幼兒園聘用人員管理制度

幼兒園聘用人員管理制度?一、總則1.目的為加強幼兒園聘用人員的管理，規(guī)范聘用人員的行為，提高工作效率和服務質(zhì)量，保障幼兒園各項工作的順利開展，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于幼兒園聘用的所有非在編工作人員，包括教師、保育員、后勤人員、保安等。3.管理原則遵循"公平、公正、公開"的原則，按照崗位需求和工作標準，擇優(yōu)聘用，合理管理，激勵與約束并重，促進聘用人員與幼兒園共同發(fā)展。

二、聘用管理1.聘用需求幼兒園根據(jù)工作需要，制定年度或?qū)W期聘用人員需求計劃，明確招聘崗位、人數(shù)、任職條件等。2.招聘程序發(fā)布信息：通過幼兒園官網(wǎng)、微信公眾號、招聘平臺等渠道發(fā)布招聘信息，明確招聘崗位、職責、要求及報名方式等。報名：應聘者需提交個人簡歷、相關(guān)證書、證明材料等，按照規(guī)定的時間和方式報名。資格審查：對應聘者的資格條件進行審查，確定符合條件的人員進入面試環(huán)節(jié)。面試：組織面試，包括試講（適用于教師崗位）、實際操作（適用于技能崗位）、問答等環(huán)節(jié)，全面了解應聘者的專業(yè)能力、工作經(jīng)驗、綜合素質(zhì)等。考核：根據(jù)崗位特點，對應聘者進行必要的考核，如專業(yè)知識測試、體能測試等。錄用：根據(jù)面試和考核結(jié)果，確定擬錄用人員，進行公示，公示無異議后辦理錄用手續(xù)。3.聘用合同聘用人員上崗前，幼兒園與其簽訂聘用合同，明確雙方的權(quán)利和義務。合同期限根據(jù)崗位需求確定，一般為[X]年，試用期為[X]個月。試用期包含在合同期內(nèi)。合同期滿，根據(jù)工作需要和聘用人員的表現(xiàn)，決定是否續(xù)簽合同。

三、崗位職責與工作要求1.教師崗位崗位職責按照幼兒園教育教學計劃，認真?zhèn)湔n、授課，組織幼兒開展豐富多彩的教育教學活動。關(guān)注幼兒的身心健康和發(fā)展，及時了解幼兒的需求，給予關(guān)愛和指導。與家長保持密切溝通，定期反饋幼兒在園情況，共同促進幼兒成長。參與幼兒園的教研活動，不斷提高教育教學水平。工作要求具備相應的幼兒教育專業(yè)知識和技能，持有教師資格證書。熱愛幼兒教育事業(yè)，有耐心、愛心和責任心。教學方法靈活多樣，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。積極參加各類培訓和學習活動，不斷更新教育理念和方法。2.保育員崗位崗位職責協(xié)助教師做好班級日常保育工作，包括幼兒生活照料、飲食起居、衛(wèi)生清潔等。配合教師組織幼兒的戶外活動和游戲，確保幼兒的安全。觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時報告并協(xié)助處理。做好班級物品的保管和整理工作。工作要求具備一定的保育知識和技能，持有保育員證書。細心、勤快，有較強的責任心。嚴格遵守衛(wèi)生消毒制度，保障幼兒的生活環(huán)境整潔衛(wèi)生。與教師密切配合，共同做好班級管理工作。3.后勤人員崗位崗位職責廚師崗位：負責幼兒園幼兒及教職工的飲食制作，保證食品安全和營養(yǎng)均衡。制定食譜，采購食材，做好廚房的衛(wèi)生清潔和設備維護。保健醫(yī)生崗位：負責幼兒的衛(wèi)生保健工作，包括晨檢、午檢、預防接種、疾病防控等。對幼兒的身體狀況進行觀察和記錄，為患病幼兒提供必要的護理和治療建議。開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動，指導教師和保育員做好衛(wèi)生消毒工作。財務人員崗位：負責幼兒園的財務管理工作，包括賬務處理、資金收付、報表編制等。嚴格執(zhí)行財務制度，確保財務工作規(guī)范、準確。協(xié)助園長做好經(jīng)費預算和成本核算工作，提供財務分析和決策支持。其他后勤崗位：根據(jù)具體崗位，負責幼兒園的物資采購、設備維修、環(huán)境維護、安全保衛(wèi)等工作，保障幼兒園各項工作的正常運轉(zhuǎn)。工作要求廚師崗位：具備專業(yè)的烹飪技能和食品安全知識，持有健康證。遵守廚房操作規(guī)范，注重食品質(zhì)量和口味。保健醫(yī)生崗位：具備醫(yī)學專業(yè)知識，持有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書及保健醫(yī)生上崗證。認真履行職責，關(guān)愛幼兒健康。財務人員崗位：具備會計專業(yè)知識和技能，持有會計從業(yè)資格證書。熟悉財務軟件操作，嚴格遵守財務紀律。其他后勤崗位：根據(jù)崗位需求，具備相應的專業(yè)知識和技能，如電工證、焊工證等。工作認真負責，服從工作安排。

四、考勤管理1.工作時間幼兒園實行[具體工作時間]工作制，聘用人員應嚴格遵守工作時間。2.考勤制度聘用人員應按時上下班，不得遲到、早退、曠工。遲到或早退[X]分鐘以內(nèi)的，每次扣[X]元；遲到或早退超過[X]分鐘的，按曠工半天處理，扣[X]元。曠工半天的，扣[X]元；曠工一天的，扣[X]元；連續(xù)曠工超過[X]天或累計曠工超過[X]天的，幼兒園有權(quán)解除聘用合同。聘用人員請假需提前填寫請假申請表，按照規(guī)定的審批權(quán)限進行審批。請假[X]天以內(nèi)的，由所在部門負責人審批；請假[X]天以上[X]天以內(nèi)的，由分管領(lǐng)導審批；請假超過[X]天的，由園長審批。未經(jīng)批準擅自離崗的，按曠工處理。病假需提供醫(yī)院證明，事假原則上每月不超過[X]天?；榧佟a(chǎn)假、喪假等按照國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，請假時需提供相應的證明材料。3.考勤記錄與統(tǒng)計幼兒園安排專人負責考勤記錄，每天對聘用人員的出勤情況進行記錄。每月末對考勤情況進行統(tǒng)計匯總，作為工資發(fā)放和績效考核的依據(jù)。

五、薪酬福利管理1.薪酬結(jié)構(gòu)聘用人員的薪酬由基本工資、績效工資、崗位津貼等部分組成。基本工資：根據(jù)聘用人員的學歷、工作經(jīng)驗等確定，為薪酬的固定部分。績效工資：與聘用人員的工作業(yè)績、工作表現(xiàn)掛鉤，根據(jù)績效考核結(jié)果發(fā)放。崗位津貼：根據(jù)聘用人員所在崗位的性質(zhì)和特點發(fā)放，體現(xiàn)崗位差異。2.工資發(fā)放幼兒園按照規(guī)定的時間和方式發(fā)放聘用人員的工資，一般為每月[具體日期]。如遇節(jié)假日或特殊情況，工資發(fā)放時間提前或順延。3.福利保障社會保險：幼兒園按照國家規(guī)定為聘用人員繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。其他福利：根據(jù)幼兒園實際情況，為聘用人員提供節(jié)日福利、生日福利、定期體檢等福利。

六、績效考核管理1.考核原則客觀公正原則：以事實為依據(jù)，全面、客觀地評價聘用人員的工作表現(xiàn)。注重實績原則：突出工作業(yè)績和工作成效，重點考核聘用人員完成工作任務的質(zhì)量和數(shù)量。激勵發(fā)展原則：通過績效考核，激勵聘用人員不斷提高工作能力和工作水平，促進個人發(fā)展與幼兒園發(fā)展相結(jié)合。2.考核內(nèi)容工作業(yè)績：主要考核聘用人員完成崗位職責和工作任務的情況，包括教學成果、保育質(zhì)量、后勤服務質(zhì)量等。工作態(tài)度：考核聘用人員的敬業(yè)精神、責任心、團隊合作精神等。專業(yè)能力：考核聘用人員的專業(yè)知識、專業(yè)技能、業(yè)務水平等。職業(yè)素養(yǎng)：考核聘用人員的職業(yè)道德、行為規(guī)范、廉潔自律等。3.考核周期績效考核分為月度考核和年度考核。月度考核于每月末進行，年度考核于每年年末進行，年度考核結(jié)果以月度考核結(jié)果為基礎(chǔ)。4.考核方式自評：聘用人員對自己本月或本年度的工作表現(xiàn)進行自我評價，填寫自評表。上級評價：由聘用人員的直接上級對其工作表現(xiàn)進行評價，填寫評價表。同事評價：根據(jù)工作需要，組織同事對聘用人員進行評價，填寫評價表。家長評價（適用于教師崗位）：征求家長對教師工作的意見和建議，作為考核的參考依據(jù)。5.考核結(jié)果應用績效工資發(fā)放：根據(jù)績效考核結(jié)果，發(fā)放績效工資。考核結(jié)果優(yōu)秀的，適當提高績效工資系數(shù)；考核結(jié)果不合格的，降低績效工資系數(shù)或扣發(fā)部分績效工資。獎勵與懲罰：對考核結(jié)果優(yōu)秀的聘用人員，給予表彰和獎勵；對考核結(jié)果不合格的聘用人員，進行批評教育，如連續(xù)多次考核不合格，幼兒園有權(quán)解除聘用合同。崗位調(diào)整：根據(jù)績效考核結(jié)果和工作需要，對聘用人員的崗位進行調(diào)整，以發(fā)揮其最大潛力。

七、培訓與發(fā)展1.培訓計劃幼兒園根據(jù)聘用人員的崗位需求和發(fā)展需要，制定年度培訓計劃，明確培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時間等。2.培訓內(nèi)容專業(yè)知識與技能培訓：根據(jù)不同崗位的要求，開展相關(guān)專業(yè)知識和技能培訓，如幼兒教育教學方法培訓、保育技能培訓、財務知識培訓等。職業(yè)道德與素養(yǎng)培訓：加強聘用人員的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)敬業(yè)精神、責任心和團隊合作精神。法律法規(guī)培訓：組織聘用人員學習國家有關(guān)法律法規(guī)和幼兒園的規(guī)章制度，增強法律意識和紀律觀念。3.培訓方式內(nèi)部培訓：由幼兒園內(nèi)部的管理人員、骨干教師等擔任培訓講師，開展專題講座、經(jīng)驗分享、案例分析等培訓活動。外部培訓：根據(jù)需要，選派聘用人員參加外部專業(yè)機構(gòu)組織的培訓課程、研討會、學術(shù)交流等活動。在線學習：利用網(wǎng)絡平臺，為聘用人員提供在線學習資源，方便其自主學習和提升。4.培訓考核對參加培訓的聘用人員進行考核，考核方式包括考試、撰寫心得體會、實際操作等。培訓考核結(jié)果作為聘用人員績效考核和崗位晉升的參考依據(jù)。5.職業(yè)發(fā)展幼兒園為聘用人員提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導，鼓勵其根據(jù)自身情況制定職業(yè)發(fā)展目標。根據(jù)聘用人員的工作表現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿?，提供晉升機會，晉升崗位包括班組長、年級組長、部門主管等。支持聘用人員參加各類專業(yè)技術(shù)職稱評定，為其提供必要的條件和幫助。

八、獎懲管理1.獎勵制度對在工作中表現(xiàn)突出、成績顯著的聘用人員，給予表彰和獎勵。獎勵方式包括通報表揚、頒發(fā)榮譽證書、獎金獎勵等。具體獎勵情形包括：教育教學成果突出，獲得園級以上獎項；在保育工作中表現(xiàn)出色，保障幼兒健康成長；在后勤服務中積極主動，為幼兒園發(fā)展做出重要貢獻；拾金不昧、見義勇為等表現(xiàn)優(yōu)秀的行為。2.懲罰制度對違反幼兒園規(guī)章制度、工作失職、造成不良影響的聘用人員，給予批評教育、警告、罰款、解除聘用合同等懲罰措施。具體懲罰情形包括：遲到、早退、曠工；工作敷衍了事，影響工作質(zhì)量；違反安全規(guī)定，導致安全事故；違反師德師風，損害幼兒園形象等。

九、勞動保護與職業(yè)健康1.勞動保護幼兒園為聘用人員提供必要的勞動保護用品，如工作服、工作帽、口罩、手套等，確保其在工作過程中的人身安全。2.職業(yè)健康定期組織聘用人員進行健康檢查，建立健康檔案。為從事有毒有害工作的聘用人員提供特殊的勞動保護和職業(yè)健康監(jiān)護，如定期進行職業(yè)病防治培訓、發(fā)放保健津貼等。關(guān)注聘用人員的心理健康，提供必要的心理支持和輔導。

十、離職管理1.離職申請聘用人員因個人原因需要離職的，應提前[X]天向幼兒園提交書面離職申請，說明離職原因和離職時間。2.離職審批所在部門負責人收到離職申請后，進行初步審核，并與離職人員進行溝通，了解離職原因和工作交接情況。分管領(lǐng)導對離職申請進行審批，審批通過后報園長批準。3.工作交接離職人員在離職前，應按照規(guī)定辦理工作交接手續(xù)，將