2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文（30篇）

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文（30篇）

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文篇1

本學(xué)期的支教生活即將結(jié)束，回顧本學(xué)期來(lái)自己的工作和表

現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯

定，對(duì)于我真是莫大的安慰。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲

月，而是經(jīng)歷。”

這學(xué)期的支教生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以

說(shuō)獲益非淺，我的整個(gè)身心得到了提升！我敬佩—小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求

真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)

真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的

大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了本學(xué)期的支教工

作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛(ài)

人民，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一

切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)

任務(wù)。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常

利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知

己，學(xué)生們的良師益友。

支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了

原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教

隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一

定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格

要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與綜合科的

老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)

習(xí)C

二、在工作方面

我并沒(méi)有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”。自

從我踏進(jìn)—小學(xué)校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的“—

人”，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮

汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>

首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，

按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);其次，我還非常注意學(xué)生的

養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;最

后，在教研方面，我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動(dòng)，期待和老

師們共同提高。

三、在生活方面

我沒(méi)有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管

理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，

在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，我們班都取得了不同等次的成績(jī)。通過(guò)自

己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我打心眼里感到高

興。

一學(xué)期的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的！重溫

自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪

淺，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生

道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選

擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文篇2

牛村中心小學(xué)20_一—20_學(xué)年上學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)回

首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)及各中隊(duì)輔導(dǎo)員

的大力支持下。

少先隊(duì)工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐?/p>

實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的

絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光。現(xiàn)將本學(xué)期

少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：

1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前

的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就

制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范

工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)等，各項(xiàng)分工責(zé)任到

人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。

2、規(guī)范教室布置，中隊(duì)角、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地等，較好地

營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促

隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常

開(kāi)。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好學(xué)校廣播站，由隊(duì)員們自己

投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的

條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。

充分發(fā)揮大隊(duì)委監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助

手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)

進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理

和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做

好充分的準(zhǔn)備。

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文篇3

本學(xué)期開(kāi)始之始，我校根據(jù)上級(jí)的指示精神，在學(xué)校的教師

隊(duì)伍當(dāng)中選拔十名優(yōu)秀教師。分級(jí)組進(jìn)行民主選舉，我很榮幸在

級(jí)組的評(píng)選中獲票數(shù)最高的人員之一，并通過(guò)了我為今年的農(nóng)村

優(yōu)秀教師。這說(shuō)明我在這一年的教學(xué)工作中，我所做的一切工作

夠得到老師們的肯定，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我撫心自問(wèn)，在這

一年里，我確實(shí)盡我所能，做好了我的本職工作，問(wèn)心無(wú)崛?，F(xiàn)

將本年工作總結(jié)如下：

一、課前做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真上課

本人用一個(gè)專(zhuān)業(yè)教師的素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，勇于探索農(nóng)村教

育的特點(diǎn)，認(rèn)真把握每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性所在，了解學(xué)生的知識(shí)水

平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，

把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來(lái)設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定用學(xué)生易

于接受知識(shí)的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程的程序，認(rèn)真寫(xiě)好

教案。每堂課要向?qū)W生傳授什么知識(shí)點(diǎn)，心中有數(shù)。

由于農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件、設(shè)備簡(jiǎn)陋，我只好經(jīng)常利用小黑

板，把課堂上要解決的一些要點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)生要練習(xí)的內(nèi)容寫(xiě)在小

黑板上，盡量按預(yù)定的計(jì)劃完成每一節(jié)課的講授任務(wù)，講課時(shí)盡

量微笑教學(xué)，耐心啟發(fā)，想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生每

一節(jié)課都有所收獲。

二、認(rèn)真批改作業(yè)

作為語(yǔ)文教師，我覺(jué)得很辛苦，苦就苦在備課和批改。尤其

是批改作文?，F(xiàn)在學(xué)校不分尖子班，而是平衡班，班中學(xué)習(xí)成績(jī)

拔尖的人數(shù)沒(méi)幾個(gè)，作文寫(xiě)得好的也只有個(gè)。大部分學(xué)生連基

本的寫(xiě)作能力都很差，敘事不完整，表達(dá)不清楚生動(dòng)，錯(cuò)字連

篇，文章結(jié)構(gòu)安排紊亂，批改起作文來(lái)真是非常吃力。

一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭，很不舒服。盡管如

此，我還是耐心、認(rèn)真的細(xì)致批改。錯(cuò)的指出來(lái)，不合理的幫助

其作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，寫(xiě)得好的地方進(jìn)行旁批加以稱(chēng)贊，每篇作文都

認(rèn)真寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。平時(shí)的作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，力求讓學(xué)生能

得到一次能力的訓(xùn)練，起到最大的效果。學(xué)生在作文過(guò)程出現(xiàn)的

共同問(wèn)題，盡量利用時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行正確的指導(dǎo)，指出其錯(cuò)誤所

在，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

三、重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)等生，耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量

在授課時(shí)，較難的問(wèn)題，我由優(yōu)等生來(lái)回答，同一個(gè)問(wèn)題多

問(wèn)幾個(gè)有潛力的學(xué)生，看看哪個(gè)回答得較好，讓大家來(lái)評(píng)價(jià)、學(xué)

習(xí)。比較容易解決的問(wèn)題，由后進(jìn)生來(lái)解決。只要他們能回答得

對(duì)，我就要求同學(xué)們以掌聲鼓勵(lì)他們，使他們有信心的學(xué)習(xí)。

同時(shí)要求學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生幫助成績(jī)差的學(xué)生開(kāi)展一幫一的

活動(dòng)，與班主任達(dá)成共識(shí)，好學(xué)生與差學(xué)生同位，好讓他們互幫

互學(xué)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷地

提高學(xué)習(xí)水平。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教

學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開(kāi)展，積極參加“教學(xué)培訓(xùn)班”的學(xué)

習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例，多與同級(jí)同科老師研討

教學(xué)方法，進(jìn)行集體備課。

這學(xué)期來(lái)，我所擔(dān)任的語(yǔ)文科教學(xué)成績(jī)大有進(jìn)步，在司級(jí)的

語(yǔ)文老師的共同努力下，全級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)排列市的第一名，得到

了市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但教學(xué)過(guò)程中仍存在不足，在今后

的教育教學(xué)中工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)

點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)化不.足，開(kāi)拓前進(jìn)，為培養(yǎng)下一代作出自己最

大的貢獻(xiàn)。

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文篇4

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員

老師和少先隊(duì)員的共同努力下穩(wěn)步前進(jìn)。具體工作如下：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培

訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造

良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，

提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設(shè)了“快樂(lè)隊(duì)生活”、“語(yǔ)

文知識(shí)百花園”、“英語(yǔ)天地”、“健康快車(chē)”和“環(huán)保與我”

等五個(gè)欄目，由隊(duì)員們自己投稿、采編，每天早上、中午播出，

中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐

能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)

氛圍。

重點(diǎn)抓好大隊(duì)委員、“護(hù)校天使”的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大

隊(duì)委、播音員、“護(hù)校天使”的功能和作用，使之成為學(xué)校的得

力助手C

抓好校園文化建設(shè)，黑板報(bào)、宣傳欄、櫥窗每月更新，內(nèi)容

豐富多彩。結(jié)合學(xué)校教育主題，有針對(duì)性的向全體隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)

教育、環(huán)保教育、安全教育、愛(ài)心教育等。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。

我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提

高輔導(dǎo)員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信

息交流，努力做好《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《希望之星》、《中

國(guó)少年報(bào)》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行

為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不

規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做

起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地

對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，

全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們利用教

師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版

宣傳欄，國(guó)旗下的講話(huà)，新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為

新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培

養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖

國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五

星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生

中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次

的教育。

4、堅(jiān)持“五星班級(jí)”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)

比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明

之星”常在。

5、通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)等形式，強(qiáng)化隊(duì)

員的法制觀(guān)念和安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)怯、知法、懂法、守法、用

法。

6、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建國(guó)家綠色學(xué)校

的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“護(hù)校天使”的作用，

美化校園，美化教室，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)俁教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意

識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。

以德樹(shù)人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育?；顒?dòng)的開(kāi)展，有

效地促進(jìn)了我校少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)

員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

少先隊(duì)工作離不開(kāi)我們各位老師的積極配合。在這一學(xué)期

來(lái)，我們的少先隊(duì)工作雖然取得一定的成績(jī)，但是我們還存在一

些不足。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊(duì)工作一定會(huì)做得更

好，我們的工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文篇5

20_年對(duì)于中心小學(xué)來(lái)說(shuō)是萬(wàn)象更新的一年。我校在新區(qū)社

發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，更新教育

觀(guān)念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化、德育工作目

標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化

本學(xué)年度以來(lái)，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識(shí)到了精細(xì)管理對(duì)學(xué)校發(fā)

展的重要性。各科室用精細(xì)的理念引領(lǐng)，精心制定相應(yīng)的政策和

考核制度，精心組織實(shí)施和指導(dǎo)，精心組織督查和考評(píng)。

為了更好的實(shí)行管理制度，校長(zhǎng)、各行政人員分工到人，定

班定人進(jìn)行檢查和督促。進(jìn)一步細(xì)化要求，涉及衛(wèi)生、教學(xué)、班

級(jí)管理、食堂就餐等各個(gè)方面，給班級(jí)打分、給教師打分，將其

納入學(xué)期考核之中。

行政人員定期組織開(kāi)會(huì)交流，及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和

舉措，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》，進(jìn)一步完善機(jī)制、狠抓落

實(shí)，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化、法制化。

二、從細(xì)節(jié)處入手，堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細(xì)

化

從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化

是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做

到：

1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況。嚴(yán)格參照《鎮(zhèn)江新

區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》，結(jié)合崗位責(zé)任、量化

考核等，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層

層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。

教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有

效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級(jí)、不同科目備

課、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導(dǎo)意

見(jiàn)，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們一方

面嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時(shí)間表、課

外活動(dòng)表，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況；另一方面實(shí)行備課

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)了一批非專(zhuān)業(yè)教師的成

長(zhǎng)，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才

能確保質(zhì)量的提高。各教研組都認(rèn)真組織成員學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)江新區(qū)中

小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》，并要求細(xì)化為各自的教學(xué)

行為。

堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研

究課。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課、教師聽(tīng)教研課、聽(tīng)同科目隨堂課

制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)

踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，

集中了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師一起聽(tīng)課會(huì)診，實(shí)事求是

地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。本學(xué)期姚校長(zhǎng)和夏校長(zhǎng)就親自蹲

點(diǎn)三年級(jí)指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)工作，收到了明顯的效果。

加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè)，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、

定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重"精”字

上花功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。

加大網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)力度，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體

資源進(jìn)行教學(xué)。積極開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)研討，每周由各教研組在校園

網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上

學(xué)習(xí)和發(fā)表評(píng)論。這樣既節(jié)省了時(shí)間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平，

可謂一舉多得。學(xué)期末，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)

工程“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡姆Q(chēng)號(hào)。

加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用，完善制度，專(zhuān)人管理。

由于專(zhuān)業(yè)教室比較少，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長(zhǎng)就制定了專(zhuān)用

教室的使用計(jì)劃，由夏校長(zhǎng)進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況，大大提高

了專(zhuān)用教室的使用率。

3、樹(shù)立“科研興?！币庾R(shí)，將各項(xiàng)科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平，因此我校鼓勵(lì)

教師積極申報(bào)教科研課題參與研究。目前我校語(yǔ)、數(shù)、外、德育

各有一個(gè)市級(jí)課題在研究中，形成了人人參與的局面。教科室定

期召開(kāi)課題組負(fù)責(zé)人會(huì)議，交流情況，部署工作，定期通報(bào)。鼓

勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教科研論文參與投稿和評(píng)比，本學(xué)期在夏校長(zhǎng)的

榜樣作用下，我校張迎春、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在

盛市級(jí)刊物上發(fā)表；在盛市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的有二十多篇；趙

曉燕老師在新區(qū)“新秀杯”語(yǔ)文賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；積極組織

學(xué)生參加上級(jí)部門(mén)的各類(lèi)競(jìng)賽，以鍛煉學(xué)生的能力，取得一定成

果，有20人次在市、區(qū)級(jí)各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，較去年有了很大幅

度的上升。

4、培養(yǎng)青年教師，促其迅速成長(zhǎng)。

我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了行政會(huì)議，研究青年教師的培養(yǎng)工作。每位

青年教師均按要求制定了三年讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃，學(xué)校定期召開(kāi)青年

教師座談會(huì)檢查督促推進(jìn)。學(xué)校還指定相關(guān)學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)

任指導(dǎo)教師，召開(kāi)師徒結(jié)對(duì)大會(huì)，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們還對(duì)

指導(dǎo)教師規(guī)定了具體指導(dǎo)任務(wù)，完成任務(wù)的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)行

新老教師捆綁考核。這樣，很好地調(diào)地動(dòng)了師徒雙方的積極性，

師徒結(jié)對(duì)成效十分明顯，新教師很快適應(yīng)了教學(xué)工作，課堂教學(xué)

效益有了顯著提高。我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)重

擔(dān)，所教班級(jí)成績(jī)名列前茅；趙甜老師的課生動(dòng)活潑，極大地調(diào)

動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在區(qū)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等

獎(jiǎng)。

三、以德為本，細(xì)化教育，真正實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，將德育內(nèi)容細(xì)化。德育工作是一項(xiàng)需常

抓不懈的工作，因此德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行

為入手，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn)，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良

好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由夏校長(zhǎng)主抓，不定期組

織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。一學(xué)期

下來(lái)，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀(guān)。

2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工

作，開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，不斷提高班主

任工作水平和能力。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的積

極能動(dòng)性，在原有值日制度基礎(chǔ)上，不斷完善檢查、評(píng)比項(xiàng)目，

及時(shí)公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖、賈子航同學(xué)

被評(píng)為鎮(zhèn)“十佳少年”C

3、以活動(dòng)為契機(jī)，狠抓養(yǎng)成教育，鞏固德育成果。

根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，學(xué)校分別開(kāi)展了“文明小使

者”、“每周一星”、校級(jí)“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中形

成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在常規(guī)的文明班級(jí)的評(píng)比中，學(xué)生的行為

習(xí)慣有了明顯的改觀(guān)，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，形成了良性競(jìng)爭(zhēng)的

好局面。以綠色學(xué)?！焙汀敖】荡龠M(jìn)學(xué)校”的創(chuàng)建為契機(jī)，通過(guò)

圖片展、問(wèn)卷調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，很

好地規(guī)范了學(xué)生的行為。

四、走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力打造學(xué)校發(fā)展特色化

自我校確定將象棋作為特色打造以來(lái)，學(xué)校逐步健全了管理

網(wǎng)絡(luò)，即副校長(zhǎng)分管、體藝教研組具體負(fù)責(zé)、體育、音樂(lè)類(lèi)教師

具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生，形成普及一提高一特色這樣一個(gè)四

級(jí)管理、三個(gè)層次的組織管理體系，將普及和爭(zhēng)創(chuàng)體藝特色相結(jié)

合，充分利用校內(nèi)外的教育資源，面向全體學(xué)生，提高整體素

質(zhì)。

我校還成立了以吳曉紅主任為特色項(xiàng)目帶頭人的一個(gè)以青年

教師為主的教研組。自編校本教材《象棋初級(jí)教程》、《象棋入

門(mén)》、《學(xué)象棋》等，利用體育、大課間活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)時(shí)間

開(kāi)設(shè)了“中國(guó)象棋”教學(xué)，加強(qiáng)象棋教學(xué)的推廣。低年級(jí)以興趣

激發(fā)和初步下法為主；中年級(jí)以基本規(guī)則與品德教育為主；高年

級(jí)以作戰(zhàn)水平與多種策略為主。學(xué)校也加強(qiáng)班級(jí)興趣小組的管

理，每次活動(dòng)做到“四定三檢查”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定指導(dǎo)老

師、定學(xué)員；檢查老師是否到崗到位、檢查學(xué)員出席人數(shù)、檢查

活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)。真正體現(xiàn)了普及性，做到了全員參與。

由于學(xué)校新建大樓，校園環(huán)境是一片空白。學(xué)校組織召開(kāi)專(zhuān)

門(mén)行政會(huì)議進(jìn)行討論，派中層赴丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)后，由朱艷琴

老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案，在全校范圍內(nèi)征集作品，趙曉燕老

師具體負(fù)責(zé)作品的篩選，用以環(huán)境布置。開(kāi)展學(xué)校樓宇命名方案

和?；辗桨傅恼骷顒?dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生小主人的作用。及早布置，

及早落實(shí)。

在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)

氛圍，真正體現(xiàn)“書(shū)香校園、象棋特色”。

五、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作

學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一

小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開(kāi)展了廣播操和眼保健操比賽，

很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，受到

了群眾的好評(píng)。

積極組織工會(huì)活動(dòng)，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌

詠比賽，極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在

新區(qū)登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績(jī)。

六、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生意識(shí)

1、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。為保證師生安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校

園”，學(xué)校全方位開(kāi)展安全教育活動(dòng)。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立

紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班

級(jí)，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應(yīng)急

預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)

實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救

能力。分兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)協(xié)助

學(xué)校共同搞好安全教育。請(qǐng)姚橋派出所的,交警到進(jìn)行交通安全

知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小

組，由謝校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)部門(mén)協(xié)助，每月定期對(duì)校園及周邊安全

隱患進(jìn)行排查，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將

投入使用。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生

工作。抓好學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真上好健教課，

提高學(xué)生的健康意識(shí)。針對(duì)流感病情不斷蔓延之勢(shì)，嚴(yán)格執(zhí)行因

病缺課上報(bào)制度，做到天天上報(bào)。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心

理輔導(dǎo)老師。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全。

4、加強(qiáng)校車(chē)管理制度，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)壓車(chē)確保安全

七、校園建設(shè)方面

學(xué)校新教學(xué)大樓以投入使用，食堂、操場(chǎng)的建設(shè)正在進(jìn)行之

中。校園的綠化也以基本到位。

八、有待改進(jìn)的方面

1、課堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研

究，從制度上保證研究落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根

本性的。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究

的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣(mài)無(wú)法制止。校門(mén)口

公路狹窄，破損嚴(yán)重，師生出行受到影響。

4、由于學(xué)校搞基建，學(xué)生正常的活動(dòng)場(chǎng)所受到限制，學(xué)生

正常的教學(xué)環(huán)境受到影響。

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文篇6

為了加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教研工作，提升農(nóng)村學(xué)校教師的教學(xué)能

力，提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，自治區(qū)教研室于今年在—鎮(zhèn)建

立了農(nóng)村學(xué)校教研工作聯(lián)系基地。我校有幸成為“基地”學(xué)校的

一員，本學(xué)期，我校得益于區(qū)教研室和縣教研室領(lǐng)導(dǎo)多次指導(dǎo)和

幫助，使我校在教研活動(dòng)的內(nèi)容、形式、方法等方面都取得了一

些進(jìn)步，現(xiàn)就我校本學(xué)期的校本教研工作和大家進(jìn)行總結(jié)。

一、專(zhuān)家指導(dǎo)，“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)受歡迎

以區(qū)教研基地建設(shè)為契機(jī)，積極配合上級(jí)教研組織開(kāi)展工

作。教研室在一小舉行“同課異構(gòu)教研活動(dòng)，我校非常重視這次

活動(dòng)，把它看作是一次學(xué)習(xí)開(kāi)展教研活動(dòng)的難得良機(jī)，選派一名

學(xué)校各科教學(xué)骨干教師參與活動(dòng)。畢竟“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)是

一個(gè)新生事物，是我們第一次接觸“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。

因此參加“同課異構(gòu)”活動(dòng)的語(yǔ)文教師—老師，科學(xué)課教師

—老師，信息課教師—老師，備課時(shí)非常認(rèn)真，為上好交流課他

們?cè)谡n前反復(fù)磨課，請(qǐng)同學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，提出

建議。他們反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取為這次活動(dòng)呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高

效的好課，參與教研活動(dòng)的其他教師為評(píng)課、交流也做了精心準(zhǔn)

備。區(qū)教研老師一行各位專(zhuān)家親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，在會(huì)

上—老師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了科學(xué)課的教育理念和教學(xué)方法，提出小學(xué)

科學(xué)課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦，對(duì)三位老師的做課進(jìn)行

了指導(dǎo)并給予肯定。

建立區(qū)教研基地兩年多以來(lái)，在上級(jí)教研部門(mén)的幫助下，學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)校本教研的認(rèn)識(shí)逐漸清晰起來(lái)了，充分了解了

“校本教研是什么”，“校本教研做什么”這些困擾我們的問(wèn)

題。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行教

育教學(xué)研究。我校教研工作初見(jiàn)成效，不過(guò)“同課異構(gòu)”還處在

探索階段，以后還需要做更多的具體工作，使我?！巴n異構(gòu)”

教研活動(dòng)更加成熟。

二、聯(lián)片教研，校際交流集團(tuán)學(xué)校謀發(fā)展

開(kāi)展校際交流是推動(dòng)校本教研和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提

高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高我校教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)

業(yè)發(fā)展的需要。通過(guò)校際交流，可以搭建兩地教師互相交流的平

臺(tái)，促進(jìn)我校不斷深化教育教學(xué)管理工作，有助于提高我校教師

的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，更新教育觀(guān)念，自我完善，不斷發(fā)展。

有了這樣的認(rèn)識(shí)以后，我校利用各種形式加強(qiáng)校際教研活動(dòng)。

三、集體備課，集思廣益人人參與搞教研

學(xué)校在做好“同課異構(gòu)”工作的同時(shí)也在思考，我們搞“同

課異構(gòu)”活動(dòng)時(shí)對(duì)教師做課是下了功夫了，也認(rèn)識(shí)到講好一節(jié)課

沒(méi)有好的教學(xué)設(shè)計(jì)，那么做課就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。因此

學(xué)校要求每一位教師要沉下心來(lái)，把精力投入到備好每一堂課

上，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能

生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗、時(shí)間

戰(zhàn)，才能提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校強(qiáng)化備課質(zhì)量觀(guān)念，要求教師備課要做到內(nèi)容完整，格

式規(guī)范，操作性強(qiáng)。學(xué)校以集體備課為抓手，探索集體備課的方

法c學(xué)校廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實(shí)踐和探索。搞過(guò)小組

討論共同備寫(xiě)式的集體備課，也搞過(guò)主題專(zhuān)項(xiàng)承擔(dān)式的集體備課

活動(dòng)。

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文篇7

本學(xué)期，我校依然把加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育、預(yù)防和減

少年違法犯罪工作納入學(xué)校德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日

常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生，開(kāi)展法

制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長(zhǎng)勢(shì)

頭。本學(xué)期，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，全面貫徹了法制

教育的各類(lèi)文件，法制教育取得了一定成效?，F(xiàn)就我校本學(xué)期的

法制教育工作作如下小結(jié)：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識(shí)到位，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制。

1、成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任

2、制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制

形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)

任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法

制教育進(jìn)行布置，形成了較濃厚的氛圍。各班級(jí)具體實(shí)施、師生

共同參與的,工作格局。工作實(shí)踐證明，這種工作機(jī)制符合是開(kāi)

展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。

以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使

學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)

行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了認(rèn)真學(xué)習(xí)《治安管理處罰

法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《預(yù)防未成

年人犯罪法》、《教育法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)

范》、《公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，增

強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀(guān)念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。通過(guò)

講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的

道德觀(guān)念、法制觀(guān)念。能夠自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法

律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。充分利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)

等各種宣傳陣地，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的各種學(xué)習(xí)氛圍，提高廣大

學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，提高自我防范能力。

同時(shí)，我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)

相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)

合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；

形成了我校的法制教育特色。

三、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，做到內(nèi)容豐

富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂(lè)，注重實(shí)效。

緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得良好

教育的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前

提，只有這樣，才能做到有的放矢。我校法制教育有針對(duì)性地開(kāi)

展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，召開(kāi)一次法制主題班會(huì)，3-6

年級(jí)的學(xué)生辦一次手抄報(bào)。努力提高教育實(shí)效，進(jìn)一步提高青少

年知法、學(xué)法、守法、用法能力。

總之：師生法制觀(guān)念的培養(yǎng)和法律素養(yǎng)的形成，不僅需要多

年法律知識(shí)的積累，更重要的是需要在法治的社會(huì)環(huán)境中耳濡目

染，接受熏陶。我校每學(xué)期利用“法制教育宣傳”活動(dòng)的有利時(shí)

機(jī)，認(rèn)真組織法制宣傳教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校普法工作，使依

法治教、依法治校水平邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文篇8

新邵八中自被評(píng)為“湖南省安全文明校園”以來(lái)，在上級(jí)各

部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹

“預(yù)防為主，打防結(jié)合”和“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，齊抓共管，

突出重點(diǎn)，治理整頓，建設(shè)隊(duì)伍”的指導(dǎo)方針，落實(shí)各項(xiàng)綜合治

理工作制度，以?xún)?nèi)部秩序好，無(wú)發(fā)案，師生滿(mǎn)意為宗旨，在抓治

理、保穩(wěn)定、促發(fā)展上做文章，收到了明顯的效果。為把學(xué)校打

造成國(guó)家級(jí)安全文明校園而積極努力，現(xiàn)將近年來(lái)的工作總結(jié)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重制度約束。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，我們建立健全了各類(lèi)安全工作組織以及高

效暢通的學(xué)校安全保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、書(shū)記為組

長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校

安全工作計(jì)劃，并通過(guò)安全網(wǎng)絡(luò)貫徹實(shí)施，層層落實(shí)到位，以求

實(shí)效。

為此，學(xué)校制定完善了一系列規(guī)章制度，如《新邵八中安全

工作制度》、《新邵八中學(xué)生安全管理制度》、《新邵八中門(mén)衛(wèi)管理

制度》、《新邵八中消防安全管理制度》、《新邵八中財(cái)產(chǎn)安全管理

制度》、《新邵八中值班制度》、《新邵八中反恐防暴處置方法》、

《新邵八中傳染病防治工作制度》等，層層分解工作責(zé)任目標(biāo)，

層層簽訂責(zé)任書(shū)，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“一級(jí)抓一級(jí)，一

級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)”的工作機(jī)制，做到有章可循、責(zé)任明確、獎(jiǎng)懲分

明。

此外，為加強(qiáng)對(duì)校園的安全管理，在新邵縣公安局、釀溪派

出所的大力支持下，成立了“釀溪派出所新邵八中校園警務(wù)室”

和成立了護(hù)校隊(duì)，形成了交叉立體式的綜治管理網(wǎng)絡(luò)，在這張網(wǎng)

絡(luò)中，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、學(xué)校專(zhuān)職保衛(wèi)及保安人

員。既分工明確又密切配合，協(xié)同管理。確保了學(xué)校綜治工作的

信息暢通、工作到位和防控有效C

二、加強(qiáng)法制教育，推進(jìn)依法治教。

我校緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)展

了經(jīng)常性和專(zhuān)題性的法制安全宣傳教育活動(dòng)。

一是將法制安全教育融入學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和校園文化建設(shè)當(dāng)

中。進(jìn)一步發(fā)揮德育陣地和課堂教學(xué)在學(xué)生安全教育建設(shè)中的主

陣地和主渠道作用，充分發(fā)揮學(xué)校校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、手抄

報(bào)、國(guó)旗下演講、學(xué)校網(wǎng)站、政治課等各種宣傳陣地的作用，對(duì)

教師職工和學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)、禁毒邪、交通安全、防火防盜、

飲食衛(wèi)生等宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生的安全文明意識(shí)。

二是開(kāi)展專(zhuān)題性法制安全教育活動(dòng)。開(kāi)展了遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離

yin穢書(shū)刊、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等專(zhuān)題教育活動(dòng)，大力宣傳禁治黃、賭、

毒及黑網(wǎng)吧的意義，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)和防毒、拒毒能力；組

織師生開(kāi)展“法制在心中”的教育宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)縣人民法院副

院長(zhǎng)、我校法制副校長(zhǎng)石東明上法制教育課，通過(guò)各班召開(kāi)主題

班會(huì)，教師分教研組召開(kāi)座談會(huì)，舉行征文比賽、演講競(jìng)賽等多

種形式的活動(dòng)，著力提高師生知法、懂法的能力。

三是切實(shí)抓好普法工作。學(xué)校制定了普法工作計(jì)劃，組織廣

大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年

人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷亡事故處理力、法》

等基本法律知識(shí)及教育專(zhuān)業(yè)法規(guī)；要求教師嚴(yán)格依法執(zhí)教，嚴(yán)禁

體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生；以“師德建設(shè)年活動(dòng)'’為

契機(jī)，組織教師觀(guān)看教育專(zhuān)題片、學(xué)習(xí)有關(guān)教師違紀(jì)違法事件的

處理材料，開(kāi)展對(duì)教師的警示教育。大大提高了廣大教職工的法

制觀(guān)念，理解依法治教的重要性。

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文篇9

根據(jù)中心校的文件精神，我校切實(shí)履行相關(guān)職責(zé)，堅(jiān)持依法

治校，積極建設(shè)平安校園，強(qiáng)化學(xué)生們的法律基礎(chǔ)理論教育，提

高學(xué)生法律素質(zhì)?，F(xiàn)將本校普法教育工作總結(jié)如下：

一、發(fā)動(dòng)宣傳

1、學(xué)校開(kāi)展全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)

活動(dòng)要求，提高對(duì)青少年普法教育的認(rèn)識(shí)。

2、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：錢(qián)業(yè)權(quán)成員：全體教師

3、及時(shí)制定活動(dòng)實(shí)施方案，并上報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。利用晨

會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等擴(kuò)大宣傳。

二、活動(dòng)實(shí)施情況

1、我校積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。利用多渠道廣泛宣傳，如

晨會(huì)、櫥窗、黑板報(bào)等。

2、開(kāi)展普法教育專(zhuān)題大會(huì)，我校請(qǐng)樂(lè)橋鎮(zhèn)袁律師來(lái)給學(xué)生

上法律課，使學(xué)生樹(shù)立守法意識(shí)，做到懂法守法。

3、各班班主任利用班會(huì)課，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普

法教育讀本》、《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪

法》、《治安管理處罰法》。積極組織學(xué)生開(kāi)展普法學(xué)習(xí)心得體

會(huì)，并組織測(cè)試。

4、學(xué)校開(kāi)設(shè)每周3課時(shí)的思想品德課，教師認(rèn)真鉆所教

材，滲透法律基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真上課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

5、凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提

高。

由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生

的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。我校將持

之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、護(hù)法的自

覺(jué)性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，積極采取各種

防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中

精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文篇10

按教育系統(tǒng)法制宣傳教育五年規(guī)劃的總體要求，全面貫徹實(shí)

施廬江縣教育系統(tǒng)法制教育工作實(shí)施意見(jiàn)，圍繞，建設(shè)，不斷創(chuàng)

新思路，務(wù)求工作實(shí)效，努力營(yíng)造良好的法制環(huán)境。

一、與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高做好法制宣傳教育工作的認(rèn)識(shí)

要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校法制教育的重要性，做好法制宣傳教育工

作，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保長(zhǎng)治久安的重要保證，是發(fā)展教育民

主，推進(jìn)依法治校和教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容和舉措，我們要站

在法制和發(fā)展的高度，不斷提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步做好法制宣傳教育

的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、結(jié)合實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展好學(xué)校法制宣傳教育工作

1、不斷推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，提高教育執(zhí)法水平。必須加強(qiáng)校務(wù)

公開(kāi)制度的建設(shè)，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，不斷增強(qiáng)教育行政和學(xué)校管

理、重大事項(xiàng)的透明度，依《行政許可法》處理與社會(huì)、教師、

學(xué)生的關(guān)系，正確對(duì)待教育管理中事件，做到有法可依、有法必

依、執(zhí)法必嚴(yán)。

2、不斷提高法制教育課效果，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年法制

教育。不斷提高教育課的開(kāi)設(shè)力度，切實(shí)保證師資、教材、時(shí)

間、教案、檢查、效果的“六落實(shí)”。進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、

輔導(dǎo)員的作用，每期安排一到二次法制講座，提高師生的法制素

質(zhì)，確保校園無(wú)學(xué)生違法犯罪事件。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)和管理，不斷提高教師依法施教水平。要通過(guò)

培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參觀(guān)、交流、考核、檢查等多種形式，促使不斷提

高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)能力。重點(diǎn)宣傳《民法》《合同法》《刑法》《環(huán)境

保護(hù)法》《勞動(dòng)法》《未成年人保護(hù)法》等，深入開(kāi)展以《憲法》

為核心的法制教育。要采取措施，抓好教師的學(xué)法，建立和完善

學(xué)校理論學(xué)習(xí)制度，努力形成領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人自學(xué)，集中學(xué)習(xí)與專(zhuān)

題學(xué)習(xí)結(jié)合的機(jī)制。

4、抓好時(shí)機(jī)，組織好法制宣傳月和法制宣傳日活動(dòng)。

三、高度重視法制教育，提高教育水平

為全面提高學(xué)校法制宣傳教育水平，學(xué)校從思想、人員、經(jīng)

費(fèi)上予以保障。將此項(xiàng)工作列入全年的工作目標(biāo)，統(tǒng)一部署、統(tǒng)

一落實(shí)、統(tǒng)一檢查。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為法制教育提供有力保障

本期不斷加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo)，做到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管，

聘任法制副校長(zhǎng)加強(qiáng)教育，分管副校長(zhǎng)直抓，教導(dǎo)處具體抓，確

保法制教育制度化、經(jīng)常化。

五、責(zé)任落實(shí)

將法制教育與教師績(jī)效、崗職競(jìng)聘、職務(wù)晉升掛鉤，實(shí)行法

制問(wèn)責(zé)制，一票否決。

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文篇11

在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”中，我校繼一月

份所取得的成效上，繼續(xù)深入開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。

一、思想鞏固，深化落實(shí)

利用全校教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生晨會(huì)等方式，大力

宣傳開(kāi)展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”的內(nèi)容和意

義，目的是讓全校師生真正的行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地投入到活動(dòng)當(dāng)中

去，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動(dòng)不亂扔垃

圾，甚至主動(dòng)彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學(xué)生

便能夠主動(dòng)地行動(dòng)起來(lái)。我校正是利用“破窗效應(yīng)”，有效地深

化落實(shí)了美麗校園行動(dòng)。

二、深入動(dòng)員，點(diǎn)面結(jié)合

在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入我校全

體師生心靈，激發(fā)師生們關(guān)心身邊的環(huán)境之時(shí)，我?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小

組細(xì)化本月的活動(dòng)方案：

1、班主任召開(kāi)“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”活動(dòng)主

題班會(huì)。班主任講解十九大以來(lái)文件精神，從美麗中國(guó)到美麗廣

西，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次

讓學(xué)生的內(nèi)心受到洗禮。

2、要求學(xué)生利用上下學(xué)的時(shí)間，觀(guān)察博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開(kāi)

展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”的活動(dòng)。博白至我校這段

路上，增設(shè)了四個(gè)垃圾定放點(diǎn)、各式宣傳標(biāo)語(yǔ)若干、時(shí)不時(shí)有各

機(jī)關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實(shí)說(shuō)話(huà)，引領(lǐng)學(xué)

生真正地投入到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，為美麗校園盡一份力。

3、點(diǎn)面結(jié)合，根據(jù)實(shí)情，開(kāi)展全校性衛(wèi)生活動(dòng)，以實(shí)際行

動(dòng)加以落實(shí)。

_月_日，全校綠化小分隊(duì)修剪教學(xué)樓前面的冬青。

_月_日，校長(zhǎng)親自在早上檢查各班宿舍，特別是廁所，利用

晨會(huì)宣布檢果結(jié)果，表?yè)P(yáng)做得好的，批評(píng)做得不好的，要求全體

男生宿舍長(zhǎng)參觀(guān)了106班的宿舍和廁所的衛(wèi)生情況，號(hào)召各班向

106班的宿舍學(xué)習(xí)。

_月_日，上午學(xué)生檢查宿舍評(píng)比，下午第六節(jié)全校“三區(qū)”

打掃清潔。

一月—日，早二，127班全體學(xué)生到—村委門(mén)前打掃公路。

一月—日，下午第七節(jié)，政教處組織人員對(duì)各班進(jìn)行“三

區(qū)”進(jìn)行評(píng)比檢查。

三、扎實(shí)推進(jìn)，問(wèn)題凸顯

隨著“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)

展，突出的問(wèn)題也越來(lái)越明顯，表現(xiàn)在:

1、疲勞感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強(qiáng)。

2、宣傳橫幅保護(hù)不力，有丟失破損出現(xiàn)。

3、還有學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依然繁

重。

4、學(xué)校投入及少，校園綠化得不到改善。

5、_月是一個(gè)考試月，各項(xiàng)工作運(yùn)沒(méi)有得到有效地開(kāi)展。

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文篇12

本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹學(xué)校行政工作會(huì)議上的教學(xué)工作要

求：以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、

塑造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員

管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命

線(xiàn)。另外學(xué)校面臨著合格中職學(xué)校學(xué)校的復(fù)評(píng)，作為學(xué)校的職能

部門(mén)，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化

制度建設(shè)，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，貫徹落實(shí)新課改精

神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

一、工作重點(diǎn)

牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思

想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體

水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工

作：

L加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。

2,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展好青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。

3?加強(qiáng)對(duì)課程改革，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

二、突出“三個(gè)中心”，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高

低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益。因

此，全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中

心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)

量觀(guān)，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四

個(gè)方面的工作：

第一、要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的

帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積

極主動(dòng)地開(kāi)展好教研工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)

一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。

第二、各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)

習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，加強(qiáng)信息交流，積極投身到新課標(biāo)改革中

來(lái)。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師

運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量

的學(xué)科特色課，安排一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動(dòng)。可以根據(jù)本組實(shí)際

擬定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展客觀(guān)公正的評(píng)課活動(dòng)，教研組每周要有活動(dòng)

記錄，期末要有教研總結(jié)。

第三、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的重任，是

學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量。骨干教師在做好教學(xué)工作的

同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。做到學(xué)用一致，

在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，各教研組在安排公開(kāi)課時(shí)，

力爭(zhēng)讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青

年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中務(wù)實(shí)進(jìn)娶提高青

年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

第四、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，在加強(qiáng)考試成績(jī)質(zhì)量

評(píng)估的同時(shí)，將對(duì)教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量，學(xué)生評(píng)教意見(jiàn)和

家長(zhǎng)評(píng)教意見(jiàn)等納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估范圍，增加評(píng)估的透明度，充

分體現(xiàn)公平、公開(kāi)、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度逐步走上

規(guī)范化軌道。

三、抓好教育教學(xué)常規(guī)工作

（一）教研組和備課組常規(guī)工作

L根據(jù)上級(jí)安排，本學(xué)期于9月1日正式開(kāi)學(xué)，2月14日

放寒假，全學(xué)期共23周。除節(jié)假日停課和復(fù)習(xí)考試時(shí)間，預(yù)計(jì)

教師安排上新課17周。計(jì)劃于第十一周期中考試，于21周進(jìn)行

期末考試。教研組要精心訂出授課計(jì)劃和教師公開(kāi)課計(jì)劃。

教研組長(zhǎng)要精心組織本組教師以不同的形式學(xué)習(xí)黨的教育方

針，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，樹(shù)立正確的教育思想，不斷更新教育觀(guān)

念，加強(qiáng)新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)和鉆研，以適應(yīng)課堂教學(xué)發(fā)展的

需要。學(xué)習(xí)的形式要多樣化，可以集中學(xué)習(xí)（含觀(guān)看影像資料），

可以集中討論、交流，也可以集中培訓(xùn)（儀器、軟件的使用及新

課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)等）等等。每次例會(huì)要邀請(qǐng)至少一位中心發(fā)

言人，中心發(fā)言人應(yīng)提交綱要，有一個(gè)主題，形成一種學(xué)術(shù)氣

氛。

2.重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作，加快新教師的成長(zhǎng)步伐,0

教研組長(zhǎng)要明確學(xué)校對(duì)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)子雙方的要求，讓其盡

早站穩(wěn)講臺(tái)，并經(jīng)常了解實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過(guò)程

中的問(wèn)題，并提出來(lái)研究，以便及時(shí)解決問(wèn)題。在教研組長(zhǎng)會(huì)上

要定期匯報(bào)和交流本組新教師培養(yǎng)情況。

3.抓好備課組工作。要求組織同年級(jí)教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)

準(zhǔn)，明確本學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù)，研究教學(xué)中的新情況，新問(wèn)

題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。要求同年級(jí)要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度

統(tǒng)一、單元檢測(cè)統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。

4.經(jīng)常分析各年級(jí)教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，處理好基礎(chǔ)知

識(shí)的落實(shí)與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系，研究教學(xué)方法的改進(jìn)，

盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽(tīng)手段優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生

的興趣。

5.鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師積極開(kāi)展教育教學(xué)研究。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，

確定教研組、備課組和教師個(gè)人每階段的研究課題。組織觀(guān)摩

課、公開(kāi)課，提出聽(tīng)課要求，主持評(píng)課，及時(shí)總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，

指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教研論文。教研組長(zhǎng)全學(xué)期至少聽(tīng)本組每個(gè)

教師一次課。

6.積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革。提倡“四多三鼓勵(lì)”：多啟發(fā)、

多激趣、多直觀(guān)、多實(shí)踐，鼓勵(lì)發(fā)問(wèn)、鼓勵(lì)討論、鼓勵(lì)求新。

7.根據(jù)本組教師不同情況，訂出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修規(guī)劃和措

施，經(jīng)常檢查落實(shí)。通過(guò)老帶新、先行課等方式幫助青年教師及

教學(xué)上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。

8,組織本組各年級(jí)教師搞好考試命題工作，審查、掌握命題

原則，認(rèn)真組織好閱卷、評(píng)分，確保成績(jī)信度，要求備課組做好

考試質(zhì)量分析，并在教研組組會(huì)上進(jìn)行總結(jié)。

9.各教研組要組織好教師積極參加市級(jí)教學(xué)基本功競(jìng)賽，全

組教師要全員參與，全程參與，這既是對(duì)教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力的測(cè)

評(píng)，也是對(duì)該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱，要以其為契機(jī)，

提高全組教師教育教學(xué)水平。

10.每學(xué)期人人上好一節(jié)公開(kāi)課，要做到一人上課，大家得

益。在聽(tīng)課中探索，在相互學(xué)習(xí)中感悟，使思維在這里碰撞，使

思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換。各組評(píng)課活動(dòng)要做好記錄，形成

過(guò)程性資料。

1L教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)上述多項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，開(kāi)學(xué)時(shí)訂好

教研組工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)并定期向?qū)W校行政領(lǐng)

導(dǎo)和教師總結(jié)工作。

(二)、教師教學(xué)常規(guī)要求

1.實(shí)施素質(zhì)教育，為把學(xué)生培養(yǎng)成高層次的德才兼?zhèn)涞娜瞬?/p>

奠定基礎(chǔ)，其主渠道在課堂教學(xué)。課堂教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生的

思想政治素質(zhì)、審美素質(zhì)、良好個(gè)性品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影

響學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的提高，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)

新能力的培養(yǎng)也主要靠課堂教學(xué)來(lái)奠基。因此，教師應(yīng)在如何提

高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫，打破傳統(tǒng)式的“滿(mǎn)堂灌”教學(xué)

方式，“授之以漁”，重視學(xué)法指導(dǎo)。

遵循課堂教學(xué)“五原則”：

(1).目標(biāo)性原則：每堂課都要有明確的情感目標(biāo)、知識(shí)目

標(biāo)、能力目標(biāo)。

(2).針對(duì)性原則：教學(xué)過(guò)程、內(nèi)容、方法的設(shè)計(jì)、確定與選

用，要有極強(qiáng)的針對(duì)性，要考慮全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知水平

和接受能力，要講其所“需”，練其所“要”，讓全班每位學(xué)生

學(xué)有所獲，有所提高。

(3).主體性原則：要變“講堂”為“學(xué)堂”，變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)

講為主動(dòng)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，

體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，突出學(xué)生的參與。

(4).思路教學(xué)原則：在講清知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，突出思路教學(xué)，

教給學(xué)生規(guī)律與方法，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，觸類(lèi)旁通的學(xué)習(xí)能

力。

(5).精講精練原則：要講練結(jié)合，以練促學(xué)，通過(guò)練習(xí)促進(jìn)

學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)達(dá)到掌握、消化、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的。

2、切實(shí)做到教學(xué)“六認(rèn)真”

(1).認(rèn)真?zhèn)湔n。教案內(nèi)容完備(目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、內(nèi)容、

方法、作業(yè)、板書(shū)等)，應(yīng)一課一案，有時(shí)間安排。中、老年教

師可備略案，年輕教師應(yīng)備詳案。培養(yǎng)對(duì)象的教案應(yīng)有指導(dǎo)教師

簽名。檢查教案三次，并評(píng)選優(yōu)秀教案，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神

獎(jiǎng)勵(lì)。

(2).認(rèn)真上課。課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應(yīng)

以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，重視學(xué)生的“非智力因素”，注重

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、思維能力，反對(duì)“注入式”、“滿(mǎn)堂

灌”。教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，板書(shū)工整，條理清楚，難易適

度，效果良好。教師上課規(guī)定用普通話(huà)。上課不遲到、早退，不

私下調(diào)課或代課。

(3).認(rèn)真批改作業(yè)。認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí)、作業(yè)，對(duì)作業(yè)

要作規(guī)范要求，習(xí)題精選，要按照基礎(chǔ)性、層次性、探究性和激

勵(lì)性原則來(lái)設(shè)計(jì)和布置各類(lèi)作業(yè)，要做到科學(xué)、規(guī)范、趣味、多

樣，督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)交作業(yè);作業(yè)應(yīng)全批全改;作業(yè)中的

共性問(wèn)題應(yīng)集中評(píng)講。本學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)情況二次，學(xué)校將定

期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。使作業(yè)成為交流信息和促

進(jìn)教學(xué)的有效途徑

(4).認(rèn)真輔導(dǎo)。準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo)，既備問(wèn)，又負(fù)責(zé)紀(jì)律;課余

時(shí)間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情、耐心，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)C

(5),認(rèn)真組織檢測(cè)、考試。教師均有命題的責(zé)任，試題難度

值、區(qū)分度應(yīng)恰當(dāng)，不得有知識(shí)性錯(cuò)誤;應(yīng)按教務(wù)處和年級(jí)組的

安排嚴(yán)格監(jiān)考;應(yīng)按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷，客觀(guān)公正，寬嚴(yán)適度，

確保成績(jī)信度;應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評(píng)講。

(6).認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個(gè)必”：講必練、練必閱、閱必評(píng)、

錯(cuò)必糾。

3?聽(tīng)課：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互助互學(xué)，教師平均每月聽(tīng)課

不少于2節(jié)，各任課教師每學(xué)期必須聽(tīng)同科同年級(jí)教師的課在5

節(jié)以上，教研組長(zhǎng)每月聽(tīng)課不少于4節(jié)，各位行政每學(xué)期不少于

20節(jié)，每位新教師每學(xué)期必須聽(tīng)同年級(jí)教師課在10節(jié)以二，指

導(dǎo)教師必須聽(tīng)新教師課8節(jié)以上，并及時(shí)交換意見(jiàn)，嚴(yán)防走過(guò)

場(chǎng)，流于形式。

4.進(jìn)一步完善考核和評(píng)價(jià)機(jī)制。要將過(guò)程管理資料和年度考

核相結(jié)合，真正體現(xiàn)踏實(shí)工作、努力進(jìn)取有回報(bào)，干好干壞不一

樣，使師資隊(duì)伍建設(shè)有保障。

(三)、加強(qiáng)對(duì)高中一年制班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識(shí)

高中一年制班是我校新開(kāi)的專(zhuān)業(yè)、缺乏經(jīng)驗(yàn)和資料、我們要

從頭抓起，循序漸進(jìn)，詳細(xì)制定好教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。高中一

年制班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，注重信息分析與整合，學(xué)

習(xí)兄弟學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)、注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同

時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能

力。使本屆高中一年制班工作取得成功、力爭(zhēng)成為我校的一個(gè)品

牌。教務(wù)處在本學(xué)期對(duì)高中一年制班工作著重做好服務(wù)，安排好

高三年級(jí)的各類(lèi)模擬考與分析，安排好學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，在高考

動(dòng)態(tài)，對(duì)外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀(guān)指導(dǎo)等方面，多做研究，多予關(guān)注。

四、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革的全面落實(shí)

職業(yè)中學(xué)的課程改革已擺上日程，在新課程理念指導(dǎo)下，扎

實(shí)有效地開(kāi)展新課程改革；切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)生

學(xué)習(xí)方式的變革；深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展，

開(kāi)創(chuàng)蕪湖中華職業(yè)學(xué)校改革和發(fā)展新局面。

(1)集體備課。重點(diǎn)探索教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。

(2)公開(kāi)教學(xué)。上實(shí)驗(yàn)課、示范課、對(duì)比課，重點(diǎn)探究新課

程、新理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)。

(3)專(zhuān)題研究。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生

學(xué)習(xí)方式的改變，以及新課程課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。

(4)教學(xué)活動(dòng)評(píng)比。優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

等評(píng)比活動(dòng)，重點(diǎn)探索高效的新課程課堂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)推廣課

改中的經(jīng)驗(yàn)。

具體教務(wù)工作安排

八月：

L預(yù)定教材、教師教學(xué)用書(shū)。

2,安排教師課務(wù)。

3,編排好課表、作息時(shí)間表、校歷，檢查備課筆記，迎接教

育局開(kāi)學(xué)工作檢查。

4.制定教務(wù)計(jì)劃，教研計(jì)劃，學(xué)科授課計(jì)劃，高中一年制班

復(fù)習(xí)計(jì)劃，校級(jí)教研課安排等。

5.新生報(bào)到注冊(cè)。

6.發(fā)放學(xué)生教材、簿本.

九月

L老生報(bào)到注冊(cè)。發(fā)放,教材、簿本。

2.配合學(xué)校做好新生軍訓(xùn)工作。

3組建學(xué)科教研組，制定教研組工作計(jì)劃。

4.學(xué)習(xí)中華職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范。

5.各班填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍檔案材料。

6.研究提高教學(xué)質(zhì)量對(duì)策，完善各項(xiàng)考核制度。

7.實(shí)施“青藍(lán)工程”，安排好新教師與老教師的師徒結(jié)對(duì)。

十月：

1.教學(xué)六認(rèn)真檢查。

2.高中一年制班第一次摸底考試。

3.做好九月份考核工作「

4.召開(kāi)一二年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，做好信息反饋工作。

5.參加市教科所組織的部分專(zhuān)業(yè)課好課評(píng)比。

6.組織興趣小組活動(dòng)

H月：

1.參加市局組織的開(kāi)放性聽(tīng)課活動(dòng)。

2.進(jìn)行第二次“六認(rèn)真”檢查。

3.組織期中考試，做好期中總結(jié)。

4.十月份教學(xué)情況考核。

5.討論并完善一年級(jí)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。

6.參加職教系統(tǒng)組織的專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)教研活動(dòng)。

十二月：

1.第三次“六認(rèn)真”檢查（重點(diǎn)檢查備課筆記和作業(yè)）。

2.十一月份教學(xué)情況考核

3.高中一年制班第二次考試。

4.檢查興趣小組活動(dòng)情況。

5.對(duì)學(xué)生作一次民意調(diào)查。

一月：

1.十二月份、一月份教學(xué)情況考核。

2,統(tǒng)一和規(guī)范期末復(fù)習(xí)、考試要求。組織好期終復(fù)習(xí)、考

試。

3.組織期末閱卷、成績(jī)登記與統(tǒng)計(jì)，教師試卷分析。

4.假期作業(yè)安排。

5,聯(lián)系職業(yè)技能鑒定相關(guān)事項(xiàng)。

二月；

1.教研組工作總結(jié)。

2.任課教師教育教學(xué)小結(jié)

3.教務(wù)工作總結(jié)

4.學(xué)生檔案、教師業(yè)務(wù)檔案填列工作。

5.匯總本學(xué)期教師工作量。

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文篇13

當(dāng)今的素質(zhì)教育，小學(xué)課外活動(dòng)顯得越來(lái)越重要，它不僅使

對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā)展，更加

能鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力和課外實(shí)踐能力，同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)

推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)。

一、責(zé)任到位、獎(jiǎng)懲分明。

有制度、有措施之后，學(xué)年組的負(fù)責(zé)人要依據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工

作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計(jì)劃，各班的班主任老師結(jié)合自己班級(jí)的特

征，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開(kāi)展不得

當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“優(yōu)秀班級(jí)”的班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任，

協(xié)調(diào)不得當(dāng)開(kāi)展工作不利的教師不能參評(píng)優(yōu)秀教師。學(xué)生達(dá)標(biāo)不

合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”，班主任不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)

的也不能評(píng)優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合力，大家都來(lái)認(rèn)識(shí)和重

視達(dá)標(biāo)工作的真正受益者的還是學(xué)生。

二、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。

學(xué)生綜合素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的文化課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。

為此，我校結(jié)合校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充。

例如，開(kāi)展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一犍、人手一繩，并利

用課間操練習(xí)踢健、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月一次的校內(nèi)比賽

幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)

間晨練等手段，有效的開(kāi)展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長(zhǎng)年抓，直至達(dá)標(biāo)工

作結(jié)束為止。我校每年都要評(píng)選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)，先進(jìn)小組，先進(jìn)

學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P(yáng)，有利的推動(dòng)了下一步工作

的開(kāi)展。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。

“工作開(kāi)展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課外活動(dòng)工作的重視程

度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波助瀾的作用。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工

作相當(dāng)重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動(dòng)當(dāng)作宣傳學(xué)校的一張名

片。每學(xué)年的新學(xué)年計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)全年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃

和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。一把手校長(zhǎng)親自抓課外活動(dòng)工

作，并責(zé)成副校長(zhǎng)主管C成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層

干部，再到班主任老師都明確的.分工。每個(gè)學(xué)年級(jí)都配備了相

應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促班主任工作，促使班主任配合組織實(shí)施。形

成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀(guān)念，

達(dá)成共識(shí)，學(xué)校形成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開(kāi)展得到廣大師

生的支持與配合，開(kāi)展起來(lái)更得心應(yīng)手。

總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，

還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼

續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去，體

驗(yàn)到一份成功的快樂(lè)，從而樹(shù)立自信，擁有克服困難的信心和勇

氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”

的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的二十世紀(jì)接班人。

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文篇14

一、活動(dòng)時(shí)間

20—年_月_日

二、活動(dòng)地點(diǎn)

教學(xué)樓內(nèi)及附近草坪。

三、活動(dòng)敘述

1、前期活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）準(zhǔn)備清掃工具若干。

（2）活動(dòng)人員統(tǒng)一白色上衣，黑色褲子。

2、活動(dòng)組織情況

（1）集合地點(diǎn)：后門(mén)。

（2）行走路線(xiàn)：由后門(mén)到附近草坪再到—教師休息室。

（3）由活動(dòng)紐織者分配清掃區(qū)域并進(jìn)行勞動(dòng)。

四、組織人員

1、參與人員：

2、負(fù)責(zé)工作：清掃附近草坪上的垃圾并打掃—教師休息

室。

3、大體表現(xiàn)：總體表現(xiàn)良好，附近垃圾有所減少。

五、活動(dòng)效果

活動(dòng)使得及附近草坪內(nèi)垃圾有所減少，使得同學(xué)們生活學(xué)習(xí)

的環(huán)境更加整潔明亮，并且在活動(dòng)過(guò)程中引起了學(xué)校同學(xué)們的關(guān)

注，進(jìn)而讓同學(xué)們更加重視校園衛(wèi)生。

六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

室內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)定時(shí)打掃。在清掃的同時(shí)更加注重保護(hù)環(huán)境。

七、活動(dòng)教訓(xùn)

通過(guò)清掃白宮及附近草坪內(nèi)垃圾，志愿者們意識(shí)到保護(hù)校園

環(huán)境的重要性。亂扔垃圾不但影響了學(xué)校環(huán)境的美觀(guān)還對(duì)清掃衛(wèi)

生的同學(xué)帶來(lái)了巨大的壓力。大家應(yīng)該通過(guò)自己的行動(dòng)、通過(guò)、

等等各種平臺(tái)讓大家對(duì)校內(nèi)環(huán)境的保護(hù)引起重視。

八、活動(dòng)意義

本次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了深刻的道德教育，培養(yǎng)了同學(xué)們良

好的行為習(xí)慣和社會(huì)實(shí)踐能力，倡導(dǎo)文明的生活方式，引導(dǎo)同學(xué)

們積極健康向上，創(chuàng)建了一個(gè)文明整治的校園環(huán)境，讓同學(xué)們的

校園更加美麗。同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的認(rèn)識(shí)，提

高了同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、

互幫互助的大集體。

2024年小學(xué)校工作總結(jié)范文篇15

我校為加強(qiáng)法制宣傳教育，提高師生法制意識(shí)，規(guī)范教育教

學(xué)環(huán)境，幾年來(lái)，學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“依法治校，文

明建校、科研興?！钡霓k學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真

開(kāi)展學(xué)法、知法、守法活動(dòng)，大力提高師生的法制觀(guān)念和法律素

質(zhì)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了年度

法制工作計(jì)劃，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，以維護(hù)廣大師生和學(xué)校的合

法權(quán)益，增強(qiáng)師生的法制觀(guān)念，提高學(xué)校依法決策、依法管理的

水