初中七年級下冊名著默寫技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案

初中七年級下冊名著默寫技巧習(xí)題訓(xùn)練含答案

一、部編七年級語文下冊名著默寫

1.補寫出下列詩句中的空缺部分。

(1),往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)

(2)念天地之悠悠，!(陳子昂《登幽州臺歌》)

(3)不畏浮云遮望眼，o(王安石《登飛來峰》)

(4)莫笑農(nóng)家臘酒渾，。(陸游《游山西村》)

(5)落紅不是無情物，o(龔自珍《己亥雜詩(其五)》)

(6)，隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

(7)予獨愛蓮之出淤泥而不染，o(周敦頤《愛蓮說》)

(8)黃梅時節(jié)家家雨，o(趙師秀《約客》)

(9),關(guān)山度若飛。,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)

(10)《陋室銘》以類比的方式開頭，引出“,”的主旨，同時也

為下文的贊頌埋下了伏筆。

【答案】(1)談笑有鴻儒

(2)獨愴然而涕下

(3)自緣身在最高層

(4)豐年留客足雞豚

(5)化作春泥更護花

(6)商女不知亡國恨

(7)濯清漣而不妖

(8)青草池塘處處蛙

(9)萬里赴戎機；朔氣傳金柝

(10)斯是陋室；惟吾德馨

【解析】【分析】本題考查古詩文名句默寫。(1)-(9)為識記型默寫，注意易錯

字“鴻”“愴”“自”“緣”“豚”“濯”“漣”“戎”；⑤為理解型默寫，此題的

關(guān)鍵是熟記古詩文及名句，緊扣題干“《陋室銘》的主旨”選擇名句。

故答案為：(1)談笑有鴻儒；

(2)獨愴然而涕下；

(3)自緣身在最高層；

(4)豐年留客足雞豚；

(5)化作春泥更護花；

(6)商女不知亡國恨；

(7)濯清漣而不妖；

(8)青草池塘處處蛙

(9)萬里赴戎機；朔氣傳金柝

(10)斯是陋室，惟吾德馨

【點評】本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦,

但在考試中卻得不到分，其中一個重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，

導(dǎo)致去

分，實在遺憾。這就要勤于動筆，重點突破。

2.句子默寫

（1）雙兔傍地走，?（北朝民歌《木蘭詩》）

（2）,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（3）浩蕩離愁白日斜，o（龔自珍《己亥雜詩》）

（4）無絲竹之亂耳，o（劉禹錫《陋室銘》）

（5）暮春時節(jié)，百花將謝，卻見有柳絮迎風(fēng)飛舞，恰似韓愈在《晚春》中描繪的一

句：

【答案】（1）安能辨我是雄雌

（2）煙籠寒水月籠沙

（3）吟鞭東指即天涯

（4）無案牘之勞形

（5）楊花榆莢無才思；惟解漫天作雪飛

【解析】【分析】此題考查的是名句的默寫。需要注意“辨”、“籠”、“惟”的書

寫。理解型默寫（5）抓關(guān)鍵詞“有柳絮迎風(fēng)飛舞”。

故答案為：⑴安能辨我是雄雌；

⑵煙籠寒水月籠沙；

⑶吟鞭東指即天涯；

⑷無案牘之勞形；

⑸楊花榆莢無才思；惟解漫天作雪飛。

【點評】本題考查的是古詩詞、古文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時，要循

序漸進積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。答題時應(yīng)注意，記憶性默

寫題，要求學(xué)生直接默寫寫出指定的問文具，這類題目要求考生日常加強背誦識記，

尤其是不近能背誦，還要能默寫，注意不要出現(xiàn)錯別字。

3.古詩文默寫。

（1）黃梅時節(jié)家家雨，o（趙師秀《約客》）

（2）東市買駿馬，o（《木蘭詩》）

（3），惟解漫天作飛雪。（韓愈《晚春》）

（4）念天地之悠悠，o（陳子昂《登幽州臺歌》）

（5）,一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（6）簫鼓追隨春社近，o（陸游《游山西村》）

（7）莫言下嶺便無難，o（楊萬里《過松原晨炊漆公店》）

（8）,自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

（9）；相信吧，快樂的日子將會來臨。（普希金《假如生活欺騙了你》）

（10）但我卻選了另外一條路，,顯得更誘人。（弗羅斯特《未選擇的路》）

【答案】（1）青草池塘處處蛙

（2）西市買鞍鞭

（3）楊花榆莢無才思

（4）獨愴然而涕下

（5）會當(dāng)凌絕頂

（6）衣冠簡樸古風(fēng)存

（7）賺得行人錯喜歡

（8）不畏浮云遮望眼

（9）憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜

（10）它荒草萋萋，十分幽寂

【解析】【分析】“鞍鞫”“榆莢”“愴”“凌”“冠”“賺”“畏”“需要”“荒”

“萋萋”“幽”是本題中的易錯字詞，作答時要注意字形，不要寫同音字。

故答案為：⑴青草池塘處處蛙；

⑵西市買鞍鞫；

⑶楊花榆莢無才思；

⑷獨愴然而涕下；

⑸會當(dāng)凌絕頂；

⑹衣冠簡樸古風(fēng)存；

⑺賺得行人錯喜歡；

⑻不畏浮云遮望眼；

⑼憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；

⑩它荒草萋萋，十分幽寂。

【點評】本題考查的是古詩詞。古文的背誦和默寫。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時，要循序

漸進積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。答題時應(yīng)注意，記憶性默寫，

要求學(xué)生直接默寫寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦記識，尤其是不

僅能背誦，還要能默寫，至今已不要出現(xiàn)錯別字。

4.用詩文原句填空，并寫出部分的作者和出處。

（1）可憐夜半虛前席，。（李商隱《春夜喜雨》）

（2）姑蘇城外寒山寺，o（張繼《楓橋夜泊》）

（3）政入萬山圍子里，o（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）

（4）有約不來過夜半，o（趙師秀《約客》）

（5）,一覽眾山小。（《望岳》）

（6）化作春泥更護花。（龔自珍《乙亥雜詩》）

（7）苔痕上階綠，o（劉禹錫《陋室銘》）

（8）古詩文中很多名句被后人反復(fù)引用，從而有了新的意義，如陸游《游山西村》

中的“,柳暗花明又一村”；又如王安石《》中的“不畏浮云遮望

眼，。”

【答案】（1）不問蒼生問鬼神

（2）夜半鐘聲到客船

（3）一山放出一山攔

（4）閑敲棋子落燈花

（5）會當(dāng)凌絕頂；杜甫

（6）落紅不是無情物

（7）草色入簾青

（8）山重水復(fù)疑無路；登飛來峰；自緣身在最高層

【解析】【分析】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。

這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理

解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩

句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“凌”“簾”“緣”等字詞的書寫。本題的(5)

和(8)還考查了詩人和作品。

故答案為：不問蒼生問鬼神；夜半鐘聲到客船；閑敲棋子落燈花；會當(dāng)凌絕頂；杜甫;

落紅不是無情物；草色入簾青；山重水復(fù)疑無路；登飛來峰；自緣身在最高層

【點評】本題考查的是古詩文的識記和默寫?？忌谄綍r要熟記教材要求背誦的篇目，

要理解句子的意思，在做題時要讀懂題目，不要張冠李戴，其次要注意正確書寫，不

能出現(xiàn)錯別字，考生在平時就要加強訓(xùn)練，循序漸進。

5.讀下列句子，將空缺處的詩文原句寫在橫線上。

(1)念天地之悠悠，o(陳子昂《登幽州臺歌》)

(2),吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩》)

(3),衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》)

(4)不畏浮云遮望眼，o(王安石《登飛來峰》)

(5)《望岳》中蘊含勇于攀登、積極進取精神的詩句是：“,

(6)《泊秦淮》中諷喻統(tǒng)治者醉生夢死，荒謬誤國的詩句是：“,

(7)《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境清幽的句子是：“,?！?/p>

【答案】(1)獨愴然而涕下

(2)浩蕩離愁白日斜

(3)簫鼓追隨春社近

(4)自緣身在最高層

(5)會當(dāng)凌絕頂；一覽眾山小

(6)商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花

(7)苔痕上階綠；草色入簾青

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不

僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意

“愴”“簫”“緣”的書寫。

故答案為：⑴獨愴然而涕下

⑵浩蕩離愁白日斜

⑶簫鼓追隨春社近

(4)自緣身在最高層

⑸會當(dāng)凌絕頂；一覽眾山小

(6)商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花

⑺苔痕上階綠；草色入簾青

【點評】此題考查學(xué)生默寫古詩文名句的能力?；卮鸫祟愵}目時，一定要認(rèn)真書寫，

避免出現(xiàn)錯別字，在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)注意理解辨析識記，要記憶準(zhǔn)確，默寫正確。此題

中注意“愴”“簫”“緣”的書寫。

6.根據(jù)課文默寫古詩文。

(1)黃梅時節(jié)家家雨，o(趙師秀《約客》)

(2)萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。,o(《木蘭詩》)

(3)草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。,。(韓愈《晚春》)

(4)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;,?(《木蘭詩》)

（5）默寫李白的《春夜洛城聞笛》。

【答案】（1）青草池塘處處蛙

（2）朔氣傳金柝；寒光照鐵衣

（3）楊花榆莢無才思；惟解漫天作雪飛

（4）雙兔傍地走；安能辨我是雄雌

（5）誰家玉笛暗飛聲；散入春風(fēng)滿洛城；此夜曲中聞?wù)哿?；何人不起故園情

【解析】【分析】此題考查學(xué)生的古詩詞背誦能力。在背誦詩詞時不僅要注意讀音，

更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。對于結(jié)合詩文內(nèi)容填寫詩句，

學(xué)生要多了解詩詞的寫作背景及作者的思想感情，正確把握內(nèi)容，才能準(zhǔn)確默寫。

故答案為：（1）青草池塘處處蛙

（2）朔氣傳金柝；寒光照鐵衣

（3）楊花榆莢無才思；惟解漫天作雪飛

（4）雙兔傍地走；安能辨我是雄雌

（5）誰家玉笛暗飛聲；散入春風(fēng)滿洛城；此夜曲中聞?wù)哿?；何人不起故園情

【點評】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。詩詞在背誦時不僅要注重讀

音，更要注意容易寫錯的字，填寫名句漏填和錯填均不得分，一些易錯字可結(jié)合詞義

去背誦。對于結(jié)合詩文內(nèi)容填寫詩句，學(xué)生要多了解詩詞的寫作背景及作者的情感，

正確把握內(nèi)容，才能準(zhǔn)確地判斷。

7.古詩文名句默寫。

（1）此夜曲中聞?wù)哿?，。（李白《春夜洛城聞笛》?/p>

（2）,青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

（3）談笑有鴻儒，o（劉禹錫《陋室銘》）

（4）杜牧《泊秦淮》一詩中，詩人借“商女”而批評沉溺于歌舞升平而“不知”國

之將亡的統(tǒng)治者的一句詩是：,。

（5）請你默寫出描寫農(nóng)村風(fēng)光的古詩句，連續(xù)的兩句。

【答案】（1）何人不起故園情

（2）黃梅時節(jié)家家雨

（3）往來無白丁

（4）商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花

（5）①山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。②綠樹村邊合，青山郭外斜。③綠遍山

原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

【解析】【分析】根據(jù)平時對古詩文的積累答題，注意“隔、疑、斜”的書寫。

故答案為：⑴何人不起故園情；⑵黃梅時節(jié)家家雨；⑶往來無白?。虎壬膛恢鰢?/p>

恨，隔江猶唱后庭花；⑸①山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。②綠樹村邊合，青

山郭外斜。③綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

【點評】本題考查對古詩文的背誦、理解、默寫的能力。古詩文默寫題主要有：直接

性默寫題、理解性默寫題、遷移性默寫題、運用性默寫題、簡單賞析性默寫題五種類

型。解答此題，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用

和賞析。默寫時要做到“三不”：不多字、不漏字、不寫錯別字。

8.為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級正在舉行以“有朋自遠方來”為主題的綜

合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。

（1）（擬寫標(biāo)語）為激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，請為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。

（2）（展示積累）無數(shù)文人墨客們?yōu)楦桧炗颜x寫下了不少不朽的詩句，請你寫下你

最喜歡的一句。

（3）（設(shè)計活動）請為本次活動設(shè)計兩種活動形式。

【答案】（1）交友之道，貴在真誠。

（2）【示例1】海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐?王勃）

【示例2】同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。（唐?白居易）

【示例3】莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（唐?高適）

（3）活動一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報；

活動二：舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”的辯論賽。

【解析】【分析】（1）擬寫宣傳標(biāo)語的目的是讓受眾了解某些內(nèi)容，所以一定要主

題突出，中心明確。又因為受眾的文化水平不一，所以宣傳標(biāo)語一定要易懂易記。此

題可以采用對偶的修辭，寫交友的原則或?qū)τ颜x的歌頌。（2）由題意可知，本題要

求寫一句歌頌友誼的詩句，根據(jù)自己的日常積累任選其一作答即可，注意不要出現(xiàn)錯

別字。如：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（唐?李白）（3）在平時的語文學(xué)習(xí)

中，活動的形式是非常多樣化的，如演講比賽、辯論會、主題班會、手抄報設(shè)計、黑

板報、征文比賽等，作答時要在活動形式的前邊加上活動的主題，這樣才是規(guī)范的答

案。

故答案為：⑴交友之道，貴在真誠；

⑵【示例1］海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐?王勃）；

【示例2】同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。（唐?白居易）；

【示例3】莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（唐?高適）；

⑶活動一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報；

活動二：舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”的辯論賽。

【點評】⑴本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。擬寫標(biāo)語要注意抓住活動的主題，點明活動

的意義；

⑵本題考查日常的語文積累。開放類試題。作答時，從自己的積累中選擇有關(guān)交友

的名言、警句、故事或古詩詞等即可。注意書寫的正確；

⑶本題考查活動的設(shè)計。針對中學(xué)生的主題活動一般有以下幾個：朗讀比賽、圖片

展、讀書報告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手

抄報等。選擇兩個以“交友”為主題來擬寫名稱即可。

9.在本單元中，我們領(lǐng)略了四季美景?，F(xiàn)在，班里擬開展以“走進四季”為主題的

綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

（1）請為本次活動擬一句宣傳語。

（2）請你仿照例子為此次活動再設(shè)計兩個環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)：繪四季美號

第二環(huán)節(jié)：

第三環(huán)節(jié)：唱四季歌謠

第四環(huán)節(jié)：

（3）歷代文人墨客描繪四季的詩詞名篇有很多，請打開你的知識庫，選幾句與大家

分享。

9o（作者：)

9o（作者：)

o（作者：)

o（作者：)

【答案】（1）走進四季，領(lǐng)略美景。

（2）誦四季詩文；記四季常識

（3）春眠不覺曉；處處聞啼鳥；孟浩然；力盡不知熱；但惜夏日長；白居易；秋風(fēng)

蕭瑟；洪波涌起；曹操；忽如一夜春風(fēng)來；千樹萬樹梨花開；岑參

【解析】【分析】（1）本題要求擬寫一則宣傳標(biāo)語，這樣的題雖然沒有統(tǒng)一答案，

但也要注意所擬寫的宣傳標(biāo)語①內(nèi)容要符合本次活動主題；②要易于傳播；③最后使

用對偶的修辭手法，要能吸引人。如：走進四季，領(lǐng)略美景。

（2）本題已經(jīng)給了兩個環(huán)節(jié)，答案的形式是動詞+四季+名詞，因此答題時也要按照

這個形式，如誦四季詩文；記四季常識；賞四季美景等。

（3）根據(jù)平時對古詩詞名篇名句的積累答題，本題是開放性試題，只要答案能符合

要求即可。但要注意詩句和作者要統(tǒng)一。

故答案為：⑴走進四季，領(lǐng)略美景。

⑵誦四季詩文；記四季常識

⑶春眠不覺曉，處處聞啼鳥孟浩然力盡不知熱，但惜夏日長白居易秋風(fēng)蕭

瑟，洪波涌起曹操忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開岑參

【點評】⑴本題考查擬寫宣傳語的能力。解答此題，首先要認(rèn)真讀圖，了解嘉賓的基

本情況，明確宣傳活動舉行的具體的時間、地點、內(nèi)容。然后再把這些內(nèi)容用語言進

行表述。注意擬寫宣傳語的目的是為了讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳語一定要主題

突出，語言要有鼓動性和吸引力。

⑵本題考查學(xué)生對活動形式的設(shè)計能力。此類題型屬開放性試題，做題時要根據(jù)活

動主題，展開想像，設(shè)計相應(yīng)的活動形式，力求各種形式能突出主題，具有可操作性。

⑶此題考查對古詩文名句和文學(xué)常識的積累。屬于直接性默寫題。復(fù)習(xí)古詩文名句，

首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、

更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時

注意歸類總結(jié)。這樣才能應(yīng)對各類題目的考查。

10.春天應(yīng)是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來，詩人留下了詠春、頌春、傷春、

惜春的動人詩篇。

（1）補全下列詠春的詩詞名句。

①春潮帶雨晚來急，。（《滁州西澗》）

②沾衣欲濕杏花雨，。（《絕句》）

（2）你所在的班級要以“尋覓春天的蹤跡”為題辦一期手抄報，請你為這期手抄報

設(shè)計兩個有創(chuàng)意的欄目。

【答案】（1）野渡無人舟自橫；吹面不寒楊柳風(fēng)

（2）①春之贊歌；②春之韻

【解析】【分析】本題考查學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)能力。本題考查考生對古詩文的記憶能

力、理解能力。解題時：

一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容；

二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句；

三是答題時不能寫錯別字。

設(shè)計活動，最重要一點是緊扣活動主題，其次注意語言的簡潔精練，可用句式比較整

齊的兩個句子。

故答案為：

L①野渡無人舟自橫；②吹面不寒楊柳風(fēng)；

2.①春之贊歌；②春之韻

【點評】復(fù)習(xí)名篇名句，首先要熟練背誦；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、

更不能丟字添字；再次要正確理解名篇名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時注意歸類

總結(jié)。這樣才能應(yīng)對各類題目的考查。

11.“一把黃土塑成了千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。”黃河是中

華民族的母親河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出了燦爛的華

夏文明。在開展《黃河，母親河》的語文綜合性學(xué)習(xí)活動中，你一定收集了很多資料,

請展示：

考核結(jié)果

S（卓越）

A（優(yōu)秀）

所占比例

<5%

<20%

B（稱職）

C（基本稱職）

D（不稱職）

連續(xù)兩年年度績效綜合考核為

>5%

C（基本稱職）或年度績效考核結(jié)果為

D

（不稱職），可以調(diào)整其崗位及降低其薪酬，直至解除勞動合同；年度考核結(jié)果為

A（優(yōu)秀），在同職級內(nèi)上調(diào)一個檔級；年度考核結(jié)果為S（卓越），在同職級內(nèi)

上調(diào)兩個檔級。

本級員工績效考核辦法另行下文。

（四）個別審批調(diào)整

1、有特殊功勞表現(xiàn)；

2、中途錄用的員工具有優(yōu)秀的技能與成績；

3、為同行業(yè)間競相爭取的人才；

9

35.一Whichhobbydoyouthink____theleasttime?

A.takesupB.putsupC.

givesupD.makesup

【答案】A

【解析】【分析】句意為：你認(rèn)為什么愛好占有用最少時間？A、takesup開始從事；

接受（提議）；占用；B、putsup提出C、givesup放棄D、makesup組成；補足；

化妝；編造。故選擇A。

【點評】考查takesup、putsup、givesup、makesup的辨析。

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”

兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂?/p>

大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門

外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒：“非人

哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對

子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。

王戎識李

王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝①，諸兒競走取之，唯戎不

動。人問之答曰樹在道旁而多子此必苦李。取之，信然。

（選自《世說新語》）

【注釋】①折枝：使樹枝彎曲。

（1）下列句子中，加下劃線詞的意義不同的一項是（）

A.俄而雪驟/暴風(fēng)驟雨

B.陳太丘與友期行/不期而遇

C.尊君在不/不謀而合

D.入門不顧/顧影自憐

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

過中不至，太丘舍去，去后乃至。

（3）請用三條“/”給短文《王戎識李》劃線的句子斷句。

人問之答曰樹在道旁而多子此必苦李

（4）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”兩個比喻都形象地寫出了大雪紛飛的情景，從文中

可以看出，謝太傅更喜歡第二個。

B.《詠雪》《陳太丘與友期行》讓我們感受到古代少年兒童的聰慧機敏和良好的家庭

教養(yǎng)，讓我們對古人產(chǎn)生親近之感。

C.別的小孩爭先恐后地去摘道旁的李子，唯有王戎一動不動。因為王戎愛動腦筋，勤

于思考，不被事物表面現(xiàn)象迷惑。

D.《詠雪》《陳太丘與友期》均出自《世說新語》言語篇，該篇記載了各種語言環(huán)境

中，不同人物善于言談應(yīng)對的故事。

【答案】（1）C

（2）過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。

（3）人問之/答曰/樹在道旁而多子/此必苦李

（4）D

【解析】【分析】（1）A.急，緊。B.約定。C.通“否”，助詞，表疑問語氣/沒

有。D.回頭看。故選C。

（2）句意為：過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后

朋友

上混合著雨水的剩菜湯往自己的碗里舀。鐵勺刮盆底的嘶啦聲像炸彈的爆炸聲一樣令

人驚心。血涌上了他黃瘦的臉。一滴很大的檐水落在盆底，濺了他一臉菜湯。他閉住

眼，緊接著，就見兩顆淚珠慢慢地從臉頰上滑落了下來一一唉，我們姑且就認(rèn)為這是

他眼中濺進了辣子湯吧！

?他站起來，用手抹了一把臉，端著半碗剩菜湯，來到西南拐角處的開水房前，

在水房后墻上伸出來的管子上，給菜湯里攙了一些開水，然后把高粱面饃掰碎泡進去，

就蹲在房檐下狼吞虎咽地吃起來。

?他突然停止了咀嚼，然后看著一位女生來到饃筐前，把剩下的那兩個黑面饃拿

走了。是的，她也來了。他望著她離去的、穿破衣裳的背影，怔了好一會。

?這幾乎成了一個慣例：自從開學(xué)以來，每次吃飯的時候，班上總是他兩個最后

來，默默地各自拿走自己的兩個黑高梁面饃。這并不是約定的，他們實際上還并不熟

悉，甚至連一句話也沒說過。他們都是剛剛從各公社中學(xué)畢業(yè)后，被推薦來縣城上高

中的。開學(xué)沒有多少天，生人之間還沒有什么交往。

?他蹲在房檐下，一邊往嘴里扒拉促，一邊在心里猜測：她之所以也常常最后來

取飯，原因大概和他一樣。

?但他對她的一切毫無所知。因為班上一天點一次名，他現(xiàn)在只知道她的名字叫

郝紅梅。她大概也只知道他的名字叫孫少平吧？

（選自《平凡的世界》第一章，有刪改）

（注）①1975年：這一年是個特殊的時間節(jié)點，一年后文革結(jié)束，三年后十一屆三中

全會召開。

（1）理解文中劃線字的含義。

①他獨個兒來到饃筐前，先怔了一下，然后便彎腰拾了兩個高梁面饃。

②他望著她離去的、穿破衣裳的背影，怔了好一會。

（2）文中A處和B處兩句各有什么作用?試分析。

（3）綜合選文，探究第一段“黃土高原嚴(yán)寒而漫長的冬天看來就要過去，但那真正

溫暖的春天還遠遠地沒有到來”這句話的多重意蘊。

（4）平凡的世界不平凡，試結(jié)合文本（包括下列材料）及全書內(nèi)容，探究路遙創(chuàng)作

《平凡的世界》目的。

作品憑什么來打動別人的心靈？最主要的是作家對生活，對藝術(shù)，對讀者要抱真

誠的態(tài)度，否則，任何花言巧語和藝術(shù)翻新都是枉費心機。

----路遙

1992年11月17日，路遙永遠離開了這個他活過愛過也寫過的平凡的世界，結(jié)束

了他短暫而輝煌的人生，但他不息的奮進精神和以生命為代價創(chuàng)造的勞動成果，仍然

活在普通勞動者中間。他以巨大的熱情關(guān)切普通人的生活和命運，以友愛和同情溫暖

那些尚處于奮斗中的孤獨的個人。他使他們即便身處現(xiàn)實的冰冷之中，也能夠體會到

人與人之間的溫暖和愛。他勉勵他們：“只有拼命工作，只有永不休止地奮斗，只有

創(chuàng)造新的成果，才能補償人生的無數(shù)缺憾，才能使青春之花即便凋謝也是壯麗的凋

謝?！彼嬖V他們勞動和奮斗著的生命是幸福的。他還以道德和生命的理想之光照徹

生活暫時的暗夜。他愛他筆下的平凡的勞動者。這種愛也得到了普通勞動者積極而持

久的回應(yīng)。這些普通勞動者年齡各異、職業(yè)不

扎實的樓房，心里踏實：絕對要管一百年。爺爺守著偌大的三層樓房，滿足而空蕩蕩

地睡下。

?兒孫滿堂的盛況一年只有幾天，爺爺自作主張把十幾個房間都安排好。一樓背

陰的房放糧食，二樓的床墊放在二哥的房里，小孫女喜歡三樓的陽臺房，新安好了紗

窗。重孫子們的書房剛好避過下午的太陽?；啬锛业呐畠悍坷锒阎薇?，隨便來多少

都能睡下。

?爺爺在樓房旁邊種了花樹，鄉(xiāng)下的土地那么多，又厚又肥，種的花最接地氣，

種的菜生機勃勃。爺爺從此生活在兒孫滿堂，花團錦簇的樓房里，他每天巡視著這扎

實厚重的家當(dāng)，一生的圓滿與期望把空蕩蕩的樓房裝得滿滿的。

（選自《人民日報》2019年03月27日20版）

（1）通讀全文，簡要概括爺爺一生造屋的經(jīng)過。

八歲時，沒有屋一①成家后，一②壯年時，一③八十五歲時，

（2）從修辭角度賞析第⑩段畫線句子。

（3）第?段畫線句子有什么作用？

（4）說說本文中的爺爺與李森祥《臺階》中的父親的人物形象有何異同。

【答案】（1）茅草屋；青瓦房；青磚樓房

（2）運用比喻修辭，把“孩子們”比作“熟透了豆莢里的豆”，生動形象地寫出了

孩子們長大成熟后離開爺爺?shù)那樾危沂玖松砷L的自然規(guī)律。

（3）運用景物描寫（環(huán)境描寫），寫出了青磚樓周邊美好的環(huán)境，襯托了爺爺幸福喜悅

的心情，表現(xiàn)了爺爺一生圓滿與期望。

（4）相同點：作為老一代農(nóng)民，他們都有吃苦耐勞、堅忍不拔意志品質(zhì)，生命不息、

奮斗不止的勤勞習(xí)慣。不同點：文中的爺爺聰明能干、心靈手巧，能做出細活《臺階》

中的父親憨厚木訥，膽子小，不善表達。

【解析】【分析】（1）第4段成家后“以前是茅草屋，全靠竹子編來編去，編了墻,

用大楠竹做梁，毛竹做椽，鋪一屋頂?shù)拿┎?，也是安穩(wěn)的家”，第6段“莊稼人一生

沒多大奢望，最大的心愿就是修一水高大、整齊的青瓦房。爺爺?shù)那嗤叻繌姆N樹開始,

他在山坡上見縫插針地種：柏樹，青岡，香樟”，這是寫爺爺在壯年時想擁有青瓦房。

而n段寫“八十五歲的爺爺要修最后的青磚樓房”。

（2）此題比較容易，因為題干已經(jīng)給出了分析方向，即從修辭手法的角度分析作答。

“孩子們像熟透了豆莢里的豆，彈得遠遠的”明顯運用了比喻的修辭手法。字面意義：

形象地寫出了孩子們長大成熟后離開爺爺?shù)那樾巍Ｉ羁毯猓航沂玖松砷L的自然

規(guī)律。答題時首先要點明描寫人物的方法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文

情節(jié)內(nèi)容，體會語句所要表達的字面意思和深層內(nèi)涵。

(3)“鄉(xiāng)下的土地那么多，又厚又肥，種的花最接地氣，種的菜生機勃勃”一句

明顯是環(huán)境描寫。要注意結(jié)合上下文的內(nèi)容，答出環(huán)境描寫的烘托渲染作用。從字面

意思上看，描寫的是青磚樓周邊美好的環(huán)境。從全文內(nèi)容考慮，這句景物描寫襯托了

爺爺幸福喜悅的心情，特別是用“種的菜生機勃勃”表現(xiàn)了爺爺一生圓滿與期盼。另

外，這句話用在文章的結(jié)尾部分，還有揭示文章主題的作用。

(4)要求比較本文中的爺爺與李森祥《臺階》中的父親的人物形象的異同。注意人

物性

34.Morechancesforstudentstolearnfromeachotherifworkingingroups.

A.provideB.areprovidedC.

providedD.willprovide

【答案】B

【解析】【分析】句意：如果以小組學(xué)習(xí)，將給學(xué)生提供更多的彼此學(xué)習(xí)的機會。根

據(jù)主語Morechances"更多的機會”是被提供的，故是動作的承受者，所以用被動語

態(tài)：be+過去分詞，故可以排除ACD,故選B。

【點評】考查被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為be+過去分詞。

35.一Thetrafficistoobusy.Wehavetodriveslowly.

一Ithinkmorenewroadsinourcity.

A.shouldbebuiltB.shouldbuiltC.

havebuiltD.build

【答案】A

【解析】【分析】句意：-交通車輛太繁忙，我們不得不開慢點。-我認(rèn)為在我們城市

更多的新路應(yīng)當(dāng)被建設(shè)。根據(jù)句意及題干分析此題是含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)，情態(tài)

動詞+be+及物動詞的過去分詞。所以是shouldbebuilt,故選A

【點評】本題考查含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)為情態(tài)動詞+be+過去分詞。

指物，先行詞前有最高級修飾，故用that引導(dǎo)此句的定語從句。選B。

考點：考查定語從句。

32.Isthereanythingtoyou?

A.thatisbelongB.thatbelong

C.thatbelongsD.whichbelongs

【答案】c

【解析】

試題分析：句意：這還有屬于你的東西嗎？此題考查定語從句，因為是anything是不

定代詞，故用that,和固定短語belongto屬于。belong是個動詞，不能和is連用。還

有that作主語，應(yīng)按第三人稱單數(shù)處理。根據(jù)句意，故選C。

【考點定位】考查定語從句的用法。

33.YesterdayLiMingwenttothevillagehisfamilylivedtenyearsago.

A.when

【答案】C

【解析】

【詳解】

B.which

C.where

D.that

句意：昨天李明去了他家十年前住的村子。定語從句修飾的先行詞是thevillage,關(guān)

系詞在定語從句中作狀語，故where符合題意。答案為C。

34.OneofthemostdeliciousdrinksIlikeisorangejuice.

A.which

【答案】B

【解析】

【詳解】

句意：我喜歡的一種最美味的飲料是橘子汁。

考查定語從句。本句先行詞drinks,先行詞有形容詞最高級修飾，可知用關(guān)系代詞that

引導(dǎo)此定語從句，故選B。

【點睛】

that在定語從句中做主語、表語或賓語，作賓語時可省略。（1）必須用that的情況：

先行詞有人又有物/先行詞有形容詞最高級修飾/先行詞是不定代詞/先行詞有不定代

詞修飾/以who,which開頭的問句/先行詞有thevery,thesame,thelast等詞修飾/先行

詞有序數(shù)詞，數(shù)詞修飾時。/關(guān)系詞在定語從句中做表語時。（2）不能用that的情況：

介詞+關(guān)系詞/非限定性定語從句。

B.that

C.whose

D.whom

35.一Haveyouseenmywatchanywhere,Lucy?

一IsittheoneyouruncleboughtforyouinHongKong?

【答案】D

【解析】

【詳解】

句意“我認(rèn)為《厲害了我的國》是我看過的最令人振奮的電影"。根據(jù):Tveeverseen

可知，第一空處用最高級，排除B和C；第二空處考查定語從句，先行詞為film,且

先行詞被形容詞最高級修飾時，用that,故選D。

【點睛】

在定語從句中先行詞that和which都指物，只用that不用which的情況：

先行詞為all,much,something,everything,nothing,little,none,theone時。

先行詞被形容詞最高級修飾時。'

當(dāng)先行詞被theonly,thevery,thejust修飾時。

先行詞中即有人又有物時。

Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他就是想見你的人嗎？（who/that在從句中作主

語）,

Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.他就是我昨天見的那個人。（whom/that在從

句中作賓語）

2）whose用來指人或物，（只用作定語，若指物，它還可以同ofwhich互換），例

如：

Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那人車壞了，大家都跑過

去幫忙。

3）which,that它們所代替的先行詞是事物的名詞或代詞，在從句中可作主語、賓語

等。

關(guān)系副詞可代替的先行詞是時間、地點或理由的名詞，在從句中作狀語。

關(guān)系副詞when,where,why的含義相當(dāng)于"介詞+which"結(jié)構(gòu)，因此常常和"介詞+

which"結(jié)構(gòu)交替使用，例如：

Beijingistheplacewhere（inwhich）Iwasborn.北京是我的出生地。

33.Lindawillneverforgetthewordsherfathertoldher.

A.that

【答案】A

【解析】

【詳解】

句意：Linda將永遠不會忘記她父親告訴她的這些話。that關(guān)系代詞，引導(dǎo)定語從句，

先行詞可以為人或物；who關(guān)系代詞，引導(dǎo)定語從句，先行詞為人；where是關(guān)系副

詞，引導(dǎo)定語從句，在從句中作地點狀語；what什么，常引導(dǎo)名詞性從句，不能引導(dǎo)

定語從句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，這里是一個定語從句，修飾空前的thewords,指物，

且在從句中作賓語，故應(yīng)選A。

B.who

C.where

D.what

34.Whenwespeakofculture,wemeanawayoflifeagroupofpeoplehavein

common.

A.what

【答案】D

【解析】

【詳解】

句意：當(dāng)我們說起文化的時候，我們指的是一群人共同擁有的生活方式。考查定語從

句的引導(dǎo)詞。根據(jù)句意：當(dāng)我們說起文化的時候，我們指的是一群人共同擁有的生活

方式。逗號后面的句中是含有定語從句的復(fù)合句，先行詞是life,表示“物”，用引

導(dǎo)詞that,在從句中做賓語。what不能引導(dǎo)定語從句。先行詞是“人”，引導(dǎo)詞常

用whoowhere在定語從句中做地點狀語。故選D。

【點睛】

引導(dǎo)定語從句的關(guān)聯(lián)詞包括關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。關(guān)系代詞有that,which,whose,who,

whom,as；關(guān)系副詞有when,where,why。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞在定語從句中都充當(dāng)

一定的句法成份。關(guān)系代詞在從句中充當(dāng)動詞的賓語時一般可以省略。

B.who

C.where

D.that

工廠盤讓契約書

工廠盤讓契約書

立契約書人公司(以下簡稱甲方)實業(yè)有限公司

(以下簡稱乙方)，雙方茲就工廠盤讓事宜，訂立本件契約，條款如下：

一、盤讓標(biāo)的：乙方所有坐落市路號廠房連同基地，暨

全部生產(chǎn)設(shè)備及原料、半成品、制成品，其數(shù)量細目暫以乙方年

月日庫存清冊所載名稱、數(shù)量為準(zhǔn)。

二、本件讓售價格及計算方法：

(一)廠房房地、生產(chǎn)設(shè)備及原料、半成品、制成品細目，總折價為萬

元整。

(二)上列原料，經(jīng)盤點如有增減變化數(shù)量，則依乙方原料進料成本價格計算；

半成品如有超過或不足的，則視加工的程度，在百分之五十以內(nèi)的，按原料成本價

格計算；逾期百分之五十以下的，依成品市面批發(fā)價計算；成品如有超過或不足之?dāng)?shù),

依成品市面批發(fā)價格計算，由雙方以現(xiàn)金給付或補足。

(三)生財設(shè)備如有短缺、滅失的，得依乙方帳面所列設(shè)備殘值計算，由

(3)根據(jù)Wewenttherebybus.可知是做公共汽車，故答案為C。

(4)推理判斷，根據(jù)Thescorewasthreetotwo.Theredteamwon.知紅隊三分，故

答案為Co

(5)根據(jù)原文Theredteamwon.知紅隊贏了，故答案為B。

【點評】本文考察閱讀理解，通讀文章后再根據(jù)題干找到關(guān)鍵句得出答案。

10.閱讀理解(一)根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。

Hello!MynameisKim.FmfromtheU.S.Iamatallgirl.Ilikebasketballbest.I

oftenplay

basketballwithmyfriendsontheplayground.Wehavetwoteams一theWhiteTeamand

the

YellowTeam.IamontheYellowTeam.Eachteamhasfiveplayers.Myfavourite

basketballplayer

isYaoMing.IlikehimbestandIwanttobeabasketballplayerlikehim.

(1)KimisfromChina.

(2)Kimlikesbasketballbest.

(3)Theyoftenplaybasketballatthegym.

(4)KimisontheWhiteTeam.

(5)KimwantstobeabasketballplayerlikeYaoMing.

【答案】(1)o-

(2)1

(3)0

(4)0

(5)1

【解析】【分析】該短文主要介紹Kim喜歡籃球及相關(guān)的一些事情。

(1)細節(jié)閱讀，根據(jù)rmfromtheU.S.得知他來自美國，故答案為：錯誤。

(2)細節(jié)閱讀,根據(jù)Ilikebasketballbest.得知他最喜歡籃球，故答案為:正確。

(3)細節(jié)閱讀，根據(jù)Ioftenplaybasketballwithmyfriendsontheplayground.得知他們

經(jīng)常在操場打籃球，故答案為：錯誤。.

(4)細節(jié)閱讀，根據(jù)IamontheYellowTeam.得知他在黃隊，故答案為：錯誤。

(5)細節(jié)閱讀，根據(jù)IlikehimbestandIwanttobeabasketballplayerlikehim.得知他

喜歡籃球想成為像姚明一樣的選手，故答案為：正確。

【點評】此題目要求快速閱讀文章，把握內(nèi)容、了解大意，然后細致閱讀，抓住主要

內(nèi)容和細節(jié)，標(biāo)出關(guān)鍵詞，然后做出選擇，完成題目。

11.閱讀理解閱讀理解

LiMingwantstobuysomegiftsforhismotherandcousininChina.Hegoestoa

shop.Hebuys

twodressesforhiscousinandsomedishesforhismother.Nowheneedssomeboxes.

Jennygives

theboxestoLiMing.LiMingsaysthankstoJennyandwritesletterstohismotherand

cousin.

ThenLiMinggoestothepostofficeandbuysfourstamps.Hethinksthathismotherand

cousin

willlikethegifts.Hewalksbacktohishouse.Hefeelshappy.

(1)LiMingwantstobuysomegiftsfor.

A.hismotherB.hiscousin

C.bothAandB

(3)C

(4)A

(5)B

【解析】【分析】表格大意：介紹愛麗絲的生日派對邀請函。

(1)根據(jù)WelcometoAlice*sbirthdayparty!可知愛麗絲將舉行生日派對，故選C。

(2)根據(jù)Time3:30pm可知派對開始的時間是下午的三點半。故選C。

(3)根據(jù)Telephone:87262533可知如果找不到位置，可以打電話給愛麗絲，故選C。

(4)根據(jù)Withsnacks,fruitanddrinks可知愛麗絲不吃水餃，故選A。

(5)根據(jù)Playwithtoys,watchcartoonsandplaychess可知在晚會上你將觀看卡通片,

故選B。

【點評】考查對表格的把握和細節(jié)的辨別能力。答題時，緊扣表格中的關(guān)鍵詞，做出

正確選擇。

10.閱讀理解閱讀理解

Anoldwomanlivedinthecountry.Shehadthreesons.TheywereKim,Mikeand

John.Theyleft

hometomakemoneyandbecamerichsoon.Thisyeartheycamebacktogetheron

Mother'sDay.

Eachofthemhadagiftfortheirmother.

Kimboughtabigandbeautifulhouseformum.Mikesentheracar.John'sgiftwasa

parrot

thatcouldspeaktomum.

Severaldayslater,mumsentthemlettersofthanks:

“Kim,"shewrotetooneson,“thehouseyouboughtissolarge.Iliveinoneroom,

butIhave

tocleanthewholehouse.”

“Mike,“shewrotetoanother,“Iamtoooldtotravel.Ispendmostofthetimeat

home,soI

don'tusethecar.”

“DearestJohn,“shewrotetoherthirdson,youreallyknowwhatIlike.Thechick

wasdelicious.

Thanks.”

(1)Howmanysonsdoesmumhave?

A.Three.B.Four.

C.Two.

(2)WhatdidKimsendhismum?

A.Acar.B.Ahouse.

C.Aparrot.

(3)Whichgiftdidtheirmumlikebest?

A.Acar.B.Ahouse.

C.Aparrot.

(4)Didtheirmumplaywiththeparrot?

A.Yes,shedid.B.No,sheatetheparrot.C.

Wedon'tknow.

【答案】(1)A

(2)B

(3)C

(4)B

【解析】【分析】短文描述了一位老婦人住在鄉(xiāng)下，她有三個兒子是基姆、邁克和約

翰，他們離家賺錢富起來了，在母親節(jié)他們每個人都有一個禮物送給他們的母親?；?/p>

姆為媽媽

(4)SusanisgoingtoplaywiththesnowinBeijing.

(5)TheyaregoingtoBeijingbyplane.

【答案】(1)0

(2)0

(3)0

(4)1

(5)1

【解析】【分析】大意：講述主人公的寒假活動計劃。

(1)根據(jù)Hi,IamSusan.IamfromtheU.K.可知主人公來自英國，與題干信息from

China來自中國不符合。故選錯誤。

(2)根據(jù)Hi,IamSusan.IamfromtheU.K.ButnowI'mstudying(學(xué)習(xí))inChina可知

主人公Susan現(xiàn)在在中國學(xué)習(xí)。與題干信息intheUK在英國不符合。故選錯誤。

(3)根據(jù)Thereiswhitesnoweverywhere可知北京確實到處是雪。與題干信息inChina

全中國不符合，故選錯誤。

(4)根據(jù)Thereiswhitesnoweverywhere.SoI'mgoingtomakeasnowman.可知主人公

想去北京玩雪對雪人。與題干信息playwithsnow玩雪符合。故選正確。

(5)根據(jù)Wearegoingtoflythere.我們打算坐飛機去那里可知，與題干信息byplane

坐飛機符合。故選正確。

【點評】考查閱讀理解。首先通讀全文，理解大意。其次閱讀題干，根據(jù)題干信息來

尋找相關(guān)句來進行正確的判斷。

10.閱讀理解閱讀理解

MynameisTom.Ilikeshoppingverymuch,butInevergoshoppingonweekends.

Thereare

toomanypeopleinshop.Idon'tlikeshoppingwithotherpeople.Itusuallytakesmemuch

time

tobuythingsbecauseIneverbuythefirstthingIsee.Ialwayslookaroundothershopsto

find

thesamethingcheaper.I'mgoodatfindingcheapthings.Idon'tlikebuyingfoodinsmall

shops

orstreetmarkets.Ithinkfoodinthesupermarketisfreshandcheap.

(1)DoesTomlikegoshopping?

A.Yes,hedoes.B.No,hedoesn't.

C.Idon'tknow.

(2)HowoftendoesTomgoshoppingonweekends?

A.Usually.B.Always.

C.Never.

(3)WhydoesshoppingtakeTommuchtime?

A.Becausetherearetoomanypeopleinshop.

B.Becauseheneverbuythefirstthinghesees.

C.Becausehe'sgoodatfindingcheapthings.

(4)WheredoesTombuyfood?

A.Insmallshops.B.Instreetmarkets.C.

Inthesupermarket.

【答案】(1)A

(2)C

是這家商店的工人，故答案為A.

(5)通讀短文，可知詹金斯太太和胖女人都不是商店的老板，沒有提到老板，與選

項C對不起，我們不知道。相匹配，故答案為C.

【點評】本題考查了閱讀理解，首先通讀短文，理解大意；其次閱讀題干，根據(jù)題

干信息找出相關(guān)句進行選擇。

10.閱讀理解閱讀短文，判斷下列句子正誤。

ChristmasisaspecialWestern(西方的)festival.BeforeChristmas,peoplesend

Christmascards

totheirfamilyandfriends.TheybuyChristmastreesandputthemintheirhomes.They

alsobuy

presentsandputthemundertheChristmastrees.Familymembersoftenopentheirpresents

on

ChristmasEveoronChristmasDay.Thenthefamilygettogether(團聚)andhaveabig

family

dinner.

(1)ChristmasisaspecialChinesefestival.

(2)BeforeChristmas,peoplesendChristmascardstotheirfamilyandfriends.

(3)PeopleoftenbuyChristmastreesandputthemintheirhomesafterChristmas.

(4)FamilymembersoftenopentheirpresentsonChristmasEveoronChristmasDay.

(5)ThefamilygettogetherandhaveabigfamilydinneronChristmasDay.

【答案】(1)0

(2)1

(3)0

(4)1

(5)1

【解析】【分析】文章大意：介紹圣誕節(jié)的事情。

(1)句意：圣誕節(jié)是中國的特殊節(jié)日。根據(jù)ChristmasisaspecialWestern(西方的)

festival.可知圣誕節(jié)是西方的特殊節(jié)日。故答案為：錯誤。

(2)句意：圣誕節(jié)前，人們給他們的家人及朋友寄圣誕卡片。根據(jù)BeforeChristmas,

peoplesendChristmascardstotheirfamilyandfriends.可知圣誕節(jié)前，人們給他們的家

人及朋友寄圣誕卡片。故答案為：正確。

(3)句意：圣誕節(jié)后人們經(jīng)常買圣誕樹并且把它們掛在家里。根據(jù)TheybuyChristmas

treesandputthemintheirhomes.可知圣誕節(jié)前人們經(jīng)常買圣誕樹并且把它們掛在家

里。故答案為：錯誤。

(4)句意：在圣誕節(jié)前夕或圣誕節(jié)那天家庭成員打開禮物。根據(jù)Familymembersoften

opentheirpresentsonChristmasEveoronChristmasDay.在圣誕節(jié)前夕或圣誕節(jié)那