Module 7 Unit 1課時(shí)一教學(xué)設(shè)計(jì)海南海口 2024-2025學(xué)年外研版九年級英語上冊

Module7Unit1課時(shí)一教學(xué)設(shè)計(jì)海南?？?024-2025學(xué)年外研版九年級英語上冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：Module7Unit1-"MyDreamSchool"

2.教學(xué)年級和班級：九年級（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月12日星期四第3節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

親愛的同學(xué)們，今天我們要一起探索的是“我的夢想學(xué)校”這個主題。在這個課時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們將通過英語這一工具，深入挖掘并表達(dá)我們的夢想和期望。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起來開啟這段奇妙的旅程吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)同學(xué)們，今天我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是培養(yǎng)跨文化理解能力、思維品質(zhì)和語言運(yùn)用能力。我們將通過討論和寫作，學(xué)習(xí)如何用英語描述自己的夢想學(xué)校，這不僅鍛煉了我們的語言技能，還能讓我們更深入地思考文化交流的重要性。同時(shí)，我們也會培養(yǎng)批判性思維，通過比較不同文化背景下的教育理念，拓寬我們的視野。讓我們一起期待在英語學(xué)習(xí)中成長和收獲！??????教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①通過閱讀和討論，引導(dǎo)學(xué)生理解并運(yùn)用描述學(xué)校環(huán)境的英語詞匯和句型。

②培養(yǎng)學(xué)生用英語表達(dá)個人夢想和期望的能力，強(qiáng)調(diào)語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。

③通過小組合作，讓學(xué)生學(xué)會在團(tuán)隊(duì)中交流、協(xié)作，提高溝通技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①讓學(xué)生克服語言表達(dá)上的障礙，尤其是在描述復(fù)雜環(huán)境和抽象概念時(shí)。

②引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考，將個人夢想與現(xiàn)實(shí)教育理念相結(jié)合，提出有深度的問題和觀點(diǎn)。

③幫助學(xué)生理解跨文化交流的重要性，并能在不同文化背景下進(jìn)行有效溝通。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過生動的故事引入主題，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)講解關(guān)鍵詞匯和句型。

2.討論法：分組討論，讓學(xué)生分享自己的夢想學(xué)校，鍛煉口語表達(dá)和批判性思維。

3.案例分析法：展示不同文化背景下的學(xué)校圖片，引導(dǎo)學(xué)生對比分析，加深對跨文化理解的認(rèn)識。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示學(xué)校圖片和視頻，直觀展示不同學(xué)校的特點(diǎn)，增強(qiáng)視覺沖擊力。

2.互動軟件：使用在線教學(xué)平臺，進(jìn)行實(shí)時(shí)問答和小組協(xié)作，提高課堂互動性。

3.個性化資源：提供在線詞匯表和練習(xí)題，讓學(xué)生課后鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】

同學(xué)們，早上好！今天我們要一起走進(jìn)一個充滿想象和創(chuàng)意的世界——我們的夢想學(xué)校。你們有沒有想過，如果可以設(shè)計(jì)自己的學(xué)校，它會是什么樣子呢？現(xiàn)在，就讓我們一起用英語來描繪這個美好的場景吧！

【新課導(dǎo)入】

1.老師展示一張典型的學(xué)校圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論。

-"同學(xué)們，請看這張圖片，這是一所普通的學(xué)?！，F(xiàn)在，讓我們閉上眼睛，想象一下，如果這所學(xué)校是你的夢想學(xué)校，它會是什么樣子呢？"

2.學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的夢想學(xué)校。

-"有的同學(xué)可能會說，他們的夢想學(xué)校有更多的圖書館，有的同學(xué)可能會說，他們的夢想學(xué)校有更先進(jìn)的科技設(shè)備。很好，我們都有自己獨(dú)特的夢想。"

【新課講授】

1.**詞匯學(xué)習(xí)**

-老師板書關(guān)鍵詞匯，如"library","computerlab","gymnasium","artroom"等。

-"今天，我們將學(xué)習(xí)一些描述學(xué)校設(shè)施的英語詞匯。請跟讀這些詞匯，并嘗試用它們來描述你的夢想學(xué)校。"

2.**句型練習(xí)**

-老師展示例句，如"Mydreamschoolhasabiglibrary."，并引導(dǎo)學(xué)生跟讀和模仿。

-"接下來，我們來練習(xí)一些句型。請記住，描述學(xué)校時(shí)，我們可以用'have'或'thereis/are'來表達(dá)存在。"

3.**小組討論**

-學(xué)生分成小組，討論并描述自己的夢想學(xué)校。

-"現(xiàn)在，請你們小組討論一下，并用自己的語言描述你們的夢想學(xué)校。記得要用到我們剛才學(xué)習(xí)的詞匯和句型。"

4.**角色扮演**

-每個小組選出一個代表，進(jìn)行角色扮演，向全班展示他們的夢想學(xué)校。

-"同學(xué)們，現(xiàn)在輪到你們了。請用英語向大家介紹你們的夢想學(xué)校，并嘗試用一些形容詞來描述它。"

【鞏固練習(xí)】

1.**詞匯測試**

-老師出一些關(guān)于學(xué)校設(shè)施的詞匯題，讓學(xué)生進(jìn)行搶答。

-"請聽題：如果學(xué)校有一個非常大的體育館，我們應(yīng)該怎么用英語說？"

2.**句子翻譯**

-學(xué)生根據(jù)老師給出的中文句子，用英語進(jìn)行翻譯。

-"中文：'我的夢想學(xué)校有一間很大的音樂教室。'請用英語翻譯。"

【課堂小結(jié)】

1.老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。

-"今天，我們學(xué)習(xí)了如何用英語描述夢想學(xué)校，包括學(xué)校設(shè)施和形容詞的使用。希望大家能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。"

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得。

-"同學(xué)們，你們覺得今天的學(xué)習(xí)有什么收獲？有沒有什么特別想說的？"

【課后作業(yè)】

1.學(xué)生回家后，用英語寫一篇關(guān)于自己夢想學(xué)校的短文。

-"請記住，你的夢想學(xué)?？梢允侨魏螛幼樱灰軌蚍从吵瞿愕膫€性和愿望。"

2.收集一些關(guān)于不同學(xué)校文化的資料，準(zhǔn)備在下節(jié)課分享。

-"我們可以通過了解不同的學(xué)校文化，來拓寬我們的視野，增長見識。"

【教學(xué)反思】

本節(jié)課通過詞匯學(xué)習(xí)、句型練習(xí)、小組討論和角色扮演等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握了描述夢想學(xué)校的英語表達(dá)。在教學(xué)過程中，我注意到學(xué)生們積極參與，課堂氣氛活躍。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索更多有趣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語水平。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**文化背景介紹**：在講述夢想學(xué)校時(shí)，可以引入不同國家和地區(qū)的學(xué)校文化差異，如美國的校園自由氛圍、日本的教育嚴(yán)謹(jǐn)性等，讓學(xué)生了解不同文化背景下教育的多樣性。

-**學(xué)校設(shè)施圖片庫**：收集世界各地學(xué)校設(shè)施的圖片，包括圖書館、體育館、實(shí)驗(yàn)室等，用于課堂上展示，幫助學(xué)生直觀地理解詞匯和句型的實(shí)際應(yīng)用。

-**英語學(xué)習(xí)視頻**：推薦一些與學(xué)校生活相關(guān)的英語學(xué)習(xí)視頻，如校園生活紀(jì)錄片、英語教學(xué)視頻等，幫助學(xué)生通過視聽材料提高英語水平。

2.拓展建議：

-**閱讀拓展**：推薦學(xué)生閱讀與學(xué)校生活相關(guān)的英語讀物，如校園小說、學(xué)生雜志等，增加對學(xué)校生活的了解，同時(shí)提高閱讀理解能力。

-**寫作實(shí)踐**：鼓勵學(xué)生嘗試寫作，可以是描述自己的夢想學(xué)校，也可以是模仿課本中的文章，寫一篇關(guān)于校園生活的短文。

-**小組項(xiàng)目**：組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，每個小組設(shè)計(jì)一個夢想學(xué)校，包括學(xué)校布局、設(shè)施介紹、特色活動等，通過團(tuán)隊(duì)合作完成一個項(xiàng)目報(bào)告。

-**語言游戲**：設(shè)計(jì)一些與學(xué)校相關(guān)的語言游戲，如“詞匯接龍”、“描述猜詞”等，通過游戲的形式復(fù)習(xí)和鞏固詞匯和句型。

-**角色扮演**：設(shè)置一個模擬校園環(huán)境的角色扮演活動，讓學(xué)生扮演不同的角色，如學(xué)生、老師、校長等，用英語進(jìn)行對話和交流，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-**家庭作業(yè)**：布置一些家庭作業(yè)，讓學(xué)生調(diào)查自己家庭的學(xué)校歷史，了解家庭成員在學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以此作為寫作素材。

-**社區(qū)參與**：鼓勵學(xué)生參與社區(qū)活動，如參觀當(dāng)?shù)貙W(xué)?；驁D書館，實(shí)地了解學(xué)校設(shè)施和教育環(huán)境，將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合。課堂課堂評價(jià)是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，同時(shí)也為學(xué)生提供了反饋，激勵他們繼續(xù)進(jìn)步。以下是我對課堂評價(jià)的具體實(shí)施計(jì)劃：

1.**課堂評價(jià)方法**：

-**提問與回答**：通過提問，我可以了解學(xué)生對知識的掌握程度。例如，在講解完夢想學(xué)校的設(shè)施后，我會提問：“誰能告訴我，你夢想中的學(xué)校有哪些特別的設(shè)施？”這樣的問題不僅檢驗(yàn)了學(xué)生的記憶，還鼓勵了他們積極參與。

-**觀察與反饋**：在課堂上，我會仔細(xì)觀察學(xué)生的參與度和表現(xiàn)。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，我會注意每個學(xué)生的發(fā)言情況，以及他們是否能夠正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

-**課堂測試**：在課程的最后，我會進(jìn)行一些簡短的測試，如填空題、選擇題或簡答題，以檢驗(yàn)學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和記憶。

2.**課堂評價(jià)實(shí)施**：

-**即時(shí)反饋**：在提問環(huán)節(jié)，我會立即給予學(xué)生反饋，無論是肯定還是糾正，都要確保學(xué)生能夠即時(shí)了解自己的表現(xiàn)。

-**鼓勵與支持**：對于積極參與的學(xué)生，我會給予口頭表揚(yáng)，如“做得很好，你的想法很有創(chuàng)意！”對于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，我會給予鼓勵和支持，如“沒關(guān)系，我們再試一次，我相信你能做到！”

-**個別輔導(dǎo)**：對于在課堂上遇到困難的學(xué)生，我會提供個別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙。

3.**課堂評價(jià)記錄**：

-我會記錄下每個學(xué)生的課堂表現(xiàn)，包括參與度、回答問題的準(zhǔn)確性、小組合作的表現(xiàn)等。

-定期回顧這些記錄，以便分析學(xué)生的學(xué)習(xí)趨勢和需要改進(jìn)的地方。

4.**作業(yè)評價(jià)**：

-**作業(yè)批改**：我會認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，包括作文、練習(xí)題等，確保每個學(xué)生的作業(yè)都得到及時(shí)的反饋。

-**個性化點(diǎn)評**：在批改作業(yè)時(shí)，我會給出具體的點(diǎn)評，不僅指出錯誤，還會提出改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高。

-**反饋與鼓勵**：在反饋中，我會強(qiáng)調(diào)學(xué)生的努力和進(jìn)步，鼓勵他們繼續(xù)努力。

5.**教學(xué)評價(jià)的反思**：

-定期反思課堂評價(jià)的效果，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-與學(xué)生和家長溝通，了解他們的反饋，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。典型例題講解在講解Module7Unit1"MyDreamSchool"這一課時(shí)，以下是一些與課文知識點(diǎn)相關(guān)的典型例題，我們將通過這些例題來鞏固學(xué)生對夢想學(xué)校描述的理解和運(yùn)用。

例題1：

假設(shè)你的夢想學(xué)校有一個非常大的體育館，請用英語描述這個體育館的特點(diǎn)。

解答：

Mydreamschoolhasahugegymnasium.It'sequippedwithmodernsportsequipment,suchasbasketballcourts,volleyballcourts,andaswimmingpool.Thegymnasiumalsohasaspacioustrackforrunningandafitnesscenterforstudentstostayfit.

例題2：

如果你夢想中的學(xué)校有一個藝術(shù)室，請描述一下這個藝術(shù)室的功能。

解答：

Inmydreamschool,thereisanartroomthatservesasacreativehavenforstudents.It'sequippedwithvariousartmaterials,suchaspaints,brushes,clay,anddrawingtables.Studentscanexploretheirartistictalentsbypainting,sculpting,anddrawing.

例題3：

描述一下你夢想中的學(xué)校圖書館。

解答：

Thelibraryinmydreamschoolisapeacefulandinvitingplace.Ithasrowsofbookshelvesfilledwithbooksoneverysubjectimaginable.Therearecomfortablereadingareas,aquietstudyroom,andasectionforcomputerswherestudentscanresearchonline.

例題4：

假設(shè)你的夢想學(xué)校有一個音樂教室，請描述這個教室的特點(diǎn)。

解答：

Themusicroominmydreamschoolisaplacewheremusiccomesalive.It'sequippedwithpianos,guitars,anddrums,aswellasasoundproofingsystemtominimizenoise.Studentscanlearntoplayinstruments,sing,andcomposemusicinthisvibrantspace.

例題5：

描述一下你夢想中的學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

解答：

Thesciencelabinmydreamschoolisastate-of-the-artfacilitythatfosterscuriosityandexploration.It'sequippedwithmicroscopes,beakers,andsafetyequipment.Studentscanconductexperiments,learnaboutthescientificmethod,anddiscoverthewondersofthenaturalworldinthiswell-equippedspace.

補(bǔ)充說明1：

在描述體育館時(shí)，除了使用形容詞（如huge,modern），還可以提及具體的體育設(shè)備（如basketballcourts,volleyballcourts,swimmingpool）。

補(bǔ)充說明2：

在描述藝術(shù)室時(shí)，除了提到藝術(shù)材料（如paints,brushes,clay），還可以強(qiáng)調(diào)藝術(shù)室對學(xué)生的意義（如acreativehaven）。

補(bǔ)充說明3：

在描述圖書館時(shí)，除了描述書籍種類（如oneverysubjectimaginable），還可以提及閱讀區(qū)和設(shè)施（如readingareas,quietstudyroom,computers）。

補(bǔ)充說明4：

在描述音樂教室時(shí)，除了提到樂器（如pianos,guitars,drums），還可以強(qiáng)調(diào)音樂教室的氛圍（如avibrantspace）。

補(bǔ)充說明5：

在描述科學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，除了提及實(shí)驗(yàn)設(shè)備（如microscopes,beakers），還可以強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室的教育功能（如fosterscuriosityandexploration）。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-描述學(xué)校設(shè)施的關(guān)鍵詞匯：gymnasium,library,computerlab,artroom,musicroom,sciencelab

-描述學(xué)校設(shè)施的特征形容詞：huge,modern,peaceful,inviting,well-equipped,state-of-the-art

-描述學(xué)校設(shè)施的功能和用途：forsports,forreading,forlearning,formusic,forscience

②重點(diǎn)詞匯：

-Gymnasium:體育館

-Library:圖書館

-Computerlab:計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室

-Artroom:藝術(shù)室

-Musicroom:音樂室

-Sciencelab:科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

③重點(diǎn)句型：

-Mydreamschoolhasa[feature][location].

-It'sequippedwith[equipment].

-Studentscan[activity]init.

④語法點(diǎn)：

-現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的使用

-"Thereis/are"句型的使用來描述學(xué)校設(shè)施的存在

⑤詞匯拓展：

-相關(guān)詞匯：spacious,well-lit,modernized,state-of-the-art,equippedwith,filledwith

⑥語法結(jié)構(gòu)：

-"Thereis/are"+名詞

-"It's+形容詞+介詞短語"來描述地點(diǎn)的特點(diǎn)教學(xué)反思教學(xué)反思是一種自我審視的過程，它幫助我作為一個教師不斷成長和改進(jìn)。今天，我想分享一下我對Module7Unit1"MyDreamSchool"這一節(jié)課的教學(xué)反思。

首先，我注意到學(xué)生在描述夢想學(xué)校時(shí)，對于形容詞的使用顯得有些猶豫。這讓我意識到，我們在詞匯教學(xué)上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。例如，在課堂上，