黃金卷07 （天津?qū)Ｓ茫?【贏在中考·黃金預(yù)測卷】2025年中考

【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2025年中考語文模擬卷（天津?qū)Ｓ茫S金卷07（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）【注意事項】答卷前，請務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定的位置粘貼考試用條形碼。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！第Ⅰ卷一、(本大題共11小題，共29分。1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分)1．（本題2分）下列各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（

）A．卑劣（liè）

應(yīng)和（hé）

拈輕怕重（niān）B．膽怯（qiè）

絢麗（xuàn）

鍥而不舍（qì）C．寒噤（jìn）

取締（dì）

大庭廣眾（tíng）D．悄然（qiāo）

拜謁（yè）

矯揉造作（jiǎo）2．（本題2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）嘰嘰喳喳的鳥兒吵翻了柳樹枝頭，吵亂了它的秀發(fā)，春風就不停地替它_________；風塵沾在它身上了，雨滴就忙不迭幫它洗浴，還有誰比這一大家子更溫馨更幸福呢？到了清明節(jié)，家家戶戶都要在門楣插上新折的柳枝。小時候的我，不知道為什么會有這樣的_________，只記得有人告誡：“到了這一天，不能再吹柳笛！”長大后，我才知道，清明節(jié)插柳枝、將柳條編成頭冠，都是為了紀念春秋時代的介子推?？上晟贂r只知折柳、戴柳，只覺得好玩卻缺少了應(yīng)有的_________之情。A．梳理

風俗

恭敬 B．撫平

習慣

恭敬C．梳理

習慣

恭順 D．撫平

風俗

恭順3．（本題2分）班級開展以“走近新科技，暢想新生活”為主題的參觀學習活動?；顒咏Y(jié)束后，有位同學寫了如下一段總結(jié)文字。這段文字中有語病的一項是（

）①在科技館里，我們參觀了人工智能廳。②人工智能引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新。③新科技讓我們大開眼界，也讓我們對未來充滿期待。④在這次參觀學習活動中，使我們受益匪淺，大大激發(fā)了我們的好奇心和求知欲。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．（本題2分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）我們自稱華夏子孫，用的是“夏”的本義，是大的意思。唐代學者孔穎達解釋“華夏”說□“中國有禮儀之大，故稱‘夏’□有服章之美，謂之‘華’?！薄叭A夏”包含著中國人的自尊和自信：我們是像花兒一樣美麗的民族□我們是大氣磅礴的文明之邦。：

；

、 B．：

；

， C．，

：

、 D．，

：

，5．（本題3分）下面對《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！A．作者已經(jīng)閑居已久，請纓無路，夜里醉酒，挑燈看劍，夢回軍營，寫出作者渴望建功立業(yè)的雄心。B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，分別從形和聲兩個方面寫軍營生活，“沙場秋點兵”描繪出雄壯威武的閱兵場面。C．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”運用了比喻，生動地描繪出了驚險激烈的戰(zhàn)斗場面，也從正面展現(xiàn)人的意氣風發(fā)。D．“了卻君王天下事，贏得生前身后名”這是作者的壯志也是理想，字里行間洋溢著作者的愛國熱情和雄心壯志。（本題9分）閱讀《魚我所欲也》一文，完成下面小題。魚我所欲也《孟子》①魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。②一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。9．(3分)下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A．死亦我所惡

惡：討厭，憎惡B．賢者能勿喪耳

喪：喪命C．蹴爾而與之

蹴：踩踏D．是亦不可以已乎

已：停止10．(2分)下列各組加點詞的意義和用法，相同的一項是（

）A．所欲有甚于生者

萬鐘于我何加焉B．則凡可以辟患者何不為也

鄉(xiāng)為身死而不受C．非獨資者有是心也

今為所識窮乏者得我而為之D．呼爾而與之

所識窮乏者得我與11．(3分)下列對選文的理解分析，不正確的一項是（

）A．第①段，作者在議論時，選取“魚”與“熊掌”，“生”與“義”，“生”與“死”“所欲”與“所惡”等兩兩相對的事物或心態(tài)對比說明，正反論述，層層剝筍，逐步深化。B．第②段中的“本心”是指人與生俱來的良心、良知，作者認為“本心”只有圣賢才具有，普通人是沒有的，因為“賢者能勿喪耳”。C．選文綜合運用了類比論證、舉例論證、對比論證等方法，注重推理，邏輯嚴密。D．文中，作者大量使用排比和對偶句，這樣使文章讀起來節(jié)奏感強，并且極富文采和氣勢。（本題9分）閱讀《巧用微生物，改善水環(huán)境》一文，完成下面小題。巧用微生物，改善水環(huán)境張文豪①微生物是肉眼看不見或看不清的微小生物，有的對人類有益，有的對人類有害，堪稱分布最為廣泛、生物量最大、生物多樣性最為豐富的生命形式。微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用超乎想象，有微生物學家形容微生物是“最小的生命，有最大的作用”。人們常說“流水不腐，戶樞不蠹”，流水之所以不腐，就與微生物凈化水體的作用有關(guān)。更好認識微生物的特性和功能，善加利用，可以在處理污水、改善水質(zhì)上實現(xiàn)更好的效果。②傳統(tǒng)的污水處理主要有重力沉降、混凝澄清等物理方法，以及化學沉淀、氧化還原等化學方法。利用微生物來吸附、分解、氧化污水中的有機物，把不穩(wěn)定的有機物降解為穩(wěn)定無害的物質(zhì)，同樣可以使污水得到凈化。這意味著人為創(chuàng)造了一個適合微生物菌群生長的生態(tài)系統(tǒng)，繼而通過微生物之間的協(xié)同作用實現(xiàn)能量傳遞和物質(zhì)循環(huán)。與占地多、費用高、能耗大、管理復(fù)雜的物理治污相比，以及與化學試劑消耗量大、易產(chǎn)生二次污染的化學治污相比，微生物處理技術(shù)具有治理效果好、優(yōu)勢菌種富集率高、微生物活性高、抗環(huán)境干擾能力強、經(jīng)濟成本低并且可重復(fù)利用等多種優(yōu)勢，受到國內(nèi)外學者的關(guān)注。③近年來，微生物處理技術(shù)在我國得到了越來越廣泛的運用。巧用微生物技術(shù)，可以改善水質(zhì)，推進資源化利用。同時，利用植物和微生物的相互作用，有助于構(gòu)建良性生態(tài)系統(tǒng)。比如，四川成都最大的人工湖泊興隆湖水質(zhì)一度達劣V類，當?shù)卦诓捎每亓鹘匚鄣瘸Ｒ?guī)手段外，還投入復(fù)合菌等微生物、種植狐尾藻等沉水植物、投放魚蝦等動物，形成以微生物消解藻類、沉水植物吸附氮磷、底棲螺類生物以及魚蝦消化微生物的完整閉合生態(tài)鏈。這一天然“凈水器”，使興隆湖具備了強大的自凈能力，水質(zhì)逐漸穩(wěn)定轉(zhuǎn)好。從巧用微生物去除難降解的有機污染物，到人工合成微生物傳感器對水環(huán)境進行監(jiān)測，再到微生物助力構(gòu)建清水型生態(tài)系統(tǒng)，微生物技術(shù)在城鄉(xiāng)污水處理、水環(huán)境修復(fù)等方面大有可為、前景廣闊。④當前，我國污染防治攻堅戰(zhàn)正從“堅決打好”向“深入打好”轉(zhuǎn)變，要求以更高標準打好碧水保衛(wèi)戰(zhàn)。加強對包含微生物技術(shù)在內(nèi)的科學技術(shù)研究和先進適用技術(shù)的推廣應(yīng)用，精準治污、科學治污，就一定能讓水清岸綠、魚翔淺底的美好景象在更多地方重現(xiàn)。（摘自《人民日報》，有刪改）6．(3分)下面的說法不符合原文意思的一項是（

）A．微生物是肉眼看不見或看不清的微小生物，都是對人類有益的。B．對微生物的特性和功能善加利用，可以在改善水質(zhì)上實現(xiàn)更好的效果。C．利用微生物來吸附、分解、氧化污水中的有機物，可以使污水得到凈化。D．近年來，微生物處理技術(shù)在我國得到了越來越廣泛的運用。7．(3分)下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項是（

）A．使用打比方的說明方法，說明利用植物和微生物的相互作用，有助于構(gòu)建良性生態(tài)系統(tǒng)。B．使用舉例子的說明方法，說明利用植物和微生物的相互作用，有助于構(gòu)建良性生態(tài)系統(tǒng)。C．使用打比方的說明方法，說明微生物處理技術(shù)具有治理效果好、優(yōu)勢菌種富集率高的優(yōu)勢。D．使用舉例子的說明方法，說明微生物處理技術(shù)具有治理效果好、優(yōu)勢菌種富集率高的優(yōu)勢。8．(3分)下面對本文的理解分析，不正確的一項是（

）A．第①段引用“流水不腐，戶樞不蠹”，引出后文的說明內(nèi)容。B．第②段介紹了用微生物處理技術(shù)治污比用傳統(tǒng)的處理辦法治污有更多優(yōu)勢。C．第③段中加點詞“近年來”，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。D．本文是分總結(jié)構(gòu)，采用時間順序進行說明，介紹了微生物的生成和作用。第Ⅱ卷二、名句名篇默寫（共6分）12．（本題6分）請根據(jù)原文或提示，將下面古詩文語句補充完整。（1）但愿人長久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》）（2），人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（3）其必曰“，后天下之樂而樂”乎！（范仲淹《岳陽樓記》）（4）春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題》）（5）劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中扣住詩題，表達對友人感謝之情和共勉之意的詩句是：“，。”三、文言文閱讀（共7分）（本題7分）閱讀下面文言文，完成下面小題。南陽劉子驥①，高尚士也，善史傳，隱于陽岐②。于時苻堅臨江③，荊州刺史桓沖將盡訐謨④之益，征為長史，遣人船往迎，贈貺⑤甚厚。子驥聞命，便升舟，悉不受所餉，緣道以乞窮乏，比至上明⑥亦盡。一見沖，因陳無用，翛然⑦而退。居陽岐積年，衣食有無，常與村人共。值已匱乏，村人亦如之，甚厚，為鄉(xiāng)閭所安?！咀⑨尅竣賱⒆芋K：南陽（今屬河南）人。②陽岐：村名。③臨江：指兵臨長江。④許謨（xūmó）：宏圖大計。⑤贈貺（kuàng）：贈送禮物。⑥上明：東晉時曾是荊州治所，在今湖北松滋南。⑦翛（xiāo）然：超脫自在的樣子。13．(2分)解釋文中加點詞的含義。（1）緣道以乞窮乏

緣：（2）甚厚，為鄉(xiāng)閭所安

甚：14．(2分)請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。南陽劉子驥，高尚士也，善史傳，隱于陽岐。____________________________________________________________________________________________15．(3分)請結(jié)合原文分析，劉子驥是一個怎樣的人。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀（共15分）（本題15分）閱讀《人間草綠》一文，完成下面小題。人間草綠王本道①“草色遙看近卻無”。春寒尚料峭著，周遭依然是凜冽透骨的寒氣。撥開雜陳的衰草，眼前竟泛出一片新綠！一株又一株草芽，含著幾分鵝黃，嫩嫩的，鮮鮮的，鉆出了土層。春草懂得自己的使命，在剛剛?cè)谘┑哪酀艨部乐?，漫生漫長起來，大地將因此又一次盛滿綠意歡歌，天空也將因此又一次充滿淡雅的馨香。纖纖芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵達這個世界，一點一滴聚斂著微弱的生命能量，綠遍天涯?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！贝笄澜缫虼硕錆M生機，無數(shù)生命因此而有了賴以存活的希望和依托。②自然界中草的種類委實太多了，絕大多數(shù)人分不出它們的類別，叫不出它們的名字，甚至被稱作是“野草”，時常被輕易除掉。但是從植物學的角度來講，每一棵草都有自己的名字，并在這顆星球上發(fā)揮著各自的作用。而年復(fù)一年，看到歲歲還生的芳草，讓我更多想到的，卻并非它們的“實用”價值，而是它給人的某種精神支撐。四十多年前我在鄉(xiāng)村工作，與青青芳草親密接觸，視野所及，一片茂盛。勞動休息時躺在草地上，混雜著泥土味道的青草氣息沁人心脾，那味道我至今無法用語言準確地表達，只能說是一種專用的味道，讓我身心感到踏實清爽。③對于人間草木，大多數(shù)人會將目光投向花與樹，關(guān)注一朵花的含苞與綻放，留意一棵樹何時發(fā)芽抽青，很少有人去問津一株小草。其實世間的每一種草都是花，每一種花也可以說是一種草。草兒從剛剛被融雪洗出嫩嫩的鵝黃，便開始了自己的生長周期。先是長出幾枚纖細的葉片，繼而在葉片中間鉆出一棵嫩莖，很快嫩莖的枝頭就長出幾棵米粒大的蓓蕾，接著便會綻出細小的花瓣來。這些“草花”，顏色各異，大小不等，密密匝匝，依附著幾片綠葉，雖不妖嬈，卻茁壯挺拔；雖孤寂淡然，卻憑著一種自信，在山野田間活出了屬于自己的光彩。而一朵花，即便是有名的花，從含苞到綻放，姹紫嫣紅，讓人賞心悅目，可是花期一過，便旋即回歸“草”的形象。而對這些“花草”，依然要栽在精美的花盆里，澆水，施肥，剪枝，精心養(yǎng)護，稍有懈怠就枯萎死去，永不復(fù)生。④相對于一棵小草，樹無疑就是偉岸、挺拔的。樹的壽命很長，一棵樹常可以活過上百年乃至幾千年，似乎是草的成千上萬倍。但草的壽命該怎樣計算？歲歲枯榮的“枯”，應(yīng)該是在嚴冬時休眠而已，每當春風一起，又是一片欣欣向榮。而時空年復(fù)一年無窮匱也，樹與草的壽命孰長孰短呢？凡是有樹的地方，周圍總是有一片茵茵綠草陪伴裝點著，在莊嚴的大樹下，一棵棵小草不卑微，不羞愧，絲毫不自慚形穢，反倒堅忍從容，寧靜安然，面對著樹與草，我突發(fā)奇想，如果世間只有樹而沒有草，那么世界會是什么樣子呢？一棵棵的樹如同木樁似的插在黑土地里，突兀、孤獨，樹下空空如也，了無生氣。⑤轉(zhuǎn)眼就是春天，“天涯何處無芳草”。隨著氣溫日漸回升，春草將熱情奔放、淋漓盡致地揮灑它綠色的暢想。世間的生命，本無高貴卑微之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，縱使做一棵小草，也要堅強挺拔，綻放屬于自己的美麗，投身經(jīng)天緯地的綠色之中。（選自《人民日報》，有刪改）16．(3分)請結(jié)合文章內(nèi)容，從修辭手法角度賞析第①段畫線的句子。春草懂得自己的使命，在剛剛?cè)谘┑哪酀艨部乐校L起來，大地將因此又一次盛滿綠意歡歌，天空也將因此又一次充滿淡雅的馨香。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．(4分)請結(jié)合第③段分析，為什么“世間的每一種草都是花，每一種花也可以說是一種草”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．(4分)文章多處引用古詩句有何表達效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．(4分)請簡要分析第⑤段在全文中的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、綜合性學習（共5分）（本題5分）2022年，天津加快打造“夜津城”品牌，重點培育夜生活文化，從供給端和需求側(cè)齊發(fā)力，激發(fā)夜間消費潛力。某班學生將開展以“天津市打造夜間經(jīng)濟靚麗名片”為主題的綜合性學習，同學們?yōu)榛顒铀鸭艘韵滤膭t資料，請你按要求，回答下面問題?！静牧弦弧俊静牧隙刻旖蚴幸越鸾秩脒x“全國示范步行街”，五大道、楊柳青古鎮(zhèn)納入第一批國家級夜間文化和旅游消費集聚區(qū)等為契機，推進業(yè)態(tài)提質(zhì)升級，亮化美化夜景燈光，打造地標性夜間經(jīng)濟商圈；持續(xù)打造好意式風情街、時代奧城、老門口兒夜市、文化中心廣場等市級夜間經(jīng)濟示范街區(qū)?！静牧先刻旖蚴袛[脫“夜經(jīng)濟”就是餐飲小吃、大排檔的傳統(tǒng)思路，逐漸形成食、游、購、娛、體、展、演等在內(nèi)的夜間消費市場，體現(xiàn)多元化。將夜間經(jīng)濟與旅游經(jīng)濟、后街經(jīng)濟、小店經(jīng)濟、網(wǎng)紅經(jīng)濟相結(jié)合，引入體驗式、娛樂式、互動式、沉浸式業(yè)態(tài)。加快發(fā)展24小時便利店，新建一批24小時經(jīng)營書店、藥店等。【材料四】天津市聚焦打造地標商圈，鼓勵各大商圈在周末、節(jié)假日、重大賽事、會展活動等節(jié)點，延長經(jīng)營時間，配套開展小型歌舞、時尚展覽、夜間市集以及團購、滿減、打折等夜間消費體驗活動；組織各大商圈通過夜景亮化、美陳打造等形式發(fā)展夜間經(jīng)濟，營造特色消費場景。20．(2分)請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡要寫出你得出的結(jié)論。____________________________________________________________________________________________21．(3分)請根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津市是如何打造“夜津城”品牌的。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、名著閱讀（共8分）22．（本題4分）請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。作品文段或評述《》小說講述了一個神奇的故事：一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”，在大海中自由航行。而事實上當時人類還沒有發(fā)明如此先進的潛艇，更沒有人潛入過深海底部，這不過是凡爾納的幻想?！冻ㄏκ啊反蟾攀翘^于念念不忘