部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第2課《讓我們的家更美好》精美課件送期末復(fù)習(xí)

第一單元我們一家人讓我們的家更美好第一課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí)：知道想要擁有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成員盡貴出力。健全人格：學(xué)會(huì)如何面對(duì)家庭發(fā)生的變化，懂得對(duì)家人的支持就是在為家庭做貢獻(xiàn)。責(zé)任意識(shí)：懂得作為子女，要做到自強(qiáng)自立，是對(duì)家人最大的精神安慰。目錄01擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任02家務(wù)勞動(dòng)的重要性新課導(dǎo)入【視頻】李家婧——自立自強(qiáng)模范事跡●小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動(dòng)，能切身體會(huì)到勞動(dòng)是生活的必需，是對(duì)家庭應(yīng)盡的義務(wù)。家長(zhǎng)委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心他人、富有同情心、義務(wù)感等高尚的道德情感，養(yǎng)成有條有理的生活習(xí)慣?！裥W(xué)生與父母共同勞動(dòng)，分工合作，各自完成指定任務(wù)，有利于培養(yǎng)小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神，培養(yǎng)參加集體勞動(dòng)的心理素質(zhì)。新課導(dǎo)入知識(shí)拓展2014年，教育部首次明確提出學(xué)校要增加學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，掌握初步勞動(dòng)技能。同時(shí)，為學(xué)生在校園內(nèi)參加勞動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，采用“校園加農(nóng)戶”等方式積極組織學(xué)生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護(hù)、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動(dòng)。新課導(dǎo)入教育部發(fā)布92規(guī)定：小學(xué)生增家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)新課導(dǎo)入想一想為什么教育部要做出“學(xué)校要布置學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)”這樣的規(guī)定嗎？你是否懂得它的初衷？擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任小貼士家是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂(lè)園。一個(gè)家庭承擔(dān)著贍養(yǎng)老人、撫育子女、交流感情、改善生活等多方面的責(zé)任。家庭既滿足了我們的衣食住行、教育、娛樂(lè)等基本需求，又滿足了我們感情的需要，讓我們感到安全和幸福。擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任隨著年齡的增長(zhǎng)和能力的提高，我們?cè)诩依锍袚?dān)的事務(wù)會(huì)越來(lái)越多。請(qǐng)同學(xué)們亮出自家的家庭責(zé)任單。活動(dòng)園家庭責(zé)任單擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任家庭責(zé)任單家庭責(zé)任單●爸爸：在家種菜，從播種到售賣都是他一個(gè)人在操勞。有時(shí)爺爺和媽媽會(huì)去田里幫忙……●媽媽：在家照顧我和生病的奶奶……●我：在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。農(nóng)忙時(shí)，我給爺爺和爸爸送飯……●爸爸：經(jīng)營(yíng)自家的餐館，接送我和妹妹上下學(xué)，有時(shí)還承擔(dān)換燈泡、修水管等家務(wù)……●媽媽：平時(shí)上班，還要照顧我們的日常生活?！裎遥菏帐白约旱姆块g、洗碗、帶妹妹玩兒……從不同的家庭責(zé)任單中，你發(fā)現(xiàn)有什么共同之處？擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任小貼士擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任愛(ài)的告白與暢想家對(duì)于你而言，有怎樣重要的意義呢？請(qǐng)你感受家庭的意義并從中分析總結(jié)出家庭所承擔(dān)的責(zé)任！擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任

家庭責(zé)任就是尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家。家庭不僅是婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系的呈現(xiàn)，也是道德踐履的平臺(tái)、品德養(yǎng)成的起點(diǎn)。

家庭既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂(lè)等基本需求，又滿足了我們感情的需要，讓我們感到安全和幸福。家庭的意義與責(zé)任擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任

《中華人民共和國(guó)民法典》第二十六條

父母對(duì)未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。成年子女對(duì)父母有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。相關(guān)鏈接為了更好地承擔(dān)起我們的家庭責(zé)任，讓家庭變得更加美好，我們可以做些什么呢？小組討論擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任

回想一下自己在家里的表現(xiàn)，看看你在家里是否做到了自理、自立。完成自我評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表格。我能做到自理、自立的具體表現(xiàn)：家長(zhǎng)我能做到自理、自立的方面：活動(dòng)園

通過(guò)比較，你獲得了哪些啟示？想想今后還可在哪些方面有提高？擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任思考小貼士擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任

自立自強(qiáng)，方能悅親。作為子女，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，做到自立自強(qiáng)，就是對(duì)家人最大的精神安慰。擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任視頻《媽媽生病了，小女孩承擔(dān)照顧責(zé)任》

看了視頻，說(shuō)說(shuō)你有什么感受？你想對(duì)小女孩說(shuō)點(diǎn)什么？擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任說(shuō)一說(shuō)

有時(shí)家庭發(fā)生變化，全家人都需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)。家庭成員的相互理解與幫助，會(huì)讓大家更容易適應(yīng)這些變化。擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任小帖士

有沒(méi)有同學(xué)愿意說(shuō)一說(shuō)自己家的情況，能把自己家的變化說(shuō)一說(shuō)嗎?

面對(duì)家庭中突如其來(lái)的變化，我們需要做哪些準(zhǔn)備、哪些考慮呢？該如何去適應(yīng)呢？擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任小組分享?yè)?dān)當(dāng)家庭責(zé)任家庭的變化

長(zhǎng)輩年紀(jì)大了，搬過(guò)來(lái)和我們一起生活，他們需要我們照顧。

父母外出打工了，我留在村里和爺爺奶奶住在一起。只有過(guò)節(jié)時(shí)，他們才能回家看我們。

家有一老，如有一寶，長(zhǎng)輩也會(huì)為我們提供很多幫助。

爸爸媽媽不僅需要照顧爺爺奶奶，還需要照顧剛出生的小妹妹，他們平時(shí)顯得很疲勞。

我家的變化是……小貼士擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任家庭生活中可能會(huì)出現(xiàn)一些事情，如父母在工作中遇到了難題，長(zhǎng)輩突然生病，家里收入減少……面對(duì)這些事情，一聲關(guān)心的問(wèn)候、一句貼心的勸慰、一杯暖心的熱水，都是對(duì)家人的支持，都是在為家庭作貢獻(xiàn)。第一單元我們一家人讓我們的家更美好第二課時(shí)目錄01同商議共承擔(dān)02和家人一起解決問(wèn)題核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí)：懂得在生活中盡力關(guān)心和幫助家人，減輕家人負(fù)擔(dān)。健全人格：學(xué)會(huì)用行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，恰當(dāng)處理家庭矛盾。責(zé)任意識(shí)：用和諧、民主的方式參與家庭議事，同商議、共承擔(dān)，與家人共同努力創(chuàng)造和諧家庭。新課導(dǎo)入【視頻】分擔(dān)責(zé)任新課導(dǎo)入小組討觀看視頻，說(shuō)一說(shuō)你的感受。你有幫父母分擔(dān)家里工作嗎？論同商議共承擔(dān)排憂解難，方能幫親生活中，我們留心觀察、主動(dòng)詢問(wèn)，盡力關(guān)心和幫助家人，讓他們多一份輕松和寬慰，并與他們一起撐起我們的家。在家里我們要留心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)父母的情緒變化；能夠主動(dòng)詢問(wèn)，并用行動(dòng)關(guān)心和幫助家人。同商議共承擔(dān)活動(dòng)園同商議共承擔(dān)如果遇到以下情況，我們應(yīng)該怎么做？

媽媽是一名老師，她經(jīng)常因?yàn)橹v課說(shuō)話多而嗓子疼，有時(shí)甚至聲音沙啞。

爸爸的工作有時(shí)需要加班。每次加班回來(lái)，飯菜早涼了……奶奶剛做了眼部手術(shù)，心情很不好，愛(ài)發(fā)脾氣。閱讀角同商議共承擔(dān)媽媽，讓我來(lái)幫您！

“怎么辦？怎么辦？”我剛進(jìn)家門，就看見(jiàn)媽媽愁眉苦臉，急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“媽媽，怎么了？什么怎么辦？”我疑惑不解地問(wèn)?！叭?，去，去，我煩著呢！”媽媽不耐煩地說(shuō)。“說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)不定我能幫您想想辦法。別忘了，我可是‘小智多星’呀！”我非要弄個(gè)明白。“我剛接到通知，明天八點(diǎn)半就要到南京總部進(jìn)行項(xiàng)目答辯，今天晚上必須趕過(guò)去。你爸爸今晚才回來(lái)，你爺爺剛出院。唉！”媽媽著急地說(shuō)，你們這一老一小，我不放心呀！”“媽媽，別急，我能照顧好自己。您還沒(méi)訂票吧，我?guī)湍暇W(wǎng)看看。”我像風(fēng)一樣跑到自己房間，打開(kāi)電腦，幫媽媽訂了最近一班動(dòng)車票。此時(shí)，媽媽也收拾好了行李，可還是有點(diǎn)不放心：“乖兒子，媽媽可真走！”說(shuō)完，親了我一下！“媽媽，您快去火車站吧，再遲就來(lái)不及了！”我催促著，“爺爺那兒，您也不用太擔(dān)心，出了院回家就是休養(yǎng)，我一會(huì)兒給爺爺煮碗面條，再陪他聊會(huì)兒天……”小小分享會(huì)同商議共承擔(dān)

通過(guò)閱讀，分享一個(gè)你幫助家人排憂解難的小故事，說(shuō)說(shuō)你是怎么做的？同商議共承擔(dān)有時(shí)家里會(huì)出現(xiàn)這樣的情形……

最近有個(gè)假期博物館之旅，內(nèi)容豐富又有意義，特別適合孩子。小勇，你想?yún)⒓訂?？可是咱們已?jīng)計(jì)劃好假期回老家了?。⌒∮?，你說(shuō)怎么辦？情景一小組討論

你的家里也出現(xiàn)過(guò)類似的情況嗎？當(dāng)父母意見(jiàn)不一致，都希望你站在他們各自的立場(chǎng)上時(shí)，你會(huì)怎樣處理？同商議共承擔(dān)咱家需要買輛車了。我想買一輛能夠跑遠(yuǎn)途的車。同商議共承擔(dān)

不管買什么車，只要漂亮、舒適就可以。咱家需要買輛車了。我想買一輛能夠跑遠(yuǎn)途的車。爸爸媽媽，咱們是不是需要考慮車子的環(huán)保性能。情景二同商議共承擔(dān)家人商討事情時(shí)，你會(huì)參與嗎？會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)嗎？你的意見(jiàn)會(huì)被采納嗎？想一想

當(dāng)家人意見(jiàn)不一致時(shí)，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時(shí)還要發(fā)揮好“潤(rùn)滑劑”的作用，和家人一起解決問(wèn)題。小貼士同商議共承擔(dān)同商議共承擔(dān)【視頻】家庭會(huì)議很多父母都不會(huì)讓孩子參與家庭會(huì)議，他們就是認(rèn)為小孩子不懂事，沒(méi)必要參與到家庭中的商量中來(lái)。你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？同商議共承擔(dān)小組討論知識(shí)拓展同商議共承擔(dān)家庭會(huì)議是全家人共同參與，有各種互動(dòng)溝通，加強(qiáng)家人之間合作和親密感的好辦法。家庭會(huì)議能夠發(fā)展家中每個(gè)人相互尊重、相互負(fù)責(zé)、和平相處的責(zé)任意識(shí)，為塑造孩子的優(yōu)良品格提供機(jī)會(huì)，并傳遞有價(jià)值的社交和生活技能。同商議共承擔(dān)閱讀角我家的民主生活會(huì)

晚飯時(shí)間，趁全家人都在，我大聲宣布：“我要召開(kāi)第二次家庭民主生活會(huì)，大家要充分發(fā)表意見(jiàn)哦?！笨粗胰思娂婞c(diǎn)頭，我開(kāi)始說(shuō)：“這次會(huì)議由我來(lái)主持，主要有三件事。第一，咱家客廳的燈壞了，爺爺為此忙了一個(gè)下午?！眿寢屨f(shuō)：“我們?yōu)闋敔敼墓恼啤！蔽医又f(shuō)：“第二，今天早上爸爸送我上學(xué)時(shí)，騎電動(dòng)車闖紅燈了?！甭?tīng)了我的話，爸爸的臉一下子就紅了，趕忙舉手說(shuō)：“我是看到紅燈了，但怕你上學(xué)遲到。這樣做不對(duì)，我不能給錯(cuò)誤找理由……”我立即接上：“對(duì)啊！您不是經(jīng)常教育我要遵守交通規(guī)則嘛！”爸爸馬上表態(tài)：“批評(píng)得對(duì)，我以后再也不闖紅燈了，寧停三分，不搶一秒?！薄昂昧?，該第三件事情了?！笨吹桨职忠呀?jīng)表態(tài)了，媽媽順勢(shì)解圍?！芭?，接下來(lái)就是我的事情了?！蔽矣悬c(diǎn)兒不好意思地說(shuō)，“今天我起晚了，鍛煉計(jì)劃沒(méi)能全部完成……”話音未落，奶奶說(shuō)：“鍛煉了就行！”爺爺也跟著頻頻點(diǎn)頭。爸爸搖了搖頭說(shuō)：“讓我?guī)愕绞兰o(jì)園玩兒的計(jì)劃又泡湯嘍！如果你能把自己的問(wèn)題分析清楚，我還可以考慮……”媽媽說(shuō)：“繼續(xù)努力吧，找出自己的問(wèn)題，相信你下次肯定能行！”我表示同意，并說(shuō)：“我一定嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃。今天的會(huì)議結(jié)束了！”全家人都樂(lè)了。

你家會(huì)召開(kāi)民主生活會(huì)嗎？你贊同這樣的方式嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。同商議共承擔(dān)說(shuō)一說(shuō)在生活中，我們可以通過(guò)和諧、民主的方式營(yíng)造我們的家園。家里的事，同商議、共承擔(dān)，不僅能讓我們承擔(dān)起小主人的責(zé)任，也能讓家庭生活會(huì)更和諧、更美滿！小貼士同商議共承擔(dān)成立家庭民主生活會(huì)請(qǐng)你和家人一起，嘗試設(shè)立一個(gè)家庭民主生活會(huì)。在設(shè)立的過(guò)程中，可以考慮：1、什么時(shí)間召開(kāi)？2、會(huì)議上一般可以討論一些什么事情？3、對(duì)于家庭重要決定如何表決？4、……同商議共承擔(dān)第一單元

我們一家人單元練習(xí)提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖我們一家人讀懂彼此的心

1.能正視自已成長(zhǎng)過(guò)程中的變化，了解長(zhǎng)翠的想法，理解長(zhǎng)輩的良苦用心。

2.懂得化解家庭矛盾的前提是溝通，學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)積極、主動(dòng)溝通的方法。讓我們的家更美好

1.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整自己的角色，敢于成為家庭責(zé)任的承擔(dān)者和美好家庭的創(chuàng)造者。

2.在由家庭福利的享受者轉(zhuǎn)變?yōu)槌袚?dān)者、創(chuàng)造者的過(guò)程中，真正實(shí)現(xiàn)與父母平等相處。弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)

1.了解“家風(fēng)”內(nèi)涵。

2.理解傳承家鳳既能延綿優(yōu)秀的精神文化，也可以塑造良好的社會(huì)風(fēng)氣。填空題1填空題答題要點(diǎn)填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫(huà)線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽(tīng)答、互相提問(wèn)以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。1.在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們的（）逐漸發(fā)生（）,很多事有了自己的想法。2.在長(zhǎng)輩眼里,我們?nèi)狈Γǎ┖停ǎ?永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑。3.家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,我們與他們?cè)谏顟B(tài)度、（）、

興趣愛(ài)好、（）等方面會(huì)有不同。4.擁有美好幸福的（）是所有家庭成員的共同愿望和（）,它需要所有家庭成員（）。5.家是我們生活的（）、情感的（）、精神的（）。填空題1

心理變化生活經(jīng)驗(yàn)社會(huì)閱歷觀念行為方式家庭生活追求盡責(zé)出力港灣歸宿樂(lè)園6.自立自強(qiáng)，方能（）；排憂解難，方能（）。7.（）是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。8.在培育良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽耍ǎ?.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的（）、（）、知書(shū)達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族（），已銘記在我們的心靈中，融入我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。10.每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的（）。我們傳播優(yōu)秀家風(fēng),向社會(huì)傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的（）新風(fēng)尚。填空題1悅親幫親家風(fēng)榜樣尊老愛(ài)幼勤儉持家

傳統(tǒng)美德傳播者家庭文明請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，判斷下列語(yǔ)句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題21．小明同學(xué)對(duì)爸爸的批評(píng)教育很反感，有時(shí)還和家長(zhǎng)抬杠。()2．我們做事情的時(shí)候,要讓自己合理的要求和做法得到家人的理解。（）3．在溝通時(shí)，遇到父母不同意的事情，小芳用吵鬧來(lái)解決。()4．家人商討事情時(shí)，因?yàn)樾?，我從不參與意見(jiàn)。()5．寫(xiě)信、留便條等,也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。（）6．當(dāng)爸爸和媽媽吵架時(shí)，我偏向著媽媽一方。()7．家里的事由父母做主，他們說(shuō)了算，我只管搞好學(xué)習(xí)就行了。()8．每個(gè)小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)。（）XX√√√XXX判斷題29.明明說(shuō)：我現(xiàn)在很不喜歡回家，因?yàn)榈郊覌寢尵烷_(kāi)始念叨我，一點(diǎn)也不理解我。()10.無(wú)論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀的家風(fēng)都是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基點(diǎn)。()11.當(dāng)家人意見(jiàn)不一致時(shí)，可以召開(kāi)家庭民主生活會(huì)，全家人一起討論、商量。()12.家風(fēng)是大家庭中才有的，我們普通的家庭沒(méi)有家風(fēng)。()xx√√請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫(xiě)到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。單項(xiàng)選擇題31.每個(gè)人都想有一個(gè)和睦的家庭,但是創(chuàng)建一個(gè)和諧家庭需要()A.是家長(zhǎng)的責(zé)任,與我們無(wú)關(guān)B.父母和子女相互溝通和理解C不是我個(gè)人的事,我努力也沒(méi)用D.我無(wú)可奈何,因?yàn)楦改负芄虉?zhí)B單項(xiàng)選擇題3單項(xiàng)選擇題32.遇到父母不理解的事情，和父母同溝通時(shí)，我們要（）。A．大聲講 B．放慢語(yǔ)速耐心解釋 C．小聲說(shuō)B3、長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，具體表現(xiàn)為（）。①降溫了，媽媽馬上翻出厚衣服讓我換上②每次上學(xué)出門，奶奶總要嘮叨一定注意安全③每次考試完，爸爸總讓我把錯(cuò)題再做一遍并幫我檢查A．①②③

B．①③

C．②③A單項(xiàng)選擇題34、“百善孝為先”體現(xiàn)了（）。A．愛(ài)國(guó)主義家風(fēng) B．孝敬老人的家風(fēng) C．勤儉節(jié)約的家風(fēng)B單項(xiàng)選擇題35、以下哪句話與“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家?！北硎龅囊馑家恢拢ǎ?。A．綠水青山就是金山銀山 B．人民就是江山，江山就是人民。C．家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。 D．幸福是奮斗出來(lái)的，擼起袖子加油干。C單項(xiàng)選擇題36、“靜以修身，儉以養(yǎng)德”出自（）。A．朱柏廬《朱子家訓(xùn)》B．顏之推《顏氏家訓(xùn)》C．諸葛亮《誡子書(shū)》C單項(xiàng)選擇題37、溝通需要技巧，下列說(shuō)法不正確的是（）。A．要用心講，堅(jiān)持自己的看法不放棄B．要耐心說(shuō)，注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)C．要細(xì)心聽(tīng)，聽(tīng)父母的想法和需求A單項(xiàng)選擇題38.在家庭生活中，不可取的做法是（）。A．勇于承擔(dān)家庭責(zé)任B．爸爸是一家之主，他說(shuō)了算C．同商議、共承擔(dān)B單項(xiàng)選擇題39、對(duì)于“優(yōu)秀家風(fēng)”說(shuō)法正確的是（）。①優(yōu)秀的家風(fēng)是一種無(wú)形的力量。②優(yōu)秀的家風(fēng)是一種無(wú)言的教育。③它潛移默化地影響我們的心靈。④優(yōu)秀家風(fēng)有助于我們涵養(yǎng)德行、砥礪成才。A．①②④

B．以上都是

C．②③④

D．①②③B單項(xiàng)選擇題310.上網(wǎng)、報(bào)班、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大…“00后”的孩子呈現(xiàn)出與“80后”“90后”不一樣的新“成長(zhǎng)的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長(zhǎng)則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。針對(duì)上述情形，孩子和家長(zhǎng)之間應(yīng)該（）。A．各執(zhí)己見(jiàn)，互不相讓B．順其自然，各行其是C．換位思考，平等交流C單項(xiàng)選擇題3簡(jiǎn)答題4請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)本單元知識(shí)，回答下列問(wèn)題。簡(jiǎn)答題4請(qǐng)列出你的家庭責(zé)任單。努力學(xué)習(xí)，整理自己的房間，關(guān)心家庭成員，幫助媽爸爸媽媽做家務(wù)等。簡(jiǎn)答題4家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。作為學(xué)生該如何傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng)呢？答：作為學(xué)生,我們可以從小事做起，從自身做起，成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們可以通過(guò)開(kāi)展有關(guān)家風(fēng)的演講、制作宣傳板報(bào)、展示優(yōu)秀家訓(xùn)等方法來(lái)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng)。連線題5留心看細(xì)心聽(tīng)用心講耐心說(shuō)聽(tīng)父母講想法、需求、擔(dān)憂和壓力主動(dòng)講自己在學(xué)校的情況觀察父母的生活習(xí)慣、作息時(shí)間和身體狀況用正常的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)向父母說(shuō)明自己的真實(shí)想法與父母主動(dòng)溝通需要講技巧，注意方式方法。將“四心”溝通法與其對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連起來(lái)。請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下一單元第二單元

公共生活靠大家單元練習(xí)提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖公共生活靠大家我們的公共生活

1.理解公共生活具有公共性，需要共建，公共利益需要共享。

2.樹(shù)立關(guān)注并積極參與公共生活的責(zé)任意識(shí)。建立良好的公共秩序

1.自覺(jué)遵守公共秩序，懂得公共生活需要良好秩序來(lái)維護(hù)。

2.構(gòu)建有序和諧的公共生活是每個(gè)人的責(zé)任。我參與我奉獻(xiàn)

1.認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧社會(huì)需要大家做到友善相待、文明有禮、服務(wù)社區(qū)、參與公益。

2.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)與社會(huì)情感.

3.明確參與公益活動(dòng)的意義。填空題1填空題答題要點(diǎn)填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫(huà)線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽(tīng)答、互相提問(wèn)以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。1.公共生活中人們的行為是（）的。人們更要注意自己的言談舉止，展示自己（）的形象。2.在保障公共生活的正常秩序，政府一般會(huì)給公眾提供一些（）或（），如公園里的公共座椅、道路、橋梁、路燈，為殘障人士修建的無(wú)障礙通道的。3.有秩序的（）會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好，生活質(zhì)量的（）。4.公共生活中，每個(gè)人都要注意自己的（），每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成（）習(xí)慣。填空題1

公開(kāi)良好公共物品設(shè)備公共生活提高言談舉止文明5.在公共生活中作為社會(huì)中的一員，我們要心中有（）、心中有（）、心中有（）。遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建（）的公共生活。6.人與人相處需要（）相待。建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活，需要彼此（），相互（）。7.我們身邊有一些弱勢(shì)群體，他們需要更多的（）。我們應(yīng)當(dāng)平等地對(duì)待他們，自覺(jué)維護(hù)他們的（），并為他們提供力所能及的幫助。8.每個(gè)人既是文明禮貌的（），也是和諧美好的（），需要我們做到（）。填空題1他人集體國(guó)家有序和諧平等關(guān)愛(ài)幫助關(guān)愛(ài)合法權(quán)益踐行者受益者文明有禮請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，判斷下列語(yǔ)句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題21.明明覺(jué)得反正共享單車是公共設(shè)施，就把它騎回了自己家。()2.《中華人民共和國(guó)民法典》第117條規(guī)定:為了公共利益的需要，依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收、征用不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)給予公平、合理的賠償。()3.小華一家“五一”期間在高速公路上遭遇堵車，他要求爸爸走應(yīng)急車道。()4.在防控新型冠狀肺炎疫情時(shí)，有個(gè)別人以買不到口罩為由不戴口罩上街。()5.林鑫的爸爸在高考那天義務(wù)送考，沒(méi)有送他去上學(xué)，林鑫很生氣。()6.周字和爸爸媽媽去餐館吃飯，服務(wù)員上菜時(shí)，他非常禮貌地說(shuō)聲謝謝。()XX√√XX判斷題27.政府提供或修建的公共設(shè)施，應(yīng)由政府派人維護(hù)，與我們個(gè)人無(wú)關(guān)。()8.《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三+七條規(guī)定，盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款:情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。(）9.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，是我們每個(gè)公民的責(zé)任，與國(guó)家沒(méi)有關(guān)系。()10.現(xiàn)代社會(huì)人們彼此之間不需要有太多聯(lián)系，更談不上相互支持與幫助。11.社會(huì)服務(wù)不分大事小事，只要是友愛(ài)的公益行動(dòng)，再小的力量也會(huì)因積累變得強(qiáng)大。()xx√√x請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫(xiě)到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。單項(xiàng)選擇題31.博物館里有很多人參觀，有些人大聲說(shuō)話，影響了他人，你可以（）。A．大吵大鬧 B．幫忙維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序 C．惡作劇B單項(xiàng)選擇題3單項(xiàng)選擇題32.

維護(hù)公共秩序，共建有序生活。下列同學(xué)的行為錯(cuò)誤的是（）。A．當(dāng)賽場(chǎng)上升起五星紅旗，奏響國(guó)歌時(shí)，小星保持安靜，行注目禮B．上學(xué)路上，為了不遲到，貝貝跟著別人一起闖紅燈C．在擁擠的地鐵上，樂(lè)樂(lè)看到老年人主動(dòng)讓座B3、閱覽室里，大家正在安靜地看書(shū)，劉強(qiáng)和李雯卻在聊天，他倆又偷偷地吃零食，滿室的書(shū)香混進(jìn)了蔥油的氣味（）。A．忍受 B．指責(zé)C．真誠(chéng)勸告 D．自己生氣離開(kāi)C單項(xiàng)選擇題34、共建有序生活，我們小學(xué)生可以（）。A．宣傳公共秩序的重要性B．組織社會(huì)單位遵守公共秩序C．立法保障公共秩序A單項(xiàng)選擇題35、作為學(xué)生我們應(yīng)該遵守學(xué)校的公共秩序，老師上課時(shí)我們應(yīng)該（）。A．和同桌悄悄說(shuō)話 B．認(rèn)真聽(tīng)講 C．看課外書(shū)籍B單項(xiàng)選擇題36、關(guān)于在消防通道上停車，下列說(shuō)法合適的是（

）。A．直接危害他人生命安全B．不會(huì)影響太大C．遇到緊急情況影響急救速度，間接危害他人生命安全C單項(xiàng)選擇題37、下列措施中體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)每個(gè)社會(huì)成員關(guān)愛(ài)的是（

）。①馬路兩側(cè)的人行道上都鋪設(shè)了盲道②爺爺奶奶拿著“老年卡”免費(fèi)乘坐公交車③在公園公共座椅上休息A．①②③

B．①③

C．②③A單項(xiàng)選擇題38、高速公路上的（）被視為救援的生命通道。A．超車道 B．主車道 C．緊急停車道 D．應(yīng)急車道D單項(xiàng)選擇題39、俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！边@啟示我們?cè)谂c人交往時(shí)（）。A．姿態(tài)優(yōu)雅、步履優(yōu)美B．態(tài)度嚴(yán)肅、說(shuō)話得體C．說(shuō)話和氣、語(yǔ)言文明C單項(xiàng)選擇題3單項(xiàng)選擇題310.下列行為表現(xiàn)缺乏公共意識(shí)是（）。A．乘坐公交車時(shí)排隊(duì)上下車B．在圖書(shū)館借閱書(shū)籍保持安靜C．網(wǎng)絡(luò)商家客服多次打電話向買家催促要好評(píng)C簡(jiǎn)答題4請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)本單元知識(shí)，回答下列問(wèn)題。簡(jiǎn)答題4公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序嗎？（至少兩條）①街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序;②公園里人們愉快地游玩，需要公共衛(wèi)生秩序。簡(jiǎn)答題4社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家，我們青少年可以參與哪些社區(qū)建設(shè)的事情？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)，列舉至少兩例。答：探訪社區(qū)老人，陪老人聊天、為老人表演節(jié)目;清潔社區(qū)衛(wèi)生，美化社區(qū)環(huán)境。連線題5機(jī)場(chǎng)博物館書(shū)店電影院文化娛樂(lè)場(chǎng)所交通場(chǎng)所文化交流場(chǎng)所購(gòu)物場(chǎng)所連線題：將生活中常去的公共場(chǎng)所與所屬類別連線。商場(chǎng)圖書(shū)館火車站音樂(lè)廳請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下一單元第三單元百年追夢(mèng)復(fù)興中華單元練習(xí)提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖百年追夢(mèng)復(fù)興中華不甘屈辱奮勇抗?fàn)?/p>

1.了解從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)我國(guó)的屈辱歷史和外國(guó)列強(qiáng)的罪惡行徑。

2.體會(huì)中華民族頑強(qiáng)的抗?fàn)幘瘛?.懂得“落后就會(huì)挨打，自強(qiáng)不息才能立于不敗之地”的道理。推翻帝制民族覺(jué)醒1.了解革命先驅(qū)孫中山及其他革命黨人推翻清朝反動(dòng)統(tǒng)治、尋求救國(guó)救民道路的抗?fàn)帤v程。2.體會(huì)仁人志士英勇無(wú)畏的革命精神。3.懂得辛亥革命在推動(dòng)近代中國(guó)變革上的重要意義。中國(guó)有了共產(chǎn)黨

1.了解中國(guó)共產(chǎn)黨產(chǎn)生的歷史背景及重大意義。

2.知道中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建是歷史的必然選擇。

3.感悟先烈們的革命精神。單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖百年追夢(mèng)復(fù)興中華奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

1.了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的基本史實(shí)，感知抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)家的悲痛記憶。

2.領(lǐng)悟抗戰(zhàn)過(guò)程中體現(xiàn)的革命精神。

3.樹(shù)立奮發(fā)圖強(qiáng)、建設(shè)國(guó)家的志向。屹立在世界的東方

1.理解中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。

2.體會(huì)仁人志士英勇無(wú)畏的革命精神。

3.懂得辛亥革命在推動(dòng)近代中國(guó)變革上的重要意義。富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)1.理解中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。

2.了解社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中所取得的成就。3.感受全國(guó)人民自力更生、齊心協(xié)力，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)熱情與愛(ài)國(guó)精神。填空題1填空題答題要點(diǎn)填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫(huà)線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽(tīng)答、互相提問(wèn)以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。1.從1931年的（

）事變算起至日本宣布無(wú)條件投降，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷經(jīng)（

）年。2、（

）年6月，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以清政府的（）告終。1842年，清政府同英國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的中英《

》。3、1894年，日本發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱“（）”。1895年，清政府清政府與日本簽訂的不平等條約是《

》。4、1911年，辛亥革命取得勝利，1912年1月，革命黨人在南京建立了臨時(shí)政府，（

）就任臨時(shí)大總統(tǒng)，宣告中華民國(guó)成立。填空題1

九一八141840妥協(xié)求和南京條約甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)馬關(guān)條約孫中山5、1935年1月，中共中央召開(kāi)遵義會(huì)議。遵義會(huì)議開(kāi)始確立以（

）代表的中共中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。6、1948年9月到1949年1月，中共中央發(fā)動(dòng)了（）、淮海、（

）三大戰(zhàn)役，基本消滅了國(guó)民黨軍隊(duì)主力。7、新中國(guó)成立后，奉行（

）的和平外交政策。8、黨的十九大對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展作出了戰(zhàn)略安排，其中在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國(guó)建成（

）的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。填空題1毛澤東遼沈獨(dú)立自主平津富強(qiáng)民主文明和諧美麗請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，判斷下列語(yǔ)句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題2中山裝、中山路、中山公園等這些“中山”印記，都是為了紀(jì)念孫中山先生。()中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民和中華民族的主心骨。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。()2021年，我國(guó)完成了脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。()辛亥革命結(jié)束了統(tǒng)治中國(guó)兩千多年的君主專制制度，傳播了民主共和的理念是一次徹底的革命。()X√√X判斷題25.1945年9月2日，日本在投降書(shū)上簽字，這一天被確定為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。()6.為了進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，1980年，中央決定設(shè)立深圳、珠海、廣州、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。()7.《新青年