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文檔簡介
四川省遂寧市2024年中考語文試題試卷滿分150分考試時間120分鐘注意事項:1.答題前,考生務必將自己的學校、姓名、準考證號用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡上,并檢查條形碼粘貼是否正確。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號;回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共24分)1.下面文段中畫線字注音完全正確的一項是()一粒種子,撐破軀殼,長成參天大樹,這是生命的信念;一只飛鳥,沖破黑暗,唱響黎明的歌塌,這是希望的信念。沒有信念,就像巍巍大廈沒有棟梁,只是散亂的瓦礫;沒有信念,就如滔滔大江肆意橫行,只是泛濫的洪水。信念是明燈,為你掃除思想的陰霾;信念是巨輪,推動著你永遠向前。同學們,希望你們堅定信念,斬關奪隘,百折不撓,向著理想的彼岸進發(fā)。愿你們背著信念的行囊啟程遠行,跨越溝壑高山,抵達成功的峰巔。A.撐破(chēn)巍?。╳ēi)肆意橫行(sì)B.瓦礫(lì)泛濫(làn)斬關奪隘(yì)C.陰霾(mái)巨輪(nún)百折不撓(náo)D.行囊(náng)峰巔(diān)溝壑高山(hè)2.下列句子書寫完全正確的一項是()A.自然有神魂,覽物抒情懷。長江黃河奔騰不息,以前呼后擁的奪人氣勢振憾心魄,催人奮進。B.民族有大任,責任勇?lián)敗D孺皆知的核物理學家鄧稼先,契而不舍做學問的聞一多都是我們學習的榜樣。C.身處深淵,仍然追逐光明。史鐵生以筆為矛,頑強地突破疾病牢籠,終見生命曙光。D.青年有作為,善于去探索。我們要從沒有路的地方踐沓出來一條路,從荊棘叢生的地方開辟一條路出來。3.依次填入下列橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語是()一塊燒紅的鐵,被鐵匠死死地摁在砧上,來回__________,叮哐!叮哐!每一錘都是那么__________。鐵被打得遍體鱗傷,火焰般的鐵屑落地變黑,而鐵已在__________中變形、升華。鐵匠膀子上隆起肌肉疙瘩,額頭上汗水滾落,內心篤定,永不退縮,__________著一種傳承千年的工匠精神。鍛造大氣磅礴陣痛演變B.鍛打氣勢磅礴劇痛演繹鍛造大氣磅礴劇痛演繹D.鍛打氣勢磅礴陣痛演變4.下列畫線詞語使用不正確的一項是()A.葉圣陶先生一生勤勤懇懇,誨人不倦,培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。B.人生路上,少年當以勇氣為戰(zhàn)旗,帶著目空一切的豪情壯志,一往無前。C.做學問需要有實干精神。如果浮光掠影,自然會隨波逐流,一無所獲。D.隨著神舟十八號載人飛船發(fā)射成功,我們的民族自豪感油然而生。5.下列句子沒有語病的一項是()A.閱讀經典作品,一般循著由易到難的順序進行,從重點詞語的理解,到全篇內容的把握,再到解決字詞方面的疑問。B.在《中國詩詞大會》的比賽現(xiàn)場,選手們信手拈來一句句古典詩詞,讓我們發(fā)自內心由衷的敬佩。C.運動讓人快樂。長期久坐,不僅影響體能,還容易導致作息紊亂,引發(fā)負面情緒。D.成功者之所以成功,大多是因為他們有更堅定的恒心和更為頑強的毅力的原因。6.句子排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偃缧←溡坏└兄较噜彽牟煌参镞_到一定密度,威脅自己的水分和養(yǎng)分吸收,它就開始大量分泌一種物質抑制其生長。②而非親緣關系的水稻種植在一起則相反,它們會把根系扎得更深極力侵入和擠壓對方的生存空間,抑制對方生長。③除了進行交流,植物還能通過感知相鄰植物發(fā)出的信號決定使用何種方式對付對方。④研究發(fā)現(xiàn),相鄰植物可以通過釋放化學物質進行對外交流。⑤對水稻的進一步研究證實,有親緣關系的水稻種植在一起,根系會小心翼翼地避開彼此,最大程度減少競爭:A.④③①⑤②B.⑤②①④③C.④⑤②①③D.⑤②④①③7.下列表述正確的一項是()A.舞臺說明是劇作者根據(jù)演出需要,提供給導演和演員的說明性文字。它交代劇情發(fā)生的時間、地點,人物的語言,所需的道具、布景,提示人物的表情、動作等。B.初冬時節(jié),雪花翩然而至,我們相邀更定時分賞雪游玩?!案ā痹诠糯峭砩鲜畷r左右。C.端午節(jié)有很多風俗:吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀……其中賽龍舟最受人們喜愛。這句話的標點符號使用正確。D.“冰絲帶”“冰立方”“冰之帆”等場館不僅圓滿完成了北京冬奧會所有使命,而且向世界傳遞出中國式的浪漫。這是表示遞進關系的復句。8.下列各項中對文章內容理解有誤的一項是()A.軍民魚水一家親。《驛路梨花》展示雷鋒精神在祖國邊疆軍民生活中生根、開花、發(fā)揚光大的動人情景。B.人生需修身養(yǎng)德。諸葛亮在《誡子書》中主張“以儉養(yǎng)德,以靜求學,以學廣才”。C.黃河,代表中華民族堅強不屈的精神。《壺口瀑布》一文中對枯水季的描寫,采用移步換景的寫法,描寫了水和石,展現(xiàn)壺口瀑布的多種形態(tài)。D.性格決定成敗?!吨侨∩骄V》中精明能干、處處小心的楊志因蠻橫暴躁、急功近利導致生辰綱押送失敗。二、名句名篇默寫(每小題1分,共8分)9.為豐富研學活動形式,校團委設計了有關“江”“山”的飛花令,開啟研學之旅。下列是同學們整理的詩句,請你根據(jù)提示補充完整三.詩歌鑒賞(每小題2分,共4分)10.一路風景一路歌。請參加班級品詩沙龍。田舍宋·范成大呼喚攜鋤至,安排筑圃忙。兒童眠落葉,鳥雀噪斜陽。煙火村聲遠,林菁野氣香。樂哉今歲事,天末稻云黃。(1)請對頷聯(lián)“兒童眠落葉,鳥雀噪斜陽”中的“眠”和“噪”作簡要賞析。(2)這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感?請結合詩歌內容簡要分析。四、綜合性學習(每小題2分,共6分)11.暢游宋瓷博物館,感知宋瓷魅力,參加“探宋瓷之韻”的分享會。材料一:1991年9月,四川遂寧市南強鎮(zhèn)金魚村發(fā)現(xiàn)一處南宋后期窖藏遺存。出土器物以瓷器為主,完整和可復原器物1005件,內含瓷器985件。其中357件青釉光器中龍泉窯產品占342件。包括荷葉蓋罐1件、龍耳簋1件、琮式瓶2件、葫蘆壺1件,爐7件,樽1件、五管燈3件、瓶30件、碗59件、缽18件、杯72件、洗67件、器蓋80件。以碗杯、洗、瓶等為大宗,多大件精品,部分器物為仿商周、漢代銅、玉器造型的陳設器。主要現(xiàn)存于四川宋瓷博物館。(摘自《窖藏出土宋元時期龍泉窯青瓷的相關研究》)材料二:出土于四川省遂寧市金魚村的青釉荷葉形蓋罐,在龍泉窯青瓷中形體最大。這件荷葉形蓋罐在宋代龍泉窯青瓷中是釉色最美的光器,細膩典雅,古樸莊重,真正達到了“蔚藍落日之天,遠山晚翠;湛碧平湖之水,淺草如春”的境界,把青瓷之美發(fā)揮到了極致,堪稱國寶。硯滴又叫做水注,通常與硯配套,磨墨時用硯池滴水時使用,是文房中控制墨汁濃淡的工具,文人在揮毫潑墨之際,能精確掌握墨的分寸,既能提升書寫效率,亦能提高書寫規(guī)范程度。宋代硯滴題材豐富多樣,如龜形硯滴象征獨占鰲頭,蟾蜍硯滴具有“蟾宮折桂”之意等。除此以外,還有龍首、童子、芝蟾、麒麟、龜蛇等經典硯滴造型,這些形態(tài)各異的硯滴不僅是宋代能工巧匠的技藝展示,也是宋代社會文化生活的微觀呈現(xiàn)。(摘自“四川宋瓷博物館官網”,有整合)(1)閱讀材料一,請你概括四川宋瓷博物館里館藏瓷器的特征有哪些?(2)結合材料二,請你從圖中選取一件文物,講述它的外形特點、藝術風格。(至少運用一種修辭手法,不超過50字)(3)同學們在研學中發(fā)現(xiàn)一副對聯(lián)的上聯(lián),請你結合暢游博物館的感受對出下聯(lián)。上聯(lián):千年沉淀凝神韻下聯(lián):五.名著閱讀(每小題2分,共8分)12.此次研學之旅已結束,但讀書一直在路上。班級開展讀書分享會,以《朝花夕拾》《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》中人物讀書的情節(jié)為例,分享讀書感悟。請根據(jù)情境將對話內容補充完整。甲:《朝花夕拾》中小魯迅讀《山海經》等繪圖的書籍,小魯迅此后①。乙:《紅星照耀中國》中②讀《盛世危言》,激發(fā)了他繼續(xù)學業(yè)的愿望。丙:《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾最愛的書是③《》,他積極地向戰(zhàn)友們分享其中的故事,保爾從中明白人要有堅定的理想,要勇敢克服一切困難。丁:聽了三位同學的分享,了解到名著中人物的讀書經歷,我深受啟發(fā):④。六.現(xiàn)代文閱讀(每小題4分,共32分)(一)閱讀下文,完成下面小題。知足知不足不知足寒山石①人生當有“三足”意識:名利面前要“知足”,修身養(yǎng)德要“知不足”,立業(yè)做事要“不知足”?!叭恪币煌l(fā)力,才能行穩(wěn)致遠。②名利面前,知足者常樂。知足是幸福之本。一個懂得知足、能夠知足的人,心中定會充滿陽光,充滿幸福。知足是高潔之基?!爸愠W悖K身不辱。”若是一味追求名利,就難免陷身泥潭而污染了品性,喪失了人格。知足是養(yǎng)生之道?!叭士砷L壽,德可延年?!倍弥?,自然心中常樂,有益健康長壽:相反,欲望過多,不僅易身敗名裂,也易傷身勞神、心力交瘁。③修身養(yǎng)德,知不足者常醒。知不足是一種清醒的自我認知,是一種理性的自我審視,更是一種自覺的自我完善。為人當知“短”。短者,短板也。A唯有明己之所短,知道自己的軟肋是什么,才能避短揚長、補短為長,更好地完善自己。為人當知“過”。過者,過錯也?!奥勥^則喜,知過不諱,改過不憚”,做到有錯即改,才能不斷進步。為人當知“距”。距者,差距也。強化“差距意識”,學會找準差距、正視差距、補齊差距。為人當知“偶”。偶者,局限也。B為人當知“陋”。陋者,淺陋也。所謂“學無止境,勤則可達”,切不可淺嘗輒止,虛有其名。④立業(yè)做事,不知足者常進。不知足,則有奮發(fā)之心?!爸局y也,不在勝人,在自勝也?!泵鎸θ松飞系闹貛n疊嶂,當心懷凌云壯志,做到“猛志固常在”“堅志而勇為”。不知足,則有進取之姿。始終保持奮發(fā)向上的思想狀態(tài)、積極進取的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài),仰望星空、腳踏實地,蹄疾步穩(wěn),勇毅篤行。不知足,則有突破之舉。對事業(yè)不知足,就是要敢于推陳出新、革故鼎新,勇于迎難而上、克難攻堅,善于獨辟蹊徑、尋求突破。不知足,則有超越之境。人生的意義,就在于不斷地挑戰(zhàn)自我、重塑自我、超越自我,做最好的自己。要把“不停步、再出發(fā)”作為一種人生常態(tài),保持“空杯心態(tài)”,凡事善于“歸零”,不斷創(chuàng)造超越的人生。⑤知足,是幸福者安樂生活的壓艙石;知不足,是自省者砥礪品性的磨刀石;不知足,是成功者不斷進步的鋪路石。面對名利,要有知足的涵養(yǎng)和靜氣,在知足中享受安樂、感受幸福:面對缺點,要有知不足的清醒和勇氣,在知不足中行有方向、趕有目標;面對成績,要有不知足的品格和志氣,在不知足中激發(fā)動力、再創(chuàng)佳績。(有刪減)13.請寫出本文的中心論點。14.下面這句話放在第③段A、B兩處哪個位置比較合適?請簡述理由。為人處世應知“登東山而小魯,登泰山而小天下”,否則,“墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了”。15.請指出下面句子的論證方法,并分析其作用。知足,是幸福者安樂生活的壓艙石;知不足,是自省者砥礪品性的磨刀石;不知足,是成功者不斷進步的鋪路石。結合第④段,說說你對“空杯心態(tài)”的理解,請聯(lián)系生活實際談談感悟。(二)閱讀下文,完成下面小題。到異鄉(xiāng)去①傍晚時分的人家總是寂靜的,而我們家今日正相反。母親為我忙忙碌碌,打點行李。是的,明日我就要啟程了,到我素未謀面的異鄉(xiāng)去。②殘夏的夜是那般聒噪,風夾帶來些令人懷念的氣息,家里的燈顯得格外喧熱又凄清。院子里的壩子被迫加班,因為腳印的不停歌。爺爺又來屋里和我們聊天,拿著專屬他的小杯子,問:“熱水還有沒?”我們說:“應該還燒著?!苯油隉崴谝巫由献?,問我:“東西收拾好了沒?”我笑笑說:“應該收拾好了?!蔽覀兂聊瑹o言。他好像醞釀了很久,才繼續(xù)開口:“錢夠不?”我愣了一下,連忙說:“夠了夠了。”父親此時站在門外侍弄他從不曾細心照料的花,屋內又陷入了寧靜。③爺爺吹著杯中的熱水,冷熱相交產生的熱氣朦朧了他的臉,他的臉此時并不顯蒼老,只是歲月的痕跡分外明顯,褶皺堆滿了臉,看起來更加慈祥。我們坐了一會,母親突然開口說:“多帶點衣服,預防天氣降溫?!蔽艺f:“帶了一些,夠穿了?!笨赡苁俏姨舾辛?,我感覺空氣里凝著壓抑的味道,又仿佛是道不清的滋味。過了一會,父親說了句“多帶點”。我有點疑惑,只是點了點頭。④我回到房間,看著熟悉的陳列,路燈的疏影穿透窗戶和窗簾來和我相見。驀然,我起身打開窗戶看了看故鄉(xiāng)的月色,熟悉的月色是我的故鄉(xiāng),熟悉的人事物景也是我的故鄉(xiāng),但真正的故鄉(xiāng)是什么,是一兩清酒?還是一分情懷?以前我不懂,到現(xiàn)在,我依然不懂,因為我不清楚真正的故鄉(xiāng)是什么。我懷念風,懷念雨,懷念人,被我懷念的東西好像離我越來越遠了,但我們現(xiàn)在近在咫尺。⑤一夜無眠,第二日就啟程了。⑥即將出發(fā)的時候,我沒瞧見我的母親,爺爺依舊是坐在屋檐下,狗好像發(fā)現(xiàn)我要出遠門,急忙跟著我們走,我叫它回去,它卻固執(zhí)地朝我走來。父親幫我拿著東西,我們倆大步往前走。突然,我看見母親從我要經過的路走來,太陽灑在她的肩背上,早上的霧還沒有散去,她的身形若隱若現(xiàn)。此時,我腦海中只有那句:英雄是偉大的,但偉大的不只是英雄。她滿頭大汗,對我笑了一下,說:“怎么這么早?我還準備給你們做點飯?!彼皖^看了看手里剛摘的菜。我看見母親落寞的神色,安慰說:“我?guī)Я艘粋€飯團?!蹦赣H哭著般擠了一個難看的笑,說:“拿了就好?!彼觳阶呷ィ瑥奈壹缗藻e開。此時,我的眼睛紅了,不敢回頭,只低著頭往前決絕的走去。狗被媽媽牽著回去,我的余光看見她們的身影漸漸遠去。⑦一次小長假,我回去看見了別類的故鄉(xiāng)。⑧那天下午,夕陽在路邊形成了倒影,我站在電桿旁,大伯拄著拐杖摩擦著地面緩緩前行,他臉漲得通紅,手足無措地看向我,他想說話,但不知道怎么說,我對他失著說;“沒事的,慢慢來?!蔽也桓以倏此浭且粋€驕傲的人。爺爺在他身后不遠不近的距離跟著,我們倆假裝聊著天??粗蟛闺y前行,看著爺爺在他不遠不近的距離跟著,看著眼前陌生的一切,爺爺?shù)哪樕n老了,頭上的白發(fā)更甚以前,倒是大伯的白發(fā)變少了。⑨晚上,我睡不著,白天的一幕幕在我眼前閃過。我爬起來打開窗戶看向月色,不一樣了,故鄉(xiāng)的月色不一樣了,故鄉(xiāng)的月亮又大又圓,而異鄉(xiāng)的月亮又小又彎。風夾帶著陌生的味道吹來,我閉上眼,希望就此長眠,但只愿在故地。那時我突然明白了,我從一個異鄉(xiāng)到了另一個異鄉(xiāng)。(選自“中國作家網”,有刪改)17.請按照時間線索,梳理文章內容。18.平實的語言飽含深情。結合文章內容,任選一組,揣摩人物心理活動并分析情感。第一組:爺爺①拿著專屬他的小杯子,問:“熱水還有沒?”②接完熱水他在椅子上坐著,問我:“東西收拾好了沒?”③好像醞釀了很久,才繼續(xù)開口:“錢夠不?”第二組:父親①此時站在門外侍弄他從不曾細心照料的花。②過了一會,父條說了句“多帶點”。19.結合文章內容,按括號里的要求回答問題。(1)母親哭著般擠了一個難看的笑,說:“拿了就好?!彼觳阶呷?,從我肩旁錯開。(從人物描寫角度賞析句子。)(2)故鄉(xiāng)的月亮又大又圓,而異鄉(xiāng)的月亮又小又彎。(簡要分析,故鄉(xiāng)的月亮和異鄉(xiāng)的月亮為什么不一樣?)20.文章最后寫到“我從一個異鄉(xiāng)到了另一個異鄉(xiāng)”,你贊同這一觀點嗎?請結合你的理解,簡述理由。七、文言文閱讀(每小題2分,共8分)閱讀下面甲、乙兩則文言文,完成下面小題。【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?(節(jié)選自《岳陽樓記》)【乙】楊最,字殿之,射洪人。正德十二年進士。授工部主事。督逋①山西,憫其民貧,不俟奏報輒返。尚書李錢②劾之,有詔復往。最乃極陳歲災民困狀,請緩其徵③。歷郎中,治水淮、揚。值世宗即位,上言:“氾光湖④西南高,東北下。運舟行湖中三十余里。而東北提岸不逾三尺,雨霪風厲,輒沖決,陰阻運舟,監(jiān)城、興化、通、泰良田悉遭其害。宜如往年白圭修筑高郵康濟湖,專敕大臣加修內河培舊提為外障可百年無患,是為上策……”出為寧波知府。請罷浙東貢幣,詔悉以銀充,民以為便。累遷貴州按察使,入為太
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