人教部編版三年級語文上冊 課課練-16《金色的草地 》-人教部編版（含答案）

三年級語文上冊16《金色的草地》課課練【基礎(chǔ)再現(xiàn)】看拼音寫漢字。wánshuǎróngmáojiǎzhuānghélǒngxiāngxiàchuāngqiánshèngkāiguānchá二、給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。盛開（shèngchéng）盛飯（shèngchéng）朝陽（zhāocháo）朝上（zhāocháo）假如（jiǎjià）假期（jiǎjià）睡覺（jiàojué）覺悟（jiàojué）混水（hùnhún）三、寫出下面詞語的反義詞。盛開一（）仔細一（）合攏一（）傍晚一（）開心一（）返回一（）假裝一（）一本正經(jīng)一（）引人注目一（）四、比一比再組詞。耍()欠()釣()睡()要()人()鉤()錘()五、根據(jù)意思寫成語，并選擇其中一個造句。1．原指一部合乎道德規(guī)范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴肅，鄭重其事。有時含諷刺意味。()2．吸引人們注意。()造句：_________________________________________________六、把下面各組詞語用直線恰當(dāng)?shù)剡B起來。可愛的小草│住在一吹有趣的草地│一大片觀察金色的時候│使勁草地傍晚的蒲公英│仔細鄉(xiāng)下七、按原文填空。1.原來，蒲公英的花就像我們的()，可以()、()?；ǘ?)時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵()時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。2.多么可愛的()！多么有趣的()！從那時起，蒲公英成了我們最()的一種花。它和我們一起()，和我們一起()。八、選詞填空。常常長長1．小東（）去幫小紅補課。2．我家門前有一條（）的小河。3．小剛（）因為起晚了上學(xué)遲到。九、詞語仿寫。1、寫出含有數(shù)字的成語（一本正經(jīng)）：2、寫出AABB式詞語（許許多多）：十、句子理解。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。1、這句話中的一對反義詞是（）和（）。2、這句話運用的修辭手法，把比作人的手掌。這樣寫的好處是?！灸芰μ嵘渴弧匆髮懢渥?。1．多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！(用加點詞仿寫句子)________________________________________________________________________2．它和我們一起睡覺，和我們一起起床。(用加點詞仿寫句子)________________________________________________________________________3．蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。(用相同的修辭手法仿寫句子)綠色的草地像_______________________________________________________。妹妹快活得像________________________，在屋子里跑來跑去。十二、課內(nèi)語段閱讀練習(xí)。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。1.寫出下面詞語的反義詞。張開—（）仔細—（）美麗—（）升起—（）隨意—（）喜愛—（）2.圖示蒲公英的變化。時間：早晨→中午→傍晚→第二天早上草地顏色：（）→（）→（）→（）花的形狀：（）→（）→（）→（）十三、課外閱讀。奇妙的植物世界上有許許多多奇妙的植物。植物能吃蟲！夏天，在沼澤地常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈苔。毛氈苔的葉子上的絨毛能分泌一種黏性很強還含有一種很甜的味道和香氣的液體，這種黏液小蟲一聞到這種氣味，就會急急忙忙地飛來。一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。經(jīng)過一到兩個小時，小蟲就被葉子消化吸收掉了。植物還會聽音樂呢！一位印度科學(xué)家，常常喜歡在花園里拉拉小提琴，放幾張交響樂唱片。日子久了，他發(fā)現(xiàn)那園中的花木，竟長得格外旺盛。于是他就開始正式試驗，他發(fā)現(xiàn)聽音樂的田里的水稻，比沒有聽音樂的水稻，要長得更加茂盛茁壯，平均株高要超過30厘米。世界上還有許多奇妙的植物，有能預(yù)報地震的山宇藤，有能凈化水體的水葫蘆，還有會“咬人”的漆樹……1．短文主要寫了兩種奇妙的植物，一種會________；另一種能________。2．毛氈苔是怎樣捕捉飛蟲的？用“______”在文中畫出來。參考答案：玩耍絨毛假裝合攏鄉(xiāng)下窗前盛開觀察二、盛開（shèng√chéng）盛飯（shèngchéng√）朝陽（zhāo√cháo）朝上（zhāocháo√）假如（ji?！蘪ià）假期（jiǎjià√）睡覺（jiào√jué）覺悟（jiàojué√）混水（hùnhún√）三、盛開一凋謝仔細一馬虎合攏一分開傍晚一黎明開心一傷心返回一出發(fā)假裝一真實一本正經(jīng)一嬉皮笑臉?biāo)?、玩耍只要哈欠人們釣魚鉤子睡覺錘子五、1.一本正經(jīng)2.引人注目動物園猴山上的猴子做著各種滑稽的動作，引人注目。六、把下面各組詞語用直線恰當(dāng)?shù)剡B起來?？蓯鄣男〔荸ψ≡谝淮涤腥さ牟莸丞σ淮笃^察金色的時候│使勁草地傍晚的蒲公英│仔細鄉(xiāng)下七、1.手掌張開合上張開合攏2.草地蒲公英喜愛睡覺起床八、1.常常2.長長3.常常九、1、兩全其美三言兩語四面八方五湖四海六神無主七上八下2、千千萬萬風(fēng)風(fēng)光光風(fēng)風(fēng)雨雨三三兩兩平平安安大大小小十、1、張開合攏2、這句話運用比喻的修辭手法，把蒲公英的花比作人的手掌。這樣寫的好處是更加真實形象的描繪出蒲公英的花是如何張開、合攏的。十一、1.天多么藍，太陽多么亮。2.妹妹和我一起吃飯，一起學(xué)習(xí)。3.綠色的地毯一只小鳥十二、1.合攏、粗心、丑陋、下降、刻意、厭惡2.綠色、金色、綠…查看完整小學(xué)三年級課外閱讀訓(xùn)練答案…過時