湖南省歷年中考作文題與審題指導（2015-2020）

湖南省歷年中考作文試題與審題指導（2015—2020）目錄2020年湖南常德中考作文題 42020年湖南長沙中考作文題 42020年湖南郴州中考作文題 72020年湖南衡陽中考作文題 72020年湖南懷化中考作文題 82020年湖南婁底中考作文題 82020年湖南邵陽中考作文題 92020年湖南湘潭中考作文題 92020年湖南湘西中考作文題 92020年湖南益陽中考作文題 102020年湖南永州中考作文題 102020年湖南岳陽中考作文題 102020年湖南張家界中考作文題 112020年湖南株洲中考作文題 112019年湖南常德中考作文題 122019年湖南長沙中考作文題 122019年湖南郴州中考作文題 132019年湖南衡陽中考作文題 142019年湖南懷化中考作文題 162019年湖南婁底中考作文題 162019年湖南邵陽中考作文題 182019年湖南湘潭中考作文題 192019年湖南湘西中考作文題 192019年湖南益陽中考作文題 192019年湖南永州中考作文題 202019年湖南岳陽中考作文題 212019年湖南張家界中考作文題 222019年湖南株洲中考作文題 232018年湖南常德中考作文題 242018年湖南長沙中考作文題 252018年湖南郴州中考作文題 282018年湖南衡陽中考作文題 292018年湖南懷化中考作文題 302018年湖南婁底中考作文題 312018年湖南邵陽中考作文題 312018年湖南湘潭中考作文題 322018年湖南湘西中考作文題 322018年湖南益陽中考作文題 332018年湖南永州中考作文題 342018年湖南岳陽中考作文題 342018年湖南張家界中考作文題 352018年湖南株洲中考作文題 352017年湖南常德中考作文題 352017年湖南長沙中考作文題 362017年湖南郴州中考作文題 372017年湖南衡陽中考作文題 372017年湖南懷化中考作文題 382017年湖南婁底中考作文題 392017年湖南邵陽中考作文題 392017年湖南湘潭中考作文題 392017年湖南湘西中考作文題 392017年湖南益陽中考作文題 402017年湖南永州中考作文題 412017年湖南岳陽中考作文題 412017年湖南張家界中考作文題 422017年湖南株洲中考作文題 422016年湖南常德中考作文題 422016年湖南長沙中考作文題 422016年湖南郴州中考作文題 432016年湖南衡陽中考作文題 432016年湖南懷化中考作文題 432016年湖南婁底中考作文題 442016年湖南邵陽中考作文題 442016年湖南湘潭中考作文題 442016年湖南湘西中考作文題 442016年湖南益陽中考作文題 442016年湖南永州中考作文題 452016年湖南岳陽中考作文題 452016年湖南張家界中考作文題 462016年湖南株洲中考作文題 462015年湖南常德中考作文題 462015年湖南長沙中考作文題 462015年湖南郴州中考作文題 472015年湖南衡陽中考作文題 472015年湖南懷化中考作文題 472015年湖南婁底中考作文題 472015年湖南邵陽中考作文題 482015年湖南湘潭中考作文題 492015年湖南湘西中考作文題 492015年湖南益陽中考作文題 492015年湖南永州中考作文題 502015年湖南岳陽中考作文題 502015年湖南張家界中考作文題 512015年湖南株洲中考作文題 51

2020年湖南常德中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。湯杏芳是杭州電子科技大學的一位宿管阿姨，今年50歲，出生在農(nóng)村。讀小學時，便對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。小學畢業(yè)后、她在家種地，寫作成為她唯一的愛好，湯杏芳用文字記錄點滴。表達情感的同時也用文宇激勵自己。漸漸地，寫作變成了她每天的習慣。后來，地成了一名宿管，在忙碌的工作和生活之余，筆耕不輟，6年時間里，寫下了6部中長篇網(wǎng)絡小說，總共約200萬字。2018年，湯杏芳成為浙江省網(wǎng)絡作家協(xié)會會員，2019年1日1月，她受到學校邀請，擔任學校寫作公開課的老師，終于圓了自己的老師夢”。請結合自己的生活體驗與感受，寫一篇記敘文或議論文，要求立意自定，題目自擬；不要套作，不得抄襲；不少于600字，【名師解題】2020年湖南常德卷的中考作文題是一道材料作文題，審題要從找出材料的關鍵信息開始，梳理出命題者引述材料的用意，從而確定寫作立意和選材依據(jù)。材料講述的是:一名50歲的宿管阿姨堅持寫作，不僅創(chuàng)作了大量文學作品，還成功圓了“老師夢”。試想，在這6年的時間里，從低起點到高臺階，她肯定付出了常人想象不到的努力。她要做好自己的本職工作，還要堅持寫作，其中必定遇到過嘲諷，遭遇過失敗。使她獲得成功的因素有興趣愛好、堅強、永不言棄……所以，這道作文題可以從愛好、習慣、堅持不懈、永不言棄、努力奮斗、心懷夢想等角度進行立意。針對文體，題目要求寫記敘文或議論文。如果寫記敘文，可以記敘自己或他人經(jīng)過努力奮斗獲得成功的故事，體現(xiàn)材料的主題。如果寫議論文，論點可以是“成功離不開堅持不懈”“成功離不開良好習慣的養(yǎng)成”等;文章開篇可以通過引述湯杏芳圓夢的事例提出論點;主體部分圍繞論點通過舉例論證、道理論證、對比論證等方法來證明論點;結尾總結全文，重申論點。【構思角度提示】1興趣愛好是前進的動力。一個人如果有積極向上、有益身心的興趣愛好，就可以把興趣愛好轉化為自己前進的動力。在追求夢想的路上，不要想著一蹴而就，而要腳踏實地，付出努力，這樣才能戰(zhàn)勝重重困難，嬴得成功。2、成功貴在堅持。每個人的人生路上都會出現(xiàn)很多考驗，追求自己夢想的過程更是如如此。成功是沒有任何捷徑可走的，想要成功，就得一步一個腳印、踏踏實實地往前走，遇到逆境時要咬牙堅持、設法沖破。堅持正確的做法，堅持奮斗的姿態(tài)，堅持到底就會取得勝利。3、奮斗是實現(xiàn)人生價值的根本途徑。一個人只要有奮斗的徼情，有不甘于現(xiàn)狀的愿望，就會向著自己認定的方向積極進取。奮斗，能讓一個人勇于面對一切困難和挑戰(zhàn)，能讓一個人愈挫愈勇。堅持奮斗，人生才會有意義。2020年湖南長沙中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)學校廣播站有一個“心靈驛站”欄目，經(jīng)常收到同學們訴說內心困惑的來信，例如“我和父母產(chǎn)生了矛盾，該怎么辦?”“學習這么緊張，我該怎么處理興趣愛好與學習之間的關系?”“老師要我們制定好生涯規(guī)劃，可我真的不知道我將來適合做什么?！薄瓩谀拷M覺得應該倡導大家都來思考自己的困惑，分享自己的感受或體會，所以，決定在全校范圍內舉辦一次以“成長有困惑，愛思才會明”為主題的征文活動。征文的要求為:①寫出自己的困惑，同時也要寫出自己的思考，力爭給人以啟迪；②可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；③題目自擬，文體為記敘文或議論文，不少于600字；④不得抄襲和套作。請你寫一篇文章參加這次征文活動，注意在文中不要出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等?！久麕熃忸}】2020年湖南長沙卷的中考作文題具有較強的實用性、開放性和選擇性，考生寫作時，要注意明確寫作對象，內容上要結合當代中學生的生活實際和心理狀況。題目設置了具體的寫作任務，在文體和立意等方面都有一定的限制，但總體來說。還是給考生發(fā)揮自己的寫作特長提供了較大的選擇空間。擅長寫記敘文的考生，可以選擇成長過程中的故事，如在與父母、老師、同學等人產(chǎn)生分歧或矛盾時，如何以積極的心態(tài)和正確的方式解決。要表達出自己在此過程中的思考和感悟，但注意不能一味地宣泄情感。寫作時，一定要將描寫與記敘結合起來，注意貼近生活實際，抓住典型情節(jié)，不能只是簡單地敘述事件，要表達出直情實咸，體現(xiàn)出思想的深度或哲理。擅長寫議論文的考生，進行論證時要靈活運用多種論證方法，注意語言的嚴謹性，避免片面化、絕對化。寫作的重點應該落在深入分析自己對成長困惑的思考，即遇到了什么困惑，如何解決，以及在思考過程中獲得的收獲與啟示?！究碱}分析】試題延續(xù)了往年的選題生活化，材料取自學生身邊的素材，親切熟悉，學生有話說、有文寫，同時，很大程度地避免了考前押題、套題的弊端，同時在題目、選材、文體、立意上給了考生極大的自由性和自主性，更好地落實了新課標“自由作文，酣暢表達”的要求，客觀上有利于學生個性的張揚，才情的抒發(fā)。相較于去年來說、作文限定更清楚“成長”“困惑”“思考”“明朗”“啟迪”。只要思想正確、價值觀積極向上，是很難寫跑題的。無論選什么材料入題、都要體現(xiàn)昂揚積極樂觀的心態(tài)，宣揚正能量。下筆時候應注意完成題目要求，體現(xiàn)自己的親身經(jīng)歷或講述身邊的故事，并表達出真情實感?！久}特點】從形式上來看，長沙近三年的中考題目都是材料作文，2017年是材料作文“父母希望孩子有幫父母做點事的舉動或想法”;2018年是材料作文“針對‘寫作要不要說真話，抒真情’的問題，談自己的體會或思考”;2019年是材料作文“將社會實踐活動等材料上傳到‘綜合素質評價’網(wǎng)絡平臺上，家長要代替學生做”；而2020年依然是材料作文“根據(jù)舉辦的‘成長有困惑，愛思才會明’主題征文活動，寫出自己的困惑、思考、啟迪”。材料作文給予考生更多的發(fā)揮空間。從內容上看，2017年作文重在強調父母希望子女能為父母“做點事”的迫切愿望：2018作文重在闡述寫作要不要說真話，抒真情，需做到言之有據(jù)；2019年作文重在表現(xiàn)家長是否放手讓孩子“獨立”。而2020年材料作文極具現(xiàn)實意義和思想引導功能，既關注中學生的心理與情緒狀態(tài)，切合中學生的成長實際，也能倡導或引導社會、家庭由過多關注成績轉而去更多關注成長的心理困惑，對引領學生形成積極向上的心態(tài)有重要作用?！疚念}解析】2020年潮南長沙卷的中考作文題，從審題上來說難度不大，考生有一定的發(fā)揮空間。但是，右的老生在寫記敘文時只是按時間順序交代事件的起因、經(jīng)過、結果，沒有借助修辭手法、表伙方式、情節(jié)專排等做獨特巧妙的設計，致使文章讀來平淡無奇。略顯枯燥。還有的著生在寫議論文時只顧著論證觀點，而不注重語言的文采和流暢性，在結構上也沒有表現(xiàn)出層次性。那么，有什么好方鐵能解決這此問題呢?在記敘文中，要注意運用不同的修辭手法和表達方式，增加語言的詩意，營造美的音培。如《會唱歌的雨傘》的開篇以“涼風”“雨水”和“淚水”營造一種傷感的氛圍。原文如下，一出家門，涼風吹著細雨撲面而來，我臉上濕漉漉的，不知是雨水還是淚水。文章結尾含蒿雋永。運用“滴答滴答”擬聲詞，寫出“我”歡快的心情，“像唱著一首動人的歌”這一比喻生動形象，給人帶來無限的想象空間。原文如下：回家的路上。媽和我共撐一把傘，雨滴答滴答地落在傘上，像唱著一首動人的歌。記敘文寫作最忌諱平鋪真敘，因此要注重情節(jié)的安排，盡量做到波瀾起伏。還是以《會唱歌的雨傘》為例，考生運用倒敘手法，先交代“我”與媽媽的爭吵，然后才寫矛盾產(chǎn)生的原因，有效避免了“流水賬式”寫作。寫議論文時，要注意文章的層次結構。如《成長路上》，考生按照“總一分一總”的結構進行寫作，主體部分采用并列式結構行文，又融入了排比手法，使得各個分論點一目了然。除了上文提到的問題外，本考區(qū)中常見的誤區(qū)還有如下兩種。1、選取的事件不夠典型有些考生在記敘文寫作中，沒有選取最能突出中心的典型事件，使得文章缺乏真實性、典型性、可讀性，也不能塑造出豐滿的人物形象。這是因為他們平時不注重觀察和思考身邊事。2、論證不夠嚴謹有些考生在議論文寫作中，表達缺乏嚴謹，邏輯推論不夠嚴密;或使用過多敘述性文字，且?guī)в忻黠@的主觀色彩，導致文章缺乏深度、說理不透徹?！舅悸穼Ш健窟@篇試題乍一看似乎很難，不好下筆入題，其實仔細審題，發(fā)現(xiàn)該題為常寫類型。關于“成長有困惑”的，確有太多，比如考試屢屢失敗、愛好和學習時間的難以平衡、父母的嚴格管教、同學之間的誤會、升學的迷茫等等，都可以成為入題的角度。全文的立意重點要落在“愛思才會明”，也就是通過自己的思考，讓困惑謎團變得明朗清晰，不再成為絆腳石，也就是通過思考獲得人生的成長。寫作時增加動作描寫、心理描寫、環(huán)境描寫等，從細節(jié)感悟成長，表達真情實感，文章思路清晰，語言簡潔通順，故事鋪設詳略得當，避免流水賬和過長的鋪墊，這類“有人有事有細節(jié)，有情有景有描寫”的作文是備受老師青睞的?！緦懽魉悸贰孔魑念}的切入點是“困惑、思考、啟迪”，要想寫好作文，不能單單停留在只寫自己成長過程中的困惑，更多的要寫“愛思”，同時還要突出“明”，寫出受到的啟迪。可以有以下幾方面的立意，1．與父母之間的矛盾讓自己成長。圍繞與親人之間的“矛盾”寫一篇記敘文，先選取嘮叨的內容：學習的要求，生活的約束，言行的不滿……再寫矛盾巧妙解決的過程，采用以小見大的手法，揭示沒有媽媽的嘮叨和束縛，就沒有自己茁壯成長的主題。2．處理好興趣與學習之間的關系讓自己發(fā)展特長。給對方一封信，講述興趣愛好對學習的促進作用。如喜愛文學，在名著閱讀考試時取得高分；愛好旅游為學習地理打基礎……結果都為自己個性成長和特長發(fā)展提供平臺。3．制定好生涯規(guī)劃是取得成功的開始?？蓪懸黄h論文，學生根據(jù)興趣規(guī)劃現(xiàn)在或將來的事情，挖掘自身潛能。也可列舉生涯規(guī)劃好使事業(yè)取得成功的事例，如策劃阿里巴巴帝國的馬云，高一主動退學后執(zhí)著地走自己的文學之路的韓寒等。進而證明一個縝密的生涯規(guī)劃是每個人取得成功的開始?！緲嬎冀嵌忍崾尽?結合生活實際，談如何面對困惑。遇到成長困惑時，要以積極的態(tài)度去尋求解決的方法:遇到成長困感時，要善于向他人咨詢意見、尋求幫助;遇到成長困惑時，要主動抒發(fā)自己的感受，排解心中的負面情緒。2、關注生活矛盾，理性對待問題。在與家人、老師和同學相處的過程中，難免會有矛盾出現(xiàn)，要學會客觀、理性地對待問題，以寬容和相互理解的心態(tài)解決問題。3、重視自己的興趣，合理規(guī)劃時間。每個人都有自己的興趣，然而初中學習任務繁重，處理好興趣與學習之間的關系就顯得尤為重要。其實，學習和個人興趣并不矛盾。我們應該以學習為先，但也要注意個人的全面發(fā)展，在學習之余發(fā)展個人興趣?！究紙龅檬А繉忣}不嚴往往導致內容有所偏頗，部分考生出現(xiàn)了以下幾方面的問題：1．主題缺漏：缺少對材料中關鍵詞語“思”“明”過程的闡述，主題停留在表面；困惑的羅列，沒有思考和解決的方法，以及帶給人的啟迪。2．立意角度不夠積極：在寫與老師、父母等矛盾沖突時落到負面的情緒上，未得到疏通、解決，從而十分消極。3．語言不生動：寫作時只是單純記敘，沒有運用修辭手法，導致語言晦澀不生動，吸引不了讀者的閱讀興趣。2020年湖南郴州中考作文題【作文原題】一、小作文。假如有一個外地旅游團來到了你的家鄉(xiāng)，向你打聽當?shù)孛朗?，請你向他們推薦你最喜歡的一種。注意抓住特點，100字左右。二、大作文給自己的親人寫一封家信要求:①文從字順，符合演講稿要求;②文中不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名;③書寫規(guī)范，卷面整潔?！久麕熃忸}】2020年湖南郴州卷的中考作文題展現(xiàn)了鮮明的地方特色，既順應了時代發(fā)展的要求，又體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的重視。家信，在過去承載了多少動人的情感，承載了多少美好的故事。然而，隨著時代發(fā)展，手寫書信逐漸遠離人們的生活，有些傳統(tǒng)文化逐漸淡化流失。湖南郴州卷的此次命題再次讓我們關注到重拾傳統(tǒng)文化的重要性與緊迫性，這無異于敲響了一記警鐘。這道命題的指向性十分明顯，那就是要求考生給自己的親人一封家信。要想寫好這篇作文，考生首先要做到對書信的格式了如指掌;其次要充分表達對親人的感情，要善于從日常生活中發(fā)掘與親人之間的美好情愫，例如他們對自己的關愛、教育、影響等;最后要寫出真情實感，或記敘，或抒情，或議論，讓自己的文字充滿感染力?！緲嬎冀嵌忍崾尽?、寫給父親的一封信。我們常說，父愛無言，父愛如山?？梢赃x取自己印象最深刻文水的一件事來寫，寫出親對自己的關愛與呵護，寫出自己在父親的影響下如何茁年級壯地成長。2、寫給母親的一封信。母愛是無私的，也是溫柔的;母愛是高尚的，也是偉大的。在書信當中，要注重通過細節(jié)描寫來展現(xiàn)母愛的特性，同時表達自己內心深處最真摯的感恩之情。3、寫給兄弟姐妹的一封信。在人生的成長過程當中，同輩親人的陪伴顯得重要而珍貴。可以在信中敘述自己與兄弟姐妹之間動人的故事，用真摯的情感打動人心。2020年湖南衡陽中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文?？粗r候的照片，我發(fā)現(xiàn)自己和從前不一樣了；父親回來了，家里的“團圓飯”不一樣了；就將離開熟悉的校園，去往新的學校，那里的風景也定然不一樣。其實每個人都會遇到不一樣的人，不一樣的事，不一樣的情。在不一樣的體驗中，我們一天天成長……請你以“不一樣的 ”為題，把題目補充完整，寫一篇文章。要求：①不少于600字；②書寫工整，卷而整潔；③文體不限（詩歌、戲劇除外）；④文中不得出現(xiàn)真實姓名、班級、學校。【考題分析】這道材料加半命題的作文題，題目中的主旨是“不一樣”，材料給出了一定的提示：“小時候照片中的我和現(xiàn)在的我不一樣”，“父親回不回家吃飯不一樣”“現(xiàn)在的校園和將要去往新的學校風景不一樣”。這樣有助于考生打開作文思路，找出自己能夠駕馭并體會深刻的事物來寫，以體現(xiàn)出“不一樣”再有寫作內容可以貼近實際，學生都很熟悉，有話可說，有情可訴，有理可感，重點在于從認真觀察和體會學習生活中，發(fā)現(xiàn)“不一樣”，思考變化，感悟成長的快樂與收獲?！舅悸穼Ш健看祟}對于學生來說，入題較為簡單，能寫很多方面：從自身“小我”方面，可以寫類似材料中給出事例的“人”“事”“情”的“不一樣”，引發(fā)對成長、經(jīng)歷困難挫折、親情、社會溫情、人際關系等等的思考；從“大家”方面，可以寫當今國家強盛、國際地位提升再或者社會進步、人民富強帶給我們的民族自豪感的“不一樣”，我們可以由小及大或由大及小，把國家的強盛變化帶給我們生活的變化相結合；從抽象方面，可以直接立意寫不一樣的情感體驗，或者不一樣的節(jié)日等等，可以結合今年疫情或者平時生活體驗，均可以寫出不錯的文章。2020年湖南懷化中考作文題【作文原題】按下面要求作文。國富則民強，國是傘！抗洪一線，邊防前線，軍人是傘！疫情襲來，最美逆行，白衣天使是傘！你是荷葉，我是紅蓮，母親是傘！伴我寒窗十載，青絲成白發(fā)，老師是傘！同呼吸，共悲歡，朋友同學是傘……你是我無遮攔天空下的蔭蔽，讓我歡唱，伴我成長。來，我們共同分享“傘”下那許許多多的動人故事。請以《在你傘下，我_______》為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整；②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③文章不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關信息；④不得抄襲，不能套作；⑤不少于600字。2020年湖南婁底中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，按要求作文?？箵粜鹿诜窝灼陂g，千家萬戶關門閉戶，數(shù)百萬快遞員頂風冒雨在城鄉(xiāng)奔波；180萬環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑清運垃圾；千萬道路運輸從業(yè)人員堅守崗位保障運輸暢通；許多普通人投入社區(qū)志愿服務緩解居民燃眉之急……（選自《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動》，有改動）上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸或思考？請自選角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；②文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關信息。2020年湖南邵陽中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題寫作，文題一：價值文題二:“拳拳赤子心，悠悠語文人?！睖厝迕粝壬鷰ьI團隊花費四年時間編審修訂了全國初中語文教材。今天，考場上的你是這套新教材的首批學習者。最近，溫老師準備舉行一場“我與語文”主題演賽。請你參與本次活動，寫一篇演講詞，記敘你的語文生話，體現(xiàn)你的深度思考，表達你的獨特看法，抒發(fā)你的真實情感。要求:①如果你選擇文題二，請自擬題目；②自定立意，自選角度，不分于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名；④卷面整潔，字跡清楚?！绢}目一分析】本題是命題作文。“價值”原義是商品的一種屬性，其大小取決于生產(chǎn)這件商品所需的社會必要勞動時間的多少。價值在很多領域有特定的形態(tài)，如社會價值，個人價值，經(jīng)濟學價值，法律價值等等。可以補充為“_____的價值”去考慮寫作的內容?？梢允菍嵨铮部梢允翘撐?。如：珍貴的鉆石、平凡的泥土、地下的根、冬日孱弱的陽光、英烈、醫(yī)者、教師、一本書、一件小事、一句話、一簾微笑、一幕情景等都可以是寫作的對象。還可以考慮，價值是什么，怎樣實現(xiàn)自己的人生價值等。文章重要內容要突出所選之物的積極作用。文章適合寫成記敘文或議論文?！绢}目二分析】本篇作文考查話題作文的寫作。語文學科是學習其它各科的基礎，語文學好了，對其它學科中題干、相關材料的理解也就會更容易。同時，語文課本以及課外閱讀的名著名篇中，都蘊含了豐富的人文、家國情懷，很有利于培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)與語文情懷，而且語文在我們生活中無處不在，生活中處處都有語文的身影，語文在我們的生活中是很重要的，小到寫張請假條，大到寫專業(yè)論文，國家各種政策措施的擬定，都離不開語文。寫這篇以“我與語文”為主題的演講稿，結合自己學習語文的經(jīng)歷，或記敘，或議論，充分表達自己學習語文的真情實感。2020年湖南湘潭中考作文題【作文原題】閱讀下面材料，按要求作文。（1）其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。（魯迅《故鄉(xiāng)》）（2）是的，生路是要勇氣探出來，走出來，造出來的。（陶行知《創(chuàng)造宣言》）（3）一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條。（弗羅斯特《未選擇的路》）上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請你自選角度、自擬題目寫一篇文章。要求：①可以表述經(jīng)歷、感受，可以講述故事，也可以發(fā)表議論。②書寫工整，標點規(guī)范，不少于600字。③不得抄襲，不要套作。文中不得出現(xiàn)真實的人名，校名或地名。2020年湖南湘西中考作文題【作文原題】題目一：初中故事題目二：游覽祖國的名山大川，流連故鄉(xiāng)的小橋流水，走進經(jīng)典的文學作品，擁有多彩的人生歷程……這些無不讓你驚嘆，讓你回味，讓你思考，讓你感悟。請選擇你感受最深的一點寫一篇文章，題目自擬。要求：①以上兩題，任選一題作文；②文體自選（詩歌除外），不少于600字；③書寫正確、規(guī)范、美觀；④表達真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄寫；⑤文中不得出現(xiàn)真實人名、校名、地名。2020年湖南益陽中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。成績的獲得不是結局，而恰恰意味著下一階段努力的開始；只有那些始終渴望向著更高層次攀登，并且愿意腳踏實地為之付出的人，才能夠最大限度釋放自身的潛力；這段一往無前的歷程，就是有滋有味的人生！上面的材料引發(fā)你怎樣的感觸和思考？請你根據(jù)材料的含義寫一篇文章。要求：①立意自定，題目自擬；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等信息。2020年湖南永州中考作文題【作文原題】從下列兩題中任選一題，按要求寫篇文章。題目一：請以“那一刻，我流淚了”為題，寫一篇作文。要求：①內容具體，有真情實感；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；③不少于600字。題目二：花樣年華，青春飛揚。求學路上，父母的關懷、師友的鼓勵、成功的喜悅，甚至成長的迷茫、追夢的艱辛、遭受的挫折，都曾觸動你的心靈，點燃你的希望，激勵你的斗志，成為你偉岸人格的奠基。請以《讓我成為更好的自己》為題，寫一篇文章。要求：①把文題補充完整；②內容具體，有真情實感；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；④不少于600字。2020年湖南岳陽中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇文章。題目一：生活中總有一些畫面，其中的細節(jié)充滿溫情。譬如，在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，涌現(xiàn)了很多這樣的激面：護士陳鈺浠為重癥患者制作了“圖解版護理需求表”，患者無需說話，只需點頭或指一指就能表達自己的需求；醫(yī)生劉凱在護送87歲患者去做CT途中，停下來問老先生要不要看一眼落日；北京大學人民醫(yī)院第一批援鄂醫(yī)療隊隊員們，有時候難過得不知如何安慰患者，就拍拍他們的肩膀，握握手……這些蘊含著愛的畫面，可能深深地打動了你。相信你也給予過或得到過特別的關愛，也見過不少這樣溫暖的畫面。請根據(jù)你的感悟和聯(lián)想，以“特別的愛”為題寫一篇文章。題目二：姚明有一次在演講中說：“十歲左右，我剛接觸籃球，罰球很爛。有一次，我的母親和我的啟蒙教練一邊站一個，陪著我罰球，越罰我壓力越大，但最后還是罰進了。那是因為我突然想到，我已經(jīng)付出了那么多，我沒有理由放棄，我必須要罰進，而且我必須要去面對?！币γ鞯难葜v引起了你哪些觸動和聯(lián)想，請你以“勇敢面對”為題寫一篇文章。要求：1.不少于600字；2.文體（詩歌除外）不限；3.不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?！绢}目一分析】本篇作文考查命題作文的寫作。在我們的生活中，有許多充滿著溫情的畫面，令人感動，就如新冠肺炎中的一幅幅暖心畫面。同樣在平時的生活中，這樣的畫面也很不少，如大熱天一個小女孩為草地上睡著的小狗撐傘的畫面；大雨天一個路人為正在冒雨指揮交通的民警打傘的畫面；慶祝建國70周年國慶大閱兵時，一位兒子為了讓父親看得更清楚，讓父親騎坐在自己的雙肩上看閱兵等。這些感人的畫面，充分表現(xiàn)出了一份份“特別的愛”。寫這篇作文時，選取“深深打動過你的畫面”或“給予過或是得到過的關愛”的畫面來寫，用自己最擅長的文體，結合自己的經(jīng)歷，完成這篇作文的寫作?！绢}目二分析】本題考查學生命題作文寫作的基本能力。寫作的時候要準確細致理解命題的內涵，提示語中“我已經(jīng)付出了那么多，我沒有理由放棄，我必須要罰進，而且我必須要去面對”，這告訴我們，只要勇敢應對，才能夠堅強地面對生活，面對生活的困苦。面對的對象，可以是失敗，可以是挑戰(zhàn)，可以是對手……可以記敘自己勇敢面對取得成功的事例，也可以選取典型的事例，具體論證，寫一篇議論文。寫作的時候要注意文體意識。2020年湖南張家界中考作文題【作文原題】成長的旅途中，有許許多多的遇見：一個人，一本書，一處風景，一種思想……這些遇見能觸動我們心弦，啟發(fā)我們思考，引領我們走向成熟。請你以“遇見你，真好”為題寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌除外）；不少于600字。②內容具體，情感真摯。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。④書寫正確、規(guī)范、美觀。2020年湖南株洲中考作文題【作文原題】請按要求寫一篇不少于600字的文章。文內不得出現(xiàn)所在學校的校名、人名、地名，否則扣分。題目：在路上【分析】這是一篇命題作文，考查考生能不能認真觀察生活，從生活紛繁復雜的表象中，提煉出富有內涵的思考?！奥飞稀奔瓤梢岳斫鉃椤靶凶咧贰?；也可以理解為“書山之路”；更可以理解為“人生之路”。當然還可以理解為“成長之路”?！霸凇薄奥飞稀睆娬{的是一個過程，而不是突出結果。應該寫考生自己的生活。這個題目可以換成：在人生中尋找一件或者幾件美麗的事情或者情感，這樣來考慮，難度就降低很多?？梢赃@樣構思，圍繞“勤奮”這一線索，寫自己在成長過程中經(jīng)歷的幾件事情；可以圍繞“愛”這一線索，寫在家里得到長輩，在學校得到老師、同學無私關愛的事情等等。選材要新穎別致，敘事要詳略得當，注意使用細節(jié)描寫及以小見大的寫法，語言做到生動活潑。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。細節(jié)描寫方式都可以酌情使用。2019年湖南常德中考作文題【作文原題】現(xiàn)在流行一句俏皮話：“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳?！边@一現(xiàn)象引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請結合自己的生活體驗與感受，寫一篇600字左右的記敘文或議論文。要求：立意自定，題目自擬。2019年湖南長沙中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）學校要求同學們將社會實踐活動等材料上傳到“綜合素質評價”網(wǎng)絡平臺上，初三學生王曉陽正準備自己動手上傳，媽媽卻說：“聽說這些材料關系到中考錄取，很重要的。這些事還是要你爸爸替你做，這樣我們會更放心一些?！鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸或思考？請自選角度，自主立意，自擬愿目；寫一篇文章。要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述自身的故事。也可以發(fā)表議論；②文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不少于600字，③不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關信息，【原題特點】2019年長沙卷中考作文題延續(xù)了2017年、2018年的命題方式，給出材料，讓考生自選角度談論自己的體會或思考。因此，考生在審題立意時，首先要注意概括分析所給材料的內容，其次要注意論述自己的體會和感受。近三年的長沙卷中考作文題，有一個共性，就是所給材料都來自考生的學習生活方面，非常貼近每一個考生的生活實際。如2017年談“孝”，引導考生思考如何回報父母；2018年談“寫作”，而考生的語文學習便離不開寫作。今年所給材料也是考生的日常學習生活方面的內容。概括所給材料的內容，有兩個關鍵點：學生想自己上傳社會實踐活動等材料，這是其一；然而媽媽總有些不放心，讓爸爸代為上傳，這是其二?？忌梢跃瓦@兩點展開思考：(1）學生想獨立，自己能夠做的事情就想自己去做；(2）家長卻以此事非常重要為由，代替孩子去做。其實，這還是一個父母在孩子的成長過程中是否應該放手，讓孩子獨立的問題。針對于此，聯(lián)系自己的生活實際，考生應該有很多感觸，找準立意角度，選取生活中的事例，寫作時運用多種修辭手法和表現(xiàn)方式，注意語言的簡潔、優(yōu)美、流暢，便可以寫出具有真情實感的好作文?！窘馕觥恳髮W生結合材料分析，材料中的“自己上傳”和“爸爸替你做”，其實就是在強調學生獨立意識，正屬于學生的“綜合素質”；“媽媽說”反映的是當前的家庭教育中存在的問題，即家長的“包辦意識”。培養(yǎng)綜合素質，要求學學生有獨立自強意識，反對家長的“包辦意識”。那么，作文的立意就很明顯：作為當代中學生，要有獨立，自立意識?！白粤ⅰ笨梢圆鸾?，它包含的意義廣泛：有自己的主見、主意，不需要依賴別人。生活中，父母主動為我們承擔了許多事情，而這些本是我們能獨立完成的。因此我們需要有意識地去承擔自己的責任，主動思考并獨立完成；依靠自己的力量有所成就。依靠自己的力量，披荊斬棘獨闖屬于自己的人生之路?！舅悸芬c】回顧近幾年，2017年開啟長沙中考作文新紀元——材料作文橫空出世，2018年長沙中考大作文分值升為60分，考查形式是一道典型的任務驅動型材料作文題，與高考近幾年的考法極為相似。今年的中考作文主旨“獨立”與高考作文的“勞動觀”極為相似，審題沒有太大難度，話題也貼合考生的生活。旨在重點考查考生的語言表達、思考感悟、價值取向等方面。集中體現(xiàn)長沙市中考作文一貫追求“穩(wěn)中求進”的風格。如何審題立意、選擇切入角度，做到構思新穎、立意深刻呢？以下角度可供考生參考：1．正確認識自已，才能找到自己的位置。巴爾扎克說：“正確認識自己，オ能找到自己的位置。”屈原因堅持“聯(lián)齊抗秦”因而“信而見疑，忠而被謗”，仍能愛國忠君；杜甫堅持“致君堯舜上”，雖然仕途坎坷，卻時刻不忘民生疾苦。正確認識自己，才能認清自己的位置以及應該承擔的責任。2．獨立，成長必經(jīng)之路?！蔼毩ⅰ背藗€人能力的獨立，更強調個人精神上的獨立。考生可以正面切入，論述獨立對個人成長的重要，以及家庭教育應該兼顧分數(shù)與能力，學習上鼓勵孩子的自覺性，生活上培養(yǎng)他們的動手能力和引導其建立獨立人格。也可以運用正反對比論證，如鷹媽媽狠心把幼鷹趕下山崖，幼鷹才能掌握飛翔本領；而被稱為“東方神童”的魏永康，17歲考入中科院高能物理研究所，卻由于媽媽不在身邊，無法安排自已的學習和生活，被中科院退學。通過“獨立”和“不獨立”的事例，論述獨立是孩子成長路上不可忽視的品質。3．做真實的自己。學校要求上傳綜合素質評價材料，因為關乎中考錄取，家長想替孩子去做，希望在材料上多表現(xiàn)孩子精彩的一面。卻忽略了教孩子的真實的自已更為重要。列夫?托爾斯蔡曾說過：“沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。”偉大的人往往有一顆求真求善的心；“曾子殺豬”教給人們言而有信的道理；“一諾千金”教給人們誠實守信的處世之道?！舅悸芬c】1．記敘自己或同學獨立完成的一件事可以記敘自己曾經(jīng)獨立完成過的一件事情，例如記敘自己曾經(jīng)一個人坐火車去親戚家的經(jīng)歷，或者記敘某位同學暑期離開父母，獨自外出旅行的經(jīng)歷，等等。在沒有父母長輩的幫助時，我們可以通過獨立的行為，自我成長。2．大樹蔭庇下的小樹長不高可以描寫野外的樹林，有些小樹生長在大樹的蔭庇之下，而大樹伸展碩大的樹葉，為小樹遮風擋雨。然而，大樹下的小樹卻長不高，或者長得細小又瘦長。借物抒情，通過描寫小樹的情形來表達成長過程中獨立的重要。3．親愛的爸爸媽媽，請放手吧可以運用日記、書信的形式，把自己對日常學習或生活中的一些小事的感受寫出來，請爸爸媽媽放手讓自己去做事。4．相信我們能夠做好可以從自己的經(jīng)歷談起，分析父母長輩為自己代勞的現(xiàn)象，指出父母長輩的代勞會影響我們的獨立成長，使我們缺乏自理能力，進而缺乏人格的獨立。呼吁父母不要過多代勞，相信我們能夠獨立地做好一切事情。2019年湖南郴州中考作文題【作文原題】一、小作文（10分）從2019年開始，我市中考將體育科目的分值由20分提高到50分。對此，大家議論紛紛。有人認為，體育科目納入中考本來就不必要，還將分值提高就更沒必要了。請你選擇一個合適的角度來反駁，同時要表明自己的觀點，言之成理。100字左右。二、大作文（50分）初中三年，你的學校或班級一定舉行了豐富多彩的活動，比如籃球賽、拔河比賽、元旦晚會……這些活動也肯定給你留下了十分深刻的印象；運動員的颯爽英姿、啦啦隊的加油喝彩、表演者的一笑一顰……請你回憶參加過的一次活動，自擬題目，寫一則有特寫鏡頭的通訊。要求：①擬寫一個恰當?shù)念}目；②能夠相對完整地記述活動過程并具體描述活動中某一場景；③文中不出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。如有需要，請用A、B、C代替；④不少于600字。不抄襲本試卷中閱讀文段?！緦懽髦笇А窟@是一篇實用文章的寫作，要求寫一篇反映“豐富多彩的活動”的通訊特寫。通訊是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，詳細地報道新聞事件或典型人物的一種報道形式。在材料的選擇上，要選擇含量較大的真實典型材料，內容表述比較復雜詳盡，講究場面和細節(jié)描寫；在敘述的基礎上，還要運用描寫、議論、抒情手段，結構方面看，與一般記敘文章相類似。從自己經(jīng)歷或參與的活動中，選擇那些具有代表性和宣傳價值或教育意義的人和事，表現(xiàn)美好的時代風尚這一主題。作文時，不論是寫人物通訊還是事件通訊，都要把人物寫好，因為寫人離不開事。因此，寫人必寫事，寫人物自己所做的事實的事，寫能揭示人物內心世界的事。寫人物還要用人物自己的語言、行為、活動來表現(xiàn)人物，使人物有血有肉，具體形象。選擇符合題意的素材，敘寫一個真實的場景，描繪具體可感的人物，表達積極健康的主題作文即可。注意要求“寫一則有特寫鏡頭的通訊”，“特寫”是報告文學的一種，其特點是抓住現(xiàn)實生活中的人物、事件的某一富有特征性的部分，作集中、精細、深刻、突出的描繪。要求所報道的事實完全真實，不容虛構。一般分人物特寫和事件特寫等。2019年湖南衡陽中考作文題【作文原題】想寫你的名字想寫你的名字,在藍天碧海的沙灘。一橫是心疼，一豎是祝福，一點是思念，可是我擔心，海浪溫柔的撫摸。想寫你的名字,在冰清玉潔的雪地。一鉤是愛戀，一捺是牽掛，一撇是誓言,可是我擔心，陽光炙熱的親吻。請以“想寫你的名字”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求:①要有真情實感;②自定立意，自選文體(詩歌除外);③用規(guī)范漢字書寫;④不得抄襲、套作;⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。【原題特點】這是一道給出材料的命題作文題，“想寫你的名字”這個題目可以用解構分析法來進行拆解，進而確定文章的選材立意角度。“你的名字”是中心，是關鍵，這個“你”可以是親人，可以是朋友，可以是師長……理論上來說，“你”的范圍很大，但是在實際寫作中，“你”的范圍又很小。這個“你”必須是考生熟悉的，并且與考生有著密切的聯(lián)系。因為在材料中已經(jīng)表明，這個“你”是考生心疼、祝福、思念、愛戀、牽掛、有誓言的人，所以考生在選取“你”的時候，必須考慮到這個方面的內容，才算符合題意，也才有話可說。另一個關鍵詞是“想寫”?！跋雽憽敝械摹跋搿蓖嘎读艘粋€信息，就是“想”卻不容易得到，為什么呢？因為按照材料所說，寫在沙灘上，會有海浪的撫摸；寫在雪地里，會有陽光的親吻。那么海浪和陽光指的是什么呢？可以是生活中的一些阻撓，可以是時光的流逝，可以是一些客觀條件的限制，具體是什么，還得結合考生所選取的“你”來寫?？傊?，要求考生寫出曲折性，行文不要平鋪直敘、毫無波瀾。確定了大概的方向之后，寫作時應該如何選材呢？其實材料中已經(jīng)給出了寫作內容方面的提示：所選素材中所蘊含的情感可以是心疼、祝福、思念、愛戀、牽掛等，可以是其中的一個，也可以是其中的兩三個，畢竟人的情感是復雜的。在寫作的時候要注意凸顯文章中心，情感要豐富飽滿，人物形象要生動具體；事件也可以寫得豐富一些，但必須圍繞著中心來展開。至于文體的選擇，可以寫“記好一件事”的記敘文，也可以寫“形散而神不散”的散文，還可以寫說理嚴謹?shù)淖h論文。寫作時緊扣題目，文體明確，內容充實，語言有特色，就能寫出一篇優(yōu)秀的考場作文了?！緦懽髦笇А窟@是一篇命題作文。（1）審題立意。①審題目，探究“想寫你的名字”的原因：因為你是我生命中最重要的人、物或某個地方……“人”可以是親人，朋友，恩師，同學或歷史人物，文學作品中的人物，新時代為著國家、生態(tài)、自然默默奉獻的人……物可以是給自己帶來啟示，讓自己感悟到一種積極健康的力量的大自然中的一草一木，一山一水……也可以是某個有文化、歷史特點或是帶有個人情感的地域，它們給自己帶來的則是一種家國情懷，歷史的厚重感……②審材料，“一橫是心疼，一豎是祝福，一點是思念”“一鉤是愛戀，一捺是牽掛，一撇是誓言”，據(jù)此可立意為：那些人、物或是地域給自己關心、愛護，為自己的人生之路指明了方向，讓自己懂得了感恩，學會了自立，樹立了信心，磨煉了意志，激發(fā)了自己的家國情懷等……“寫你的名字”就是為了表達自己對他們的心疼、祝福、思念、愛、感激、牽掛、贊美、崇敬……（2）選材構思。①表達感激：可寫老師、父母、同學等，在生活中非常地理解你，在你的學習生活中，給予你無私的幫助（具體的幫助、精神上的支持）……②表達牽掛、祝福，思念：可寫在你的生命中非常重要的人、地方等，因為某種客觀原因不能相見……③表達欣賞、贊美、崇敬等：可寫某個人、物身上閃光的品質（可以選擇身邊的小人物、小事物），也可寫某個地方的歷史厚重感、文化的魅力、自然環(huán)境的優(yōu)美……（3）結構層次。在行文的過程中，要控制開頭和結尾的字數(shù)，不能過多也不能過少，100字左右為佳。中間部分不建議用一大段，可以分成幾個部分敘述，整個文章段落在四到六段為佳，可以加入線索，使用倒敘，改變人稱，為文章增色?！舅悸芬c】1．想寫牽掛的“你”的名字既然是牽掛的“你”的名字，那么“你”肯定是不在自己身邊的人，所以才會有牽掛的情感。那么在行文中就要寫出“你”讓“我”牽掛的原因，讓“我”牽掛的地方，這樣文章才能寫出真情實感。2．想寫愛戀的“你”的名字愛戀，意為熱愛而難以分離。這種情感多出現(xiàn)在愛情中（不完全限定），雖然這個話題有點敏感，但也正因為是青春時期的愛情，オ有“想寫你的名字”與“不能寫”的矛盾，オ會有寫在沙灘上被海浪撫摸和寫在雪地里被陽光親吻的擔心。3．想寫與我有誓言的“你”的名字與“我”有誓言的“你”是誰？誓言的具體內容是什么？這個誓言最終的結果如何？有沒有實現(xiàn)？適合寫成記敘文，講述自己與“你”之間定下誓言的起因、經(jīng)過、結果，再將其中所蘊含的感情抒發(fā)出來。4．想寫讓人心疼的“你”的名字在生活中，讓自己心疼的“你”很多，既然能讓自己心疼那么這個“你”肯定做了不少感動自己的事情，所以オ會令自己產(chǎn)生心疼的情感。而這種情感當然也是以具體的事件為載體的，所以在寫作的時候，細節(jié)描寫的作用應該充分得到發(fā)揮。5．想寫祝福的“你”的名字祝?？捎迷诩磳⑦h行的人身上，表達的是對其未來的美好祝愿。在文章當中除了表達祝福之情外，也應該談到其在未來可能遇到的困難，這些也正是在寫“你”的名字的時候的擔心所在，這個方面亦是不可忽視的。2019年湖南懷化中考作文題【作文原題】按下面要求作文。有一個老人以低價購買了一塊長滿野草、無人問津的荒地？老人每天早上六點就開始工作：除草、松土、下種、澆水、施肥、捕蟲。每天都忙到太陽下山后才收工回家，真正是日出而作，日落而息。在老人辛辛苦苦地工作半年后，這片原是無人要的荒地已經(jīng)長滿了鮮艷奪目的花樹了。這片艷麗的花樹吸引了無教的人們。大家都贊不絕口，有一個人忍不住上前對老人說：“老伯，你的花園真美，我非常羨慕，看來上帝真的很照顧你！”老人笑笑回答說：“先生，也許上帝真的很照顧我，但你是否知道我每天早上六點就開始努力地工作，直到傍晚才收工呢?”——（《被上帝照顧的老人》）閱讀了上面的材料,你有什么感想？請結合自己的生活體驗，自選角度,自擬題目，寫一篇作文。要求：①嚴禁抄襲；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名；④卷面書寫整潔；⑤不少于600字°【寫作指導】這是一篇材料作文，首先仔細研讀材料，通過事件挖掘背后的主題。抓住材料中的“每天都忙到太陽下山后才收工回家，真正是日出而作，日落而息”“你是否知道我每天早上六點就開始努力地工作，直到傍晚才收工呢？”得到啟示：看見別人上臺領獎，親述成功的心路歷程時，不要只是羨慕，應該體悟到別人在成功的背后所付出的代價。成功都是由許多辛酸和汗水所結成的果實。成功并不是一時的，它的關鍵是靠平時的準備與辛勤開墾。因此圍繞“付出才有收獲”“堅持不懈才能成功”“機會永遠留給有準備的人”“勤奮成就未來”來擬題選材立意即可。2019年湖南婁底中考作文題【作文原題】按要求寫一篇不少于600字的文章。懸崖當前，那些龐大的動物會心生恐懼——趕緊止步。然而，蒲公英的種子縱身而下，由此發(fā)現(xiàn)一片新天地，然后扎下根來，開花、結耔。一粒塵埃、一片羽毛，這些輕微、渺小的事物，在巨大的危險面前，也會獲得重新起舞、飛翔的機會！要求：閱讀上面這則材料，結合自己的感受和思考，請以“飛翔”為題，選好角度，可以講述身邊的故事，也可以議論；文中不得出現(xiàn)有可能泄露考生信息的真實人名、校名、地名?！驹}特點】這是一道帶有提示語的半命題作文題，題目的核心關鍵詞是“飛翔”?？此齐S意補題即可，但不能忽略提示語中的關鍵信息，那就是在危機、困難、厄運等面前要敢于直面挑戰(zhàn)，振作起來，勇于擔當，才能有機會變危險為安全，變險阻為坦途，化危機為機遇，轉厄運為幸運。這一切都需要有“飛翔”的精神與行動，即以昂揚的姿態(tài)笑對生命中的任何苦痛悲憂。該作文題可以從多方面立意，大到國際風云大勢、國家發(fā)展趨勢，小到日常生活、校園學習等方面均可作為立意點。在多變的國際形勢中要勇敢飛翔，面對美國挑起的貿易戰(zhàn)，中國淡定自若、有理有據(jù)地面對，在壓力、困難面前，我們不退縮，原則問題絕不讓步，我們以飛翔的姿態(tài)把困難化作動力，把打壓變成了機遇，我們飛翔著鑄夢和逐夢。中國倡議的“一帶一路”建設，已取得了一定的成績，但也并非一帆風順，國外的一些敵對勢力極力阻撓，但我們克服各種困難，展現(xiàn)出了頑強的飛翔姿態(tài)。再到我們國內那些為了民族復興、國家強盛而“飛翔”的勇士，以及我們個人的成長中不斷地追求理想，勇敢飛翔。這些都是可選擇的立意角度。在補題時，可以把“飛翔”看作一個動詞，也可看作一個名詞。因此可以擬寫出“高傲的飛翔”“在壓力面前勇于飛翔“抵達彼岸的飛翔”“飛翔吧！飛翔！”“唱著凱歌飛翔”“追夢路上要飛翔”“淡然地飛翔”“蒲公英的飛翔”等題目，但要注意擬題盡量新穎，并且從題目中便能看出文章的主要觀點，這樣更易得高分。該題目若寫記敘文（包括散文、小說、書信等）時，內容上要注意寫好“飛翔”的過程，并要適當交代結果；結構上可以采用小標題串聯(lián)、排比段組合、線索貫穿等方式。若寫議論類的文章，內容方面建議扣住“我們都是追夢人”等宏觀主題，結構方面宜采用設置分論點的方式行文?！竞單觥俊癬____飛翔”，“飛翔”應理解為比喻義或象征義。應理解為拼搏、奮斗等。結合材料中“在巨大的危險面前”分析，空白處填寫的應是某種逆境。比如，在風雨中飛翔，在風暴里飛翔，在挫折里飛翔，在大雪中飛翔等等。結合“蒲公英的種子縱身而下，由此發(fā)現(xiàn)一片新天地，然后扎下根來，開花、結籽”分析，可以在空白處填寫“帶著夢想飛翔”。創(chuàng)作本文，應從生活中取材，選取自己努力拼搏，終于獲得成功的情節(jié)為故事藍本，加上適當?shù)乃囆g加工，寫出真情真悟，以真情打動讀者?！緲嬎冀嵌忍崾尽?．以“情”為格調渲染思維的顏色，寫情感海洋中的“成長寫真”。敘寫自己在成長過程中勇于面對困難，不怕艱險，以昂揚的生命姿態(tài)逆風飛翔，最終取得成功的經(jīng)歷，并揭示從中獲得的情感積淀、體驗和認知。2．以“趣”為基調涂好思維的底色，寫記憶溪流里的“生存寫實”。選擇生活中常見的人和事，展現(xiàn)其不屈的斗志和敢于飛翔的勇氣。如一株小草頑強地頂開巖石，沖出一片廣闊的天地；螞蟻搬家時遇到阻礙，沒有放棄，而是團結協(xié)作，有條不紊地進行。敘寫這類事物要突出其情趣。3．以“志”為筆調繪出思維的本色，寫生命之泉里的“命運寫意”?？梢詫懗烧芾砩⑽?、議論文、演講稿、競選詞等，也可以采用托物言志的方式表現(xiàn)出對理想的執(zhí)著追求，從而得以展翅高飛，抵達夢想的彼岸。4．以“理”為情調增思維的亮色，寫人生長河里的“珍貴寫照”。在生命的長河中，往往有很多情景、人、事會帶給自己生活的啟示、成長的激勵等，可從一件小事中悟理，也可以旁征博引地論理，還可以采用象征的方式釋理。2019年湖南邵陽中考作文題【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題寫作。文題一：時光，太匆匆，它仿佛水一樣從我們的身邊流過，無聲無息，漸行漸遠……而曾經(jīng)一起走過的日子，那些拼搏過、哀傷過、快樂過、感動過的片斷，如一朵永不凋零的花，開在我們的記憶中，成為我們生命中最鮮艷的亮色。請以“開在記憶里的花朵”為題，寫一篇作文。文題二：生活中處處需要智慧，學得很累時，尋找高效的方法是智慧；心里煩悶時適當?shù)姆潘梢彩侵腔郏磺蟛荒艿脮r，適時的放棄也是智慧……生活處處有智慧請以“有一種智慧叫”為題，寫一篇文章。要求：①如果你選擇文題二，請將題目補充完整后再作文；②立意自定，文體不限，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名；④卷面整潔，字跡清楚?！绢}目一寫作指導】（1）這是一篇命題作文。首先要審好題，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，圍繞中心選取最能表達中心的材料。審題可知，題目富有詩意。題目中的“花朵”不是其本義，而是比喻義。某人、某事、某物就像是一朵美麗的花一樣，在我的心海深處散發(fā)出誘人的芳香。所以這個題目適合寫人記事，從生活中選取寫作對象與事件，重在表現(xiàn)出這一對象對自己產(chǎn)生的深遠影響，以真實事件寄托真摯感情，寫出真情實感?！绢}目二分析】【審題立意】這是一篇半命題作文，審題可知，題目中的空白處填寫的應是能體現(xiàn)智慧的某種品質或行為。比如，有一種智慧叫放棄，有一種智慧叫放松，有一種智慧叫寬容，有一個智慧叫退卻，有一種智慧卻遠行等等。應把題目理解為文章要表現(xiàn)的主旨。從生活中選取事件，以具體的事件來闡釋什么是一種智慧。本題意在考查學生反思自身，感悟生活的能力，有一定的寫作難度。這是一篇半命題作文，寫好半命題作文，首先要擬好題目。我們應對題目認真審度，理解每個詞語的意思。如果擬題過大，往往難以下筆。要在短小的篇幅中，寫深寫透一個主題，寫起來不易把握，更不易寫出自己的真情實感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小見大的手法來寫，這樣才能使文章內容充實，主題深刻。如選取生活中你最為心動的一個場景、印象最深的一件事、最受感動的一個細節(jié)，用自我獨特的情感體驗，去表現(xiàn)最動人的情感，這樣的文章更容易得高分。因此補題要避免雷同，要從小處切入，才能寫得具體，寫得生動?？梢赃x取有代表性的場景，抓住幾個真實的、震撼人心的鏡頭，注意細節(jié)取勝，挖掘出深刻的立意。審題可知，題目中的空白處填寫的應是能體現(xiàn)中智慧的某種品質或行為。比如，有一種智慧叫放棄，有一種智慧叫放松，有一種智慧叫寬容，有一個智慧叫退卻，有一種智慧卻遠行等。從生活中選取事件，以具體的事件來闡釋XX是一種智慧。本題意在考查學生反思自身，感悟生活的能力?！緦懽魉悸贰垦a題為：有一種智慧叫放棄。首段用一段議論性的文字，從人性的貪婪說起，引出本文主旨：放棄也是一種智慧。主體部分寫人記事，記敘一件自己因為短暫的放棄最終獲得成功的事件，以細節(jié)描寫為刻畫人物形象，表現(xiàn)人物品質。末段總結全文，再次強調放棄也是一種智慧，或者向讀者發(fā)出學會放棄的熱情號召，與首段相呼應。2019年湖南湘潭中考作文題【作文原題】按要求作文。題目：的力量提示：（1）把題目補充完整，然后作文。（2）除詩歌外，文體不限。（3）書寫工整，標點規(guī)范，不少于600字。（4）不得在文中出現(xiàn)真實的人名、校名或地名。2019年湖南湘西中考作文題【作文原題】從下面兩題任選一題作文．題目一：歌曲《同桌的你》曾引起不少人的共鳴，想起學生時代的同桌故事。請以“我的同桌”為題，寫一篇作文。要求：①文體自選（詩歌除外），不少于600字；②書寫正確、規(guī)范、美觀；③表達真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫、抄寫；④文中不得出現(xiàn)真實人名、校名、地名。題目二：每當國歌響起，國旗升起，就會有種感情涌起……值建國70周年之際，請你以“向祖國獻禮”為話題寫一篇作文。要求：①文體自選（詩歌除外），不少于600字；②書寫正確、規(guī)范、美觀；③表達真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫、抄寫；④文中不得出現(xiàn)真實人名、校名、地名?！绢}目一寫作指導】（1）這是一篇命題作文，審題可知，限定了文章性質是寫人記事，寫作對象是我的同桌。小學同桌，初中同桌，過去的同桌，現(xiàn)在的同桌，都可以寫入文中。本文應以刻畫人物形象為主，以真實的事件來把人物形象具體化，從而寫得真實可感，寫出自己對于同桌的某種感情。【題目二審題立意】這是一篇話題作文，題目中給出的話題是“為祖國獻禮”，何為獻禮，就是在某個重大的節(jié)日，獻上自己的禮物。對于學生，用什么來給祖國的生日來獻禮呢？可以用優(yōu)異的成績，可以用文明的行為，可以用對中華文化的傳承，可以用自己對于社會主義價值觀的踐行等等。創(chuàng)作本文，需以表現(xiàn)自己強烈的愛國熱情為表現(xiàn)的主旨，以獻禮的內容為寫作的重點，寫出真情實感，給讀者以強烈而真實的感染。文章可分為三個部分，第一部分從當前一些國人的不文明行為寫起，引出第二部分對于文明重要意義的闡述。第三部分表達愿望，期望所有人都能用文明的行為向祖國的生日獻上最美好的禮物。2019年湖南益陽中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）（1）“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未來的責任?！保簡⒊蹲羁嗯c最樂》）（2）“天行健，君子以自強不息?！保ā吨芤住罚?）“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā墩撜Z·子張》）（4）“人一能之己百之，人十能之己千之?！保ā吨杏埂罚┥厦娴牟牧弦l(fā)你怎樣的感觸和思考？請圍繞第（1）句中的“責任”這個關鍵詞，結合其他三句中的一句或幾句確定立意，寫一篇文章。要求：①立意自定，題目自擬；②除詩歌外文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等信息?！緦忣}立意】這是一道材料作文。審題可知，題目中給出的四句話，要求學生以第一句話中的“責任”為話題，結合另外三句確定主旨，寫作成文。第二句強調了君子當自強。第三句話強調了儒家文化中“仁”的重要，也可理解為以天下為己任。第四句話強調了需下苦功完善自己，增長自己的才干。選取自己最熟悉的，最有寫作把握的一個，聯(lián)系“責任”確定主旨，寫人記事，議論說理均可?！緦懽魉悸贰控熑卧诓煌娜松砩嫌兄煌木唧w表現(xiàn)形式，但它們都有著相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵，再和現(xiàn)實中的具體行動聯(lián)系起來。可以從抽象的層次來寫對責任的理解，先寫對責任的最初感受，然后在寫老師的啟發(fā)下懂得了責任的真諦：責任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對內涵進行深入的闡釋；再說責任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁，最后發(fā)出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。也可確定主題：年輕一代要盡快樹立責任心?，F(xiàn)在年輕的一代，生活在相對富足的環(huán)境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)吧，勇敢地擔起責任吧?！窘馕觥拷Y合材料的含義分析?！疤煨薪?，君子以自強不息?！币馑际怯钪娌煌＿\轉，人應效法天地，永遠不斷地前進。結合“責任”分析，可立意為：奮斗和責任；“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！辈W是從各方面廣博的去學習，以開拓知識的范圍，篤志是向遠處大處立個志向，立了志向，就要堅定不移，切問是切切實實的問，近思是由近及遠的想。結合“責任”分析，可立意為：德行與責任；“人一能之己百之，人十能之己千之?！币馑际莿e人學一次就會了,我就學他一百次；別人學十次就會了,我就學他一千次。結合“責任”分析，可立意為：堅持與責任?！叭齽t材料和責任”可以立意為：只有擁有好的德行，并通過堅持和奮斗，才能擔當大責任。寫作時，四種立意均可。如：“奮斗和責任”可記敘，通過記敘奮斗的故事，最終承擔大責任的故事。也可議論?！军c睛】話題作文：緊扣話題，選好角度，擬個好標題。好的標題對寫好作文非常重要。話題作文的擬題，要在吃透材料和話題的基礎上，借助修辭等擬定一個新穎的標題。話題作文的審題，包括審材料，審“話題”和審要求。要注意“話題”和與它相關的材料，正確理解“話題”的內涵，明確作文的要求，根據(jù)話題，進行發(fā)散性聯(lián)想，尤其要注重合乎材料，又合乎話題，絕不能超出話題限制的范圍。話題作文提供了廣闊的寫作空間，但“家庭——學?！鐣比惿钊允菤v年中考命題的主旋律，因此，關注自我、關注人生、關注社會、關注現(xiàn)實以及熱點問題尤為重要。2019年湖南永州中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，按要求作文．材料一：著名心理學家榮格提出這樣一個公式：我＋我們=完美的我。材料二：屠呦呦在諾貝爾獎頒獎儀式上說：“衷心感謝在青蒿素發(fā)現(xiàn)、研究和應用的過程中作出貢獻的所有國內外同事們、同行們和朋友們！"材料三：龜兔賽跑了很多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子背著烏龜跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去，實現(xiàn)了“雙贏”。讀完上述材料后，你有怎樣的感悟？請結合自己的生活體驗，自選角度，自擬標題，寫一篇作文。要求：①表達自己的真情實感和見解，②除詩歌外．文體不限；③請勿套作，嚴禁抄襲；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名：⑤不少于600字?！窘馕觥勘绢}是材料作文，所以理解材料所表達的內涵至關重要。材料一中的公式，即“我+我們=完美的我”，讓我們知道，如果有了別人的幫助，會讓自己變得更好；材料二所表達的是，如果沒有其他同行的幫助，屠呦呦可能不會取得如此巨大的成功；材料三通過龜兔合作實現(xiàn)雙贏的事例告訴我們合作的重要性。綜上所述，“合作共贏”是這三則材料所要表達的重點，圍繞這一話題進行寫作即可。2019年湖南岳陽中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中任選一愿，按要求寫篇文章。題目一：“握手言歡”“握手言和”“握手成交”“大手握小手”“何時重握手”“和美好時光推手”“和每.棵樹握手”“一切從握手開始”……相信這些詞語和句子一定會引發(fā)你的聯(lián)想與思考。請以“握手”為題，寫一篇文章。題目二：著名作家亨利戴維梭羅在他的書中寫道:“我不相信/沒有種子/植物也能發(fā)芽/我心中有對種子的信仰/讓我相信你有一顆種子/我等待著奇跡?！鄙厦娴牟牧辖o了你怎樣的感受?引起你怎樣的思考?請結合自己的生活體驗，自選角度，自擬標題，寫一篇作文。要求:1.不少于600字；2.文體（詩歌除外）)不限；3不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名?！驹}特點】兩個題目都提供了材料，讀懂材料，深入理解材料，從中理出命題意圖，把握好立意方向和選材范圍是寫作成功的前提。題目一是一道給出材料的命題作文題。所選的材料是以“握手”為話題的短語，其中有“握手”的方式和意義。從“握手對象”來看，鼓勵我們要與人、自然等和睦相處。從“握手意義”來看，想通過“握手”這一形式化解矛盾、營造和諧氛圍、推動文明建設等。歸納以上信息，題目一的命題意圖是要引導考生注重和用好“握手”這一交際方式，來構建良好的人際關系，構建和諧社會，推動文明建設。這篇文章可以寫成記敘文，選擇自己或者他人生活中的有意義的“握手”來據(jù)事說理。選材要典型，凸顯出“握手”的某種意義，也可以寫出自己獨特的經(jīng)歷、體驗或者感悟。這篇文章也可以寫成議論文，可選擇“握手”的某種積極意義作為觀點，用古今中外一些著名的“握手”事例和關于“握手”的名言作為有力支撐，做到觀點正確，論據(jù)充分，論證有力。題目二僅僅提供了材料，要求考生根據(jù)閱讀感受和思考來確定寫作話題和立意，并結合自己的生活體驗精心選材。這則材料涉及“我”和“你”，從中學生的教育和成長的角度來看，“我”應該是老師、父母等教育孩子的長者；“你”應該是成長中的孩子，考生應該屬于這個群體。明確以上信息之后，就可以從兩個角度來解讀這則材料。如果從“我”的角度來分析，材料所折射的應該是教育中的尊重、耐心和智慧，“我”應該尊重每一個孩子的成長過程，有愛心、有耐心，對他們充滿期待，相信他們會創(chuàng)造奇跡：如果從“你”的角度來分析，材料反映的話題可以是“自信”，人人都有潛力，人人都能成才，只要“你”心中有這種信仰的種子，“你”就能茁壯成長，有所成就。這道題目可以寫成記敘文，敘述在自己成長過程中，老師、父母對自己的期待和栽培，以及自己的自信和堅守。也可以寫成議論文，從教育的智慧和成長的需要等角度來立論，結合自己的成長體驗來說理，達到自我教育和啟迪他人的效果。題目二：這是一道材料作文題。需要學生認真審讀材料，準確領會材料的深層內涵，抓住其主旨；尋找最佳角度，力求使確定的主題貼近生活；要有真情實感，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗；根據(jù)表達的中心，選擇恰當?shù)谋磉_方式。①審題立意，緊抓關鍵句子。關鍵句常常有暗示材料中心的作用。所以可以把材料中的關鍵性語句作為選擇立意角度的突破口。認真審讀材料不難發(fā)現(xiàn)，關鍵句就是“我不相信/沒有種子/植物也能發(fā)芽”“讓我相信你有一顆種子/我等待著奇跡”，種子是發(fā)芽的根本，有種子才能創(chuàng)造奇跡，因此“種子”暗含的意思應是促使自己成功的各種要素，可以是信念，可以是理想，可以是親情，可以是師恩，可以是友誼，可以是各種美好品質等等。②選材構思。文章可就這些“種子”虛寫故事，闡述其力量，如何激勵了人生，成就了人生奇跡，可細膩刻畫人物的心理活動；可以就自然界的事物，一草一木離不開種子的支撐，聯(lián)系人生的成功亦離不開“種子”的支撐，寫散文；可對“種子”展開議論，“擁有種子，成就夢想”“種子是成功的基石”等，運用比喻論證（把以上各種要素比作種子）的方法展開論述，擺事實，講道理，深入闡述；也可以寫小說，或設計成童話（以一顆真實的種子為主人公），展開聯(lián)系和想象?！绢}目一思路要點】1．跟對手握手奮斗的人生，遭遇對手是幸事。他會讓你鎖定高目標，有充足的干勁。他會讓你有危機感，反而更容易成功。跟對手的較量可以激勵自己進步，我們要珍惜這種較量，不能在較量中輸了風度，丟了友誼。跟對手握手，給彼此一個信心，明天會更好。2．跟自然“握手”我們應該與大自然和諧相處，攜手創(chuàng)建更加美好的世界。與自然“握手”，就應該善待、呵護大自然的一草一木，就應該約束我們的言行，收斂我們的欲望?！熬G水青山就是金山銀山”，與自然“握手，我們就能擁有“金山銀山”。3．跟自己“握手”在我們成長的過程中，常常因為現(xiàn)實與夢想的差距而苦惱，常常為自己的力不從心而怨恨。其實，不如放過自己，坦然地面對。這就是同自己“握手言和”，多肯定自己，不為眼前的困難和暫時的失利怨艾，也許不知不覺中，夢想就會實現(xiàn)?！绢}目二思路要點】1．為每粒種子尋找適合它生長的土壤一個好的老師或家長，要學會遵循孩子的生長規(guī)律，激活他們潛在的特質，挖掘他們所蘊含的無限可能性，為孩子構建適合他們成長、促進他們成長的學習和生活環(huán)境。相信孩子，支持他們、贊美他們、耐心地等待他們，相信總會有一天，精心培育的種子會萌芽、開花、結果。2．我要開花給你看“我”相信自己信念的種子定會生根發(fā)芽，開出燦爛的花朵。父母和老師的關愛是陽光，夢想和青春是不竭源泉，我雖然還很弱小，有時也會彷徨，但“我”的心中有追求，肩上有責任，前行的路上雖然風雨兼程，但“我”不懼挑戰(zhàn)。“我”相信終有一天，“我”會開花給你看。2019年湖南張家界中考作文題【作文原題】匆匆流逝的歲月，有時會讓我們感覺自己不斷在失去，失去童年，失去伙伴，失去自由……忙忙碌碌的日子，也讓我們的心一天天變得粗糙，漸漸很難感受到生活中的美好、愉悅和幸福；但也許只要一個小小的契機，或者只要你靜下心來細細梳理，你會發(fā)現(xiàn)其實你擁有的很多。請你以“我擁有的真多”或“我擁有的，真多”為題，寫一篇文章。提示與要求：①如果你選擇“我擁有的，真多”，請將題目補充完整。②除詩歌外，文體不限。不少于600字。③避免在文中出現(xiàn)真實的校名、班名、姓名。④抄襲是一種不良行為，請不要抄襲?！緦忣}立意】這道題給出了兩個題目，第一個是命題作文：我擁有的真多。細細想來。我們確實擁有很多，有父母的關愛，有老師的教育，有朋友的幫助，有學校的培養(yǎng)，這些都可以寫入文中。第二個是半命題作文，我擁有的××，真多。這個題目寫作范圍相較于前一個就小了很多。我擁有的親情真多。我擁有的快樂真多，我擁有的關愛真多等等。無論選擇哪一個，都需要從生活中選取寫作對象與事件，寫人記事，以事件為主旨的載體，寫出真情實感?！緦懽魉悸贰克悸罚菏锥沃苯狱c明我們應該更多去想想我們擁有些什么，而不應懊惱我們沒有什么。主體部分可用幾個并列段的形式呈現(xiàn)：一、我擁有的親情真多。二、我擁有的友誼真多。第三、我擁有的快樂真多。末段再次點題，并展望未來：我將帶著擁有的真情，在人生路上奮勇直前。寫法：首尾呼應，以小見大。注意心理描寫，細節(jié)描寫在刻畫人物形象，表現(xiàn)人物品質方面的作用。2019年湖南株洲中考作文題【作文原題】請按要求寫.一篇不少于600字的文章。文內不得出現(xiàn)所在學校的校名、人名、地名，否則扣分。題目:從此改變【審題立意】既然是“從此改變”，那就應該有個時間差，此時與彼時的不同。如果單寫此時狀況，簡單幾句話說和彼時有改變了，或者反過來寫，都視作扣題不準。也就是說“從此”，暗含著“彼時”的沒有改變，這一點也要寫出來。注意兩個要點：一、“此”具體是指什么？是一個人？一件事？一句話？一個眼神？一個事物？總之，“此”是一個關鍵點，考生要將“此”寫具體，因為它是震撼心靈的，是改變的轉折點；二、“改變”，即原來是一種認識，因為“此”，有了變化，變成了另一種認識，前后一定有對比度?？忌盐蘸昧诉@兩個要點，寫作就水到渠成了。力求小切口，深挖掘，突出細節(jié)。注意敘述方式要有“改變”。因為學生的經(jīng)歷大體相似，題材難免撞車，在選材上沒辦法變，就在敘述方式上下點功夫，多點改變。【寫作思路】擬寫一篇記敘文。首段點明自己的普通以及自己性格的內向，不善與人交流。主體部分可分為兩部分，第一部分以具體事件表明自己的認知：因為普通與不善于交流，所以不會有人記得。第二部分同樣以具體的事件表明自己改變這一認知的過程，也就要交代題目中的“此”字。最后一段總結全文，表明自己從這一次的改變獲得的感悟與啟示。與題目相呼應，使文章結構嚴謹。這是一篇記事類的記敘文。從選材上來看，本文從生活中取材，所選事件貼近學生生活，真實可感。從語言上來看，語言流暢，生動活潑，富有張力和表現(xiàn)力。從感情上來看，感情真摯，有一種直入人心的力量。2018年湖南常德中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(50分)①士不可以不弘毅，任重而道遠。(《<論語>十則》)②天知，神知，我知，子知。何謂無知!(《四知》)③斯是陋室，惟吾德馨。(《陋室銘》)④出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(《愛蓮說》)⑤以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。(《送東陽馬生序》)⑥汝體吾此心，于啼泣之余，亦以天下人為念，當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。(《與妻書》)中華文化源遠流長，無數(shù)名句潤澤后世。課文中的這幾句話，引發(fā)了你怎樣的感觸與思考?請以其中一兩句或兩三句為基礎確定立意，寫一篇文章。要求:自選角度，自擬題目，自定文體；600字左右【名師解題】2018年湖南常德中考作文為材料作文，文題中給出的六個語句都出自初中語文教材，考生容易理解，也比較好把握立意。這些句子的含義包納了作風、品質、道德、志趣、追求、價值觀等各個方面，內容很貼近學生生活，而且題目要求只需以其中的一兩句或兩三句為基礎來立意，因此，考生寫作的自由度還是很大的。那么。如何寫好這個材料作文呢？首先，要讀懂材料。從文題給出的六個語句