2024年小學五年級下冊作文

2024年小學五年級下冊作文

〃浮五年級下冊作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思

想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是

我為大家整理的小學五年級下冊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級下冊作文1

在學校的才藝節(jié)召開之際，新建一中的同學個個都是熱血沸騰，巴不得自己能投身于每個活

動中去，把自己的青春瀝瀝給評委老師們看，而我也是其口的T立。

那一天是11月份初冬的季節(jié),學校的十佳歌手比賽開幕了，我報名進去了在一個賽場明亮

的教室里，在里面有很多凳子，而令人稱贊的是，它有一個大舞臺，舞臺的正前方是評委席，而

舞臺的左側是音響，看到這場面我仿佛是在快樂男聲的比賽現場似的，真讓人澎湃啊！

好，比賽開始了，在觀看每一個選手的比賽中，我也不忘練習一下參賽的曲目，我發(fā)現這些

選手唱歌個個都是各有特色的，有唱高音的，有唱低音的，還有流行、民俗、美聲的，而我是學

習美聲的，好了，馬上就到我了，有請下一位同學某某某上場，我唱了一首石破天驚的’《我的

中國心》，讓下面的選手、同學大聲的尖叫，于是我更是賣命的唱，終于唱完了，可以的結果了，

評委老師叫我到他身邊去，跟我說：你聲音很不錯，可以進入決賽了，當時我的心別提有多開心

了，回到家中，那一晚都沒有睡，在練習下一首參賽歌曲，這首歌比較有難度，是粵語老歌，又

是男女合唱的，我找了一個女搭檔，每天都在練習，終于決賽的日子來了。

我們依舊還是在那個教室里，這一次我是第二個出場的，我心里很緊張，比賽開始了，我和

我的搭檔走上了舞臺，音樂響起，我仿佛真的上了快樂男聲的大舞臺了，我唱起了那首老歌《鐵

血丹心》又是讓在場的評為觀眾大吃T京，我深情地，和搭檔合作的非常協調，是評委宣布分數

了，某某某85.5分，我高興的手舞足蹈了，比賽結束了，一主持人宣布新建一中才藝節(jié)十佳歌

手比賽獲獎的有，我排到了第六名，我想這對我已經很不錯了，我也是十佳歌手了。

那天我成功地為自己奪得了一個榮譽同時也為班級爭得了榮譽那天我對自己真的很滿意。

也讓我難以忘懷。

小學五年級下冊作文2

我的這個同學呀！她和我從三年級就認識了。長長的頭發(fā)，像細細的柳條。雙眼皮，還戴著

一副粉色的眼鏡。她就是文姍姍。

今天，我和文姍姍高興地來到作文班學習作文，到了寫作文時，文姍姍大聲地嚷嚷："今天，

我要寫李源源。"

"我和她有深仇大恨，所以我要寫李源源。"文姍姍嘴角往上翹，兩只眼睛瞪的大大的

我被弄的一頭霧水，李源源平時不是她的好朋友嗎？

這時，王老師走過來笑著說："你要這樣寫她，下周星期一，我讓李源源看你的作文。"

"看就看，誰怕誰,我們硬碰硬！"文姍姍腦袋一偏,扯著嗓子。

接著，大家你一言我一語地說：“文姍姍，你不是和學源源是好朋友嗎？"

沒想到，文姍姍卻說："我和她才不是好朋友呢，她在作文本上寫我，今天我要寫她。不管!"

她頭也不回地趴在桌子上。過了一會兒猛然站起來笑道："跟你們說笑的我才不寫她呢」

小學五年級下冊作文3

想起最初入學時，最讓我記憶猶新的是幼兒園的班級老師給我們上的第一課，這一課讓我懂

得了成功其實并不難,其實有一個能為我們播種自信的好班級老師，那么我們就離成功不遠了！

我的幼兒園班級老師給我們上的第一課是在圖書館，她從書架上抽出一本書，講了一個很淺

顯的童話。講完后她說：’這本書是一位作家寫的，你們長大了也一樣能寫這樣的書。"

班級老師停頓了一下，接著問：“哪一位小朋友也能給大家將一個故事?”我立即站遠來,

緊張的說："我有一個爸爸還有一個我的媽媽，還有我姐姐和我……"幼稚的童聲在圖書館中回

蕩。然而班級老師卻用一張非常好的紙，很認真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。

接著班級老師又問："哪個小朋友能給這個故事配個插圖呢？“又一位小朋友站起來了，畫

了一個“爸爸"，畫了一個“我的媽媽"，再畫一個"姐姐"和"我"。當然畫的彳艮不像樣子，

但班級老師同樣認真的把它接過來，附在那一頁故事的后面,然后取出一張精美的封皮紙，把它

們裝訂在一起，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，"出版"的年、月、日。

班級老師把這本"書"高高舉起："孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書’.孩子們寫書

并不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書‘，等你們長大了，就能寫大‘書‘，成為偉大的人

物?！?/p>

我的第一課結束了，在不知不覺中我們的心里都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢。

小學五年級下冊作文4

在眾人眼里冬天的表情是肅殺凄涼的而在我的眼中冬天的表情卻是包孕萬物欣欣向榮的，

無論是景還是人都是如此。

你瞧，窗外的草地已被白雪覆蓋，星星點點地露出幾根草尖。再過不久，待第一場春雨降臨，

那些草根蘇醒了，那里就會變成草的海洋了吧！那時候，野花定然會在這兒大片大片地綻放，我

仿佛已看見成百上千的蜜蟾與蝴蝶在花叢中飛舞著，迎面撲來陣陣沁人心脾的'花香。

窗外那高大的梧桐樹也不再像深秋那般凄涼了，它穿上了T牛厚厚的白色棉襖。我深信，待

到盛夏，它定然會用它另版繁葉茂的身軀，為我們遮擋烈日.

生機盎然也不單單只是來形容植物的，冬天，也是一人令人熱血沸騰的季節(jié)。

愈是寒冷的冬天，便愈會將人身體上的每一個細胞激得活躍起來，在這冬日里釋放著熱量與

活力。看，一群朝氣蓬勃的少年在這寒風凜冽的日子里奔跑著，就算是再怕冷的人看到這奮發(fā)向

上、欣欣向榮的景象難免也會心頭一熱一畢竟這是在冬天里舞動著的熾熱生命??！汗水從他

"叮鈴鈴??????"放學鈴聲響了，我拿著滿是紅叉的試卷，傷心地走在放學回家的路上。我感

覺那紅叉織成了一張網向我撲來，讓我無法呼吸，只能抽泣。忽然，一滴冰涼的水，滴在我的臉

上，雨水和淚水混在一起，流進我的‘嘴里、心里有過一陣辛酸。雨漸漸下大，我雙手抱頭，跑

進公交車站。

在公交車站里，我眼前浮現父母的批評、老師的吼叫。我雙手把頭抱的更緊，想用這種方式

驅趕我內心的恐懼。

忽然，我看見了一顆汩油的小草，小草在風雨中，依然顯得生機勃勃。我心想:這顆小草，

會不會被這無情的風雨，抹殺掉它求生的希望呢？我拉開書包，找了一個方便袋，用力撕開，放

在小草的上方，為小草搭起了一個"避難所"，讓小草遠離這風雨的打擊。

為小草擋住風雨的打擊時，我好像看見了小草低下頭，好像在對我說："不經歷風雨，怎能

見彩虹。只有先苦后甜，才能知道生命的美好!"我連忙擦干眼淚才巴小草的"避難所"拿掉了,

小草又變得盎然生機。我回到家拿出那張滿是紅叉的試卷在心里默默地對自己說："不要害怕，"

這四個字后，我感覺全身充滿了勇氣。一題一題的分析，一題一題地仔細地看，把自己做錯的題

目改正過來，我慢慢地站了起來，走到窗前，看了看天空再看看一顆顆在風雨中求生的小草，

還是充滿了生機，充滿了活力。

我在心里默默地告訴自己：不管什么困難，也不能將我打倒，如果我被打倒了，我要像小草

一樣會再次站起來。

一顆小草，在風雨的打擊下，沒有倒下，而我又有什么理由呢？我感謝小草給了我無聲的教

誨。

小學五年級下冊作文7

我今天在漫畫書上看到了一幅漫畫，這幅漫畫給我留下了深刻的印象。

這幅漫畫的題目是《互聯網求助》，畫面上是T立小孩坐在電腦面前，遇到了不會的題目就

求助電腦，讓電腦幫他想而自己卻不動腦。

我看后心想，假如小孩一直依靠電腦的話，將來就不會再動腦了，如此會造成小孩遇到不會

的題目，就找父母和電腦互聯網，如此不利于培養(yǎng)他們的獨立性，培養(yǎng)了依靠的.思想。

看到這幅漫畫，我不禁聯想到了自己。這個寒假十分的特殊，大家在家里上著網課。一次，

我遇到了一道難點，我想了想，沒想出來。我立刻將電腦的鼠標點向百度，搜了一下這道題目，

屏幕上不一會兒就跳出了答案。我一陣歡喜，連忙將答案抄了下來。晚上，母親把作業(yè)上傳到家

校本中，老師還表彰我，說做得真好。得到老師的表彰我不只沒開心，心里反而十分慚愧了，心

想：我真不應該抄答案的，不只沒學到常識，還欺騙了爸爸媽媽和老師，甚至還欺騙了自己。

從這幅漫畫中，我受到了一個啟發(fā)：大家做作業(yè)時不可以直接在網上抄答案，要自己動腦，

要掌握獨立，降低對電腦的依靠，多多開動我們的腦筋，如此能獲得新的常識，同時大家每一個

人都要防止成為科技的奴隸。

的確，伴隨科技的進步，互聯網給大家?guī)砹擞鷣碛嗟谋憷?，但是假如大家太依靠電子?/p>

品，最后會造成大家思維退化，只能愈來愈笨,可能到了哪天，人類就成為了科技的奴隸。那是

多么的可悲，可怕呀！

4浮五年級下冊作文8

最近，我一直在想，倘若我變成了細菌，那該有多好玩兒??！正想著，我腦袋一陣眩暈，我

緩緩地睜開眼，驚奇地發(fā)現：我變成細菌了！

這個時候，一個細菌進了帳篷向我報告："將軍，30萬大軍已經集結，聽從您的調遣！”

我腦海中增加了些記憶，對哦，我揚言要一統(tǒng)江山來著。

于是，我瀟灑地一揮手,下令："出發(fā)！"30萬細菌大軍浩浩蕩蕩地向著感冒城進軍。

到了城下，我大吼："城內守將何在，速速獻首伏誅！"城墻上出現了幾個人，其中一人大

喊："此城乃諸城之要塞，你莫要攻破，我等死守，爾等小賊又能如何？"我大怒，下令："上！"

幾萬輛攻城車向著感冒城前進，不到兩個小時，我軍士兵來報："感冒城已攻破，守將已誅！”

我仰天大笑。

隨后，大家又向著肺炎城前進，肺炎城守將遠遠地望見大家，便下令打開城門，向大家投降。

我還在兩城之間打造了通道，以便支援。

這個時候，探子來報："西南方向出現5萬兵馬?！蔽艺驹诔菈ι线h眺：哦，原來是板藍

根大軍呀，這廢玩意J俄見多了。

板藍根大軍臨近城下，向大家叫囂："細菌主將何在，開門投降，即可饒你一命！"

我手一揮，下令："放箭！"20萬箭矢遍布整個天空，向著板藍根大軍涌去，他們個個人

仰馬翻，哭爹喊娘，尸橫遍野，無一人生還。

正在這個時候，探子又來報："北門口出現約50萬鹽水大軍！”我臉色一白，親自披掛上

陣，與鹽水大軍廝殺。

最后，只剩下我和十三鐵騎，正當大家走投無路時，天空中出現了一艘噴嚏飛船，大家乘上

了它，又進入了另外一個人的身體里……

〃浮五年級下冊作文9

有人喜愛百花爭艷、生機勃勃的春天，因為它給大地帶來了無限生機；有人喜愛烈日炎炎的

夏天，因為它有充足的陽光帶給給人們；有人喜爰涼風習習的秋天，因為它給人們帶來了豐收，

帶來了期望。而我，卻喜愛冬天。

冬天，凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚.那雪花潔白如玉，它是天官派下的天將，還是月

宮桂樹上落下的葉片呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天

使賞贈的小白花兒，玲瓏剔透,輕輕盈盈，不愧是大地的、杰作！

這些雪花各有各的姿態(tài)：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片……煞是好看。那一簇

又一簇的雪花，看起來像是白絨毛線扎成的笑話。風一吹，玉屑似的雪末飄飄灑灑，變成了輕飛

曼舞的蝴蝶，既活潑又頑皮，一切是那么地令人神往。雪花像個頑皮的孩子，有著自我獨特的個

性。有的雪花喜愛褐色，便落在了瓦片上；有的雪花喜愛棕色，便落在了樹枝上，為樹木穿上了

銀裝；有的雪花喜愛汽車，便落在了汽車上，好似剛剛才出爐的新鮮奶油蛋糕。這些美麗的雪景

使人們不禁沉浸其中。

可是，最有特色的還是那窗戶上的冰花了，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，在靜靜

地流淌著；有的像圣誕老人,好像是來給人們送禮物的……這一切的一切，不都是冬姑娘的杰作

嗎？

可冬，又冷得讓人無處可逃，冷颼颼的寒風想要凍住一切。那些掛在樹枝上的枯葉，一不留

神"松了手"，就不得不甄搖落地了。這冷冷的寒風，使得飄落的葉子畫不出像秋那般優(yōu)美的曲

線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了,從喇叭中木訥地出

沖出,清晰得十分刺耳。但寒風卻困不住我們這些孩子，雪地里，狂風中,我們奔跑用歐，自由

自在！

冬天，是在多么的美麗??！我們不要怕寒風！

〃浮五年級下冊作文10

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!今天我競選的職位是語文課代表！

此時此刻，我的心情十分緊張，也十分激動！

語文課是一門非常重要的科目，它是知識的橋梁，是學好其他課程的紐帶.那些四四方方的

方塊字蘊含的文化給我?guī)砹藷o窮樂趣，讓我想去探索更多未知的知識。語文讓我愛上了閱讀，

給我的生活增添了無限情趣。

我喜歡語文，從一年級起一直擔任語文課代表，積累了一定的經驗。如果這次大家選舉我當

語文課代表，我會繼續(xù)全心全意的為老師和同學們服務。做好老師的小助手，收發(fā)作業(yè)，布置作

業(yè)，督促學習，維持課堂紀律。帶動同學們上課認真聽講，努力學習語文知識，提高閱讀寫作能

力，爭取做一個同學們的好榜樣，和大家一起遨游在語文知識的,海洋，不斷提高學習成績。

如果這次我落選了，就代表我在某些方面做得還不夠好，我會學習他人的優(yōu)點，找出自身的

缺點,及時的彌補自己的不足，爭取下次可以成功競選。

真心希望大家給我投出寶貴的一票，讓我們攜手共創(chuàng)一個嶄新的學期，相信我，沒錯的！

我的演講完畢，謝謝大家！

/」浮五年級下冊作文11

我有一個可爰的表弟，他長得不錯，像"大頭兒子"，我叫他"大頭弟弟"。

表弟的臉圓嘟嘟的，一笑起來，兩個深深的酒窩印在圓圓的‘臉蛋上，兩道濃眉，一雙大眼

睛忽閃忽閃的。生氣時，詼只眼睛翻著白眼看著你。這時，你要是碰他一下，他就馬上大哭大鬧

拳打腳踢。他要是高興，兩只眼睛瞇成一條犍，你叫他干什么他就干什么,還拿出心愛的變形金

剛給你玩呢！

有一天，表弟到我家玩，他一來就鉆進我的媽媽的房間。過了一會兒，表弟穿著我的媽媽的

高跟鞋"嚅啪噂啪”地出來了，高聲叫："香港小姐來嘍！”他穿著我的媽媽的裙子，涂著胭脂、

口紅、戴著耳環(huán)，還挎著一個小背包。我再走進房間一看，他把我的媽媽的口紅、粉底霜全部都

翻了出來了，我的媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了，想打他一巴掌。他急忙說："我

是香港小姐是受到保護的你敢打我我叫‘四大天王’來收拾你"唉這個調皮又聰明的表弟，

真是讓人又好氣又好笑.

小學五年級下冊作文12

我的姐姐佳佳長著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)梳成馬尾辮，走起路來一甩一甩的，鼻

子下有一張會逗人開心的櫻桃小嘴。姐姐是我的開心果，媚E常幽默。

我和姐姐共同的爰好是下五子棋。每次下棋我們都請爺爺當裁判我們下棋經常不分輸贏,

有時候一盤棋要下很長時間，姐姐下棋很快，布局也很快，我下得很慢，總是考慮如何堵截，姐

姐有時候就有些不耐煩，為了防止我們爭吵，爺爺就叫姐姐快棋王，稱我為慢棋王。

有一次，我們下了一個小時還沒有分出輸贏下得非常艱苦。于是我就發(fā)揮了我的“優(yōu)點"，

不斷和姐姐說話、拿東西,分散姐姐的注意力，姐姐耐心地和我說話。姐姐終于上當了，我趁她

說話的時機，部了一步棋，姐姐沒有注意到，我贏了！看到我得意的樣子，姐姐氣壞了。重重的

'拍了一下桌子，臉色非常難看。姐姐很久沒有說話，轉身走了,只留下我呆呆的看著棋盤

過了一會，姐姐出來說："你的招數真多，防不勝防啊!"還學小品里的語言說："謝謝啊!"

說完做了個鬼臉，我的臉紅了，很不好意思。有點心虛，有點得意。這就是我可爰、幽默的姐姐，

我很喜歡她。

〃浮五年級下冊作文13

"這節(jié)課你別上了！"瞧，陸老師火冒三丈，氣沖沖地指著一位矮矮的同學說道。那位同學

是誰？哈，就是我們班的阮世豪。

一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一個小巧玲瓏的鼻子，加上一個粉嘟嘟的小臉蛋，真像一位不圻不扣

的大帥哥?？墒?，同學們對著帥哥卻一反常態(tài)。這是為什么呢？哦，原來他是條大懶蟲，還經常

不做作業(yè)。一天，我慢吞吞地拖著書包，進了教室。忽然看見阮世豪蹲在門口發(fā)呆。只見他背靠

墻，兩腳彎起，雙手托著下巴有些不知所措。"嘿！怎么不進教室？"我一個箭步沖上前去，頂

了頂他的腳，笑嘻嘻地問道。"唉。"阮世豪無奈地搖搖頭，唉聲嘆氣地說道，"我什么作業(yè)都

沒做.""納尼？"我大吃T京，這個懶蟲真是懶到底了?一個作業(yè)都沒做！我連忙沖進教室，

雙手做成一個喇叭，對著同學們大聲宣布："阮世豪什么作業(yè)都沒做！"只見同學們有的對我不

理不睬，有的張大了嘴，有的跑出去嘲笑阮世豪，甚至有的上樓報告給了陸老師。"砰砰砰"，

陸老師走路的聲音清脆又響亮。嚇得阮世豪瑟瑟發(fā)抖。只見陸老師從兜里掏出他的手機，遞給了

阮世豪，對他說："告訴你！你什么作業(yè)都沒做，回家補好了再來！”阮世豪接過手機，像塊石

頭似的一動不動。過了一會兒，老師讓班長打了電話，阮世豪這才回了家。

怎么樣，這個懶小子夠懶吧。唉，我真希望他能改掉懶病，成為一個人見人愛的好孩子！

小學五年級下冊作文14

今天我在上網查閱資料時無意間看到了一幅漫畫，初看這幅漫畫時，我捧腹大笑，但是仔細

看這幅畫時，我卻陷入了沉思……

這幅漫畫畫著一個人坐在餐桌旁，手中拿著一份菜單，單子上寫著“紅燒貓頭鷹""口味

蛇""瓦罐置'……在桌子旁有一大群田鼠，他們舉著一張紙，上面寫著：田鼠的感謝信。

我忽然有些丈二和尚摸不著頭腦。漫畫家畫這幅漫