內(nèi)受到的合力為F220.C解析：A.由題知，三個(gè)容器的底面積相同，甲為圓柱形，乙、丙為圓臺(tái)形，三種液體的質(zhì)量和深度均相同；由圖中容器的形狀可知，B液體的體積最小，C液體的體積最大，根據(jù)ρ=mV可知，B液體的密度最大，C液體的密度最小，即ρB>ρA>ρC,故A錯(cuò)誤；B.液體密度的關(guān)系ρB>ρA>ρ三、實(shí)驗(yàn)題(第21小題8分,第23小題8分,第22小題8分,共22分)21