2024年小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文

2024年小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文

小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文

相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是應(yīng)用極廣的說(shuō)明文，根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的不同，說(shuō)明文可

分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類。那么說(shuō)明文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是我收集整理的小

學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文1

Hell。!我是水果家族的一員，我是……算了，我先不告訴你，請(qǐng)你猜一猜!什么?我是一只蘋

果?對(duì)了，我是一只青里透紅的蘋果。

在水果這個(gè)家族里，有晶瑩剔透的葡萄、有紅里帶黑的楊梅……，我們蘋果可是里面的佼佼

者。在蘋果家庭里，有帥氣的紅富士先生、有活潑可愛(ài)的嘎拉妹妹、有淘氣的紅星哥哥，還有果

香四溢的金冠小姐……

說(shuō)起我們蘋果，人人都豎上大拇指。因?yàn)樘O果營(yíng)養(yǎng)豐富、味道香甜，一向是老少皆宜，倍受

青睞的果中佳品。不僅如此，我們還具有醫(yī)用價(jià)值，美容和保健的作用呢！

蘋果的果皮是紅里泛黃的，摸上去可光滑了。當(dāng)你慢慢地削去我們的"外衣"，展現(xiàn)在你眼

前的將是一片黃色。聞一閭，啊!真是果香撲鼻啊!當(dāng)你踏進(jìn)那綠色的果林里,就會(huì)聞到一股濃烈

的蘋果香氣……紅潤(rùn)潤(rùn)的、水靈靈的，個(gè)個(gè)容光煥發(fā)、鮮嫩欲滴，看上一眼，你馬上便會(huì)口水流

涌;咬上一口，頓時(shí)會(huì)覺(jué)得香汁橫溢。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是對(duì)我們這個(gè)龐大的蘋果家族更了解了哪?是不是更喜歡我們了哪？

〃薦五年級(jí)說(shuō)明文2

有人說(shuō)豹子身手敏捷，是長(zhǎng)跑冠軍。但是大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“雨林之王"美洲豹。

豹子，身手敏捷，善于奔跑。夜問(wèn)，它綠色的眼睛直視你時(shí)，你心臟會(huì)加速，產(chǎn)生害怕恐慌

等心理。美洲豹的雨林之王稱號(hào)來(lái)自于它的身體和棲息地，美洲豹的身體善于在雨林中偷襲。它

的棲息地就是雨林，美洲豹很熟悉雨林，就算有老虎，美洲豹也會(huì)毫不留情的把這只老虎致死,

所以在雨林里沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物或人能夠逃得過(guò)美洲豹的魔爪。

美洲豹是因?yàn)闂⒃诿乐蓿云鹈麨槊乐薇?，美洲豹又棲息在雨林，而且體型上還站有優(yōu)

勢(shì)，所以給雨林之王的稱號(hào)。

美洲豹是豹子里面最大的，也是最厲害的，在所有貓科動(dòng)物中，它是第五名，也就是說(shuō)在貓

科動(dòng)物中能戰(zhàn)勝它的只有四種貓科動(dòng)物，東北虎，雄獅，蘇門答臘虎等。

美洲豹，一種極具有攻擊性的貓科動(dòng)物屬于哺乳類正因?yàn)橛袕?qiáng)大的身體和對(duì)地形的熟悉，

才有了所謂的稱號(hào)"雨林之王"。

〃浮五年級(jí)說(shuō)明文3

我有一個(gè)多功能爸爸。也頭發(fā)稀少眉濃大眼，高高挺拔的鼻梁上架著一副黑色鏡框的眼鏡，

他嗓門很大,假如吼一吼，房子仿佛也會(huì)"抖三抖"。他那"魔鬼般"的身材，人人見(jiàn)了都要夸

呢！

搞笑是爸爸的專長(zhǎng)。他是我們家的開(kāi)心果只要看到我們的情緒不太好，爸爸立馬會(huì)把我們逗

得開(kāi)懷大笑。有一次，我便全家玩"木頭人"。每說(shuō)完最后一句話，他都做出一個(gè)怪動(dòng)作，一會(huì)

兒歪嘴巴，一會(huì)兒做鬼臉，一會(huì)兒裝豬樣，一會(huì)兒……老媽笑得那才叫上氣不接下氣呢！

爸爸可喜歡運(yùn)動(dòng)了。每天“聞雞起舞"，還拉著我和媽媽一起去，口口聲聲對(duì)媽媽說(shuō)：”減

肥，減肥，再減肥!”又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："生命在于運(yùn)動(dòng)，小孩子要多多鍛煉嗟!”

于是我和媽媽便從睡夢(mèng)中被拖起來(lái),跑步去啰！

爸爸是大學(xué)老師，對(duì)我可謂是教育有方。以前，每次做奧數(shù)題時(shí)，我頭都要條件反射的疼一

下?，F(xiàn)在，我可"脫胎換骨”有了相當(dāng)大的變化，做題不緊張了，這可得歸功于"多功能"爸爸

呢?我一有難題不會(huì)，就找爸爸尋求幫助，爸爸非常善于"寓教于樂(lè)"，用淺顯易懂的方法，幫

助我解決，并鼓勵(lì)我努力思考。

爸爸不僅在學(xué)習(xí)上給了我許多幫助在生活中也無(wú)微不至的照顧我教會(huì)我許許多多的東西，

給我增添了無(wú)窮的快樂(lè)，我真為我的"多功能"爸爸感到自豪，怎么樣，羨慕不？

小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文4

一、整體感知。

就是通過(guò)快速的瀏覽把握文章的說(shuō)明對(duì)象。說(shuō)明文中的說(shuō)明對(duì)象一般是在說(shuō)明文的這幾個(gè)地

方表現(xiàn)的：

1.文章的題目

2.文章的開(kāi)頭一句話。

3?章中的一句話

4.具體指出文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明文章要說(shuō)明的對(duì)象。

二、研讀品味。

在粗讀的基礎(chǔ)上這次閱讀是要帶著題目進(jìn)行閱讀的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程有很多題目是基礎(chǔ)題目，

要我們解決的是說(shuō)明方法說(shuō)明文的語(yǔ)言和說(shuō)明文中的文段在特定語(yǔ)境中的作用等幾個(gè)方面的問(wèn)

題。

（一）說(shuō)明方法。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有列數(shù)字，舉例子、作比較、打比方、下定義分類別、列

圖表、摹狀貌、作詮釋等，前五種卻是我們最常見(jiàn)的。我僅要把他們把握住，不僅能區(qū)別他們是

哪一種說(shuō)明方法，而且還要把握這種說(shuō)明方法的作用.

1.常用的說(shuō)明文方法及其作用

舉例子，具體說(shuō)明

列數(shù)字，準(zhǔn)確說(shuō)明

打比方，生動(dòng)說(shuō)明

2、學(xué)會(huì)梳理練習(xí)中的知識(shí)點(diǎn)。

語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)頭緒較多，但每個(gè)學(xué)期都會(huì)有所側(cè)重，這里的側(cè)重訓(xùn)練點(diǎn)往往在練習(xí)中反映

出來(lái)，因而我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)不能忘記對(duì)練習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)。如根據(jù)部首寫字組詞、改錯(cuò)字病句、關(guān)聯(lián)

詞填空、加標(biāo)點(diǎn)……這部分知識(shí)的復(fù)習(xí)，除了會(huì)做練習(xí)中的題之外，還應(yīng)學(xué)會(huì)舉一反三，解決這

一類的問(wèn)題。

二、閱讀復(fù)習(xí)要注意方法。

小學(xué)中高年級(jí)，閱讀在考試中占的分?jǐn)?shù)比重較大，這一類題目怎樣才能復(fù)習(xí)好呢？我們不妨

翻看平時(shí)練習(xí)中的閱讀題，看看出題的類型，平時(shí)錯(cuò)在什么地方，是答題不完整而失分，還是答

題思路有偏差?找出錯(cuò)誤原因之后，考試時(shí)注意糾正。做閱讀題,不要一看短文就下筆，我們可

以先看一遍短文，再讀題，根據(jù)題目，找出短文中相應(yīng)的內(nèi)容，再讀一讀，聯(lián)系前后文進(jìn)行回答，

答題之后，再讀一讀看看是否妥當(dāng)。

三、作文的復(fù)習(xí)。

作文在考試中一般占試卷分?jǐn)?shù)的30%或35%,我們復(fù)習(xí)時(shí)可以將自己平時(shí)寫是較好的作文

讀一讀，想想這篇文章寫得好的原因是什么?？荚嚂r(shí)間有限，如果再來(lái)構(gòu)思，可能就不一定來(lái)得

及，我們?cè)谡J(rèn)真審題后，仔細(xì)想想平時(shí)寫過(guò)的好作文是否有與之相符的，若有，則盡量用，這樣

省時(shí)，也不容易走題。

四、把每個(gè)單元的試卷再過(guò)好關(guān)。平時(shí)我們每個(gè)單元都會(huì)有小測(cè)驗(yàn)，到復(fù)習(xí)階段，老師大多

會(huì)將試卷發(fā)回，我們可以將試卷裝訂好，認(rèn)直訂正，查缺補(bǔ)漏.

復(fù)習(xí)的形式也可以多種多樣，可以自己做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，有順序地復(fù)習(xí)；可以同學(xué)之間結(jié)成學(xué)

習(xí)對(duì)子或?qū)W習(xí)小組，相互競(jìng)賽地進(jìn)行復(fù)習(xí)。只要找到適合你自己的復(fù)習(xí)的方法，認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信

同學(xué)們一定能考出好成績(jī)。

小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文5

"書是人類進(jìn)步的階梯”，"書是精神食糧"。讀一本好書，會(huì)讓你終身受益;讀一本壞書，

也許會(huì)把你帶到一個(gè)黑暗的世界里。而我，今天向你推薦的一本好書名叫《安徒生童話》。

時(shí)間過(guò)得很快，寫完作業(yè)的我正在聽(tīng)一首歌。我感到十分無(wú)聊，就拿起書柜里的一本《安徒

生童話》津津有味地看了起來(lái)。10分鐘，15分鐘，25分鐘，35分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去

了，可是書里的故事像磁石一樣的吸引著我，令我回味無(wú)窮。故事里有聰明善良的公主；英俊瀟

灑的王子；有聰明的阿拉?。挥袘K遭厄運(yùn)的灰姑娘；還有……，其中，給我印象最深的是《灰姑

娘》。

這是一個(gè)非常令人心動(dòng)的故事：灰姑娘的母親去世之后，因?yàn)楦赣H孤獨(dú)一人，所以又娶了一

個(gè)繼母，可是這個(gè)繼母還帶來(lái)兩個(gè)心狠手辣，自以為是的姐姐。他們幾個(gè)對(duì)灰姑娘很不好。終于，

到了最后，一個(gè)英俊瀟灑的王子娶到了這位美麗善良的灰姑娘，從那以后，再也沒(méi)有人叫她灰姑

娘了，而是親切地叫她夫人。

故事書里還有許許多多動(dòng)人的故事，為我們開(kāi)啟了文學(xué)的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情

地遨游，讓我們學(xué)到無(wú)盡的知識(shí)，讓我們飛向文學(xué)王國(guó)。同學(xué)們，讓我們盡情地遨游在這有趣的

故事書里吧！他們?yōu)槲覀儙?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，為我們送來(lái)了無(wú)盡的朝氣，迎來(lái)新的期望。讓我們

像干燥的海綿一樣，在書中吸收知識(shí)的甘露。

當(dāng)然，一本好書，可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。一滴混水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。讓我們熱愛(ài)

讀書吧！熱愛(ài)讀書就是熱愛(ài)自己。所以，我才向大家推薦這本讓人覺(jué)得有趣，心動(dòng)而有回味無(wú)窮

的《安徒生童話》.

小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文6

我看過(guò)許多中外名著，然而我最喜歡的還是羅貫中筆下的《三國(guó)演義》?！度龂?guó)演義》寫的

是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳三個(gè)頂角隊(duì)里的國(guó)家在不停得戰(zhàn)爭(zhēng)，你爭(zhēng)我斗，爾虞我詐?？傁胍患覝?/p>

掉一家，早日統(tǒng)一大業(yè)。然而世事難料。

諸葛孔明是蜀王劉備‘三顧茅廬"請(qǐng)來(lái)的T立軍師。他上知天文，下懂地理，而且有膽有識(shí)，

并且還識(shí)人心，能神機(jī)妙算。所以我喜歡他。周瑜，是吳王孫權(quán)手下一員大將，心胸狹隘。在草

船借箭中諸葛亮不費(fèi)一兵一卒就給周瑜得到曹操的十萬(wàn)支箭。周瑜一時(shí)起了妒賢嫉能之心，不然

而不感激反而設(shè)計(jì)陷害諸葛亮。結(jié)果被諸葛亮澆滅了周瑜的氣焰，還給他的主公劉備贏得了孫權(quán)

的妹妹孫尚香做夫人，使周瑜賠了夫人又折兵，讓周瑜的顏面掃盡。在《三國(guó)演義》這本書里面

有許多形形色色這樣的人物，比如猛將關(guān)羽，虎將張飛。還有虎虎生威的趙子龍，奸詐狡猾的曹

操，忠心耿耿的黃蓋等等這些人物形象一直流傳至今。

《三國(guó)演義》這本書家喻戶曉，其中"桃園三結(jié)義"，"三顧茅廬"，"赤壁之戰(zhàn)"，"空

城計(jì)"廣為流傳。假設(shè)你還沒(méi)看過(guò)或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)的話，趕快云領(lǐng)略那浩瀚無(wú)窮的書的海洋世界吧！

〃浮五年級(jí)說(shuō)明文7

地球像母親一樣默默無(wú)聞地向我們無(wú)私地奉獻(xiàn)著她的一切，然而在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，人

類對(duì)她的摧殘卻日盛嚴(yán)重。

她的頭發(fā)--樹(shù)木，被人類大量砍伐，使樹(shù)木越發(fā)稀少，就這樣，地球的頭發(fā)不是一根

根地被拔掉,而是一撮撮地被人類扯掉。再這樣下去，地球總有一天會(huì)變成禿子。

她的外套--大氣層，被工廠所排放出來(lái)的廢煙廢氣嚴(yán)重污染，就這樣，由于廢華的長(zhǎng)

久積存，無(wú)法擴(kuò)散，造成了她的雪白的紗衣變成了黑色的破布。再這樣下去，她的皮膚過(guò)敏將越

來(lái)越嚴(yán)重。

她的血液--河流，被工廠廢水，化學(xué)藥水，泡沫塑料所覆蓋，就這樣，原來(lái)清凌凌的

河水變得烏黑,造成了大批魚(yú)蝦死亡。再這樣下去，地球的淡水缺乏所造成的貧血將日益增劇，

導(dǎo)致生態(tài)不平衡。

"沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類，一味地掠奪自然，御艮自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使

人類瀕于田境。"

如果地球撐不下去了，還有第二個(gè)地球嗎?要在茫茫宇宙中尋找一個(gè)適合人類生存的綠色星

球，談何容易啊!我們應(yīng)該醒悟了，要對(duì)癥下藥，采取有效的措施，保護(hù)我們賴以生存的您求！

不要等到天上飛的只剩下飛機(jī)，地上跑的只剩下汽車，花瓶里插的只剩下紙花，大地上鑲嵌

的只剩下干土，才醒悟恨晚。

把碧綠還給大地，把清新還給空氣，把蔚藍(lán)還給天空/巴清澈還給河流，一切都還給自然吧!

〃浮五年級(jí)說(shuō)明文8

鯨是一種生活在海洋中用肺呼吸的最大哺乳動(dòng)物，它們一共分為兩類：一類是須鯨沒(méi)有牙齒

的鯨；另一類是齒鯨有牙齒的鯨。不少人以為鯨是魚(yú)類，管它叫鯨魚(yú)，后來(lái)經(jīng)科學(xué)考證鯨不是魚(yú)

類，鯨用肺呼吸。它的祖先生活在陸地，跟牛羊它們一樣。然來(lái)它們的.環(huán)境發(fā)生了變化，它們

的前腳漸漸變成鰭，后肢完全蛻化，又生活在海中，然而它們用肺呼吸，頭上有鼻孔，水從鼻孔

噴出來(lái)形成一股水柱，像花園中的噴泉一樣。須鯨的水柱是直的，又細(xì)又高；而齒鯨的水柱是斜

的，又細(xì)又短。

鯨是胎生，而且是哺乳動(dòng)物，魚(yú)也有胎生然而不是靠母乳喂養(yǎng)。最小的鯨有1米多長(zhǎng)，最

大的有30多米長(zhǎng)。他們的壽命很長(zhǎng)，有的能活到100多歲。從陸地到海洋和鯨的進(jìn)化史告訴我

們"世間在變"。

〃浮五年級(jí)說(shuō)明文9

今天媽媽買了水果，裝在一個(gè)紙箱子里，我迫不及待地打開(kāi)紙箱，哦!原來(lái)是物猴桃啊!我知

道驕猴桃是水果之王，今天我又可以大飽口福了.

掰猴桃又名奇異果，它的樣子并不可愛(ài)，它沒(méi)有香蕉優(yōu)雅的身姿，也沒(méi)有蘋果鮮艷的外套,

它只有一個(gè)圓胖胖的身材，穿著T?；液稚耐庖?，上面布滿了小細(xì)毛，看起來(lái)確實(shí)有些像掰猴

的腦袋，讓人感覺(jué)有些恐怖。雖然它的外表丑陋，但是在它丑陋的外表下，卻隱藏著豐富的營(yíng)養(yǎng)。

我寫完作業(yè)后，挑了一個(gè)軟軟的掰猴桃，我輕輕剝開(kāi)它的表皮，露出了嫩綠色的果肉，一股

芳香傳入我的鼻孔，我咬了一口，一種酸甜的味道直沁肺腑，果肉中還夾雜著一顆顆黑芝麻似的

小籽，咬在嘴里"咯吱咯吱”的，但這都不是營(yíng)養(yǎng)的所在，其實(shí)營(yíng)養(yǎng)的"家"住在金黃色的果核

里，但是果核卻酸酸的，我一點(diǎn)也不喜歡。吃完舜猴桃，我想：既然它的營(yíng)養(yǎng)豐富，又好吃，就

讓我查查它的資料吧！

我打開(kāi)電腦，搜索到了“疥猴桃"，我對(duì)它了解的更全面了。它含有十多種氨基酸，豐富的

礦物質(zhì)，胡蘿卜素，多種維生素，其中維C的含量達(dá)100毫克以上，因而在世界上被譽(yù)為"水

果之王"。

由于秋猴桃營(yíng)養(yǎng)全面、豐富，含有人體不可缺少的重要物質(zhì)，因此，對(duì)保持人體健康、防病

治病具有重要的作用，它可以延緩衰老，防治心臟病等。對(duì)了，應(yīng)該讓奶奶多吃一點(diǎn)，因?yàn)樗?/p>

臟不好，也許對(duì)她有幫助。

既然掰猴桃是這么好的水果，我一定要常吃掰猴桃----"天天維C多、快樂(lè)多、智慧多"。

小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文10

每一個(gè)人都有老師，但我的老師卻與眾不同，他不僅是我們是"教書先生"，還是我們一

貪玩的朋友

每次放假，他都會(huì)和我們一同出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，最另我難忘的是那次活動(dòng)一步行去農(nóng)村。

一個(gè)星期六的早晨我幻一行人開(kāi)始了難忘的旅行。老師在路上給我們講起了他的童年趣事，

我們聽(tīng)得入了迷，竟手舞足蹈地走了三個(gè)小時(shí)。真是累了，同學(xué)們滿頭大汗，氣喘吁吁。老師發(fā)

現(xiàn)了，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，堅(jiān)持到底就是勝利!”大家要了咬牙居然就堅(jiān)持了下去.到了目的

地，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己竟有這么大的毅力。其實(shí)，我們老師不僅是我們的朋友，在球場(chǎng)上也是

f—勇敢的隊(duì)友

"逮堯，給我沖!”我飛快地向球門前沖去……現(xiàn)在正在舉行足球比賽，雙方各有一名老師上

場(chǎng)。只見(jiàn)吳老師用熟練的腳法帶球沖過(guò)一個(gè)個(gè)"關(guān)卡”……對(duì)方后衛(wèi)失誤，他搶斷后把球傳給了

我，我一個(gè)勁射，球進(jìn)了。老師想小孩子一樣興奮地高喊："嘿!進(jìn)了!"別看他這會(huì)兒這么高興，

他可是——嚴(yán)厲的老師。

有一次，我馬馬虎虎的寫完作業(yè)，就去外面瘋跑。第二天，他讓我把作業(yè)重寫一遍。我一賭

氣，又潦草地寫了一遍。他看后，用低沉有力的語(yǔ)氣說(shuō)："逮堯，你愿意練字就再寫兩遍吧?！?/p>

說(shuō)著把那頁(yè)潦草的作業(yè)撕了下來(lái)，我被老師的舉動(dòng)驚呆了，認(rèn)認(rèn)真真得寫了兩遍才算完事。

中等個(gè)兒，一雙炯炯有神的眼睛，一種能說(shuō)會(huì)道的嘴和兩條飛毛腿，這就是他，一個(gè)年輕的

班主任，一個(gè)有朝氣的男子漢，我們的多功能老師一宏偉。

〃浮五年級(jí)說(shuō)明文11

南京的美食真不少，然而最使我念念不忘的還是鴨血粉絲湯。鴨血粉絲湯真是色，香，味俱

全。深紅色的鴨血,灰色的鴨肝，還有淡黃色的鴨腸,加上那乳白色的粉絲，香濃的湯汁，光是

看一眼就讓人垂涎三尺。

我和媽媽去吃鴨血粉絲湯的時(shí)候，排了半天的隊(duì)，人實(shí)在是太多了，從店門口都排到了馬路

上，老板更是忙個(gè)不停。費(fèi)盡周折，我和媽媽找終于到了一個(gè)座位。熱氣騰騰的鴨血粉絲湯端上

來(lái)了，頓時(shí)，一陣香氣彌漫開(kāi)來(lái)，刺激了我們的味蕾。先喝上一口湯，哇！真鮮呀，加上一些醋

還有點(diǎn)酸酸的，味道美極了！好喝得仿佛置身于云霧之中。再吃一塊鴨肝，鴨肝既甜又咸，讓人

吃完了一塊禁不住又夾起另一塊。鴨血甜甜的，表面燉出了一些小小的孔，咬上一口，還溢出些

鮮濃的湯汁。

粉絲的味道更是好，滑滑的，吃一口，就調(diào)皮的又滑到碗里，感覺(jué)直是不錯(cuò)呀！我把一碗鴨

血粉絲湯吃的干干凈凈，就連湯也喝得一點(diǎn)兒都不剩。雖然吃完了，然而那美妙的味道停留了好

一段時(shí)間才消失。如今,每當(dāng)我想起鴨血粉絲湯,就好像聞到了那撲鼻的香味。這就是金陵一絕

中的——鴨血粉絲湯。

小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文12

我的世界是灰色的，下場(chǎng)灰色的雨，沖刷我的天地，剩下的還是灰色。

——題記

熱，如焚燒。悶，如窒息。我拖著千斤的書包和萬(wàn)斤的心，跋涉在那無(wú)盡頭的大街上。四周

匆忙的人海，馬路上堵塞的車漠，都是灰暗色的。

有人說(shuō)過(guò)戲如人生，聽(tīng)到這句話時(shí)，我并沒(méi)有明白這句話的真正含義，只是知道人想要這一

生活得偉大，一定要付出許多代價(jià)。在魯迅筆下的人的人生，個(gè)個(gè)凄涼，都描寫出了封建社會(huì)時(shí)，

人活在底層下，就注定一生悲慘，就注定一生都不能向著自己的志愿發(fā)展。戲如人生，人的一生

只不過(guò)是一場(chǎng)戲，過(guò)了，就沒(méi)有了其本身的價(jià)值。我不想活得過(guò)于輝煌，也不想活得過(guò)于卑賤,

只是想做真實(shí)的自己?？墒?，自己的內(nèi)心世界卻又是這樣的灰色，在自己灰色的空間里，喪失了

自我，那么人活著，究竟有什么意義?人活著，充其量也就是裝飾世界幾十年，老了，死了，也

就歸于本土。一切的一切，只是一出戲，戲過(guò)后，散了。這是，那些年，我的感受……

一秒又一秒，時(shí)間在飛逝。雖然無(wú)法找回我最初的記憶，但我已經(jīng)領(lǐng)悟到了。過(guò)去的，已經(jīng)

不重要了。既然我無(wú)法清晰地閱讀那些陳舊紙張上的字體都就讓它們繼續(xù)在我的書包里沉睡吧。

而我現(xiàn)在需要做的，就是繼續(xù)向前探索。希望有朝一日，我能夠找到通往彩色世界的大門，再那

里，全是擁有色彩的人，那個(gè)真正屬于我的地方。

在我的灰色世界里，永遠(yuǎn)綻放著一朵花，灰色的花，那朵花叫人生?；疑皇菚簳r(shí)的，它不

會(huì)絕望，因?yàn)樗芸吹嚼杳鞯氖锕狻?/p>

小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文13

一城不可無(wú)高樓，無(wú)高樓這還叫城市嗎?大樓就是蘇州發(fā)展的體現(xiàn)，蘇州可謂是發(fā)展很快的

城市。原來(lái)的蘇州，高樓可是寥寥無(wú)幾，可是，現(xiàn)在的蘇州可真是了不起，高樓隨處可見(jiàn)。

蘇州高樓大廈之多，大家早有耳聞，這兒一座，那兒一幢，那兒又有一棟。而且，大樓之后

更能體現(xiàn)蘇州發(fā)展很快，棄且還能體現(xiàn)蘇州的了不起。

以前，蘇州的高樓總是那樣的千篇一律，不是酒樓就是商場(chǎng)，不是商場(chǎng)還是酒樓，沒(méi)有什么

新創(chuàng)意，而現(xiàn)在的蘇州高樓，不再是那么千篇一律了，商場(chǎng)、商務(wù)樓、酒樓、居民樓……"品種"

繁多，隨手一進(jìn)，不再是那千篇一律的酒樓，取而代之的是那商務(wù)樓、商場(chǎng)、居民樓、娛樂(lè)城……

雖不能說(shuō)蘇州發(fā)展之快，但能說(shuō)的是，蘇州發(fā)展成這樣，實(shí)在很了不起。

更值得一提的是，現(xiàn)在的社會(huì)生活條件正逐步提高，就連我們小學(xué)，也建起了高樓，比起以

前的小學(xué)，我一直在想，蘇州發(fā)展真快啊。

而且，高樓的層次也在不斷增多，由原來(lái)的五層樓，變化到現(xiàn)在的幾十層樓。

高樓是蘇州發(fā)展中不可缺少的體現(xiàn)，一旦少了它，就好像人六神無(wú)主，民一日無(wú)主，而且，

更應(yīng)該說(shuō)的是蘇州發(fā)展這么快，真得很了不起。

〃浮五年級(jí)說(shuō)明文14

現(xiàn)在，我們?nèi)祟惿羁鞓?lè)得像個(gè)神仙?？墒?，誰(shuí)也沒(méi)有居安思危，想一想地球的安危，千百

篇喚人類保護(hù)地球的文章?lián)Q不回我們先前可愛(ài)的綠色的家園一